任務(wù)五歲嬰幼兒人際關(guān)系保教活動(dòng)課件_第1頁(yè)
任務(wù)五歲嬰幼兒人際關(guān)系保教活動(dòng)課件_第2頁(yè)
任務(wù)五歲嬰幼兒人際關(guān)系保教活動(dòng)課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

任務(wù)五0-3歲嬰幼兒人際關(guān)系保教活動(dòng)

哭聲及肢體表達(dá)情緒想法

與父母溝通

茜茜形成了對(duì)人的信任感

她的人際交往能力發(fā)展的很好案例嬰兒期人際交往發(fā)展的主要目標(biāo)培養(yǎng)積極的自我概念讓孩子有良好的自我感覺(jué),能真切地感到周圍人對(duì)她的愛。

培養(yǎng)嬰幼兒善于進(jìn)行情感交流的能力培養(yǎng)對(duì)父母和照護(hù)者的依戀培養(yǎng)對(duì)他人的興趣學(xué)會(huì)與人交往

以快樂(lè)的情緒輕輕觸碰或撫摸他們小手、小腳和手心。當(dāng)嬰幼兒肌肉發(fā)展反應(yīng),能伸縮,握拳動(dòng)作后,可以把手指給嬰幼兒握著,然后一起歌唱。鍛煉孩子與人交往能力

促進(jìn)人際關(guān)系發(fā)展的游戲

碰碰身體大行動(dòng)(0-6個(gè)月)嬰兒

照護(hù)者用嬰幼兒喜愛的玩具逗引他們,當(dāng)嬰幼兒伸手拿到玩具時(shí),照護(hù)者可以溫柔地說(shuō):“謝謝!”當(dāng)幼兒握到物件有所反應(yīng)時(shí),照護(hù)者要用眼神及表情、動(dòng)作表示贊賞及鼓勵(lì)。鍛煉孩子與人交往能力

促進(jìn)人際關(guān)系發(fā)展的游戲

接收與給予的游戲(0-1歲)嬰兒

為嬰幼兒預(yù)備專屬的餐具、圍裙及位置,使孩子有歸屬感。

鼓勵(lì)孩子用雙手端著杯子,送贈(zèng)給身邊的人來(lái)分享。鍛煉孩子與人交往能力

促進(jìn)人際關(guān)系發(fā)展的游戲

分享、合作游戲(1-2歲)

用橡皮泥培養(yǎng)幼兒手指捏橡皮泥的能力,教他們做各種造型。與孩子一起捏面團(tuán)、包餃子。孩子有合作做飯的經(jīng)驗(yàn),增加孩子參與家務(wù)的興趣。鍛煉孩子與人交往能力

促進(jìn)人際關(guān)系發(fā)展的游戲

捏面團(tuán)及泥塑公仔(2-3歲)*過(guò)度保護(hù)會(huì)扼殺孩子的社會(huì)交往能力。

*?jiǎng)?chuàng)造與他人溝通和分享的環(huán)境,學(xué)會(huì)與人交往。

*孩子間發(fā)生沖突不可避免,家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待。

*家庭和社會(huì)才是更廣闊的空間。

*父母首先要鼓勵(lì)孩子自我表達(dá)。小

結(jié)0-3歲嬰幼兒人際關(guān)系保教目標(biāo)0-3歲嬰幼兒人際關(guān)系保教方法

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