浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊2 3解二元一次方程組達標測評_第1頁
浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊2 3解二元一次方程組達標測評_第2頁
浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊2 3解二元一次方程組達標測評_第3頁
浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊2 3解二元一次方程組達標測評_第4頁
浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊2 3解二元一次方程組達標測評_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊2.3解二元一次方程組達標測評一、單選題1、同時滿足二元一次方程和的,的值為()A. B. C. D.2、已知兩個等式,則的值為(

)A. B.3 C.6 D.3、已知關(guān)于,的方程組給出下列結(jié)論:①是方程組的解;②無論取何值,,的值都不可能互為相反數(shù);③當(dāng)時,方程組的解也是方程的解;④,的都為自然數(shù)的解有對.其中正確的是(

)A.②③ B.③④ C.①② D.①②③④4、已知是關(guān)于x,y的二元一次方程組的解,則a+b的值為(

)A.﹣5 B.﹣1 C.3 D.75、四名學(xué)生解二元一次方程組,提出四種不同的解法,其中解法不正確的是(

)A.由①得x=,代入② B.由①得y=,代入②C.由②得y=,代入① D.由②得x=3+2y,代入①6、已知x,y滿足,則的平方根為(

)A.2 B.±2 C.4 D.±47、已知方程組,若,的值相等,則(

)A. B. C.2 D.8、關(guān)于x、y的二元一次方程組,用代入法消去y后所得到的方程,正確的是(

)A.3x﹣x﹣5=8 B.3x+x﹣5=8 C.3x+x+5=8 D.3x﹣x+5=8二、填空題1、如圖,在長方形網(wǎng)格中,每個小長方形的長為2,寬為1.有A,B兩點在網(wǎng)格的格點上,若點C也在網(wǎng)格的格點上,且以A,B,C為頂點的三角形的面積為2,設(shè)滿足條件的點C的個數(shù)為n,則方程組的解為______.2、已知關(guān)于,的二元一次方程組的解為那么關(guān)于、的二元一次方程組的解為______.3、已知方程組,以下說法:①無論m和y取何值,x的值一定等于2:②當(dāng)時,x與y互為相反數(shù);③當(dāng)方程組的解滿足時,;④方程組的解不可能為,其中正確的是____________(填序號).4、,則________.5、若關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是,則關(guān)于a、b的二元一次方程組的解是_______.6、若方程是二元一次方程,則_________.三、解答題1、已知,求的值.2、解下列方程組:(1)(2)3、嘉嘉在解方程組時,發(fā)現(xiàn)方程①和②存在一定關(guān)系,他的解法如下.解:將方程②變形,得.將①代入③,得.解這個方程,得.把代入①,得.所以原方程組的解為嘉嘉的這種解法叫“整體換元法”,請用“整體換元法”完成下列問題.(1)解方程組①把方程①代入方程②,則方程②變?yōu)開_____________________;②原方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論