2024-2025學年高中語文課時作業(yè)4說書人含解析蘇教版必修2

PAGE6-課時分層作業(yè)(四)[基礎運用層]1．下列各句中加點詞語的運用，全都不正確的一項是()①我正在城外漫不經(jīng)意地走著，一副靈柩從后面趕來，我停在路旁讓他們過去。②你也曾想到這一層，你向這個沉悶的世界吹進一股生氣，在人類的平凡生活中，你另外創(chuàng)建一個世人永不行企及的，一個俠義英勇的天地嗎？③僅僅靠一雙腳板，一塊塊地搜集，很難包攬?zhí)煜碌钠媸瑸榱顺湟缱约旱摹捌媸鯂?，他?jīng)?？犊饽遥祥T求購別人珍藏的奇石。④山西的煤老板們擁有巨大的財寶，其中很多人開豪車，住豪宅，一飯千金，卻很少把錢用于公益事業(yè)。⑤新聞發(fā)布會上，他講話僅用了八分鐘，簡潔明白，新聞性、針對性強，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。⑥直到17世紀，數(shù)學的觀念才從亞里士多德描繪的思維框架中跳出，解析幾何、微積分從費馬、笛卡爾、牛頓們高速運轉的大腦中脫穎而出。A．③④⑥B．①③⑤C．②④⑥ D．①②⑤A[①漫不經(jīng)意：隨隨意便，不放在心上。符合語境。②不行企及：沒有希望達到，形容遠遠趕不上。符合語境。③慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢來資助別人。不是自己花錢買東西，不合語境。④一飯千金：吃了別人一頓飯，就拿千金來報答。比方厚厚地報答對自己有恩的人。望文生義。⑤穿靴戴帽：比方寫文章或講話中套用一些空洞說教，因多在開頭和結尾部分，所以說穿靴戴帽。符合語境。⑥脫穎而出：比方人的才能全部顯示出來。它不能用來形容“解析幾何、微積分”，用錯對象。]2．下列句子中沒有語病的一項是()A．最近，電信被曝出存在重大漏洞。通過該漏洞，不法黑客可以查詢上億用戶信息，涉及姓名、證件號、余額，并可以進行隨意金額充值、銷戶、換卡等。B．利辛女子“犬口救子”詐捐一事曝光以來引起了社會熱議，不少專家和網(wǎng)友指責這種行為是在透支社會的善意。社會上存在的這種詐捐現(xiàn)象，《慈善法(草案)》規(guī)定將依法查處。C．奧斯卡金像獎正式名稱是“電影藝術與科學學院獎”，設立于1928年。該獎由美國電影藝術與科學學院頒發(fā)，旨在為了激勵優(yōu)秀電影的創(chuàng)作與發(fā)展，半個多世紀來始終享有盛譽。D．從刀耕火種到聲色犬馬，從茹毛飲血到錦衣玉食，文明程度越高，人們的需求就越困難，越多元，越精細。因此，我們只要考察一個時代的生活細微環(huán)節(jié)，便可一葉知秋。D[A項，“涉及姓名、證件號、余額”句缺主語和賓語中心語，可改為“信息涉及姓名、證件號、余額等方面”；“進行”后缺賓語中心語，可在句子末尾加上“操作”。B項，中途易轍?？稍凇吧鐣洗嬖诘倪@種詐捐現(xiàn)象”前加上“針對”一詞。C項，“旨在”與“為了”重復，去掉“為了”。]3．下列各句中，語氣表達最得體的一項是()A．只關注孩子的學習成果而忽視他們的心理健康，這是不是應當引起我們仔細思索呢？B．只關注孩子的學習成果而忽視他們的心理健康，這莫非不應當引起我們仔細思索嗎？C．只關注孩子的學習成果而忽視他們的心理健康，這無疑是應當引起我們仔細思索的。D．只關注孩子的學習成果而忽視他們的心理健康，這唯恐不能不引起我們仔細思索了。A[A項，“是不是應當……呢？”語氣最為委婉，且包含商議的意味；B項，“莫非不應當……嗎？”表反問，語氣最強，感情色調(diào)也很劇烈；C項，用“無疑”一詞加以修飾，并且又用“是……的”結構加以突出強調(diào)，強化了語句表達的語氣；D項，采納“不能不”雙重否定，語氣更為劇烈。]4．下列各句，連接最恰當?shù)囊豁検?)①但是如其有人教我填志愿書，即使現(xiàn)在，我仍會寧可讓世間最愛我的人去悲觀②我很難說出所以要如此確定的理由③我不知道別人對于這種職業(yè)抱的看法④這無疑是一種賤業(yè)⑤或許這是唯一的理由，我覺得這種職業(yè)可愛⑥我甘心在我自己的大名下面，毫不躊躇地寫上——說書人A．④①②③⑥⑤B．④③①⑥②⑤C．⑥②④①③⑤ D．⑥②⑤①③④B[抓住各句中的指示代詞推斷。由“賤業(yè)”“這種職業(yè)”即可推斷。]5．仿照下面的示例，以說書人為對象，另寫一句話，要求運用比方的修辭手法，句式與示例相同。圣地亞哥——我不是巍巍矗立的高山，也不是突兀屹立的巨石，而是茫茫大海中的一朵浪花。______________________________________________________________________________________________________________[答案](示例)說書人——我不是光線四射的太陽，也不是高懸夜空的月亮，而是漫漫銀河中的一顆星星。6．把下列句子依次填入文段的橫線處，使上下文連接連貫。(只寫序號)師陀文筆纖細，敘述簡約，筆鋒蘸滿了感情，擅長表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。他的作品雖然缺乏劇烈的時代精神，________，________，躍然紙上。早期作品較多取材于農(nóng)村，________，________。有些作品雖然對舊社會進行了揭露與控訴，________。①以后漸漸轉向描寫城市的中層社會②對卑微小人物的憐憫③但對于社會黑暗現(xiàn)象的揭露與憎惡④具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息⑤但未能深化地發(fā)掘社會黑暗的根源[解析]依據(jù)關聯(lián)詞“雖然”，推斷③或⑤排在首位，但此處要突出其優(yōu)點，故③排在首位。由“取材于農(nóng)村”推斷第三、四處橫線應填④①，最終一處橫線應填⑤。那么其次處橫線只能填②。[答案]③②④①⑤7．“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彥思鄉(xiāng)時夢中所見。請對“芙蓉浦”的夢境綻開合志向象，進行生動描寫，表達出詞人的思鄉(xiāng)之情。(80字左右)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]示例：我們登上小船，槳在岸上一點，小船便沒入荷塘深處。曉風吹拂，紅日出照，荷葉綠凈如拭，荷花隨風抖動，在沁人的荷花香里我們憶往事、敘離情。遠處傳來鄰家姊妹們結伴采蓮的熱鬧聲。8．下面是京東機器人智能配送貨品工作流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表達精確，語言連貫，不超過70個字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]配送機器人到達目的地后，顧客可以通過點擊手機APP鏈接、輸入取貨驗證碼和人臉識別這三種方式取貨，顧客收貨后，機器人配送任務完成。[閱讀提升層]閱讀下面的文字，完成9～11題。花草院落鄭飛雪①一年前去過那家小院，小院里花草的氣息從不同的季節(jié)飄散出來。②去往鄉(xiāng)村的路途其實有些遠，也坎坷，先穿越鄰縣的高速路，再回旋到壽寧縣高海拔的山路，一路翠竹林立，云霧縹緲，很快就忘卻了身后的紅塵。③車子到達鄉(xiāng)村后，雙腳像兔子著落到青草地，我感覺又回到了動身地——家鄉(xiāng)。樸實的村民從村街店鋪里探出頭，用與我家鄉(xiāng)相仿的方言向摯友問候著，有一兩句拗耳，只稍慢下語速重復著，也能捕獲出話里的大致意思。錯把他鄉(xiāng)當家鄉(xiāng)，便是此情此景的感覺了。④空氣中飄送著稻草香，小院就坐落在青青的田野邊，田邊一條潺潺溪水，像是專為客人引路的，沿著水流方向從東向西走一小段路，到達宅院門口。那宅院，像臨水的花，映照在澗邊。孤獨，卻有孤獨的言語。探頭，可見院子里搖擺著各色花草，像微信里的圖片一樣春光絢麗，像主子一樣熟識親切。 當然，它們霸著這方水土，霸著這座院落，自然是院落里磊落的主子了。一群風塵仆仆的遠客聞著香，蜂蝶一樣來尋訪芳蹤。⑤很一般的一些花草裝扮著空曠的院地，院子顯出特殊的鄉(xiāng)村格調(diào)，似乎在這里遇見兒時的伙伴，笑容從模糊的記憶里漸漸洇開，出現(xiàn)出往昔熟識的容顏，猛地，一眼就叫出它們的名字：葵花、絲瓜、辣椒、月季、茄子……這些花草果蔬，挨挨擠擠站滿院子，像左鄰右舍聚集過來瞄一眼稀客。紫茄有些害羞，見不得生人，靜靜挨著墻角羞怯著，吐出紫星星一樣的花兒，這朦朧的花朵卻如星光一樣照亮城里人塵封的夢。一片菜花，一片開在院墻內(nèi)的菜花，如紫云英一樣勾起春天的夢幻，這是多么富足的共享。黃瓜很愉悅，纖巧的藤蔓沿著院墻攀升，像一首愛情歌謠，把光明的心情傳達遠方。重重碧葉下垂掛的瓜，是嫩黃的。這純凈的顏色，一下子喚醒歲月深處單純的記憶。它從母胚蒂結出來，就以自然的膚色遺傳命名。黃瓜，一個名副其實的乳名。而今市場菜攤上的黃瓜長滿癩刺，裹著葫瓜、絲瓜一樣的綠衣裳，像趕潮流的青年裝扮星范兒，讓人掂量時無從下手，也無法辨別內(nèi)在的本質，鋒芒畢露，完全變更了最初的基因。⑥玫瑰躲在玉米棒下淺笑，魚腥草蜂擁著石榴花向墻角綿延，吊蘭從假山的縫隙里冒出來，爭著搶著在池水邊搖頭晃腦，生命依戀的情懷從纏繞的枝葉間蓬勃而出。讓人感嘆時間匆忙，也觀賞存在的詩意和暖和。與世無爭的閑適，正是生命的從容與尊貴。⑦摯友建房時突發(fā)奇想，在院里開拓了一塊地，不灌注水泥，花卉、蔬菜、野草可以在泥土里混雜生長，錯落有致、和諧生趣，讓生活視野呈現(xiàn)出別樣的風情。我喜愛這草木群居的院子，像主子相邀南來北往的客，演奏著浪漫的音樂交響曲，提琴、簧管、快板、慢板、大調(diào)、小調(diào)……或舒緩，或激揚，或沉郁，或熱忱，或優(yōu)雅，或荒蕪，花草們用執(zhí)著的深情，綻放成土地上堅決的生命。⑧摯友說，這些花籽菜籽草籽，都是母親順手撒下的。母親年邁了，怕她走不上山坡，風雨里走不進田園，就保留了這院內(nèi)的土地，讓她隨性操持。一位母親對生活的操持性情，就像蜜蜂在花粉叢中辛苦，像菜們草們執(zhí)意要從土地里冒出來，沒有人會阻遏這天性的執(zhí)念。子女對母親的了解如花草與泥土相通，泥土培育花草，草木感知土地深處的脈搏。母親踏著細碎的腳步，隨著日轉星移，在東邊撒下一粒籽，萌發(fā)一棵芽；在西邊栽種一株苗，結出一個瓜。枝葉蓬勃成周邊歡愉的生命，年邁的母親就喜愛這樣蜂擁的生命，相互牽依，相互纏繞，孤獨滋生出很多熱鬧。一個瓜菜的季節(jié)延長著一位母親的時間，母親的富足就是看著土地上的熱鬧。手撫過的花朵、瓜果、枝葉，盛開土地的溫情，像母親瑣碎的吩咐，牽掛著遠行的腳步。⑨寬廣的土地多像慈母，容納遠遠近近性格迥異的孩子。(有刪改)9．下列對本文相關內(nèi)容與藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．本文第②段詳細交代前往鄉(xiāng)村路途遙遠、坎坷，為下文詳細描寫院落的狀況做鋪墊，同時示意作者對小院的憧憬之情。B．本文寫作者和摯友到達鄉(xiāng)村后，樸實的村民用方言和他們溝通，讓作者“錯把他鄉(xiāng)當家鄉(xiāng)”，表明村民的樸實讓作者感到非常親切。C．本文描寫院落里的花卉、蔬菜、野草逍遙自由、逍遙自由地生長，讓人感受到了存在的詩意和暖和，以及生命的從容與尊貴。D．本文雖然不是以寫人為主的文章，但也留意人物的刻畫，文章采納了多種手法，將“母親”這一形象刻畫得活靈活現(xiàn)。D[作品對“母親”的狀況只做了一般交代，沒有采納多種手法刻畫母親形象，所以也談不上“活靈活現(xiàn)”。]10．從表達技巧的角度，簡要賞析第⑤段文字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]這是一道賞析文字的題目，要求從表達技巧的角度進行賞析。表達技巧包括修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式等。對于本題來說，從修辭手法的角度看，運用了擬人、比方等手法；從表現(xiàn)手法的角度看，運用了點面結合的手法，先概括寫花草果蔬的狀態(tài)，再詳細寫紫茄、黃瓜等；從表達方式的角度看，運用了敘述、描寫、爭論相結合的手法。明確了這些后，結合文段分析運用這些手法的藝術效果即可。[答案]①運用點面結合的手法交代院里挨挨擠擠的花草果蔬。②運用擬人、比方等修辭手法，使文字生動形象，富有詩意。③綜合運用敘述、描寫、爭論等多種表達方式，表現(xiàn)了院內(nèi)花草的勃勃朝氣。11．本文主要描寫花草院落的迷人景象，最終兩段卻交代母親勞作的狀況，作者為什么這樣寫？請結合全文，談談你的看法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本題問的是為什么這樣寫，其實就是要求