青海省海東市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分為100分，考試時間90分鐘。2．本試卷為試題卷，請將答案寫在答題卡上，否則無效。3．答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。第一部分（選擇題共40分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1.北京人已經(jīng)懂得制造石器的方法，包括錘擊法、碰砧法和砸擊法等；已經(jīng)能夠制造很多種類的石器，如刮削器、尖狀器、石錘等。這一時期被稱為（）A.鐵器時代 B.青銅器時代 C.新石器時代 D.舊石器時代2.山西陶寺遺址是中原地區(qū)龍山文化遺址中規(guī)模最大的一處，出土了蟠龍紋陶盤、石制工具、鈴形小銅器、玉器等多種與文明起源密切相關(guān)的文物。由此可見，研究史前文明最可信的依據(jù)是（）A.考古發(fā)掘 B.民間傳說 C.史書記載 D.想象推理3.公元前841年，他與民爭利，引起“國人暴動”。這個“他”（）A.周武王 B.周幽王 C.周厲王 D.周平王4.農(nóng)業(yè)工具的革新是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展水平提高的重要標(biāo)志。下列能反映春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力水平提高的工具是（）A.打制石器 B.骨耜 C.鐵制農(nóng)具 D.耬車5.《容齋隨筆》中說，與山東六國用人專用宗族不同，秦國任用的商鞅為衛(wèi)國人，張儀、范雎是魏國人，呂不韋是韓國人，李斯是楚國人。該材料說明秦國（）A.廣納賢才 B.重用貴族 C.驍勇善戰(zhàn) D.墨守成規(guī)6.它是中國國家一級文物，是迄今世界上出土的最重的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶”美譽(yù)。它是商王祖庚或祖甲為祭祀母親而作的祭器，是商周時期青銅器的代表作。它是（）A.何尊 B.司母戊鼎 C.四羊方尊 D.青銅神樹7.有人曾形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監(jiān)獄里關(guān)滿了人如同集市一樣。這些現(xiàn)象說明秦朝時期（）A.治安混亂 B.刑罰嚴(yán)酷 C.社會安定 D.人口眾多8.經(jīng)過數(shù)次戰(zhàn)爭，西漢控制了陰山以南河西走廊的大片區(qū)域。西漢在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。漢武帝還在南方越族聚居的地區(qū)設(shè)置南海、合浦、交險等九郡，進(jìn)行有效管轄。這些措施起到的共同作用是（）A.加強(qiáng)了邊疆管理 B.打擊了匈奴勢力C.解決了王國問題 D.促進(jìn)了中外交流9.下表是七年級學(xué)生學(xué)習(xí)某節(jié)歷史課的三個小標(biāo)題。這三個小標(biāo)題反映的課題內(nèi)容是（）一、光武中興二、外戚宦官交替專權(quán)三、黃巾起義A.東漢的建立 B.東漢的興衰C.西漢滅亡原因 D.西漢農(nóng)民起義10.中國古代形成了聯(lián)通中國與東亞、南亞、西亞、非洲等地的“海上絲綢之路”，大大促進(jìn)了不同國家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流。西漢時期，這條航線最遠(yuǎn)到達(dá)（）A.馬來半島和臺灣海峽 B.孟加拉國國灣沿岸C.非洲東海岸和紅海沿岸 D.印度半島南端和斯里蘭卡11.傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)在防治傳染病方面發(fā)揮了重要作用。中國中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者是（）A.華佗 B.扁鵲 C.張仲景 D.李時珍12.張陵在巴蜀地區(qū)創(chuàng)立五斗米道，人們只要出五斗米就可入道。五斗米道屬于早期（）A.道教 B.佛教 C.太平教 D.伊斯蘭教13.公元200年，曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的糧囤，燒掉其全部軍糧，迅速殲滅袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)，這場戰(zhàn)役是（）A.涿鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)14.據(jù)文獻(xiàn)記載：230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與夷洲的聯(lián)系?！耙闹蕖敝傅氖墙裉斓模ǎ〢.臺灣 B.日本 C.海南 D.朝鮮半島15.周瑜和諸葛亮聯(lián)合使用火燒連環(huán)船之計(jì)打敗曹操，因而奠定三分天下的局勢，此戰(zhàn)役是（）A.牧野之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.桂陵之戰(zhàn)16.作為一個剛剛立國的王朝，西晉應(yīng)該是很有生命力的，但它迅速地走向敗亡。下列哪一事件標(biāo)志著西晉王朝由盛轉(zhuǎn)衰（）A.石崇王愷斗富 B.赤壁之戰(zhàn) C.八王之亂 D.七國之亂17.某個朝代開國伊始，就形成了所謂“王與馬，共天下”的政治格局，這樣的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。這個朝代是（）A東漢 B.西晉 C.東晉 D.北魏18.在漢朝，南京只不過是一個位置偏遠(yuǎn)的小縣城，而在東晉南朝時，卻發(fā)展成一個擁有100多萬人口的大城市。這一變化表明（）A.經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)到南方 B.北方人口都遷到南京C.南京地理?xiàng)l件優(yōu)越 D.江南地區(qū)得到開發(fā)19.二十四節(jié)氣起源于黃河流域，為農(nóng)民準(zhǔn)確把握農(nóng)作物耕、種、收的農(nóng)時提供保障。下列著作中強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、不誤農(nóng)時的是（）A.《史記》 B.《齊民要術(shù)》 C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D.《水經(jīng)注》20.祖沖之是我國古代一位杰出的科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。其中領(lǐng)先世界近千年的一項(xiàng)成果是（）A.把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位 B.《農(nóng)政全書》的編寫C.羅盤的制造 D.千里船的制造第二部分（非選擇題共60分）二、材料解析題（第21題16分，第22題15分，第23題15分，共46分）21.閱讀材料，回答問題。材料一漢字是以漢族為使用主體的文字，但沒有哪一個少數(shù)民族不是在保護(hù)漢字的。漢字的載體輕便、合理，后來更發(fā)明了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的紙張。如果文字被少數(shù)人所壟斷，就很難做到綿延不息，但漢字很早就走向民間。漢字是非常美的一種文字，很容易被美化為藝術(shù)?！幾酝鯇帯稘h字與中華文化十講》材料二造紙術(shù)的發(fā)明是古代技術(shù)的一項(xiàng)重大成就，為人類的文化傳播、思想交流和科學(xué)發(fā)展，提供了至今也不可缺少的信息存貯和傳遞手段。中世紀(jì)歐洲印制一部《圣經(jīng)》，至少需要三百多張羊皮……文化信息的傳播受到極大限制。中國的造紙技術(shù)從根本上改變了這一狀況?！幾詮堘纺?、方克立主編《中國文化概論》材料三云岡石窟第20窟的造像龍門石窟賓陽中洞的造像（1）依據(jù)材料一，分析漢字延續(xù)至今的原因。我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字是什么？（2）依據(jù)材料二，概括造紙術(shù)發(fā)明的重要意義。寫出對造紙術(shù)的改進(jìn)作出重要貢獻(xiàn)的歷史人物。（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)時開鑿材料三中這些石窟的目的，并分析很多石窟人物胡貌和漢服的結(jié)合體現(xiàn)了當(dāng)時的什么歷史現(xiàn)象？22.閱讀材料，回答問題。材料一“不是張騫通異域，安能佳種自西來？”踏著串串悠長的鈴聲，一支支駝隊(duì)馱著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了，馱著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了，馱著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了。張騫兩次出使西域，開通的這條絲綢之路，穿過歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊?！浴抖迨吩斀狻凡牧隙鱾魑锲泛图夹g(shù)傳入中國的物品和文化①絲和絲織品②鑿井、冶鐵①中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等②羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品③羅馬的雜技、印度的佛教材料三五星出東方利中國織錦護(hù)臂五星出東方利中國織錦護(hù)臂出土于新疆和田地區(qū)民豐縣尼雅遺址。該織錦織有八個篆體漢字：“五星出東方利中國”。“五星出東方利中國”八字出自《史記·天官書》“五星分天之中，積于東方，中國利；積于西方，外國用（兵）者利?！保?）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述張騫通西域的作用，并概括這一時期中西方交往的特點(diǎn)。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括絲綢之路的歷史意義。西漢朝廷為加強(qiáng)對西域的管理，設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（3）材料三中文物傳遞了哪些歷史信息？《史記》具有怎樣的歷史地位？23.閱讀材料，回答問題。材料一公元383年，秦兵逼近淝水并擺開陣勢，晉軍無法渡過河去。……秦兵大敗，自相踐踏而死的人，遮蔽了田野，堵塞了河流，……死去的人有十分之七八?！g自《資治通鑒·晉紀(jì)·淝水之戰(zhàn)》材料二北方少數(shù)民族入主給中國北方帶來了“胡化”局面……不過在建立政權(quán)后……異族政權(quán)又在努力學(xué)習(xí)漢制和漢文化，自身又在“漢化”。……到孝文帝時就孕育出了一個漢化改制的高潮。然而，胡化和漢化既是“交替”的，也是“交織”的?！蚤Z步克《波峰與波谷——秦漢魏晉南北朝的政治文明》材料三自西晉末年至東晉南北朝時期，北方人民渡淮過江。他們……擁有比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和豐富的勞動經(jīng)驗(yàn)。南方本是以農(nóng)業(yè)為主，之后學(xué)習(xí)北方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，開發(fā)“蠻田”產(chǎn)量頗豐?！酝稏|晉南北朝時期的移民浪潮與土地開發(fā)》（1）材料一中的“秦”“晉”分別指哪一政權(quán)？結(jié)合所學(xué)知識，指出淝水之戰(zhàn)的影響。（2）材料二中的“漢化改制的高潮”具體指哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識，指出孝文帝推行“漢化”的具體措施。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括“北方人民渡淮過江”給南方帶來的影響。三、綜合感悟題（14分）24.回顧秦漢歷史，汲取深邃智慧。“大一統(tǒng)”理念包括以下四個方面：第一，天下一統(tǒng)，即國家領(lǐng)土的完整。第二，政治一統(tǒng)，即天下統(tǒng)一于一個國家、一個君王。第三，思想一統(tǒng)，即有共同的核心價值。第四，民族一統(tǒng)，即華夏族與周邊民族融為一體。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從“秦朝是我國歷史上大一統(tǒng)王朝”或“漢朝是我國歷史上的大一統(tǒng)王朝”中任選一個進(jìn)行論述。（要求：主題明確，史論結(jié)合，不少于120字）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史參考答案第一部分（選擇題共40分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A第二部分（非選擇題共60分）二、材料解析題（第21題16分，第22題15分，第23題15分，共46分）【21題答案】【答案】（1）原因：漢字被各民族所接受；書寫材料不斷改進(jìn)；漢字被廣大人民廣泛使用；漢字具有美價值。文字：甲骨文。（2）意義：為人類的文化傳播、思想交流和科學(xué)發(fā)展，提供了至今也不可缺少的信息存貯和傳遞手段。人物：蔡倫。（3）目的：宣揚(yáng)佛教文化。歷史現(xiàn)象：民族交融。【22題答案】【答案】（1）作用：促進(jìn)了漢朝與西域的相互了解與往來。特點(diǎn)：東西方雙向交流；漢朝輸出的多為技術(shù)類，西方輸入的多是物品類；路線既有陸地絲綢之路，也有海上絲綢之路；貿(mào)易的范圍比較廣泛等。（2）意義：是古代東西方往來的大動脈；促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易文化交流。機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)府。（3）信息：說明漢王朝與西域存在經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系；漢代織錦技術(shù)高超；中國古代的宇宙觀。地位：《史記》是我國古代第一部紀(jì)傳體通史。【23題答案】【答案】（1）政權(quán)：前秦，東晉。影響：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。（2）事件：北魏孝文帝改革。措施：遷都洛陽；官員在朝廷上講漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族通婚等。（3）影響：北民南遷，給江南地區(qū)輸送了大量勞動力，也帶去了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。三、綜合感悟題（14分）【24題答案