小數(shù)的性質(zhì)和大小比較講義(四年級下)_第1頁
小數(shù)的性質(zhì)和大小比較講義(四年級下)_第2頁
小數(shù)的性質(zhì)和大小比較講義(四年級下)_第3頁
小數(shù)的性質(zhì)和大小比較講義(四年級下)_第4頁
小數(shù)的性質(zhì)和大小比較講義(四年級下)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁學(xué)生學(xué)校年級四年級教師授課日期授課時段課題小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學(xué)目標(biāo)理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡和改寫小數(shù)。掌握小數(shù)大小比較的方法,并能熟練地比較小數(shù)的大小。難點重點1、能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)2、熟練地比較小數(shù)的大小。教學(xué)過程情境導(dǎo)入→例題解析→課后練習(xí)作業(yè)完成課后練習(xí)總結(jié)課堂進度:按計劃完成□提前完成□推后完成□家長意見反饋:家長簽名:接受情況:完全接受□部分接受□不能接受□課堂表現(xiàn):非常積極□比較積極□不積極□作業(yè)完成:優(yōu)秀□良好□合格□不合格□存在問題和解決方案:【知識點一】小數(shù)的性質(zhì)問題一比較0.1m、0.10m、0.100m的大小。過程講解1.確定0.1m、0.10m、0.100m的長度因為0.1m是m,m而m是1dm,所以0.1m=1dm。同樣道理,0.10m是10個m,而m是1cm,所以0.10m=10cm;0.100m是100個m,而m是1mm,所以0.100m=100mm。由此確定0.1m、0.10m、0.100m分別是1dm、10cm、100mm。如圖:2.比較、發(fā)現(xiàn)(1)比較:因為1dm=10cm=100mm,所以0.1m=0.10m=0.100m,即0.1=0.10=0.100。(2)發(fā)現(xiàn):從左到右,每個小數(shù)的末尾依次添上一個“0”,小數(shù)的大小不變;從右到左,每個小數(shù)的末尾依次去掉一個“0”,小數(shù)的大小也不變。問題二比較0.3和0.30的大小。方法講解借助兩張大小相同的方格紙比較0.3和0.30的大小。0.30上圖的涂色部分雖然計數(shù)單位不同,但大小相同。所以0.3=0.30。6、一個小數(shù)的計數(shù)單位是0.001,它比0.01大,又比0.02小,這個小數(shù)可能是()。7、1004.005讀作:(),五十七點六六寫作:()。8、100個0.001是()。9、0.01里面有()個0.001。10、0.303中左邊的“3”在()位上。表示3個()。右邊的“3”在()位上,表示3個()。11、0.7里面有()個0.1,有()個0.00112、把6.8寫成以千分之一為單位的小數(shù)是()13、小數(shù)的()添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小(),這叫做()。14、把10.080化簡是(),把4.0600化簡是()。15、一本練習(xí)本的價錢是3角5分,用“元”做單位是()元。一節(jié)水管長80厘米,用“米”做單位是()米。16、把1.2改寫成以百分之一為單位的數(shù)是(),把5改寫成計數(shù)單位是0.001的數(shù)是()。二.判斷正誤:對的畫√,錯的畫×(1)、整數(shù)都比小數(shù)大。()(2)、純小數(shù)都是比1小的數(shù)。()(3)、小數(shù)部分最高位是個分位。()(4)在小數(shù)點后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。()(5)10.070化簡后是10.7。()(6)0.500=0.5()(7)0.8和0.800大小相等,但計數(shù)單位不同。()(8)100個千分之一等于1個十分之一。()(9)兩個小數(shù),小數(shù)部分位數(shù)多的那個數(shù)就大。()(10)2元和2.00元相等。

()(11)在小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()(12)把1.070化簡得1.7。

()把0.9改寫成三位小數(shù)是0.009()三、化簡下面的小數(shù):2.00=1.4000=0.050=0.800=40.040=10.000=4.070=59.30200=5.40= 15.050=2.700= 10.800=0.100= 0.0710=110.00= 0.8090=0.80=3.500=15.000=1.640=0.070=10.030=0.050=4.080=6.230=6.000=8.020=7.00=四、不改變數(shù)的大小,把下面的各數(shù)寫成三位小數(shù)0.8=3.0700=13=6.24=5.45=2.7=8.4000=10.7=0.5=25=9.4000=47=2.04=30.5=10=2.4=305=10.1=11.5=0.07=五、把下面的數(shù)改寫成以元或米做單位的兩位小數(shù):4元6角= 8分=8角= 2角8分=2元零1分= 1元5角2分=5元3分=10元5角8分=1米6分米=2分米5厘米=

4分米=38厘米=六、在括號填上適當(dāng)?shù)摹?lt;”“>”或“=”3.01()2.99 9.44()9.46 3.567()3.57615.60()15 1()0.999 10.10()10.17.3()7.91.35()1.3506.58()6.856.7()8.20.09()0.17.4()7.14七、把下面的數(shù)按從大到小的順序排列起來:(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論