中班科學活動《動物的影子》教案

時間：20XX.XX202XPowerPointDesign------------------動物的影子目錄

CONTENTS活動導(dǎo)入01探索動物影子02動物影子游戲03202XPowerpointDesign01活動導(dǎo)入出示謎語：“我有一個好朋友，我走它也走，陽光下面在一起，黑暗里面就分手，想想找找猜一猜，誰是我的好朋友？”引導(dǎo)幼兒猜出是影子，激發(fā)幼兒對影子的興趣。猜謎語導(dǎo)入通過提問“你在哪些地方見過影子呢？”讓幼兒分享自己在生活中看到影子的經(jīng)歷，進一步引出動物的影子。激發(fā)興趣介紹影子形成原理利用簡單的圖示或動畫，向幼兒展示光源、物體和影子之間的關(guān)系，解釋當光照射到不透明物體時，物體會擋住光線，從而在物體背后形成影子。舉例說明生活中常見的影子現(xiàn)象，如樹的影子、人的影子等，讓幼兒更直觀地理解影子的形成。觀察影子變化0102準備手電筒和一些簡單的動物模型，讓幼兒觀察當手電筒從不同方向照射時，動物影子的大小、形狀和位置的變化，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)影子的變化規(guī)律。通過提問和討論，讓幼兒總結(jié)出影子的變化與光源位置和距離的關(guān)系，如光源離動物越近，影子越大；光源從左邊照，影子在右邊等。認識影子202XPowerpointDesign02探索動物影子小兔的影子小雞的影子小鴨的影子展示小兔的影子圖片，引導(dǎo)幼兒觀察影子的特征，如長長的耳朵、短尾巴等，提問幼兒“從影子中你能看出這是什么動物嗎？”鼓勵幼兒大膽猜測。點擊影子使其變成彩色的小兔，驗證幼兒的猜測，同時介紹小兔的生活習性，如愛吃蘿卜、喜歡跳躍等，讓幼兒更全面地了解小兔。出示小雞的影子，引導(dǎo)幼兒觀察其尖尖的嘴巴、細細的腳爪等特征，提問“這是誰的影子呢？”引導(dǎo)幼兒從影子的細節(jié)中判斷動物種類。點擊影子呈現(xiàn)小雞的全貌，驗證幼兒的判斷，并講述小雞的成長過程，如從蛋孵化到長大，激發(fā)幼兒對小動物的喜愛之情。展示小鴨的影子，讓幼兒觀察其扁扁的嘴巴、連在一起的腳趾等特征，提問“這個影子和小雞的影子有什么不同？”引導(dǎo)幼兒對比觀察，發(fā)現(xiàn)小鴨的特殊之處。點擊影子使小鴨出現(xiàn)，驗證幼兒的觀察結(jié)果，同時介紹小鴨的游泳本領(lǐng)，解釋其腳趾連在一起（蹼）的作用，讓幼兒了解動物的身體結(jié)構(gòu)與生活習性之間的關(guān)系。觀察常見動物影子生活習性對比結(jié)合動物的生活習性，引導(dǎo)幼兒思考這些習性如何影響它們的影子，如小兔喜歡在草地上跳躍，其影子通常出現(xiàn)在草地背景中；小雞在農(nóng)場里啄食，影子可能出現(xiàn)在地面或圍欄上；小鴨在水邊活動，影子可能出現(xiàn)在水面上或岸邊。通過提問和討論，讓幼兒了解動物的生活習性與影子出現(xiàn)環(huán)境之間的聯(lián)系，進一步加深對動物特征和生活習性的認識。形狀對比將小兔、小雞和小鴨的影子同時展示，引導(dǎo)幼兒從整體形狀上進行比較，如小兔的影子呈橢圓形，小雞的影子較小且呈三角形，小鴨的影子較寬等，讓幼兒直觀感受不同動物影子的形狀差異。通過提問“為什么這些動物的影子形狀不一樣呢？”引導(dǎo)幼兒思考動物身體結(jié)構(gòu)對影子形狀的影響，如小兔的長耳朵使影子上部較寬，小雞的尖嘴巴使影子前端較尖等。特征對比引導(dǎo)幼兒觀察動物影子的細節(jié)特征，如小兔影子中的耳朵輪廓、小雞影子中的雞冠形狀、小鴨影子中的蹼等，提問“這些特征能幫助我們更好地判斷動物種類嗎？”讓幼兒明白通過觀察影子的細節(jié)可以更準確地識別動物。通過對比分析，讓幼兒總結(jié)出不同動物影子的明顯特征，如小兔影子的長耳朵、短尾巴；小雞影子的尖嘴巴、雞冠；小鴨影子的扁嘴巴、蹼等，為后續(xù)的動物影子配對游戲做好準備。比較動物影子差異202XPowerpointDesign03動物影子游戲出示森林背景圖和多個動物影子卡片，向幼兒介紹游戲規(guī)則：請幼兒將手中的動物影子卡片與背景圖中的動物影子進行配對，找到對應(yīng)的動物。強調(diào)游戲過程中要仔細觀察影子的特征，從形狀、大小、細節(jié)等方面進行比對，確保找到正確的動物影子。讓幼兒自由選擇動物影子卡片進行配對游戲，教師在旁觀察幼兒的操作過程，及時給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵幼兒大膽嘗試，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒游戲規(guī)則介紹