第8課時(shí) 練一練

第8課時(shí)練一練【教學(xué)內(nèi)容】教科書P35~36“練一練”第2、5、6、7題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解和掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、讀法、寫法以及比較大小的方法，了解100以內(nèi)數(shù)的順序。2.在解題過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、表達(dá)的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3.在合作交流和獨(dú)立思考的過程中探索規(guī)律，獲得成功的體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】明確比較數(shù)的大小的方法，能選擇合適的策略解決問題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】自主探究規(guī)律，靈活運(yùn)用規(guī)律?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件?！窘虒W(xué)過程】一、基礎(chǔ)練習(xí)課件出示練習(xí)題。學(xué)生獨(dú)立完成后指名學(xué)生回答，并說說自己的想法?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】第1題比較基礎(chǔ)，考察數(shù)的組成，學(xué)生完成問題不大。第2題有一定開放性，教師可以引導(dǎo)學(xué)生有序思考，學(xué)生能寫出符合要求的4個(gè)數(shù)即可。第3題考察數(shù)的順序，前面的數(shù)和后面的數(shù)是學(xué)生容易出錯的地方。第4題把7個(gè)數(shù)按順序排列對于學(xué)生來說有一定的難度，可以先找到最大數(shù)和最小數(shù)，再來寫中間的5個(gè)數(shù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過各種形式的練習(xí)，激活學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。二、練習(xí)指導(dǎo)1.完成教科書P35“練一練”第2題。（1）學(xué)生獨(dú)立寫出這些數(shù)。（2）同桌之間互相說一說每個(gè)數(shù)的組成。（3）同桌兩人為一組，一人報(bào)數(shù)，一人在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，報(bào)完后再交換，互相評價(jià)。2.完成教科書P36“練一練”第5題。師：這個(gè)數(shù)軸上的數(shù)有什么特點(diǎn)？【學(xué)情預(yù)設(shè)】預(yù)設(shè)1：都是整十?dāng)?shù)，從左往右看，數(shù)字越來越大。預(yù)設(shè)2：相鄰的兩個(gè)數(shù)都是相差十。師：最容易判斷的是幾號旗？【學(xué)情預(yù)設(shè)】①號旗代表數(shù)字10，最容易判斷。學(xué)生獨(dú)立完成，在班上交流分享?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】②號旗在10和20的正中間，而10和20正中間的數(shù)是15，大約就是在15的位置上；③號和④號旗都在50、60中間，但是③號旗更靠近50，所以最接近50，④號旗更靠近60，最接近60?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過這個(gè)題目，加深學(xué)生對數(shù)的大小的體會，充分利用數(shù)軸，以數(shù)形結(jié)合的方式培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3.完成教科書P36“練一練”第6題。師:請同學(xué)們根據(jù)百數(shù)表嘗試完成。(1)學(xué)生獨(dú)立完成。(2)小組內(nèi)展示交流。師:誰來說說你是怎樣想的?【學(xué)情預(yù)設(shè)】第1個(gè)和第2個(gè)很容易運(yùn)用規(guī)律來填,第3個(gè)對于學(xué)生來說難度稍大，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從10出發(fā),應(yīng)用規(guī)律來填。【設(shè)計(jì)意圖】此題可以看作是運(yùn)用規(guī)律解決問題的練習(xí),讓學(xué)生熟悉數(shù)的順序,發(fā)展學(xué)生的思維,開闊學(xué)生的解題思路,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。4.完成教科書P36“練一練”第7題。學(xué)生獨(dú)立完成后集體展示?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】先讓學(xué)生要看清符號，再填上合適的數(shù)。有些題都有不同的填法，填完后再比一比，檢查填的數(shù)字是否準(zhǔn)確?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過開放式題目鍛煉學(xué)生的發(fā)散性思維，在填數(shù)的過程中也培養(yǎng)了學(xué)生的比較、推理能力。三、鞏固練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成后交流分享。四、課堂小結(jié)師：今天這節(jié)課你們有哪些收獲？【教學(xué)反思】本節(jié)課圍繞著100以內(nèi)數(shù)的組成、讀法、寫法、數(shù)的順序及比較大小進(jìn)行教學(xué)與練習(xí)，對于數(shù)的組成及讀、寫法學(xué)生掌握得比較熟練，在描述數(shù)量關(guān)系時(shí)少數(shù)同學(xué)沒有弄清楚，鞏固練習(xí)第