2024年春八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能分層精煉新版新人教版

PAGEPAGE1第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)問(wèn)要點(diǎn)基礎(chǔ)練學(xué)問(wèn)點(diǎn)1能量1.下列說(shuō)法正確的是(D)A.具有能的物體肯定正在做功B.物體具有的能越大,它做的功就越多C.物體做的功越多,它具有的能越大D.物體能夠做的功越多,它具有的能就越大學(xué)問(wèn)點(diǎn)2動(dòng)能2.關(guān)于動(dòng)能,下列說(shuō)法中正確的是(D)A.自行車(chē)肯定具有動(dòng)能B.速度越大的物體,動(dòng)能越大C.汽車(chē)的動(dòng)能肯定比自行車(chē)的動(dòng)能大D.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能3.如圖所示是某段道路的限速標(biāo)識(shí)牌。在高速馬路上,對(duì)不同車(chē)型設(shè)定不一樣的最高行駛速度,這是因?yàn)橥惠v車(chē),當(dāng)行駛速度增大時(shí),其具有的動(dòng)能隨之增大,因此行駛時(shí)潛在的危急性也增大。

4.小明用圖示裝置探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”。下列說(shuō)法正確的是(A)A.用木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較小車(chē)動(dòng)能的大小B.試驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑C.試驗(yàn)中每次讓同一小車(chē)從同一高處由靜止起先下滑D.試驗(yàn)中變更小車(chē)質(zhì)量多次進(jìn)行試驗(yàn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)3勢(shì)能5.如圖所示,山頂石頭的自述:“你說(shuō)我穩(wěn)坐如鐘,皆因我未顯神通?！鄙巾斏系氖^具有重力勢(shì)能。

6.如圖所示,生氣的小鳥(niǎo)將“弓”拉開(kāi),“弓”具有彈性勢(shì)能。

7.柚子樹(shù)上有甲、乙、丙、丁四個(gè)柚子,甲和乙的質(zhì)量都是1.5kg,丙和丁的質(zhì)量都是1.2kg,它們的位置如圖所示,重力勢(shì)能最大的柚子是(D)A.丁 B.丙 C.乙 D.甲綜合實(shí)力提升練8.小強(qiáng)和小冬同乘一輛出租車(chē),小冬的動(dòng)能較大,則他的質(zhì)量較大;薇薇站在自動(dòng)扶梯上,她的重力勢(shì)能不斷增加,則她所在的是上行(選填“上行”或“下行”)扶梯;一根鬧鐘發(fā)條的彈性勢(shì)能不斷減小,則發(fā)條正在被放松(選填“放松”或“卷緊”)。

9.如圖所示,空中加油機(jī)正在以大小不變的速度給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機(jī)加油,在加油過(guò)程中,戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能增大(選填“增大”“減小”或“不變”)。

10.(長(zhǎng)春中考)2024年6月5日,我國(guó)航天完成首次海上放射,用“長(zhǎng)征十一號(hào)”運(yùn)載火箭將七顆衛(wèi)星送入太空?；鸺铀偕者^(guò)程中,這七顆衛(wèi)星的動(dòng)能(C)A.變小 B.不變 C.變大 D.無(wú)法推斷11.如圖所示為自動(dòng)垂直升降式車(chē)庫(kù),可以有效地增加停車(chē)場(chǎng)的空間利用率,在汽車(chē)被升降機(jī)勻速提升的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(A)A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變C.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變D.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加12.(常州中考)北京世園會(huì)上,車(chē)身離地30cm高的電動(dòng)無(wú)人掃地車(chē)在平直路面上勻速前進(jìn)并將地面上的落葉吸入車(chē)內(nèi)。此過(guò)程中,掃地車(chē)整體的(D)A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變大C.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能不變D.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變大13.如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面對(duì)右運(yùn)動(dòng),離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái),下列說(shuō)法中不正確的是(D)A.此裝置可以用來(lái)探究彈性勢(shì)能和彈簧形變大小的關(guān)系B.木塊離開(kāi)彈簧之前,彈簧的彈性勢(shì)能始終在減小C.木塊離開(kāi)彈簧之后,木塊的動(dòng)能漸漸削減D.木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受的重力對(duì)木塊做了功14.(天津中考)小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),提出如下猜想:猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體所在高度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想,他安排利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)行試驗(yàn):如圖所示,將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊在桌面的中心部位,記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。按上述方案進(jìn)行試驗(yàn),其試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。試驗(yàn)序號(hào)鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度H/cm桌腿進(jìn)入沙子的深度h/cm①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40204.1(1)試驗(yàn)中通過(guò)比較桌腿進(jìn)入沙子的深度來(lái)推斷物體重力勢(shì)能的大小;

(2)為了驗(yàn)證猜想一,需選擇表中①④⑤(填試驗(yàn)序號(hào))三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

(3)分析表中①②③的試驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體,位置越高,具有的重力勢(shì)能越大。

拓展探究突破練15.(婁底中考)如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)裝置圖,其中mA=mB<mC,hA=hC>hB。(1)試驗(yàn)中,探究的動(dòng)能是指B(填字母);

A.小球在斜面上的動(dòng)能B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了探討動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;

(3)在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)后,有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面的同一高度由靜止起先滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有懷疑,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn):讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止起先沿光滑斜面滾下,視察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀況,若C球相對(duì)于A球靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),就可以說(shuō)明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等;

(4)完成試驗(yàn)后,同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第肯定律時(shí),也用到了斜面:讓同一小車(chē)從同