第二單元?？家族e(cuò)檢測(cè)卷-2022-2023學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)(部編版)

第二單元?？家族e(cuò)檢測(cè)卷-小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版一、選擇題1．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的是（）。A．乒乓（bīn）

癌癥（zhèng）

殺菌（jūn）B．不懈（xiàn）

除臭（còu）

蔬菜（sū）C．效率（lǜ）

病灶（zào）

將來（jiāng）D．低碳（tàn）

細(xì)胞（pāo）

釋放（shì）2．下列與“衣食住行”結(jié)構(gòu)不同的詞語是（）。A．喜怒哀樂 B．耳目一新 C．筆墨紙硯 D．江河湖海3．下列詞語中全都有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．形態(tài)

公斤

彭脹

脫離 B．隨道

根據(jù)

未期

描會(huì)C．前支

鳥冀

鞏龍

開僻 D．具備

笨重

遲噸

鴿子4．鳥類和恐龍有親緣關(guān)系，很可能就是一種小型恐龍的后裔（???）A．不僅……而且 B．一面……一面C．因?yàn)椤?D．只要……就5．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“神舟十四號(hào)”載人飛船發(fā)射成功的消息傳來，爺爺頓時(shí)欣喜若狂。B．花博會(huì)現(xiàn)場除了各種鮮花，還有不少以花為主題的藝術(shù)品成為點(diǎn)睛之筆。C．一場春雨過后，雪白的梨花開滿了山頭，真是一幅五彩斑斕的畫卷。6．后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。聯(lián)系句子，選擇帶點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)囊馑迹?/p>

）A．強(qiáng)迫，威脅 B．強(qiáng)行索取 C．十分接近，靠近 D．狹窄二、填空題7．讀句子，將漢字工整地寫在括號(hào)里。（1）shǎngwǔ()時(shí)分，狂風(fēng)nùhǒu()，suìdào()里也傳來呼呼風(fēng)聲。（2）新冠疫情的發(fā)生讓我shēnkè()地認(rèn)識(shí)到j(luò)iànkāng()的重要性，我們要注意yùfáng()jíbìng()，平時(shí)要多吃水果和shūcài()，增強(qiáng)抵抗力。8．將下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。()之筆

()斑斕

震耳()勃勃()

鯤鵬()

形態(tài)()①

我們要有九天攬?jiān)碌暮狼閴阎?，要如?)一般實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大宏圖。②

會(huì)場上爆發(fā)出()的掌聲。③

春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的小花籃，把()的鮮花撒向大地。④天上的云()，仿佛是一個(gè)變化多端的仙女在舒展著柔美的身姿。9．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）詩人杜甫獨(dú)自在江畔散步，看到黃師塔前的桃花燦爛地開放著，不禁吟誦道：“_____，_____？”（2）根據(jù)《飛向藍(lán)天的恐龍》一文，把恐龍演化成鳥類的過程補(bǔ)充完整：恐龍出現(xiàn)，和狗一般大小→______→_____→飛向藍(lán)天，成為鳥類。（3）納米技術(shù)可以讓人們更加健康，表現(xiàn)在：①實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防；②___；③____。三、語言表達(dá)10．句子品析。數(shù)百年來，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫，在實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的過程中，遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，但是，始終沒有放棄飛離地球的努力。（1）這句話在課文中的作用是()A．承上啟下

B．總結(jié)全文

C．點(diǎn)明中心

D．畫龍點(diǎn)睛（2）為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)，課文中列舉飛天失敗的例子是______________________________________________________________。（3）從畫橫線的句子中你感受到了什么？______________________________________________________________。11．在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（加點(diǎn)的詞語可以去掉嗎？請(qǐng)說明理由。）______________________________________________________________。四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。12．短文中加點(diǎn)的“自然”的意思是（

）A．自然界 B．自然發(fā)展，不經(jīng)人為干預(yù) C．表示理所當(dāng)然13．聯(lián)系短文理解句子?！岸摺敝竉________?！昂敛幌喔伞笔莀______，這段話主要想告訴我們_________。14．短文中的冒號(hào)表示_______________。15．反復(fù)朗讀，體會(huì)兩個(gè)句子的異同。A．在中生代時(shí)期，恐龍經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。B．在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。AB兩句中，______句更好，因?yàn)開________________。2003年10月15日早晨9時(shí)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空?；鸺鹑粢粭l巨龍，到出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日早晨6肘23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸現(xiàn)場。航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時(shí)候，用三句話概括了他的太空旅行：“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?！?6．用波浪線畫出語段中的比喻句。17．對(duì)語段中畫“”的部分理解有誤的一項(xiàng)是（）A．這三句話證明中國首次載人航天飛行取得了圓滿成功。B．第三句話流露出楊利偉的自豪之情。C．這三句話表現(xiàn)了太空旅行的兇險(xiǎn)。18．默讀語段，請(qǐng)你提出不懂的問題，再試著回答。（1）我的問題：_____________________________________________？（2）我的回答：_____________________________________________。五、書面表達(dá)19．在動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》中，小叮當(dāng)給它的好朋友大雄提供許多神奇的東西：帶人飛的竹蜻蜓，幫助考試的記憶面包，跨越時(shí)空的穿梭門。那你想發(fā)明什么神奇的東西呢？它是什么樣子的？有哪些功能呢？那就請(qǐng)你寫一寫你的奇思妙想吧。題目自擬，不少于350字的作文。

參考答案：1．C【詳解】本題考查的是漢字讀音。A.乒bīn——pīng；B.懈xiàn——xiè；臭còu——chòu，蔬sū——shū；D.胞pāo——bāo。故選C。2．B【詳解】本題考查詞語的結(jié)構(gòu)。詞語結(jié)構(gòu)分為：并列結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、后補(bǔ)結(jié)構(gòu)、連動(dòng)結(jié)構(gòu)、兼語結(jié)構(gòu)等。A.喜怒哀樂——并列結(jié)構(gòu)。B.耳目一新——主謂結(jié)構(gòu)C.筆墨紙硯——并列結(jié)構(gòu)D.江河湖海——并列結(jié)構(gòu)衣食住行是并列結(jié)構(gòu)的詞語，耳目一新與其結(jié)構(gòu)不同，答案是B。3．C【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。A．彭脹——膨脹，物體的體積或長度增大。B．隨道——隧道；在地下挖掘或開鑿山石所形成的用于通火車等的道路。未期——末期；最后的一段時(shí)期。描會(huì)——描繪；用線條、顏色或語言文字表現(xiàn)事物的情景。C．前支——前肢；脊椎動(dòng)物的一個(gè)附肢。鳥冀——鳥翼；鳥的翅膀。鞏龍——恐龍；中生界棲息陸地的爬蟲類。開僻——開辟；打開通路；創(chuàng)立。D．遲噸——遲鈍；行動(dòng)、思維、感覺等反應(yīng)慢，不靈敏。C項(xiàng)都有錯(cuò)別字，故選C。4．A【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語?！傍B類和恐龍有親緣關(guān)系”和“很可能就是一種小型恐龍的后裔”之間是遞進(jìn)關(guān)系，可以用不僅……而且……這樣的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行連接。句子變成：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。故選A。5．C【詳解】本題考查詞語搭配。A．欣喜若狂：高興得像發(fā)了狂一樣。形容高興到了極點(diǎn)。句中指爺爺聽到“神舟十四號(hào)”載人飛船發(fā)射成功的消息十分高興，符合語境，故該詞語使用正確。B．點(diǎn)睛之筆：內(nèi)容中最出色，最精彩的一部分。句中寫花博會(huì)中以花為主題的藝術(shù)品十分出彩，符合語境，故該詞語使用正確。C．五彩斑斕：形容顏色多，色彩錯(cuò)雜燦爛。句中的“梨花”是“雪白”的，與該詞語意思矛盾。不符合語境，故該詞語使用錯(cuò)誤。故選C。6．C【詳解】本題考查字義的理解。逼近：（動(dòng)）緊緊地接近；靠近（常用于緊張、危急、咄咄逼人等氛圍）。本句形容海水非?？拷至?。逼：十分接近，靠近。故選：C。7．

晌午

怒吼

隧道

深刻

健康

預(yù)防

疾病

蔬菜【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意“晌、隧、健、預(yù)、蔬”這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。8．

點(diǎn)晴

五彩

欲聾

生機(jī)

展翅

各異

鯤鵬展翅

震耳欲聾

五彩斑斕

形態(tài)各異【詳解】本題考查的是補(bǔ)全詞語。根據(jù)不同的語境，填寫合適的詞語。注意平時(shí)詞語的積累，要仔細(xì)分析成語的結(jié)構(gòu)，填入恰當(dāng)?shù)淖?。注意不要寫錯(cuò)別字。鯤鵬展翅：是指鯤魚化為大鵬鳥，一飛數(shù)萬里。用以比喻前程遠(yuǎn)大，不可限量。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。五彩斑斕：意思是指多種顏色錯(cuò)雜而繁多耀眼，形容顏色多，色彩錯(cuò)雜燦爛且耀眼。形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。異，特別，不一樣。神態(tài)各不相同。點(diǎn)睛之筆：是指文章傳神絕妙之處。勃勃生機(jī)：形容生命力旺盛的樣子。對(duì)于選詞填空，同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要根據(jù)詞語的意思，聯(lián)系上下句，來確定所選的詞語。9．

桃花一簇開無主

可愛深紅愛淺紅

其后代繁衍成龐大家族

一些獵食性恐龍的變化

納米機(jī)器人可通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞

未來的納米緩釋技術(shù)可使藥物效力緩慢釋放【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）題目出自杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，全詩：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？其中“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”意思是：一株無主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？（2）根據(jù)文中“地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體?！薄皵?shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族”和“其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類”“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類”四句話，總結(jié)出恐龍演化成鳥類的過程，便是“恐龍出現(xiàn)，和狗一般大小→其后代繁衍成龐大家族→一些獵食性恐龍的變化→飛向藍(lán)天，成為鳥類。”意思相近即可。（3）根據(jù)課文內(nèi)容“利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人，甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月?！?，可以知道納米技術(shù)可以讓人們更加健康，表現(xiàn)在①實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防；②納米機(jī)器人可通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。③未來的納米緩釋技術(shù)可使藥物效力緩慢釋放。10．

A

萬戶嘗試?yán)没鸺咸?/p>

我感受到中華兒女堅(jiān)定的信念和對(duì)飛天夢(mèng)的執(zhí)著追求【詳解】（1）本題考查分析句子的作用。“在實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的過程中，遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)”是對(duì)上文的總結(jié)，用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢(mèng)想過程中并不是一帆風(fēng)順的，遭遇了很多的失敗和挫折；“始終沒有放棄飛離地球的努力”引出下文的描寫，說明中華民族并沒有因?yàn)槭》艞夛w天的夢(mèng)想，而始終堅(jiān)定執(zhí)著，不斷努力。據(jù)此分析，A選項(xiàng)正確。（2）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的掌握。結(jié)合文章中萬戶的飛天夢(mèng)回答。明代的官員萬戶大膽嘗試人類首次火箭飛行，卻遭受失敗。（3）本題考查理解句子?！笆冀K沒有放棄飛離地球的努力。”這句話意思是：盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。體現(xiàn)的是一種執(zhí)著的信念。從中感受到中華兒女堅(jiān)定的信念和對(duì)飛天夢(mèng)的執(zhí)著追求。11．不能去掉。“一支”說明只是恐龍中的一個(gè)分支演化成鳥類;“漫長”說明恐龍演化成鳥兒的時(shí)間很長。這兩個(gè)詞都體現(xiàn)了語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。【詳解】本題考查句子含義的理解。先表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說明加點(diǎn)詞是否可以去掉，如果去掉句意會(huì)變成什么，去掉后有哪些不好的地方，語句表達(dá)要連貫通順。加點(diǎn)字詞不可以去掉，“一支”限制了數(shù)量，“漫長”這個(gè)詞語說明經(jīng)歷的時(shí)間很長，如果去掉之后句意就會(huì)變成在中生代時(shí)期，恐龍的經(jīng)過演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。這樣表達(dá)不符合說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。12．C

13．

恐龍和鳥類

一點(diǎn)聯(lián)系也沒有

恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

14．提示了后面的內(nèi)容。

15．

B

“一支”指恐龍的一個(gè)分支，用詞更準(zhǔn)確【解析】12．考查了對(duì)詞語的理解?！邦^腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子”即很理所當(dāng)然的想起。“自然”的意思是理所當(dāng)然。故選C。13．考查了文章的理解，結(jié)合句子“說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑瀾的孔雀。二者似乎毫不相干”可知“二者”指的是恐龍和鳥類。“毫不相干”指跟某個(gè)事物沒有絲毫聯(lián)系。這里是說恐龍和鳥類似乎沒有絲毫聯(lián)系。這段話主要想告訴我們：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。14．考查了冒號(hào)的用法，“但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示”是提示語，提示了后面要說的內(nèi)容，加冒號(hào)。15．考查了句子的分析。通過比較看出第二句比第一句多了“一支”，強(qiáng)調(diào)了恐龍不是全部變成了鳥類，講的比較嚴(yán)謹(jǐn)，清楚。16．火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。

17．C

18．

除了楊利偉，我國還有哪些登上太空的宇航員

還有翟志剛、聶海勝、劉洋等宇航員【解析】16．本題考查修辭手法。判斷一句話是否是比喻句可以從兩方面入手?？词欠袷褂昧吮扔髟~？看有無本體和喻體？我們先讀給出的語段，然后根據(jù)這兩點(diǎn)尋找句子中的比喻句?！盎鸺鹑粢粭l巨龍，到出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把火箭比作巨龍，寫出了火箭升空的雄偉、壯觀場面。17．本題考查對(duì)語段內(nèi)容的理解。我們首先找到畫橫線的句子，然后對(duì)其進(jìn)行分析理解，再結(jié)合文段的內(nèi)容做出判斷即可。第一句話，飛船飛行正常，表示航天飛船技術(shù)沒問題，可以達(dá)到飛行目標(biāo)；第二句話，自我感覺良好，表示飛船可以保障飛行員的生命安全；第三句話，我為祖國驕傲，強(qiáng)調(diào)是國家力量，中國的宇航事業(yè)已經(jīng)達(dá)到可以載人航天的水平。A.正確。這三句話證明中國首次載人航天飛行取得了圓滿成功。B.正確。最后一句我為祖國驕傲，可以看出他有愛國情感，熱愛的自己的祖國，流露出楊利偉的自豪之情。C.有誤。這三句話沒有表明太空旅行的兇險(xiǎn)。18．本題考查對(duì)語段理解及拓展。仔細(xì)閱讀本文段，我們從中提取關(guān)鍵的幾個(gè)信息：1.我國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。2.航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時(shí)候，用三句話概括了他的太空旅行：“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲。”3.10月16日早晨6肘23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸現(xiàn)場。從這幾句話中我們知道了，我國有了自己研制的飛船“神舟五號(hào)”；航天員的名字叫楊利偉；飛船發(fā)射后成功返回。我們可以從這三個(gè)方面去提出問題，并做出合理解答。如：問：飛船為什么環(huán)繞地球十四圈就返回呢？答：只有飛行不超過十四圈才能安全返回。19．范文：我想發(fā)明一本書我想發(fā)明的這本書非常小巧精致，只有我們小孩的手那么大，別看這書雖然小，但功能還不少呢!這本書就像一個(gè)小平板電腦一樣，可以查到世界上所有的書籍內(nèi)容，你可別認(rèn)為這本書只有這些功能，它可是有許多功