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文檔簡介
項目6橋梁圖識讀單元二橋梁施工基礎任務1識圖方法
工作任務任務目標閱讀鋼筋混凝土簡支空心板橋。知識目標:◆熟悉橋梁施工圖的讀圖方法和步驟。
技能目標:◆能夠識讀一般鋼筋圖和構(gòu)造圖。
橋梁設計圖紙是應用《道路工程圖》的基本理論,結(jié)合橋梁結(jié)構(gòu)的特點而編制?;旧鲜菓谩叭晥D”理論即:長對正、高平齊、寬相等,同時又是:“三視圖”理論的一種變形應用,根據(jù)內(nèi)容的不同,部分采用“概括化”、部分采用“詳細化”;其基本目的為:能夠描述明白,工程人員能夠讀懂,又達到節(jié)省篇幅,不重復、不贅述。任務相關(guān)理論
一、認真細讀、通讀設計說明在本部分了解設計意圖、設計依據(jù);熟悉圖紙所描述的橋梁地址的地形、地質(zhì),當?shù)氐乃?、氣候條件;掌握橋梁的主體結(jié)構(gòu)、主要材料的應用說明;在圖紙細部結(jié)構(gòu)中難以描述的內(nèi)容、本橋梁的施工注意事項,在本部分均有描述,所以要細讀、通讀,做得心中有數(shù),既要有一個框架結(jié)構(gòu),又要注意到該橋的特殊性。
二、閱讀總體布置圖和橋位平面圖在本部分熟悉橋梁的上、下部結(jié)構(gòu)類型,并結(jié)合所學知識,在頭腦中構(gòu)建該類型的結(jié)構(gòu)特點,再結(jié)合其標注的各種標高、地形、地質(zhì)、水位等條件,構(gòu)建該橋的總體框架。
本部分是橋梁圖的重點、難點。對每一張結(jié)構(gòu)圖要做到:先整體后局部,步步細化、前后印證,要在頭腦中構(gòu)建其模型結(jié)構(gòu),并根據(jù)圖紙內(nèi)容不斷修復其模型,最終達到非對即錯,即要么圖紙有錯誤,提出質(zhì)疑,要么是讀圖有誤,重新閱讀、再次修復“模型”,對每一結(jié)構(gòu)型式、斷面,每種鋼筋都要做到受力需要、作用滿足、三視圖指向一致,不能出現(xiàn)模棱兩可的問題。三、閱讀細部結(jié)構(gòu)圖
1.先讀每張圖紙的題目說明,構(gòu)想其位置、作用,利用已知知識聯(lián)想其主要特點
如:“20米空心板中板一般構(gòu)造圖”,就要聯(lián)想到何為中板、何為邊板?這種板的長、寬、高各是多少?沿長度方向其結(jié)構(gòu)尺寸有無變化?何種形狀、尺寸的挖空?若再深一步可理解為什么挖空?帶著這些問題去讀圖,就會更容易些。再如:“20米空心板預應力鋼筋構(gòu)造圖”,何為預應力鋼筋何為普通鋼筋或非預應力筋?這種簡支結(jié)構(gòu)的空心板受力主要特征是怎樣的?這是受彎構(gòu)件,結(jié)構(gòu)的底部受拉,而鋼筋的主要作用是抗拉,那么是否該預應力筋應布置在板的底部?而彎矩在結(jié)構(gòu)的跨中大,向支點方向逐漸減小,那么這種力筋又怎樣變化呢?是不是在跨中要多些、在支點附近少些?那么又怎么實現(xiàn)減少呢?是截斷還是彎起?彎起又有何意義?
2.讀主視圖
在一張圖紙中,我們總是把主要的內(nèi)容、最能反映實質(zhì)的內(nèi)容放在主視圖中,其會占據(jù)一張圖的主要位置、占較大的篇幅,那么我們先讀該部分,從該部分攫取重要的、主要的信息。
如:一張簡支結(jié)構(gòu)的鋼筋圖中主視圖為其縱斷面圖,在該部分就能看出其布置的:抗拉的主筋,抗剪的箍筋、彎起筋、斜筋,成骨架的架立筋,而梁板的主要受力也即彎拉力和剪力。如我們在縱斷面圖中看到編號為1的抗拉筋,它可能在縱斷面圖中表現(xiàn)為底部的一根或很少的幾根黑線,一道表示一根或者一排鋼筋,那么承受主要受拉力的鋼筋,能是一根嗎?答案是顯而易見的;這類鋼筋用何種型號的鋼筋?長度、直徑是多少、形狀如何?如圖6-1-1的鋼筋信息表示為編號為7,鋼筋直徑為18mm的Ⅱ級鋼筋(HRB335熱軋帶肋鋼筋)、斷料長度為1290cm、直線部分1179cm,圖示部分只畫出二分之一。
這種鋼筋有多少根?如何布置、間距怎樣?我們既然從縱斷面圖和圖示的鋼筋圖中不能得知,就再在橫斷面圖或者平面圖或者鋼筋數(shù)量表中尋找7號筋,進而得到答案,而且找出來的答案還要和縱斷面圖中的7號筋相對應,即它是一種鋼筋在不同圖中的投影顯示,要滿足“長對正、寬相等、高平齊”的原則,還要與這種鋼筋的作用相一致,如果不能滿足上述原則,說明我們的判斷有問題,重新對照、構(gòu)想。
鋼筋的型號、直徑、長度、根數(shù)、位置,結(jié)構(gòu)的受力特點等等都是有效信息,要綜合運用。如工程中常用的普通鋼筋為Ⅰ級筋和Ⅱ級筋,鋼筋的特征是隨著含碳量的增加,強度增加、脆性也增加,Ⅱ級筋比Ⅰ級筋的強度高、但塑性和脆性也高,在主要承受拉力的地方用Ⅱ級筋而不用Ⅰ級筋,而吊鉤用Ⅰ級筋而不用Ⅱ級筋;如果一種鋼筋級別較高、根數(shù)比較多、直徑也較大,那么它極可能是受力筋,架立筋用不了那么多根數(shù)、防收縮筋用不了那么大的直徑、也不用那么高的鋼筋強度,既然是受力筋就該放在受力的地方,什么地方受力呢?這就是一種判斷。3.綜合運用各種有效信息
再如:如果是一塊13m長、50cm高、99cm寬的空心板,而一種鋼筋的長度是12.69m,那么它會怎么放呢?只能沿著長度方向放置,而有幾種鋼筋通常放置呢?如果鋼筋長85cm,那么它會怎樣放呢?不會沿高度方向放置,極有可能沿寬度方向放置。而如果是2m長呢?它不會沿高度、寬度方向放置,而只能沿長度方向,如果不是放在跨中,那么就應該兩側(cè)對稱放置。
再如:箍筋要封閉成箍,但設計中為方便施工常分成兩種或多種鋼筋綁扎搭接。如圖6-1-2所示,9號、10號筋的鋼筋種類、直徑相同,都為直徑8mm的Ⅰ級筋,我們判斷它們可能有某種聯(lián)系,10號筋缺上封,而9號筋的形狀合適,它們正好可以構(gòu)成箍筋。雙肢箍筋的總寬為55+55=110cm,有部分重疊,所以寬不到110cm,而9號筋的平直部分長度106.4cm,是比較合適的,我們再從數(shù)量上判斷,如果10號鋼筋為9號鋼筋數(shù)量的兩倍,我們幾乎可以肯定這種聯(lián)系。
每一幅圖的結(jié)構(gòu)部分要符合制圖理論,前后統(tǒng)一,形成整體概念,并要在頭腦中勾勒出結(jié)構(gòu)模型,甚至是按實體尺寸放出“大樣”;鋼筋圖也應如此,并按順序號,確定每種鋼筋的所有信息,包括品種、形狀、長度、直徑、根數(shù)、位置等,并符合結(jié)構(gòu)的受力要求;驗算鋼筋數(shù)量表;識讀并理解附注說明,每種鋼筋的信息要與鋼筋數(shù)量表相符合。每幅圖的內(nèi)容要與前后相關(guān)內(nèi)容相一致,并符合設計說明中的內(nèi)容,否則應重新讀圖、確定或者提出質(zhì)疑。
4.綜合判定,形成整體概念
1.本圖結(jié)構(gòu)梁長為
cm,橫截面為寬
cm,高
cm的矩形空心板,雙挖孔,每一挖孔為:兩個半徑
cm的半圓夾寬2×
cm,高
cm的矩形;底板和頂板厚各
cm,兩邊腹板厚
cm,兩挖孔中間腹板厚
cm;板的兩邊各做一個高(
)cm,寬(
)cm的企口。2.鋼筋結(jié)構(gòu)
(1)主筋
根編號為
,直徑
mm的熱軋帶肋Ⅱ級鋼筋,直線筋,斷料長度
cm,兩端做
°彎勾;分一排布置在梁的
緣,承受
力;主筋距梁的下緣
cm,其中兩邊筋距梁的側(cè)邊
cm,其間距為9.5+6×12+9.5cm;(2)箍筋承受
力,用編號為
兩種,中間段用編號為
的鋼筋,
根,直徑為
mm的熱軋Ⅰ級筋,斷料長度為
cm,底長
cm,高
cm,端部做彎勾,內(nèi)傾
cm,中間加編號為
的鋼筋,組成
肢箍筋;間距為
cm和
cm;
1.本圖結(jié)構(gòu)梁長為786cm,橫截面為寬99cm,高60cm的矩形空心板,雙挖孔,每一挖孔為:兩個半徑19cm的半圓夾寬2×19cm,高8cm的矩形;底板和頂板厚各7cm,兩邊腹板厚8cm,兩挖孔中間腹板厚7cm;板的兩邊各做一個高(7+7)cm,寬(2.5+2.5)cm的企口。2.鋼筋結(jié)構(gòu)
(1)主筋9根編號為1,直徑16mm的熱軋帶肋Ⅱ級鋼筋,直線筋,斷料長度796cm,兩端做180°彎勾;分一排布置在梁的下緣,承受拉力;主筋距梁的下緣3.6cm,其中兩邊筋距梁的側(cè)邊4cm,其間距為9.5+6×12+9.5cm;(2)箍筋承受剪力,用編號為5、6兩種,中間段用編號為6的鋼筋,23根,直徑為8mm的熱軋Ⅰ級筋,斷料長度為221cm,底長95cm,高57.5cm,端部做彎勾,內(nèi)傾5.7cm,中間加編號為8的鋼筋,組成三肢箍筋;間距為30cm和20cm;
(3)端部箍筋用編號為
的鋼筋,直徑
mm的Ⅱ級鋼筋,形狀基本同6號筋,共
根,對稱布置在梁的兩端部,間距
cm,中間加編號為
的鋼筋,組成
肢箍筋,且箍筋封頂筋與
號筋共同用編號為
的直線Ⅰ級筋;(4)架立筋編號為
,
根,長
cm,對稱布置在梁的
緣,直徑
mm的Ⅰ級筋;(5)在梁的上緣兩端各布置
根長(194)181cm的3號分布、加強筋。兩端各設吊鉤一個,編號為
,直徑
mm的Ⅰ級筋。3.閱圖總結(jié):⑴在頭腦中構(gòu)建,甚至按1:1大樣構(gòu)建板及鋼筋模型。⑵找出并確認三種主要鋼筋:梁下緣的受力筋、從跨中到支點逐漸增加的抗剪的箍筋、成型的架立筋。
(3)端部箍筋用編號為5的鋼筋,直徑12mm的Ⅱ級鋼筋,形狀基本同6號筋,共18根,對稱布置在梁的兩端部,間距10cm,中間加編號為7的鋼筋,組成三肢箍筋,且箍筋封頂筋與6號筋共同用編號為4的
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