2024-2025學(xué)年九年級歷史下冊第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭同步練習(xí)新人教版

第1課殖民地人民的抗拒斗爭一、選擇題1．找出下列斗爭中反對對象與其他三個不同的一個是()A．1857-1859印度民族大起義

B．美國獨立斗爭C．中國鴉片斗爭

D．19世紀(jì)拉丁美洲獨立斗爭2．家國情懷源自對自己國家、民族的認同與酷愛.他曾經(jīng)說過：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最宏大的國家，其所以最宏大，不僅由于它的面積和財寶，而更由于它的自由與光榮.”這里的“他”指的是()A．章西女王

B．玻利瓦爾

C．馬克思

D．哥倫布3．下列人物中，能夠根據(jù)“反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立”組合在一起的是()①克倫威爾②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A．①②③

B．②③④

C．②④

D．②③4．華盛頓、章西女王兩位歷史人物的共同點是()A．都被譽為南美的“解放者”稱號

B．都為國家贏得了獨立C．都沉重打擊了美洲殖民者

D．都領(lǐng)導(dǎo)了抗拒殖民統(tǒng)治的斗爭5．有人比方英國“像海綿一樣從恒河邊上吸取財寶，又擠出來倒在泰晤士河中。”這句話提示了()A．英國在北美進行殖民統(tǒng)治

B．英國在印度進行殖民掠奪C．法國在印度進行殖民掠奪

D．歐洲殖民者在美洲瘋狂屠殺印第安人6．利用表格整理和歸納歷史學(xué)問是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列表格中的革命或運動領(lǐng)導(dǎo)人與其相關(guān)活動對應(yīng)錯誤的是()主題

A領(lǐng)導(dǎo)人革命任務(wù)歷史意義BC結(jié)束了英國的殖民地統(tǒng)治，實現(xiàn)了民族獨立。甘地打擊了英國殖民地統(tǒng)治，增加民族自尊心、自信念毛澤東DA．民族解放運動

B．玻利瓦爾C．?dāng)[脫民族危機

D．實現(xiàn)了國家獨立和民族解放7．由南美各國足球俱樂部冠亞軍參與的足球聯(lián)賽冠名為“解放者杯”，這是為了紀(jì)念19世紀(jì)拉丁美洲獨立斗爭的領(lǐng)導(dǎo)人、南美的“解放者”()A．林肯

B．玻利瓦爾

C．圣馬丁

D．章西女王8．揭示歷史事務(wù)之間的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的有效方法。下列事務(wù)因果關(guān)系表述正確的是()①英國殖民統(tǒng)治——印度民族大起義②葡萄牙殖民統(tǒng)治——玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)獨立運動③1861年農(nóng)奴制改革——開啟了俄國近代化的進程④明治維新——日本快速走上了發(fā)展資本主義的道路A．①②

B．②③

C．①④

D．③④9．他是拉丁美洲獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人之一。被譽為“南美的解放者”，今日的玻利維亞共和國就是用他的名字命名的。他是()A．圣馬丁

B．玻利瓦爾

C．甘地

D．凱末爾10．印度的章西女王和被譽為“南美的解放者”的玻利瓦爾，兩人的相同之處是()A．都是殖民擴張和掠奪的代表

B．都為自己的國家贏得了民族獨立C．都為民族獨立而英勇犧牲

D．都是抗拒殖民統(tǒng)治的英雄11．某國駐印度總督本廷克說：“這種災(zāi)難，在商業(yè)史上無與倫比。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。”據(jù)此推斷當(dāng)時印度抗拒的是哪個國家的殖民統(tǒng)治？()A．英國

B．法國

C．西班牙

D．葡萄牙12．亨利·基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國確定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理，這在實現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭遇外國統(tǒng)治的單一實體的意識，激起了人們的信念。他們信任，要想戰(zhàn)勝外來統(tǒng)治，就必需團結(jié)為一個國家。材料旨在表述印度民族大起義的()A．背景

B．經(jīng)過

C．結(jié)局

D．影響13．“這些曾經(jīng)在鄉(xiāng)村擁有一望無際的大片土地的全部者，一旦淪為居住泥棚、僅有幾只瓦鍋的佃戶，其對英國殖民者的恐驚、不滿和仇恨再也無法控，因而一些愛國封建王公成了大起義的領(lǐng)導(dǎo)者”材料描述的是()A．美國獨立斗爭

B．拉美獨立運動C．印度民族大起義

D．非暴力不合作運動14．發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初，涉及地區(qū)廣，卷入人口多，斗爭時間長，沉重地打擊了西班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的是()A．拉丁美洲獨立運動

B．第一次亞非會議的召開C．非洲獨立運動高潮

D．巴拿馬收回運輸河區(qū)主權(quán)15．玻利瓦爾率領(lǐng)隊伍，克服艱難險阻，越過常年積雪的安第斯山脈，戰(zhàn)勝了殖民者，解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，被譽為南美的“解放者”。這里的“殖民者”來自()A．英國

B．葡萄牙

C．法國

D．西班牙16．19世紀(jì)中期的印度民族起義和拉美獨立斗爭的共同點是()①都是民族解放斗爭②都表現(xiàn)了反侵略的不屈不撓精神③都是抗拒英國的殖民統(tǒng)治④都因為經(jīng)濟發(fā)展受到殖民統(tǒng)治阻礙A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④17．18世紀(jì)末19世紀(jì)初拉丁美洲獨立運動受下列哪些國家的影響興起()A．英國資產(chǎn)階級革命和美國獨立

B．美國獨立斗爭和法國大革命C．英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命

D．印度獨立運動和法國大革命18．電影《起義》再現(xiàn)了印度1857-1859年反英大起義。這部影片中可能出現(xiàn)的場景是()A．斯圖亞特王朝復(fù)辟

B．章西女王與英軍戰(zhàn)斗C．康華利將軍率英軍倒戈

D．馬克思、恩格斯巴黎會見19．“生命誠珍貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”表達了人們對自由的無限憧憬。下列歷史人物中因“捍衛(wèi)民族的獨立和自由”而永載史冊的是()①章西女王②拿破侖③玻利瓦爾④克倫威爾A．①②

B．①③

C．②③

D．②④20．19世紀(jì)中期，印度民族起義中涌現(xiàn)的杰出女英雄是()A．章西女王

B．玻利瓦爾

C．圣女貞德

D．克萊武二、材料題21．隨著人類聯(lián)系的加強，侵略與抗?fàn)?、沖突與合作成為世界各國之間關(guān)系的常態(tài)。材料一(1)圖一所示事務(wù)史稱___________，有人說，1500年前后起先了真正意義上的世界史，請你說明理由。(2)在圖一所示事務(wù)后，殖民擴張起先，抗拒殖民侵略的斗爭此起彼伏。說出圖二、圖三兩位人物領(lǐng)導(dǎo)的民族獨立斗爭的名稱？(3)結(jié)合中國近代史上中國人民的抗?fàn)幓顒?，談?wù)勀愕目捶ā?2．某班級在完成“哪里有壓迫，哪里就有抗拒”專題復(fù)習(xí)后，老師要求從以下兩個方面來收集圖片，進行一次圖說歷史的活動。閱讀下列材料，并回答問題。(一)殖民侵略者犯下的罪行。請回答：(1)圖一的罪惡行徑歷史上稱為什么？(2)圖二是通過什么組織機構(gòu)加強對印度人民的統(tǒng)治？(3)殖民侵略者的掠奪給歐洲歷史帶來什么樣的影響？(二)抗拒殖民侵略的英雄人物(4)分別寫出這兩位英雄人物的姓名。(5)分別說說他們在歷史中的成就。(6)他們身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？

參考答案1——10：DBBDBBBCBD11——20：ADCADBBBBA21．(1)事務(wù)：新航路開拓(或地理大發(fā)覺)。理由：把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展了人類的活動空間和范圍，打破了世界各地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。(2)印度民族大起義；拉丁美洲獨立運動。(3)表達出了殖