【核心素養(yǎng)】人教版數(shù)學(xué)一年級上冊-6.3 數(shù)量關(guān)系（教案）_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)一年級上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計6.3數(shù)量關(guān)系【素養(yǎng)目標(biāo)】知識目標(biāo)：通過觀察、獨(dú)立思考、交流等數(shù)學(xué)活動，理解求和問題數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路。能力目標(biāo)：在解決問題的思考過程中，觀察角度不同，獲得信息就不同，解決問題時列的算式就不同。情感目標(biāo)：培養(yǎng)多角度思考問題的意識，會用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)任務(wù)】一、知識鏈接課題導(dǎo)入1.這學(xué)期你學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于加、減法數(shù)量關(guān)系的知識，試著把這些知識整理一下。學(xué)生自由匯報。預(yù)設(shè)1：我知道了把兩部分合起來用加法，已知總量和一部分，求另一部分，用減法。2.你會用加、減法解決哪些問題？把兩部分合起來用加法。已知總量和部分量，求另一部分，用減法計算。二、探究新知素養(yǎng)形成1.加法：求一共有多少，用加法計算提出問題：一共有幾名小朋友在玩耍？減法：求還剩多少，用減法計算提出問題：一共有9名小朋友在玩耍，岸上有3名小朋友，水里有幾名小朋友？三、隨堂小練素養(yǎng)提升1.2.3.4.四、課堂總結(jié)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？【課堂評價】1.自我評價2.小組評價【布置作

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