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2/2收集整理,僅供參考2024年班瑪縣社會(huì)招聘教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】:C2.一般來說,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。A.青年期B.少年期C.幼兒期D.童年期【答案】:D3.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.班級(jí)秩序B.學(xué)生守則C.班級(jí)目標(biāo)D.校規(guī)【答案】:B4.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了什么角色?()A.學(xué)生楷模B.知識(shí)傳授者C.心理調(diào)節(jié)者D.家長(zhǎng)代理人【答案】:B5.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】:D6.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】:C7.過程模式是指課程的開發(fā)是一個(gè)連續(xù)不斷的研究過程,并貫穿著對(duì)整個(gè)過程的評(píng)價(jià)和修正,整個(gè)過程的核心人物是()。A.班主任B.教師C.校長(zhǎng)D.學(xué)生【答案】:B8.萌芽階段-教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程-教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-教育與教育學(xué)-教育學(xué)原理
下列教育思想與出處對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。——《儒效》B.“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”?!洞髮W(xué)》C.圣人施教,各因其材,小以成小,大以成大,無棄人也。——《四書集注》D.凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后尊道,尊道然后民之敬學(xué)?!秾W(xué)記》【答案】:B9.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,這種遷移是()。A.非特殊遷移B.橫向遷移C.正遷移D.特殊遷移【答案】:A10.千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,這句話是()提出的。A.陳鶴琴B.斯霞C.陶行知D.晏陽(yáng)初【答案】:C11.赫爾巴特所代表的傳統(tǒng)教育思想中,認(rèn)為師生在教育過程中的地位是()。A.教師中心B.學(xué)校中心C.學(xué)生中心D.活動(dòng)中心【答案】:A12.美國(guó)教育學(xué)家布魯姆提出了“教育認(rèn)知目標(biāo)分類學(xué)”,他把各門學(xué)科的教育(教學(xué))標(biāo)分為三個(gè)領(lǐng)域。以下不屬于這三個(gè)領(lǐng)域的是()。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.方法領(lǐng)域【答案】:D13.杜威提出教育即生活的觀點(diǎn),在思想品德教育方法中與其精神相一致的是()。A.說服教育法B.榜樣示范法C.情景體驗(yàn)法D.實(shí)踐鍛煉法【答案】:D14.“勞心者治人,勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想,體現(xiàn)了把()相隔離。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)B.教育與政治C.教育與經(jīng)濟(jì)D.教育與生活【答案】:A15.“人只有受過一種合適的教育后,才能成為一個(gè)人”,夸美紐斯的這句話旨在說明教育是()。A.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)B.培養(yǎng)人的自然活動(dòng)C.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.保存人類文明的活動(dòng)【答案】:C16.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的,叫做()。A.逆向遷移B.負(fù)遷移C.縱向遷移D.正遷移【答案】:B17.()標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系。A.《九章算術(shù)》B.《墨經(jīng)》C.《孫子算經(jīng)》D.《周髀算經(jīng)》【答案】:A18.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是()。A.《花間集》B.《詩(shī)品》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《全唐詩(shī)》【答案】:C19.寧夏平羅縣三農(nóng)土地股份制農(nóng)場(chǎng)在土地流轉(zhuǎn)形式上大膽創(chuàng)新。該村農(nóng)民用土地入股農(nóng)場(chǎng),一畝地算一股,每畝地保底股金420元,年初年終各付一半。農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的30%用于員工福利,其余70%按照6:4的比例分配給經(jīng)營(yíng)者和股東。這里農(nóng)民土地入股后獲得的收益屬于()。A.按勞動(dòng)要素分配B.按技術(shù)要素分配C.按資本要素分配D.按經(jīng)營(yíng)管理要素分配【答案】:C20.近年來,酸雨對(duì)建筑、環(huán)境、土壤的危害越來越嚴(yán)重,酸雨主要是由于()過量排放引起的。A.含磷的污水B.氟利昂C.二氧化碳D.硫、氮氧化物【答案】:D21.在國(guó)家治理上,中國(guó)古代很早就產(chǎn)生了“德治”理念,下列德治理念出自《論語(yǔ)》的是:()A.以德為國(guó)者,甘如飴蜜,固于膠漆,是以圣勉而崇本而不敢失也B.以德服人者,中心悅而誠(chéng)服也C.君子以德,小人以力,力者德之役也D.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之【答案】:D22.租庸調(diào)是下列哪個(gè)朝代實(shí)行的賦稅制度()。A.秦朝B.宋朝C.元朝D.唐朝【答案】:D23.所謂(),是指在無人監(jiān)督的情況下,仍能堅(jiān)持道德信念。A.勤勞B.謹(jǐn)慎C.自律D.慎獨(dú)【答案】:D24.下列選項(xiàng)中,不屬于黨政公文的是()。A.公告B.簡(jiǎn)報(bào)C.報(bào)告D.通告【答案】:B25.這個(gè)家伙不僅心思___,而且膽量過人,剛才這件事客氣地說是對(duì)事物觀察得仔細(xì),不客氣地說,那可是欺上瞞下的行為。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.細(xì)密B.周密C.縝密D.嚴(yán)密【答案】:C26.下列常見的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.從眾效應(yīng)——人云亦云D.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺【答案】:B27.植入式廣告:又稱植入式營(yíng)銷,指將產(chǎn)品或品牌及其代表性的視覺符號(hào)甚至服務(wù)內(nèi)容策略性融入電影、電視劇或電視節(jié)目?jī)?nèi)容中,通過場(chǎng)景的再現(xiàn),讓觀眾留下對(duì)產(chǎn)品及品牌印象,繼而達(dá)到營(yíng)銷的目的。
下列不屬于植入式廣告的是()。A.電影《變形金剛》放映前播放的諾基亞手機(jī)的廣告B.《手機(jī)》中葛優(yōu)用的摩托羅拉商務(wù)手機(jī)的多次特寫C.春節(jié)晚會(huì)的小品中多次出現(xiàn)“國(guó)窖1573”的鏡頭D.美國(guó)導(dǎo)演史蒂芬*斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的《外星人》中,小主人公用“里斯”的巧克力吸引外星人的畫面【答案】:A28.由于高密度地養(yǎng)殖,大量餌料未被攝食,殘餌溶解所生成的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)使海水污染嚴(yán)重,海南文昌海底珊瑚礁大量枯死,底部海域幾乎成了“_______”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.窮山惡水B.不毛之地C.人間地獄D.明日黃花【答案】:B29.秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是:統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。國(guó)家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);而整合后的一統(tǒng)文化,具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,又反過來增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()A.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)B.國(guó)家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合C.中國(guó)文化具有強(qiáng)大的向心力D.政治與文化存在緊密聯(lián)系【答案】:A30.①對(duì)于未能及時(shí)補(bǔ)充資本的開發(fā)商而言,行業(yè)冬天的最___的階段可能仍未到來。
②我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公___艱難。其實(shí),與其怨天尤人,不如反躬自省。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.嚴(yán)峻處事B.嚴(yán)酷處事C.嚴(yán)酷處世D.嚴(yán)峻處世【答案】:C31.我國(guó)古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載,太史令將“圖法”(即國(guó)家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時(shí),設(shè)立了守藏史這一官職,專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊(cè);周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書正本收藏于天府——我國(guó)歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí),在文書上璽印封緘,在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期,辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞。《后漢書·隗囂傳》記載:“(王)元請(qǐng)以一丸泥為大王東封函谷關(guān),此萬世一時(shí)也。”說明守關(guān)如封泥,應(yīng)小心翼翼,不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是:()A.史書對(duì)文書保存方法的記載B.“封泥”一詞的演變過程C.歷代公文的保密方法D.檔案儲(chǔ)存辦法的演變【答案】:C32.古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫蜥螈,它____具有兩棲動(dòng)物的特征,____具有爬行動(dòng)物的特征。____古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動(dòng)物還是爬行動(dòng)物,____過去把它放在爬行動(dòng)物中,____現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.既又因此以致而B.不但而且因此盡管但是C.既又因此以至而D.不但而且不過盡管但是【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列關(guān)于各類教育起源說及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的有()。A.勞動(dòng)起源說—?jiǎng)P洛夫B.生物起源說—利托爾諾C.心理起源說—孟祿D.神話起源說—昆體良【答案】:ABC34.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括()。A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】:ABCD35.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD36.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述,因此,要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】:AB37.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系D.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳【答案】:ABD38.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有()。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系C.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】:AD39.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作D.熟悉業(yè)務(wù),互相配合【答案】:ACD40.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”的觀點(diǎn),下列對(duì)此觀點(diǎn)體現(xiàn)的教學(xué)方法表述正確的有()。A.教師要鼓勵(lì)學(xué)生而不壓抑學(xué)生B.教師的教學(xué)要善于引導(dǎo)C.教師應(yīng)該將正確答案盡早呈現(xiàn)給學(xué)生D.教師要啟發(fā)學(xué)生思考【答案】:ABD41.他律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是()。A.被動(dòng)性B.中介性C.外在性D.實(shí)在性【答案】:ABCD42.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化B.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界D.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握【答案】:ABCD43.在職業(yè)活動(dòng)中,要做到公正公平就必須()。A.按原則辦事B.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失C.不徇私情D.堅(jiān)持按勞分配【答案】:ABC44.核能釋放的方式有()。A.核裂變B.核合變C.核衰變D.核聚變【答案】:ACD45.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有()。A.聯(lián)合行文時(shí),可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱B.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文,機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱C.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)稱加文件二字組成D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)【答案】:ACD46.發(fā)生通貨膨脹必將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響,此時(shí)政府可采取的治理措施有()。A.控制貨幣發(fā)行量B.采取擴(kuò)張性的貨幣政策C.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策D.增加政府公共支出,調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)【答案】:AC47.道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括()。A.陶冶道德情感B.鍛煉道德意志C.加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練D.提高道德認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD48.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作旳領(lǐng)域涉及()。A.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域B.貧困救濟(jì)領(lǐng)域C.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域D.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域【答案】:BD49.我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的發(fā)展歷程經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?()A.形成決策意見,全面推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)階段B.提出問題,集中研究論證階段C.開展初步實(shí)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn)階段D.適應(yīng)新形勢(shì),不斷深化和完善城市社區(qū)建設(shè)階段【答案】:ABCD50.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?,目前我市靈?活就業(yè)中自?主就業(yè)形式?暫定為社區(qū)?居民提供以?下()項(xiàng)目。A.家庭手工業(yè)?B.小餐飲服務(wù)?C.家政服務(wù)D.維修、配送【答案】:ABCD51.公眾聚集場(chǎng)所投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查卷應(yīng)包含且不限于下列資料()A.公眾聚集場(chǎng)所投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查合格證復(fù)印件/不同意投入使用、營(yíng)業(yè)決定書及審批表B.消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案、場(chǎng)所平面布置圖C.員工崗前消防安全教育培訓(xùn)記錄、自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員取得的消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書D.申請(qǐng)人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或工商
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