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文檔簡介
第二節(jié)自然環(huán)境的整體性【學習目標】1.舉例說明自然環(huán)境各要素的相互作用,理解自然環(huán)境的整體性。2.結(jié)合實例,理解自然環(huán)境整體性的三個表現(xiàn),并運用有關(guān)原理分析和解決問題。3.感受自然環(huán)境的整體美與和諧美,激發(fā)探究地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律的興趣,尊重自然界的客觀規(guī)律,促進人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念?!緦W習難點】理解自然環(huán)境整體性的三個表現(xiàn),并運用有關(guān)原理分析和解決問題【自主學習】一、自然環(huán)境整體性的表現(xiàn)1.要素的___________。2.環(huán)境特征的___________。3.發(fā)生發(fā)展的___________。二、要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性1.自然環(huán)境的組成要素_______、_______、_______、生物和_______等。2.內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的表現(xiàn)(1)自然環(huán)境各要素_______、_______,構(gòu)成了一個有機整體。(2)任何一個要素變化,都可能導致其他要素變化,并最終導致_______的變化,即牽一發(fā)而動全身。三、環(huán)境特征的一致性表現(xiàn)從全球角度看有液態(tài)水,有適宜的溫度和適合生物呼吸的大氣,具有_______以及自我_______等從區(qū)域尺度看不同區(qū)域內(nèi)的自然環(huán)境具有_______特征四、發(fā)生發(fā)展的統(tǒng)一性表現(xiàn)從全球角度看地球表面自然環(huán)境具有自身統(tǒng)一的_______與_______從區(qū)域角度看每個區(qū)域內(nèi)部整體性特征的_______和_______是統(tǒng)一的【自主合作探究】探究一:自然環(huán)境的整體性樹袋熊又稱考拉,分布在澳大利亞大分水嶺東北部、東部沿海島嶼和內(nèi)陸低地的桉樹林中,主要以桉樹葉為食。樹袋熊集中分布區(qū)也是人類喜歡的定居之地。因受人類活動的干擾,樹袋熊面臨很大的生態(tài)威脅。當?shù)鼐用裾J為,人類集中居住干擾了樹袋熊的生活,于是把房屋分散修建于桉樹林中。可事與愿違,分散居住的結(jié)果,反而對樹袋熊棲息地造成更大的威脅。圖1樹袋熊圖2澳大利亞地形分布1、為什么樹袋熊集中分布區(qū)也是人類喜歡的定居之地?為什么人類分散居住反而對樹袋熊棲息地的影響更大?2、人類改變了樹袋熊生存環(huán)境中的哪些因素,進而破壞了樹袋熊生存環(huán)境的整體性?分析其間的相互作用關(guān)系。探究二:蝴蝶效應(yīng)蝴蝶在熱帶輕輕扇動一下翅膀,遙遠的國家就可能造成一場颶風。這是氣象學家洛倫茲1963年提出來的,也是“蝴蝶效應(yīng)”的最初來源。該效應(yīng)是指在一個動力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)?!昂?yīng)”是由氣象學家洛倫茲于1963年提出,其大意是:南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶,偶爾煽動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。據(jù)此完成1~2題。1、“蝴蝶效應(yīng)”同時反映了自然環(huán)境整體性的哪種特性()A.要素的內(nèi)在聯(lián)系性 B.環(huán)境特征的一致性C.發(fā)生發(fā)展的統(tǒng)一性 D.區(qū)域之間的差異性2、按照“蝴蝶效應(yīng)”的原理,在黃河中上游地區(qū)砍伐森林,會對下游地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生影響。下列相關(guān)說法正確的是()①導致下游河道淤積②導致下游易發(fā)生洪澇災害③下游地下水位下降④下游容易產(chǎn)生土壤鹽堿化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【當堂達標】黃山市某地因菊花經(jīng)濟效益高,農(nóng)民開墾坡地種菊花,因而出現(xiàn)了較為嚴重的生態(tài)問題,如下圖所示。據(jù)此回答1~2題。1.黃山市某地因菊花經(jīng)濟致使植被破壞、水土流失嚴重,這體現(xiàn)了()A.環(huán)境要素的相互制約B.不同區(qū)域之間相互制約C.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能D.一個區(qū)域的變化影響到另一個區(qū)域2.若此種活動不加以限制,任由其發(fā)展則最可能直接導致該地區(qū)()A.蒸發(fā)量增加 B.降水量增多C.地表徑流變化增大 D.地下徑流增多我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脆弱。據(jù)此回答3~4題。3.從自然環(huán)境整體性分析,下列地理現(xiàn)象中與我國西北內(nèi)陸景觀不相符的是()A.氣候干旱,降水較少B.化學風化微弱,物理風化劇烈C.流水侵蝕顯著,風力侵蝕微弱D.植物稀少,土壤瘠薄4.內(nèi)蒙古、青海等地大量挖掘發(fā)菜、甘草,導致植被破壞,環(huán)境惡化,反映了()①自然環(huán)境具有整體性②自然環(huán)境具有差異性③自然環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系、相互制約、相互影響④某一要素的改變將會導致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的改變A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④大約在4000萬年前,青藏高原開始從海底隆升。經(jīng)過漫長而緩慢的抬升,現(xiàn)在青藏高原的平均海拔已超過4500米,形成了獨特的自然景觀。據(jù)此完成5~6題。5.方框內(nèi)①、②、③對應(yīng)的內(nèi)容分別是()A.太陽輻射強、氣溫低、空氣稀薄B.氣溫低、空氣稀薄、太陽輻射強C.氣溫低、太陽輻射強、空氣稀薄D.空氣稀薄、太陽輻射強、氣溫低6.從自然環(huán)境整體性的角度分析,下列現(xiàn)象與青藏高原地理環(huán)境不相符的是()A.地殼隆升,海拔不斷升高,氣候逐漸變得寒冷干燥B.高山終年積雪,冰川廣布,豐富的冰雪融水為河流提供水源C.土壤貧瘠,多凍土,土層深厚D.植被為高山草甸草原,動物以能抵御寒冷的牦牛為主【知識歸納】1.要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性自然環(huán)境由地貌、氣候、水文、生物和土壤等要素組成。這些要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體。任何一個要素的變化,都可能導致其他因素的變化,并最終導致自然環(huán)境的變化,即牽一發(fā)而動全身。例如:全球變暖的原因及危害。2.環(huán)境特征的一致性自然環(huán)境的各要素并不是孤立存在和發(fā)展的,而是作為整體的一部分發(fā)展變化,自然環(huán)境各要素與環(huán)境總體特征協(xié)調(diào)一致。例如:撒哈拉沙漠各地理要素之間的關(guān)系。3.發(fā)生發(fā)展的統(tǒng)一性從區(qū)域角度看,每個區(qū)域內(nèi)部整體性特征的發(fā)生原因和發(fā)展過程也是統(tǒng)一的。例如:第二節(jié)自然環(huán)境的整體性參考答案探究一:1、樹袋熊集中分布區(qū)地形平坦,水源充足,同樣適合人類居住。人類分散居住,人類活動范圍擴大,對樹袋熊的棲息地的破壞程度加大。2、人類活動使樹袋熊棲息地中的桉樹遭到破壞,從而使樹袋熊的食物短缺,棲息地消失,影響樹袋熊的生存。植被破壞同時造成了生態(tài)環(huán)境惡化,影響了人類的生存環(huán)境。探究二1、C2、C第1題,“蝴蝶效應(yīng)”反映了不同區(qū)域之間相互聯(lián)系,一個區(qū)域的變化不可避免地影響到其他區(qū)域,符合自然環(huán)境整體性特征的發(fā)生發(fā)展的統(tǒng)一性。第2題,在河流上、中游地區(qū)砍伐森林,導致水土流失,使河流含沙量增加,下游河道淤積,從而使河道泄洪能力降低,易發(fā)生洪澇災害;還能使下游地區(qū)地下水位抬升,容易產(chǎn)生土壤鹽堿化?!井斕眠_標】1.A2.C[第1題,自然環(huán)境各地理要素之間是相互作用、相互影響、相互制約的。植被破壞致使水土流失體現(xiàn)了地表環(huán)境整體性。第2題,植被破壞,該地區(qū)涵養(yǎng)水源能力下降,蒸發(fā)量和降水量減少,調(diào)節(jié)徑流能力減弱而使地表徑流變化增大,地下徑流也因水分下滲減少而減少。本題易錯選A項。]3.C4.C[第3題,干旱是我國西北地區(qū)最典型的特征,氣候干旱,降水較少,植被稀少,土壤瘠薄,風力作用較強,流水作用微弱,物理風化劇烈,化學風化微弱。第4題,內(nèi)蒙古、青海等地大量挖掘發(fā)菜、甘草,導致植被破壞,環(huán)境惡化,反映了自然環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的,某一要素的變化將導致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的改變,體現(xiàn)了自然環(huán)境的整體性。]5.B6.C[第5題,青藏高原因為地勢高,氣溫低,土壤多凍土,冰川廣布,所以①為氣溫低,排除A、D項;青藏高原地勢高,空氣稀薄,大氣削弱作用弱,進入地面的太陽輻射強,所以②為空氣
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