山東海事職業(yè)學(xué)院《西方美學(xué)史導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁山東海事職業(yè)學(xué)院

《西方美學(xué)史導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古代兩河流域文明創(chuàng)造了輝煌的成就，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。以下關(guān)于古代兩河流域文明的敘述，錯誤的是：（）A.發(fā)明了楔形文字，是世界上最早的文字之一B.制定了較為完備的法典，如《漢謨拉比法典》C.建造了宏大的城市和宮殿，展現(xiàn)了高超的建筑技藝D.古代兩河流域文明始終保持著獨(dú)立發(fā)展，沒有與其他文明交流和融合2、第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲逐漸走向聯(lián)合。請問，歐洲聯(lián)盟成立的初衷是什么？（）A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.維護(hù)地區(qū)和平C.提高國際地位D.以上都是（分值：5分）3、新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄在特定歷史時期實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策。以下關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，說法不準(zhǔn)確的是：（）A.用糧食稅代替余糧收集制，允許農(nóng)民自由買賣糧食B.允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小企業(yè)C.實(shí)行計劃經(jīng)濟(jì)，由國家統(tǒng)一調(diào)配資源和生產(chǎn)D.新經(jīng)濟(jì)政策在一定程度上恢復(fù)和發(fā)展了國民經(jīng)濟(jì)4、在古代印度，種姓制度是社會的基本結(jié)構(gòu)。婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個種姓有著嚴(yán)格的等級劃分，在職業(yè)、婚姻和社會地位等方面存在著巨大的差異。印度教在古代印度的宗教和哲學(xué)中占據(jù)著主導(dǎo)地位，對人們的生活和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么，以下關(guān)于古代印度種姓制度的描述，錯誤的是：（）A.種姓制度是世襲的，不可改變B.低種姓的人可以通過努力晉升為高種姓C.不同種姓之間禁止通婚D.婆羅門主要從事宗教和祭祀活動5、明治維新使日本走上了現(xiàn)代化的道路，以下關(guān)于明治維新內(nèi)容和影響的敘述，哪一項是不正確的？（）A.推行殖產(chǎn)興業(yè)，大力發(fā)展近代工業(yè)B.實(shí)行文明開化，學(xué)習(xí)西方的文化和教育C.建立了君主立憲制度，保留了大量封建殘余D.明治維新后日本迅速成為世界霸主6、在古代印度，種姓制度長期存在，將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級。每個等級在職業(yè)、社會地位和權(quán)利等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定。請問，剎帝利這一等級主要包括哪些人群？（）A.宗教祭司B.國王和武士C.商人和平民D.奴隸和仆役（分值：5分）7、第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。以下關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的影響，全面的是：（）A.造成了大量人員傷亡和財產(chǎn)損失，削弱了歐洲的實(shí)力B.引發(fā)了一系列社會問題，如通貨膨脹、失業(yè)等C.導(dǎo)致了國際格局的重大變化，催生了一系列新興國家D.以上選項均正確8、文藝復(fù)興是一場思想文化運(yùn)動，它對歐洲的文化和藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于文藝復(fù)興的說法，錯誤的是：（）A.文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)以人為中心，反對以神為中心的封建思想B.文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家和文學(xué)家創(chuàng)作了大量杰出的作品，如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》和莎士比亞的戲劇C.文藝復(fù)興只在意大利興起，沒有傳播到其他歐洲國家D.文藝復(fù)興促進(jìn)了人們的思想解放，推動了歐洲社會的進(jìn)步9、在中世紀(jì)的伊斯蘭世界，阿拉伯帝國崛起，成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家之一。伊斯蘭教在傳播過程中，對文化、科學(xué)和藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動作用。那么，阿拉伯?dāng)?shù)字最初是由哪個國家發(fā)明的？（）A.阿拉伯B.印度C.中國D.希臘10、近代以來，西方列強(qiáng)對中國進(jìn)行了侵略和掠奪，以下關(guān)于列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的表述，哪一項是錯誤的？（）A.鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會B.甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國的半殖民地化程度C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會D.列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭促進(jìn)了中國近代化的進(jìn)程11、美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的重要事件，對美國的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)的原因，說法不正確的是：（）A.南北雙方在奴隸制存廢問題上存在尖銳矛盾B.南方各州主張擴(kuò)大州權(quán)，與北方的中央集權(quán)產(chǎn)生沖突C.林肯當(dāng)選總統(tǒng)成為美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索D.美國內(nèi)戰(zhàn)是為了爭奪領(lǐng)土和資源，與奴隸制無關(guān)12、文藝復(fù)興是14世紀(jì)至16世紀(jì)歐洲文化和思想發(fā)展的一個歷史時期，標(biāo)志著歐洲從中世紀(jì)向近代的過渡。這一時期，人文主義思想興起，強(qiáng)調(diào)以人為中心而不是以神為中心。文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域都涌現(xiàn)出了許多杰出的作品和思想家。那么，文藝復(fù)興運(yùn)動發(fā)源于哪個國家？（）A.意大利B.英國C.法國D.德國13、古代埃及文明是世界文明的重要發(fā)祥地之一，有著獨(dú)特的文化和藝術(shù)成就。以下關(guān)于古代埃及文明的描述，錯誤的是：（）A.建造了宏偉的金字塔和神廟，展示了高超的建筑技術(shù)B.發(fā)明了象形文字，是世界上最早的文字之一C.實(shí)行中央集權(quán)的君主專制制度，法老擁有至高無上的權(quán)力D.古代埃及文明始終保持獨(dú)立發(fā)展，沒有受到其他文明的影響14、伊斯蘭教在中世紀(jì)的阿拉伯地區(qū)興起，并迅速傳播開來。請問，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是誰？（）A.穆罕默德B.耶穌C.釋迦牟尼D.瑣羅亞斯德（分值：5分）15、古代羅馬的建筑藝術(shù)成就輝煌，以下關(guān)于古代羅馬建筑的表述，哪一個是錯誤的？（）A.羅馬萬神殿是古羅馬建筑的杰出代表B.羅馬建筑大量使用拱券和穹頂結(jié)構(gòu)C.羅馬建筑主要以木質(zhì)結(jié)構(gòu)為主D.羅馬建筑對后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析中世紀(jì)歐洲大學(xué)興起的原因、課程設(shè)置和歷史意義。2、（本題5分）分析近代日本侵華的主要事件和罪行。3、（本題5分）論述中國古代文學(xué)的主要體裁、代表作家和發(fā)展脈絡(luò)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯同盟的形成過程和合作策略。2、（本題5分）分析古代埃及新王國時期的對外戰(zhàn)爭和領(lǐng)土擴(kuò)張的動機(jī)和影響。3、（本題5分）論述世界古代希臘羅馬的史學(xué)成就，及其對后世史學(xué)發(fā)展的影響。4、（本題5分）論述中國古代宋朝的科技成就，如活字印刷術(shù)、指南針等的發(fā)明和應(yīng)用。5、（本題5分）詳細(xì)闡述中國古代儒家思想的發(fā)展演變歷程，及其在不同歷史時期對社會的作用和價值。四、材料分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）材料：“1929年，一場空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從美國爆發(fā)，隨后迅速席卷整個資本主義世界。工廠倒閉，工人失業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品價格暴跌，社會經(jīng)濟(jì)陷入混亂。為了擺脫危機(jī)，美國實(shí)施了羅斯福新政?！闭堃罁?jù)這段材料，分析1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因和特點(diǎn)，闡述羅斯福新政的主要內(nèi)容和作用，并探討這場危機(jī)和新政對資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的影響。2、（本題10分）閱讀以下關(guān)于啟蒙運(yùn)動的材料：“18世紀(jì)，歐洲興起了啟蒙運(yùn)動，思想家們倡導(dǎo)理性、自由、平等、民主等觀念，對封建專制制度和宗教迷信進(jìn)行了批判。啟蒙運(yùn)動為法國大革命和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭提供了思想基礎(chǔ)?！闭埥Y(jié)合上述材料，分析