濮陽市濮陽縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

濮陽市濮陽縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.709（________）0.715噸120千克（________）5.012噸8cm（________）0.08m2．按順序排列下面的數(shù)．1.72、2.072、1.702、1.721（________）<（_______）<（________）<（_______）3．一個兩位小數(shù)，用“四舍五入”保留一位小數(shù)得到的近似值是0.6，這個兩位小數(shù)最大是（________），最小是（________）。4．下面的立體圖形各是由多少個小正方體搭成的？（________）個（________）個（________）個5．廣場上擺放了500盒雞冠花，比擺放的萬壽菊的3.5倍多150盆，其中的等量關(guān)系是（______），設(shè)萬壽菊有x盆，可列方程為（______）。6．用6、1、3和小數(shù)點組成的最大小數(shù)是（________），最小的小數(shù)是（________），它們相差（________）。7．一個三角形有兩條邊的長分別是8厘米和11厘米，第三條邊的長（整厘米）最長是（______）厘米，最短是（______）厘米．8．一個數(shù)的小數(shù)部分有兩位，當(dāng)用“四舍五入”法保留一位小數(shù)時，近似數(shù)是6.0。原來這個數(shù)最小是______，最大是______。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．一個三角形的周長是30厘米，它的最大邊的邊長一定不小于15厘米。（______）10．9.80比9.08大，所以9.80的計數(shù)單位比9.08的計數(shù)單位大。（________）11．大于0.7小于0.9的一位小數(shù)只有1個．（____）12．9.65和9.650的大小相等，意義也相同。（________）13．去掉6.700和50.9中的“0”，它們的大小都不改變。（________）14．大于2.3而小于2.5的小數(shù)只有1個。（_______）15．兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（______）16．等腰三角形不一定是銳角三角形。（____）17．三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。（________）18．782－209＝782－200＋9＝561。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把0.17擴大到原數(shù)的1000倍是（）。A．17 B．170 C．170020．李叔叔把一根鐵管鋸成3段用去4分鐘，照這個速度把另一根鐵管鋸成5段，用時（）分鐘。A．10 B．8 C．421．在4312的豎式中，箭頭所指的這一步表示的是（)．A．10個43的和 B．12個43的和C．1個43的和 D．2個43的和22．等腰三角形的一個底角是50°，它的頂角是（）。A．100° B．80° C．130°23．一個兩位小數(shù)保留一位小數(shù)后是5.0，這個兩位小數(shù)可能是（）。A．5.11 B．5.05 C．4.89 D．4.96四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．5–1.9=8.3–2.3=0.27+0.6=2.38+2.62=9÷1000=0.2×100=2.5×0=1.25×8=25．用豎式計算并驗算。26．觀察下邊的等腰三角形，計算三個角的度數(shù)各是多少度．五、操作題。（共6分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．下面是2014年至2018年某市轎車擁有量統(tǒng)計表。年份20142015201620172018輛數(shù)（萬輛）3846546481（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)把折線統(tǒng)計圖畫完整。（2）觀察統(tǒng)計圖可知，五年來汽車擁有量呈（）趨勢，（）年至（）年增長得最快。（3）預(yù)測2019年此市轎車數(shù)量將會達到（）萬輛。理由是：_____________________________29．貨車和客車同時從甲地出發(fā)去乙地，客車每小時行120千米，4小時后貨車落后客車80千米。貨車每小時行多少千米？30．把一根繩子對折了3次，最后折成了0.26米的小段，這根繩子原來長多少米？31．麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計表如下。年齡/歲89101112身高/厘米112117120135145（1）根據(jù)上表繪制折線統(tǒng)計圖。麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計圖（2）麗麗從幾歲到幾歲身高長得最快？長高了多少厘米？32．王平家收獲的梨和蘋果一共43筐。賣掉13筐梨后，剩下的梨和蘋果筐數(shù)相等。他家收獲的蘋果有多少筐？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、＜＞＝【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……噸和千克之間的進率是1000，據(jù)此將5噸120千克換算成噸，再與5.012噸比較大??；cm和m之間的進率是100，據(jù)此將8cm換算成m，再與0.08m比較大小?！驹斀狻?.709＜0.71；5噸120千克＝5.12噸，5.12＞5.012，則5噸120千克＞5.012噸；8cm＝0.08m。故答案為：＜；＞；＝?！军c睛】本題考查小數(shù)比較大小的方法。不同單位的數(shù)比較大小時，先換算成同一單位的，再進行比較。2、1.702＜1.72＜1.721＜2.1【解析】試題分析：小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位…據(jù)此可解答．解：1.702＜1.72＜1.721＜2.1，故答案為1.702＜1.72＜1.721＜2.1．點評：本題考查了小數(shù)大小的比較方法．注意數(shù)位多的小數(shù)不一定大．3、0.640.55【分析】要考慮0.6是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的0.6最大是0.64，“五入”得到的0.6最小是0.55，由此解答問題即可?！驹斀狻坑谩八纳嵛迦搿北Ａ粢晃恍?shù)得到的近似值是0.6，這個兩位小數(shù)最大是0.64，最小是0.55。故答案為：0.64；0.55【點睛】本題考查的是“四舍五入”法的應(yīng)用，關(guān)鍵明白什么情況得到的是原數(shù)最大，或原數(shù)最小。4、12108【分析】（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有6個小立方體，第二層有4個小立方體，第三層有2個小立方體，總共有（6＋4＋2）個小立方體。（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有6個小立方體，第二層有3個小立方體，第三層有1個小立方體，總共有（6＋3＋1）個小立方體。（3）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有4個小立方體，第二層有3個小立方體，第三層有1個小立方體，總共有（4＋3＋1）個小立方體?！驹斀狻浚?）6＋4＋2＝12（個）（2）6＋3＋1＝10（個）（3）4＋3＋1＝8（個）故答案為：12，10，8?！军c睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，鍛煉學(xué)生的空間想象力、抽象思維能力。5、萬壽菊的盆數(shù)×3.5＋150＝雞冠花的盆數(shù)3.5x＋150＝500【分析】根據(jù)題意，雞冠花比擺放的萬壽菊的3.5倍多150盆，也就是萬壽菊的盆數(shù)×3.5＋150＝雞冠花的盆數(shù)，由此找出等量關(guān)系式，再根據(jù)等量關(guān)系式列出方程即可?！驹斀狻繌V場上擺放了500盒雞冠花，比擺放的萬壽菊的3.5倍多150盆，其中的等量關(guān)系是萬壽菊的盆數(shù)×3.5＋150＝雞冠花的盆數(shù)，設(shè)萬壽菊有x盆，可列方程為3.5x＋150＝500?！军c睛】本題主要考查了方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是要正確分析出題目中的等量關(guān)系，然后根據(jù)題意找出等量關(guān)系，并列出方程。6、63.11.3661.74【分析】要使三個數(shù)字組成的三位小數(shù)最大，6要放在十位上，3要放在個位上，1要放在十分位上；要使三個數(shù)字組成的三位小數(shù)最小，1要放在個位上，3要放在十分位上，6要放在百分位上，然后將得到的數(shù)相減即可得到相差多少，據(jù)此解答?！驹斀狻坑?、1、3和小數(shù)點組成的最大的小數(shù)是63.1，最小的小數(shù)是1.36。63.1－1.36＝61.74故答案為：63.1；1.36；61.74【點睛】本題將小數(shù)的寫法、減法和簡單的排列組合問題綜合考查，在計算小數(shù)減法時需要注意將小數(shù)點對齊。7、184【詳解】略8、5.956.04【分析】保留一位小數(shù)，也就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻俊拔迦搿钡玫降?.0最小是5.95，“四舍”得到的6.0最大是6.04。也就是原來這個數(shù)最小是5.95，最大是6.04。故答案為：5.95；6.04?！军c睛】靈活應(yīng)用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】設(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，根據(jù)三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊，所以兩條較小的邊a，b之和大于最大邊c，所以周長a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15?！驹斀狻拷猓涸O(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，則a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原題的說法是錯誤的。故答案為×?！军c睛】本題主要考查了三角形的性質(zhì)：三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊。10、×【分析】先依據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較出大小，再根據(jù)小數(shù)的意義可知，9.80的計數(shù)單位是0.01，9.08的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此判斷解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?.80＞9.08，又因為9.80的計數(shù)單位是0.01，9.08的計數(shù)單位也是0.01，所以9.80和9.08的計數(shù)單位相同；因此“9.80比9.08大，所以9.80的計數(shù)單位比9.08的計數(shù)單位大”故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。11、√【解析】略12、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知：9.65＝9.650，根據(jù)小數(shù)的意義可知：9.65的計數(shù)單位是0.01，9.650的計數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻坑煞治龅贸觯?.65和9.650的大小相等，計數(shù)單位不同，故原題說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同。13、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾去掉“0”或添上“0”，小數(shù)的大小不變，應(yīng)該注意“末尾”二字，由此可以判定此題?！驹斀狻堪?.700這個小數(shù)末尾的0去掉后，它的大小都不變；50.9中的0并不在末尾，所以0去掉后，大小就變了：50.9≠5.9；所以去掉6.700和50.9中的“0”，它們的大小都不改變，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的理解。14、×【解析】略15、×【詳解】兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形，兩個面積相等，但形狀不同的梯形不能拼成一個平行四邊形。如下圖所示，兩個梯形等底等高，面積相等，但形狀不同，就不能拼成一個平行四邊形。故答案為：×16、√【解析】略17、√【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋5＝6，則三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。故答案為：√?！军c睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判定給出的三條線段能否組成一個三角形。18、×【分析】將782－209變形為782－200－9進行計算，即可解答?！驹斀狻?82－209＝782－（200＋9）＝782－200－9＝582－9＝573573≠561，所以，782－209＝782－200＋9＝561判斷錯誤。故答案為：×【點睛】考查了整數(shù)的減法，關(guān)鍵是將209拆分為200＋9，根據(jù)減法的性質(zhì)計算。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】將0.17擴大到它的1000倍，就是將小數(shù)點向右移動三位?！驹斀狻?.17擴大到它的1000倍是（170）。故答案為：B【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。20、B【分析】鋸3段需要鋸3－1＝2次，那么鋸一次需要4÷2＝2分鐘，鋸成5段需要5－1＝4次，由此即可解答?！驹斀狻?－1＝2（次）4÷2＝2（分鐘）5－1＝4（次）2×4＝8（分鐘）故答案為：B【點睛】抓住鋸木頭時：鋸的次數(shù)＝鋸出的段數(shù)－1即可解答此類問題。21、A【解析】略22、B【分析】利用等腰三角形的兩個底角相等和三角形的內(nèi)角和，求得頂角度數(shù)?！驹斀狻?80°－50°－50°＝130°－50°＝80°故答案為：B。【點睛】此題考查等腰三角形的兩個底角相等這一性質(zhì)，還有三角形的內(nèi)角和，三角形的內(nèi)角和是180°。23、D【分析】利用“四舍五入法”，保留一位小數(shù)，看百分位上的數(shù)字大于等于5向十分位進1，小于5舍去即可。求出近似數(shù)即可；【詳解】A.5.11，保留一位小數(shù)，百分位是1，四舍去掉，保留一位小數(shù)結(jié)果是：5.1。B．5.05，保留一位小數(shù)，百分位是5，五入向前進位，保留一位小數(shù)結(jié)果是：5.1。C．4.89，保留一位小數(shù)，百分位是9，五入向前進位，保留一位小數(shù)結(jié)果是：4.9。D．4.96，保留一位小數(shù)，百分位是6，五入向前進位，保留一位小數(shù)結(jié)果是：5.0。故答案選：D。【點睛】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)。注意求近似數(shù)用“四舍五入”法。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、3.1；6；0.87；50.009；20；0；10【詳解】略25、6.94；19.9；35.609【分析】根據(jù)小數(shù)加減法運算的計算法則計算即可求解，注意要求驗算。【詳解】6.9419.935.609驗算：驗算：驗算：【點睛】小數(shù)加、減法列豎式計算是小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。26、70度,55度,55度【詳解】180°-110°=70（度）180°-70°=110（度）110°÷2=55（度）五、操作題。（共6分）27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）（2）增長；2017；2018（3）100；理由：從2014年到2018年，該市轎車數(shù)量逐年增長且增長幅度越來越大，所以預(yù)測2019年轎車數(shù)量將會達到100萬輛?！痉治觥浚?）圖中缺少了2017年和2018年的數(shù)據(jù)，根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)在圖中標(biāo)出來，然后連線即可；（2）根據(jù)圖表可以看出，五年來汽車擁有量呈增長趨勢，哪一年到哪一年增長的最快，計算一下即可；（3）根據(jù)（2）計算的數(shù)據(jù)可知2018年到2019年增長量會更多，所以預(yù)計能夠達到100萬輛?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析畫圖如下：（2）根據(jù)圖表可以看出，五年來汽車擁有量呈增長趨勢，2014年到2015年：46－38＝8（萬輛），增長了8萬輛；2015年到2016年：54－46＝8（萬輛），增長了8萬輛；2016年到2017年：64－54＝10（萬輛），增長了10萬輛；2017年到2018年：81－64＝17（萬輛），增長了17萬輛；8＝8＜10＜17，所以2017年到201