部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷附答案【綜合題】

部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一家人之間不應該（

）。A.和睦相處B.因一點兒小事就斤斤計較C.互相理解、互相幫助2.關于做家務，下面的觀點正確的是（

）。A.我們應該做力所能及的家務B.我們還太小，不適合做家務C.我每天回家都要寫作業(yè)，沒時間做家務3.下列行為屬于孝敬父母的是（

）。A.媽媽生病了，為媽媽喂水喂藥B.上學逃課，回家裝病C.放學后很晚才回家，回到家就要吃飯，不管媽媽忙閑4.暑假,子涵想學跳舞,可媽媽非要她學英語。子涵應該（

）。A.和爸爸媽媽談談心,說出自己的想法B.又哭又鬧,逼迫爸爸媽媽答應自己的要求C.賭氣,不理爸爸媽媽5.應當怎樣制訂班規(guī)呢？下列做法正確的是（

）。①由老師一個人制訂即可②由老師帶領同學們一起討論后再確定③必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法A.①

B.②③

C.②

D.③6.下面行為中，屬于給父母添麻煩的是（

）。A.每天晚上睡覺前清理書包，檢查學習用品。B.放學后不打招呼就去同學家玩，很晚才回家。C.自覺完成各科作業(yè)，態(tài)度認真。二.填空題(共6題，共26分)1.班級與班級之間既有（

），也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。2.我們已經長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。如果早上我能按時起床，父母就可以（

），如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就可以（

），如果我會（

），父母就可以（

）。3.（

）是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的（

）目標。4.（

）都是學校大家庭中的一員。在學校生活中，大家一起合作，共同（

）和（

）美好的校園生活。5.父母要做那么多事，很（

）。6.我們班四歲了。我班最大的優(yōu)點是（

），我們班也存在不少問題，比如說（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.班規(guī)是給普通同學制訂的，班委可以不遵守。（

）2.班規(guī)的內容不能事無巨細，面面俱到。（

）3.班規(guī)內容應該事無巨細，面面俱到。（

）4.班規(guī)既然制定了就不能夠修改了。（

）5.班規(guī)一旦制訂就不能再修改。

（

）6.在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡小不用盡責任。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。自主

文明不挑食教室

集合快靜齊排隊

衛(wèi)生勤打掃用餐

學習會合作五.填表題(共1題，共10分)1.把對爸爸或媽媽的工作了解的情況，填入下表：六.簡答題(共5題，共26分)1.“沙發(fā)里的土豆”是一種不健康的生活方式。所以我們要關掉電視，打開生活，比如可以去做一些力所能及的家務活。列舉這學期你學會做的家務活（寫出三種）。2.在校園生活中，你會為他班喝彩嗎？為什么？3.家庭中的每一位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻。你對家庭都有哪些貢獻？請說一說。4.請同學開動你的小腦筋，用自己的創(chuàng)意為家庭做貢獻。例如：給菜地扎個竹籬笆。5.做家務除了能減輕大人的負擔之外，還有哪些好處呢？(至少寫三條)七.辨析題(共1題，共8分)1.小紅的姥姥今天感覺身體不舒服，嗓子發(fā)炎咳嗽、打噴嚏、體溫38℃媽媽說先吃點感冒藥休息一下觀察觀察再說吧，然后上班去了。你覺得疫情期間媽媽的做法對嗎？應當怎樣處理才對？八.材料題(共1題，共6分)1.看圖回答問題。在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助……每個班都有自己的優(yōu)點，你能說出自己班棒在哪里嗎？九.綜合題(共2題，共15分)1.找一找，下面哪些是做家務帶來的好處，請在后面畫上“√”。①有助于形成良好的習慣。（

）②能夠提高勞動技能，讓人自信。（

）③可以形成良好的勞動態(tài)度。（

）④可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任。（

）⑤為成年后的生活打下良好的基礎。（

）2.說一說：在我們五（1）班的墻上有許多獎狀。其中有一張拔河第一名的獎狀。請你說一說在這張獎狀后面的小故事？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.合作2.多睡會兒，少一分操心；父母就可以不用辛苦照顧我；放學后又快又好地完成作業(yè)；不用督促輔導我的學習3.班徽；奮斗4.每個班；創(chuàng)造；分享5.辛苦6.團結是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難；我們班寫作水平遠遠超出其他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢；我們班數學成績好等等。貪玩、好動者多，上課坐不住，經常影響同學，自控能力差；部分學生衛(wèi)生習慣不好，亂扔紙屑，教室里也亂糟糟的，不整齊。三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.洗衣服、洗菜、做飯、拖地2.會。因為每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。3.做一些力所能及的家務事，比如掃地、洗菜等；在父母鬧矛盾的時候，從中調解。4.①下雨了，在門口放一個墊子，不讓泥水帶到家里來。②空罐子養(yǎng)花，家里陽臺變得生機勃勃。（答案不唯一，言之有理即可得分）5.①有助于形成良好的生活習慣。

②可以形成良好的勞動態(tài)度。

③可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭的責任。七.辨析題1.不對，媽媽應該及時報告社區(qū)或者醫(yī)院，進行報備，然后進行檢測，不能隨便吃藥。八.材料題1.①我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。②我們班的學習氛圍很好。大家在學習委員的帶領下，都積極地學習。九.綜合題1.√；√；√；√；√2.示例：這個禮拜，發(fā)生了一件令我非常難忘的事情——拔河比賽。我們班跟五（2）班進行了一場激烈的拔河比賽。每個班有