英語語法與閱讀新課標(biāo)課件

英語語法與閱讀新課標(biāo)精品課件新課標(biāo)解讀：語法教學(xué)的地位與作用語法教學(xué)的重要性語法是語言的骨架，是理解和表達(dá)的基礎(chǔ)。語法教學(xué)的目的是幫助學(xué)生掌握英語的基本規(guī)則，提高語言表達(dá)能力，從而更好地理解和運(yùn)用英語。新課標(biāo)對語法教學(xué)的要求新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語法教學(xué)要與語言運(yùn)用相結(jié)合，注重學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，而不是單純地講解語法規(guī)則。課件設(shè)計(jì)要以學(xué)生為中心，提供豐富有趣的學(xué)習(xí)素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。閱讀教學(xué)的核心目標(biāo)培養(yǎng)閱讀興趣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣是閱讀教學(xué)的首要目標(biāo)。學(xué)生只有對閱讀感興趣，才會(huì)主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，才能真正地提高閱讀能力。提高閱讀理解能力閱讀理解能力是閱讀教學(xué)的核心目標(biāo)。通過閱讀，學(xué)生能夠理解文章的含義，掌握文章的結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。提升批判性思維閱讀教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，幫助學(xué)生分析文章的觀點(diǎn)、論據(jù)，并形成自己的判斷。語法在閱讀理解中的重要性理解句子結(jié)構(gòu)語法知識(shí)幫助學(xué)生理解句子的結(jié)構(gòu)，識(shí)別主語、謂語、賓語等成分，從而更準(zhǔn)確地理解文章的含義。掌握詞語的用法理解詞語的詞性、詞義和用法，有助于學(xué)生更準(zhǔn)確地理解文章的意思，避免誤解。識(shí)別邏輯關(guān)系語法知識(shí)幫助學(xué)生識(shí)別文章中的邏輯關(guān)系，如并列、轉(zhuǎn)折、因果等，從而更清晰地理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。精品課件設(shè)計(jì)理念以學(xué)生為中心課件設(shè)計(jì)要以學(xué)生為中心，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?；?dòng)性強(qiáng)課件設(shè)計(jì)要注重互動(dòng)性，通過游戲、動(dòng)畫等方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)興趣和效率。視覺效果課件設(shè)計(jì)要注重視覺效果，運(yùn)用圖片、視頻等素材，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，易于理解和記憶。課件結(jié)構(gòu)概述1模塊一：名詞介紹名詞的定義、分類、用法，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。2模塊二：代詞介紹代詞的種類、用法，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。3模塊三：形容詞介紹形容詞的種類、用法，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。4模塊四：副詞介紹副詞的種類、用法，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。5模塊五：動(dòng)詞介紹動(dòng)詞的種類、時(shí)態(tài)、語態(tài)，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。6模塊六：介詞介紹常用介詞的用法，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。7模塊七：連詞介紹并列連詞和從屬連詞的用法，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。8模塊八：句子結(jié)構(gòu)介紹簡單句、并列句和復(fù)合句的構(gòu)成，并結(jié)合例句進(jìn)行講解。模塊一：名詞名詞的定義名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件、概念等名稱的詞。名詞的作用名詞在句子中可以做主語、賓語、表語、定語、狀語等成分。名詞的分類名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，專有名詞和普通名詞等。名詞的分類：可數(shù)與不可數(shù)可數(shù)名詞可數(shù)名詞是可以計(jì)數(shù)的名詞，有單復(fù)數(shù)形式。例如：apple,book,chair,student。不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞是不能計(jì)數(shù)的名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。例如：water,air,rice,information。專有名詞與普通名詞專有名詞專有名詞是表示特定的人、事物、地點(diǎn)等名稱的詞，第一個(gè)字母要大寫。例如：China,Beijing,Tom,Christmas。普通名詞普通名詞是表示一般的人、事物、地點(diǎn)等名稱的詞，第一個(gè)字母不需要大寫。例如：country,city,boy,holiday。名詞所有格的用法表示所屬關(guān)系名詞所有格用來表示所屬關(guān)系，表示某人或某物屬于誰或什么。例如：thecat'stoy,John'sbook。表示時(shí)間或距離名詞所有格也可以用來表示時(shí)間或距離。例如：today'snewspaper,twoweeks'time,amile'swalk.名詞的數(shù)：單數(shù)與復(fù)數(shù)單數(shù)表示一個(gè)物體或一個(gè)人，通常直接用名詞的原形。例如：book,chair,student。1復(fù)數(shù)表示兩個(gè)或多個(gè)物體或人，通常在名詞后面加-s或-es。例如：books,chairs,students。2名詞在句子中的作用1主語名詞可以做句子中的主語，表示句子的動(dòng)作執(zhí)行者。例如：Thecatissleeping.2賓語名詞可以做句子中的賓語，表示動(dòng)作的承受者。例如：Ilovecats.3表語名詞可以做句子中的表語，說明主語是什么。例如：Sheisadoctor.4定語名詞可以做句子中的定語，修飾另一個(gè)名詞。例如：acattoy.5狀語名詞可以做句子中的狀語，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因等。例如：Iwenttoschoolyesterday.練習(xí)：名詞辨析與運(yùn)用選擇合適的詞語從給出的詞語中選擇最合適的詞語填入句子中的空白處，使句子完整、通順。完成句子根據(jù)提示和例句，完成句子，并注意名詞的數(shù)和所有格的用法。改寫句子將句子改寫成另一種表達(dá)方式，并注意名詞的用法和句子的結(jié)構(gòu)。模塊二：代詞代詞的定義代詞是用來代替名詞或名詞短語的詞，可以避免重復(fù)使用同一個(gè)名詞。代詞的作用代詞在句子中可以做主語、賓語、表語、定語、狀語等成分。代詞的分類代詞可以分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、疑問代詞、不定代詞、反身代詞等。人稱代詞的用法主格人稱代詞的主格用于做句子中的主語。例如：I,you,he,she,it,we,you,they。賓格人稱代詞的賓格用于做句子中的賓語或介詞賓語。例如：me,you,him,her,it,us,you,them。物主代詞的用法形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞用來修飾名詞，表示所屬關(guān)系。例如：my,your,his,her,its,our,your,their。名詞性物主代詞名詞性物主代詞用來代替名詞，表示所屬關(guān)系。例如：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。指示代詞的用法this,these用來指代距離說話人較近的人或事物。例如：Thisismybook.Thesearemybooks.that,those用來指代距離說話人較遠(yuǎn)的人或事物。例如：Thatismycar.Thosearemycars.疑問代詞的用法1who用來詢問人。例如：Whoisyourteacher?2what用來詢問事物。例如：Whatisyourname?3which用來詢問選擇。例如：Whichbookdoyoulike?4whose用來詢問所屬關(guān)系。例如：Whosebookisthis?不定代詞的用法some,any用來表示一些或任何。例如：Somestudentsarehere.Doyouhaveanybooks?1all,both用來表示全部。例如：Allthestudentsarehere.Bothbooksaremine.2no,none用來表示沒有。例如：Therearenobooksonthedesk.Noneofthestudentsarehere.3other,another用來表示另一個(gè)或其他的。例如：Ihaveanotherbook.Thereareotherstudentsintheclass.4反身代詞的用法myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves用來指代主語，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作是由主語自己完成的。例如：Ihurtmyself.Sheenjoyedherselfattheparty.練習(xí)：代詞選擇與替換選擇合適的代詞從給出的代詞中選擇最合適的代詞填入句子中的空白處，使句子完整、通順。替換名詞用合適的代詞替換句子中的名詞，使句子簡潔、流暢。判斷代詞的用法判斷句子中代詞的用法，并說明代詞在句子中擔(dān)任什么成分。模塊三：形容詞1形容詞的定義形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞，表示人或事物的性質(zhì)、特征、狀態(tài)等。2形容詞的作用形容詞在句子中可以做定語、表語、賓語補(bǔ)語等成分。3形容詞的分類形容詞可以分為性狀形容詞、數(shù)量形容詞、顏色形容詞、方位形容詞等。形容詞的分類與作用性狀形容詞用來描述人或事物的性質(zhì)、特征，如：beautiful,happy,big,small,old,new。數(shù)量形容詞用來描述數(shù)量，如：one,two,three,many,few,some,any,all,both,much,little,alotof,afew,alittle。顏色形容詞用來描述顏色，如：red,green,blue,yellow,black,white,brown,orange,purple。方位形容詞用來描述方位，如：north,south,east,west,front,back,left,right,top,bottom.形容詞的比較級與最高級1比較級用來比較兩個(gè)人或事物的程度，通常在形容詞后面加-er或-ier，或者用more+形容詞。2最高級用來表示三者或三者以上的人或事物中程度最高者，通常在形容詞后面加-est或-iest，或者用themost+形容詞。形容詞的排列順序限定詞觀點(diǎn)形容詞大小形容詞形狀形容詞年齡形容詞顏色形容詞國籍形容詞材料形容詞用途形容詞形容詞在句子中的位置定語形容詞作定語修飾名詞，通常放在名詞前面。例如：abeautifulgirl,abighouse.表語形容詞作表語，放在系動(dòng)詞后面，說明主語的性質(zhì)、特征。例如：Sheishappy.Theweatheriscold.賓語補(bǔ)語形容詞作賓語補(bǔ)語，補(bǔ)充說明賓語的性質(zhì)、特征。例如：Imadeherhappy.Theteacherkepttheclassroomclean.練習(xí)：形容詞的運(yùn)用與搭配選擇合適的形容詞從給出的形容詞中選擇最合適的形容詞填入句子中的空白處，使句子完整、通順。比較形容詞根據(jù)提示和例句，用比較級或最高級形容詞完成句子，并注意形容詞的用法。改寫句子將句子改寫成另一種表達(dá)方式，并注意形容詞的用法和句子的結(jié)構(gòu)。模塊四：副詞1副詞的定義副詞是用來修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子的詞，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等。2副詞的作用副詞在句子中可以做狀語、表語、賓語補(bǔ)語等成分。3副詞的分類副詞可以分為時(shí)間副詞、地點(diǎn)副詞、程度副詞、方式副詞等。副詞的分類與作用時(shí)間副詞用來表示時(shí)間，如：now,then,today,yesterday,tomorrow,soon,lately,early,late,always,never,often,sometimes,usually。地點(diǎn)副詞用來表示地點(diǎn)，如：here,there,up,down,in,out,inside,outside,above,below,anywhere,everywhere。程度副詞用來表示程度，如：very,too,quite,rather,so,much,little,enough,almost,nearly,hardly,scarcely,barely,completely,entirely,perfectly。方式副詞用來表示方式，如：quickly,slowly,carefully,happily,sadly,angrily,loudly,softly,easily,carefully,well,badly,nicely,properly。副詞的比較級與最高級1比較級用來比較兩個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)的程度，通常在副詞后面加-er或-ier，或者用more+副詞。2最高級用來表示三個(gè)或三個(gè)以上動(dòng)作或狀態(tài)中程度最高者，通常在副詞后面加-est或-iest，或者用themost+副詞。副詞的位置與用法修飾動(dòng)詞副詞修飾動(dòng)詞，通常放在動(dòng)詞后面。例如：Hewalkedquickly.Shespokesoftly.修飾形容詞或副詞副詞修飾形容詞或副詞，通常放在形容詞或副詞前面。例如：Heisveryhappy.Shewalkedveryquickly.修飾整個(gè)句子副詞修飾整個(gè)句子，通常放在句首。例如：Certainly,Iwillhelpyou.Honestly,Idon'tknow.練習(xí)：副詞的運(yùn)用與辨析選擇合適的副詞從給出的副詞中選擇最合適的副詞填入句子中的空白處，使句子完整、通順。判斷副詞的用法判斷句子中副詞的用法，并說明副詞在句子中修飾什么成分。改寫句子將句子改寫成另一種表達(dá)方式，并注意副詞的用法和句子的結(jié)構(gòu)。模塊五：動(dòng)詞1動(dòng)詞的定義動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞，是句子中的核心成分。2動(dòng)詞的作用動(dòng)詞在句子中做謂語，表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)。3動(dòng)詞的分類動(dòng)詞可以分為及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等。動(dòng)詞的分類：及物與不及物及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞后面必須跟賓語，表示動(dòng)作的對象。例如：Hereadabook.Sheboughtacar.不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞后面不能直接跟賓語，可以跟狀語。例如：Thesunisshining.Thebirdsaresinging.系動(dòng)詞的用法系動(dòng)詞系動(dòng)詞是用來連接主語和表語的動(dòng)詞，表示主語的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等。例如：be,become,seem,look,feel,sound,smell,taste。用法系動(dòng)詞后面通常跟形容詞或名詞作表語。例如：Sheisbeautiful.Hebecameadoctor.Thefoodsmellsgood.助動(dòng)詞的用法構(gòu)成疑問句助動(dòng)詞可以和動(dòng)詞一起構(gòu)成疑問句。例如：Doyoulikecats?Doeshelikedogs?構(gòu)成否定句助動(dòng)詞可以和動(dòng)詞一起構(gòu)成否定句。例如：Idon'tlikecats.Hedoesn'tlikedogs.構(gòu)成否定疑問句助動(dòng)詞可以和動(dòng)詞一起構(gòu)成否定疑問句。例如：Don'tyoulikecats?Doesn'thelikedogs?構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句助動(dòng)詞可以和動(dòng)詞一起構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句。例如：Doyoulikecats?Idolikecats.情態(tài)動(dòng)詞的用法1can,could表示能力或可能性。例如：IcanspeakEnglish.Shecouldswimwhenshewasyoung.2may,might表示許可或可能性。例如：MayIcomein?Hemightbeathome.3must,haveto表示義務(wù)或必要性。例如：Youmustfinishyourhomework.Ihavetogotowork.4should,oughtto表示建議或義務(wù)。例如：Youshouldstudyhard.Yououghttobemorecareful.5will,would表示意愿或可能性。例如：Iwillgotothecinema.Hewouldgotothepark.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)定義一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，或客觀事實(shí)、真理。用法用于陳述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、習(xí)慣性的行為，或表示現(xiàn)在的狀態(tài)。例如：Ilikecats.Thesunrisesintheeast.構(gòu)成動(dòng)詞的原形或動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式。例如：Iwalk.Hewalks.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)定義一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。用法用于陳述過去發(fā)生的動(dòng)作，或過去存在的狀態(tài)。例如：Iwenttothecinemayesterday.Shewasastudentlastyear.構(gòu)成動(dòng)詞的過去式。例如：Iwalked.Shewent.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：一般將來時(shí)定義一般將來時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。用法用于陳述將來發(fā)生的動(dòng)作，或?qū)淼臓顟B(tài)。例如：Iwillgotothecinematomorrow.Shewillbeadoctornextyear.構(gòu)成will+動(dòng)詞原形。例如：Iwillgo.Shewillbe.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)定義現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。用法用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事情。例如：IamwatchingTVnow.Sheiswritingaletter.構(gòu)成am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。例如：Iamwalking.Sheissleeping.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：過去進(jìn)行時(shí)1定義過去進(jìn)行時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。2用法用于描述過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作，或表示過去正在發(fā)生的事情。例如：IwaswatchingTVyesterday.Shewaswritingaletterlastnight.3構(gòu)成was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。例如：Iwaswalking.Shewassleeping.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：現(xiàn)在完成時(shí)定義現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果。用法用于描述過去發(fā)生的動(dòng)作，并且這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果仍然存在。例如：Ihavefinishedmyhomework.ShehasbeentoChina.構(gòu)成have/has+動(dòng)詞的過去分詞形式。例如：Ihavegone.Shehasseen.動(dòng)詞的語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)主動(dòng)語態(tài)主動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的執(zhí)行者。例如：Theboyopenedthedoor.Theteacherwrotethebook.被動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。例如：Thedoorwasopenedtheboy.Thebookwaswrittentheteacher.練習(xí)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)的運(yùn)用選擇合適的時(shí)態(tài)根據(jù)句子中的時(shí)間狀語和語境，選擇合適的動(dòng)詞時(shí)態(tài)填入句子中的空白處，使句子完整、通順。將句子改為被動(dòng)語態(tài)將句子改為被動(dòng)語態(tài)，并注意被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)。判斷時(shí)態(tài)和語態(tài)判斷句子中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)，并說明動(dòng)詞在句子中擔(dān)任什么成分。模塊六：介詞1介詞的定義介詞是用來表示詞語之間關(guān)系的詞，通常放在名詞或代詞前面，構(gòu)成介詞短語。2介詞的作用介詞可以用來表示時(shí)間、地點(diǎn)、方向、原因、方式等。3介詞的分類介詞可以分為時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、方向介詞、原因介詞、方式介詞等。常用介詞的用法：in,on,atin表示在…里面，在…期間。例如：intheroom,inthemorning,in2023.on表示在…上面，在…日期。例如：onthetable,onMonday,onthebus.at表示在…地點(diǎn)，在…時(shí)刻。例如：attheschool,at8o'clock,atthebusstop.常用介詞的用法：to,for,withto表示方向，目標(biāo)，接受者。例如：gotoschool,giveabooktohim,listentomusic.for表示目的，原因，時(shí)間段。例如：workformoney,waitforhim,fortwohours.with表示伴隨，工具，方法。例如：gowithhim,writewithapen,withcare.介詞短語的構(gòu)成與作用構(gòu)成介詞短語由介詞+名詞或代詞構(gòu)成，可以做狀語、定語、表語等成分。作用介詞短語可以修飾動(dòng)詞、形容詞、名詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因、目的等。練習(xí)：介詞的運(yùn)用與選擇選擇合適的介詞從給出的介詞中選擇最合適的介詞填入句子中的空白處，使句子完整、通順。判斷介詞短語的用法判斷句子中介詞短語的用法，并說明介詞短語在句子中擔(dān)任什么成分。改寫句子將句子改寫成另一種表達(dá)方式，并注意介詞的用法和句子的結(jié)構(gòu)。模塊七：連詞1連詞的定義連詞是用來連接詞語、短語或句子的詞，表示詞語之間、短語之間或句子之間的關(guān)系。2連詞的作用連詞可以用來表示并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、讓步等關(guān)系。3連詞的分類連詞可以分為并列連詞和從屬連詞。并列連詞的用法and表示并列關(guān)系。例如：Ilikecatsanddogs.Hewenttoschoolandcamebackhome.but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。例如：IlikecatsbutIdon'tlikedogs.Hewenttoschoolbuthedidn'tcomebackhome.or表示選擇關(guān)系。例如：Doyoulikecatsordogs?Hewillgotoschoolorstayathome.so表示因果關(guān)系。例如：IamtiredsoIwillgotobed.Hewaslatesohemissedthetrain.從屬連詞的用法because表示原因。例如：IamhappybecauseIgotgoodgrades.Hewenttothedoctorbecausehewassick.although表示讓步。例如：AlthoughIamtired,Iwillfinishmywork.Althoughitwasraining,hewentout.if表示條件。例如：Ifyoustudyhard,youwillgetgoodgrades.Ifitrains,Iwillstayathome.when表示時(shí)間。例如：WhenIsawhim,hewasreadingabook.Whenhearrived,westartedthemeeting.練習(xí)：連詞的運(yùn)用與句子連接選擇合適的連詞從給出的連詞中選擇最合適的連詞填入句子中的空白處，使句子完整、通順。連接句子用合適的連詞連接兩個(gè)或多個(gè)句子，使句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)邏輯關(guān)系。判斷連詞的用法判斷句子中連詞的用法，并說明連詞在句子中表示什么關(guān)系。模塊八：句子結(jié)構(gòu)1句子句子是表達(dá)完整意思的語言單位，通常由主語和謂語構(gòu)成。2簡單句簡單句只有一個(gè)主語和一個(gè)謂語，沒有從句。3并列句并列句由兩個(gè)或多個(gè)簡單句