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注意事項(xiàng):1.本試卷滿(mǎn)分150分,考試時(shí)間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置。3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題卷上無(wú)效。4.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。5.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:長(zhǎng)江流域開(kāi)發(fā)的時(shí)間進(jìn)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于黃河流域,當(dāng)黃河流域早已成為秦漢帝國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江流域,解決勞動(dòng)力不足是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,黃河流域的每一次戰(zhàn)亂都為長(zhǎng)江流域提供了一次發(fā)展契機(jī)。從西漢末年王莽之亂以及隨之而至的農(nóng)民起義、東漢末年黃巾軍起義到三4世紀(jì)初永嘉之難至劉宋時(shí)期即公元420年前后,南渡人口共約90萬(wàn)。當(dāng)時(shí)劉宋全境人口共500多萬(wàn),南下的北方移民占1/6,這使江南開(kāi)發(fā)所需勞動(dòng)力得到補(bǔ)充。南北兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)地位的互換與北方政治中心對(duì)南方經(jīng)濟(jì)的依賴(lài)是逐漸形成的。從黃河、長(zhǎng)江兩大流域人口總的變化來(lái)看,自東漢末年以后,黃河流域的人口數(shù)量在全國(guó)所占比例呈遞減趨勢(shì),而長(zhǎng)江流域卻呈明顯上升狀況。“安史之亂”引發(fā)的北方人口南遷,再度推動(dòng)原已頗具規(guī)模的江南經(jīng)濟(jì)走上新的發(fā)展階段,不但使之成為北方政治中心賴(lài)以撐持的支點(diǎn),而且成為全國(guó)人口大量南遷,促使江南作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心的地位日益鞏固。這里有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)、豐富的物產(chǎn)以及眾多的人口,僅在有限的平原地區(qū)之內(nèi)就養(yǎng)活了全國(guó)近22%的人口,同時(shí)還負(fù)擔(dān)了國(guó)家大量糧賦。據(jù)《宋史·食貨志》所載,太平興國(guó)六年朝廷規(guī)定由江淮運(yùn)往京師的糧食為400萬(wàn)石。以后隨著東南經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,至道元年增為580萬(wàn)石。大中祥符初年朝廷又將江淮漕糧增至700萬(wàn)石,這一數(shù)字是輸往京師總漕糧的82%。包拯說(shuō):“東南上游,財(cái)富攸出,乃國(guó)家仰足之【高三聯(lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第1頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公527C凹凸學(xué)長(zhǎng)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移,并不代表移至整個(gè)長(zhǎng)江流域,而僅限于下游長(zhǎng)江三角洲與太湖平原;長(zhǎng)江流域各段的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程并不一致,長(zhǎng)江上游的成都平原早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已進(jìn)入與中原地區(qū)同步開(kāi)發(fā)進(jìn)程,唯位于中游的江漢平原至宋元時(shí)期才進(jìn)入農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)。宋元時(shí)期江漢平原一直處于湖沼狀態(tài),先秦文獻(xiàn)中稱(chēng)其為“云夢(mèng)澤”,湖沼水體成為開(kāi)發(fā)利用的障礙。江漢平原的形成與全面開(kāi)發(fā)大約從南宋后期開(kāi)始,經(jīng)元代至明清時(shí)期達(dá)到鼎盛,并成為全國(guó)重要的糧食輸出至明清時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變:以工商業(yè)為依托,大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物棉花和蠶桑,糧食作物反而退居到次要地位。隨著太湖平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,代之而起的江漢平原承擔(dān)了長(zhǎng)江流域糧食生產(chǎn)中心的職能。長(zhǎng)江上中下游的全面開(kāi)發(fā)為整個(gè)流域帶來(lái)了繁盛。江南在唐宋之時(shí)已成為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。國(guó)家對(duì)江南經(jīng)濟(jì)的倚賴(lài),也反過(guò)來(lái)促進(jìn)了國(guó)家對(duì)江南農(nóng)業(yè)的重視和投入。這個(gè)階段是水利大發(fā)展的時(shí)期,也是農(nóng)業(yè)技術(shù)大發(fā)展的時(shí)期,麥稻二熟制、雙季稻以及耐旱高產(chǎn)的占城稻,都得以在江南推廣普及。這一切,促使江南農(nóng)業(yè)飛躍發(fā)展,原先“火耕水耨”的粗獷農(nóng)業(yè)很快進(jìn)入了高水平的精耕細(xì)作狀態(tài),土地的開(kāi)墾和熟化都取得了很好的效果。江南一地不僅“四郊無(wú)曠土”,而且對(duì)肥料的重視,使這里的農(nóng)田成了全國(guó)最肥沃的土地之一,從而造就了糧食單產(chǎn)和總產(chǎn)的高產(chǎn)奇跡,因此范仲淹稱(chēng)這里是“膏腴千里,國(guó)之倉(cāng)庾”?!疤K湖熟,天下足”這句民諺,最初被范成大引錄于他在南宋紹熙三年(1192)修撰的《吳郡門(mén)(今桐鄉(xiāng))庫(kù)官時(shí),也在《監(jiān)石門(mén)酒務(wù)》一文中引錄了相似的民諺,“吳越天下富,京畿游俠鄉(xiāng)……世言蘇湖熟,治溉及四方”,說(shuō)明當(dāng)時(shí)這一民諺確實(shí)已廣為流傳。吳泳和高斯得在引用這明清以來(lái),伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽,經(jīng)濟(jì)效益較高的蠶桑和棉織在江南得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,形成了以蠶桑、棉織為特色的區(qū)域經(jīng)濟(jì)。桑、棉對(duì)糧田的擠占以及工商貿(mào)易帶來(lái)的激增的非農(nóng)業(yè)人口,使江南這個(gè)“全國(guó)糧倉(cāng)”的糧食儲(chǔ)備日益不足,甚至逐漸淪為缺糧區(qū),民食不能自給。好在此時(shí),湖廣地區(qū)發(fā)展成了全國(guó)最大的稻米種植區(qū),湖廣之糧順長(zhǎng)江而下即達(dá)江南,從而有效地解決了江南口糧不足的后顧之憂(yōu)。至此,原本的“1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.秦漢時(shí)的黃河流域,不僅是全國(guó)的政治軍事重心,也是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。B.戰(zhàn)亂導(dǎo)致勞動(dòng)力南遷,對(duì)黃河流域是重大損失,對(duì)長(zhǎng)江流域是發(fā)展機(jī)遇。C.從西漢末年到北宋末年,中國(guó)歷史上曾經(jīng)有過(guò)三次北方人口大規(guī)模南遷。D.長(zhǎng)江流域各段農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程并不一致,大體按上中下游的順序逐段開(kāi)發(fā)?!靖呷?lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第2頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公5297C凹凸學(xué)長(zhǎng)2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一第三段引述了諸多史料,旨在論述江南在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心,尤其是在全國(guó)糧食生產(chǎn)與供給方面占據(jù)著重要地位。B.材料一重點(diǎn)談及人口南遷和南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題,因?yàn)樵谵r(nóng)耕時(shí)代,勞動(dòng)力多少是生產(chǎn)力高低的標(biāo)志,人口增長(zhǎng)能極大促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。C.材料二第一段引述范仲淹“膏腴千里,國(guó)之倉(cāng)庾”的論述,恰好能夠印證材料一第三段關(guān)于江南糧賦重要地位的相關(guān)內(nèi)容。D.明清時(shí),隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽,江南蠶桑和棉織不斷發(fā)展,特色區(qū)域經(jīng)濟(jì)擠占糧田,導(dǎo)致江南糧食生產(chǎn)不能自給。3.如果對(duì)材料一第一段進(jìn)行展開(kāi)論述,下列選項(xiàng)最適宜充當(dāng)論據(jù)的一項(xiàng)是(3分)A.引景帝之子劉發(fā)因其母位卑無(wú)寵,無(wú)法躋身中原諸王之列而封長(zhǎng)沙王的史實(shí)直接證明。D.引東漢時(shí)期修建的余杭(今屬浙江)南湖工程既有灌溉之利,又有防洪作用的史料證明。4.兩則材料都有“蘇湖熟,天下足”的相關(guān)內(nèi)容,簡(jiǎn)析這一內(nèi)容在兩則材料中的不同作用。(4分)5.江南一帶在唐宋時(shí)期成為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心,主要有哪些方面的因素?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。牽風(fēng)記(節(jié)選)徐懷中大部隊(duì)南下所遇到的第一個(gè)關(guān)口,不是敵軍據(jù)守,而是一道天然障礙———橫在面前的黃泛區(qū)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民政府強(qiáng)行讓黃河從花園口決堤改道,以阻止日軍,造成了寬二十余公里的黃水濫泥區(qū)。那里淺則沒(méi)膝,深則及臍。部隊(duì)過(guò)黃泛區(qū)時(shí),都找了向?qū)?。結(jié)果證明,由于受旱澇無(wú)常的影響,黃泛區(qū)地貌一年四季變化很大,向?qū)儺?huà)出的路線(xiàn)圖,無(wú)一不是“去年的皇歷”。騎兵通訊員曹水兒和參謀汪可逾兩人掉隊(duì)了,他倆不能去找向?qū)?,行?dòng)時(shí)一旦對(duì)外暴露,連個(gè)幫手都沒(méi)有。不過(guò)曹水兒不在乎:我們有戰(zhàn)馬灘棗!灘棗憑著它超乎尋常的靈敏與直感,追蹤著野戰(zhàn)軍大部隊(duì)的行跡。在漫無(wú)邊際的黃泛區(qū),它隨時(shí)可以確定什么地方泥濘太深,不可踏入;什么地方無(wú)須過(guò)于謹(jǐn)慎,仰著脖頸過(guò)去就是。灘棗在前面曲曲彎彎地探索前進(jìn),曹水兒和汪可逾跟隨在后。他倆兩眼緊盯著馬蹄印跡走,從不敢隨意邁一腳出去。灘棗為什么朝著回返方向走出去老遠(yuǎn),迂回了好大好大一個(gè)圈子,又兜了回來(lái)?曹水兒猛然醒悟,原來(lái)它是為了避開(kāi)大面積的濫泥區(qū)!老軍馬仿佛在繞行一個(gè)隱形的迷宮,七繞八繞,走【高三聯(lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第3頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公527C凹凸學(xué)長(zhǎng)有一鼓作氣不停地向前沖。終于如蚯蚓一般,部隊(duì)從數(shù)十公里的污泥中鉆了出來(lái)。南正陽(yáng)縣境內(nèi)的汝河一線(xiàn)。汝河是漢江的一個(gè)較大的支流,河面寬六七十米,但水深近三米,無(wú)法徒涉。忽然,曹水兒興奮地叫起來(lái),一道浮橋出現(xiàn)在眼前。自不待言,這是大部隊(duì)在密集的炮火下,用十多條木船連接搭建的。浮橋?qū)捈s四米,橋面填滿(mǎn)了樹(shù)枝,鋪了厚厚一層土。“汪參謀坐穩(wěn)了!”騎兵通訊員大吼,在戰(zhàn)馬后臀猛力拍了一掌。灘棗四蹄騰空而起,載著汪可逾飛速馳過(guò)浮橋,曹水兒緊隨其后。敵人迫擊炮集群射擊,炮彈打過(guò)來(lái),上下游連連激起高高的水柱。上岸后便是一片開(kāi)闊地,不時(shí)受到炮擊。這下讓曹水兒犯難了,他們?cè)贈(zèng)]有任何地形地物可以利用,人員馬匹全都暴露無(wú)遺。他擔(dān)心汪參謀,一旦有事,連一個(gè)急救包也沒(méi)有,兩手空空的怎么救援她?但絕不可猶豫不決,后面追兵說(shuō)到就到了,不當(dāng)俘虜?shù)脑?huà),就只能硬著頭皮快速通過(guò)。只有讓汪參謀乘馬先行一步,飛速通過(guò)開(kāi)闊地,他從后面跑步跟上來(lái)。汪可逾一聽(tīng)要哭了,說(shuō)什么也不同意她一個(gè)人先走。曹水兒急了:“汪參謀!你是首長(zhǎng),不過(guò)眼下你得絕對(duì)服從我!”汪可逾忽然來(lái)主意了,她試探著說(shuō):“可不可以?xún)蓚€(gè)人同乘一匹馬?”騎兵通訊員無(wú)可奈何地說(shuō):“那就看灘棗的實(shí)戰(zhàn)發(fā)揮了,我們?cè)囋嚳?”他扳住鞍橋,縱身上馬,彎下腰去拉汪參謀。她被拎了起來(lái),順勢(shì)一個(gè)騙腿①,坐在騎兵通訊員身后,兩臂環(huán)抱,手緊緊抓住了他腰間的軍用皮一馬雙跨騰空而去,身后蕩起一團(tuán)團(tuán)塵土,如一縷黃色煙霧迅速延伸開(kāi)來(lái)。灘棗野性勃發(fā),背上的兩人似有若無(wú),它身體的傾斜度愈來(lái)愈大,展現(xiàn)出其超強(qiáng)的腿部力量與卓越的平衡感。不斷有迫擊炮彈轟來(lái),或在前或在后,或較遠(yuǎn)或更近,彈片噗噗地不斷從耳邊飛過(guò),彈著點(diǎn)掀起的泥土唰唰地從空中濺落下來(lái)。然而,塵土飛揚(yáng)中,灘棗見(jiàn)首不見(jiàn)尾,硬是馱著兩人飛過(guò)了那標(biāo)示死亡的開(kāi)闊地。他們事后才知道,這是千里躍進(jìn)征程中唯一的也是最為兇險(xiǎn)的一道關(guān)口。曹水兒他們尾隨大軍,從汝河南岸一口氣趕到了息縣淮河渡口。見(jiàn)沿岸一支部隊(duì)正在待命渡河,隨即上前打聽(tīng),你們是哪個(gè)部隊(duì)的?那些大兵一個(gè)個(gè)疲憊不堪,不耐煩搭理他。曹水兒又問(wèn),我們獨(dú)九旅在什么位置?對(duì)方?jīng)]好氣,暴躁地對(duì)他說(shuō):“你們九旅早過(guò)河了!”不知道水情可否徒涉,也不了解對(duì)岸有無(wú)敵情,既然自己部隊(duì)已經(jīng)上了南岸,還等什么?過(guò)河!陰沉的夜晚,灘棗剛剛?cè)胨?,水便淹到了它的腹部。馬背上的汪參謀連忙脫下布鞋,兩條小腿浸在水里。雖然是曹水兒牽著韁繩,其實(shí)他是在信馬由韁,深深淺淺邁出的每一步,完全由老【高三聯(lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第4頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公52號(hào)C凹凸學(xué)長(zhǎng)軍馬拿定主意。不知用了多長(zhǎng)時(shí)間,兩人慢慢吞吞地終于上了南岸。已經(jīng)繼續(xù)向南邊進(jìn)發(fā)的兩人并不知道,在渡口北岸待命渡河的是野戰(zhàn)軍總部及六縱部隊(duì)。連續(xù)幾天大雨,淮河早已滿(mǎn)漕,水流湍急,不可徒涉。敵人將沿河上下的船只全部燒毀,只剩下幾只破損的小劃子,即便修復(fù)起來(lái),一次也渡不了幾個(gè)人,對(duì)于上萬(wàn)人的大部隊(duì)來(lái)說(shuō)更是無(wú)濟(jì)兩天后曹水兒碰到了從北邊趕過(guò)來(lái)的大部隊(duì)的一個(gè)老鄉(xiāng)。老鄉(xiāng)告訴他,他牽馬徒涉的那個(gè)夜晚,野戰(zhàn)軍“一號(hào)”首長(zhǎng)正親自用一根竹竿在測(cè)量水情,布置架設(shè)浮橋事宜。首長(zhǎng)看到了一個(gè)遠(yuǎn)處過(guò)河,并已到達(dá)南岸。架橋任務(wù)取消,全部徒涉過(guò)河?!笔苊鼑范陆氐膰?guó)軍共計(jì)二十三個(gè)旅,先后抵達(dá)淮河一線(xiàn),其中整編第八十五師走在最前面。這個(gè)季節(jié)淮河本無(wú)大水,偏是國(guó)軍剛抵達(dá)河邊,洪峰應(yīng)時(shí)趕到。他們既不可能徒涉,也無(wú)法架橋,只能眼睜睜看著解放軍登上南岸揚(yáng)長(zhǎng)而去。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是(3分)向?qū)ьI(lǐng)才能走出黃水濫泥區(qū)。B.曹水兒對(duì)灘棗領(lǐng)著他們兜圈子,開(kāi)始不解,后來(lái)“猛然醒悟”,說(shuō)明他對(duì)戰(zhàn)馬意圖的領(lǐng)悟與戰(zhàn)馬本身的行為并不同步。C.汪可逾騎馬過(guò)浮橋,“敵人迫擊炮集群射擊”,是以炮火隨時(shí)會(huì)致人死亡的環(huán)境來(lái)映襯她的英勇無(wú)畏,表現(xiàn)她駕馭戰(zhàn)馬的高超本領(lǐng)。D.灘棗馱著兩人飛過(guò)標(biāo)示死亡的開(kāi)闊地,速度快,畫(huà)面感強(qiáng),驚心動(dòng)魄,閃爍著英雄主義的光輝,直接表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士無(wú)往而不勝。7.關(guān)于曹水兒牽馬徒涉息縣淮河渡口這個(gè)情節(jié),下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.曹水兒牽馬徒涉的行為是冒險(xiǎn)的,這樣寫(xiě)更突出了他們追趕自己部隊(duì)的急切心理。B.涉水過(guò)河“慢慢吞吞”,暗示前幾天淮河發(fā)大水無(wú)法徒涉,這次渡河需要C.補(bǔ)敘曹水兒牽馬徒涉時(shí)的情形,主要是為了表現(xiàn)部隊(duì)首長(zhǎng)在困難面前積極尋找出路。D.曹水兒徒涉成功,大部隊(duì)也因此改變方法,順利過(guò)河,這個(gè)情節(jié)充8.文本從多個(gè)角度側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)馬灘棗的特性,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)9.在行軍過(guò)程中,戰(zhàn)馬灘棗被賦予重要地位,作者這樣設(shè)計(jì)是否合理?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。上胡不法先王之法?非不賢也,為其不可得而法。先王之法,經(jīng)乎上世而來(lái)者也,人或益之,人或損之,胡可得而法?雖人弗捐益,猶若不可得而法。凡先王之法,有要于時(shí)也。時(shí)不與法俱在,法雖今而在,猶若不可法。故釋先王之成法,而【高三聯(lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第5頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公527C凹凸學(xué)長(zhǎng)法其所以為法。先王之所以為法者,何也?先王之所以為法者,人也,而己亦人也。故察己則可都舍。向其先表之時(shí)可導(dǎo)也,今水已變而益多矣,荊人尚猶循表而導(dǎo)之,此其所以敗也。今世之不悲哉!故治國(guó)無(wú)法則亂,守法而弗變則悖,悖亂不可以持國(guó)。世易時(shí)移,變法宜矣。譬之若良醫(yī),病萬(wàn)變,藥亦萬(wàn)變。病變而藥不變,向之壽民,今為殤子矣。故凡舉事必循法以動(dòng),變法者因時(shí)而化。是故有天下七十一圣,其法皆不同;非務(wù)相反也,時(shí)勢(shì)異也。故曰:良劍期乎斷不期乎饃鉚良馬期乎千里不期乎驥驁。夫成功名者,此先王之千里也。水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?以故法為其國(guó)與此同。時(shí)已徙矣,而法不徙。以此為治,豈不難哉!10.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)良劍A期乎斷B不期乎C饃鉚D良馬期乎E千里F不期乎G驥驁。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)C.本文第三段通過(guò)“荊人襲宋”的故事,用類(lèi)比13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)其時(shí)已與先王之法虧矣,而曰此先王之法也而法之。(4分)(2)其父雖善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。(4分)【高三聯(lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第6頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公529C凹凸學(xué)長(zhǎng)14.本文主要討論了如何對(duì)待先王之法的問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)文本概括作者的觀點(diǎn),并用自己的話(huà)說(shuō)明作者持此觀點(diǎn)的理由。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成15~16題。片帆初落甬勾東②。碧湖空。滿(mǎn)汀風(fēng)?;厥滓淮?,銀浪貼③孤篷。且駕兩椽煙雨里,憑曲檻,浥空蒙。閑移拄杖上晴峰。莫匆匆。伴冥鴻。笑指家山,萍葉藕花中。腳力倦時(shí)呼小15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)B.“笑指”兩句表現(xiàn)了詞人即將抵達(dá)故鄉(xiāng)的喜悅激動(dòng)之情,為全詞注入了一份別樣的柔情。C.這首詞靈活運(yùn)用了烘托的藝術(shù)手法,上下兩片都利用自然景物來(lái)烘托詞人的情感。(6分)(三)名句名篇默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)學(xué)校組織參觀歷史博物館,當(dāng)解說(shuō)員說(shuō)到“沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí)的國(guó)家,隨時(shí)都有滅亡的危險(xiǎn)” 閱讀下面的文字,完成18~22題。為研究火山“暴走”全球的82歲“火山院士”劉嘉麒,至今已與火山結(jié)緣60載。曾有人問(wèn)十進(jìn)長(zhǎng)白山、七上青藏高原、三探北極、兩征南極……在近60年的工作時(shí)間里,他的足跡遍布世界七大洲、五大洋,走過(guò)50余個(gè)國(guó)家和地區(qū),跨越山川湖海、大漠高原,只為探尋漫漫歷史長(zhǎng)河中隱藏在大自然深處的秘密。作為我國(guó)第一位火山研究領(lǐng)域的院士,他將中國(guó)新生代火山活動(dòng)規(guī)律的研究提高到國(guó)際水平,率先查明了我國(guó)火山的時(shí)空分布規(guī)律和巖石地球化學(xué)特征,在火【高三聯(lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第7頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公527C1凹凸學(xué)長(zhǎng)談起自己為研究火山“暴走”全球的經(jīng)歷,劉嘉麒沒(méi)等記者先提問(wèn),便A地講了起噴發(fā)現(xiàn)場(chǎng),自己親眼見(jiàn)過(guò)五六次?!氨确叛婊饓延^得多”的景象,令他B潮水一樣滾滾流淌,熱浪襲人,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量顯示,巖漿溫度超過(guò)了1000攝氏度?;鹕絿姲l(fā)之美,動(dòng)人心魄;而火山研究,(乙)。2000年,劉嘉麒曾遠(yuǎn)赴印度尼西亞考察喀拉喀托火山,這座著名的火山曾在1883年發(fā)生過(guò)一次巨大的噴發(fā),造成3萬(wàn)多人死亡。一百多年來(lái),它始終處于活動(dòng)期。劉嘉麒和團(tuán)隊(duì)成員為了近距離觀察研究這座火山,毅然決定向山頂進(jìn)發(fā)。他們一路攀爬,本想攀登到噴氣冒煙的山頂觀測(cè)火山口狀態(tài),然而就在距離山頂不足200米時(shí),意外發(fā)生了——地面突然開(kāi)始震動(dòng),“這是火山噴發(fā)的前兆!”隨著劉嘉麒語(yǔ)調(diào)升高,記者的心也不由得提到了嗓子眼?!按蠹褻,狼狽地往山下逃,誰(shuí)也顧不上誰(shuí)……"所幸火山?jīng)]有馬上噴發(fā),這群科考人員才躲過(guò)了一劫。這種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,在劉嘉麒幾十年的探險(xiǎn)經(jīng)歷中,遇上過(guò)不止一回。“心理陰影?從來(lái)去保證自己的安全。18.下列各句中的引號(hào),與文中加點(diǎn)處“暴走”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)B.英國(guó)皇家郵輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)20.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完過(guò)10個(gè)字。(4分)21.請(qǐng)從句式、用詞和修辭三個(gè)角度分析文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子的特點(diǎn)及表達(dá)效果。(6分)22.請(qǐng)用四個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)概括文中劉嘉麒院士身上體現(xiàn)出的科學(xué)家精神,每個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)不超過(guò)5個(gè)字。(4分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。不少于800字?!靖呷?lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文卷第8頁(yè)(共8頁(yè))】免費(fèi)試卷公5297C凹凸學(xué)長(zhǎng)廣東省2025屆高三“百日沖刺”聯(lián)合學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)·語(yǔ)文參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則12367DDBBCCADC1.D(D項(xiàng),“大體按上中下游的順序逐段開(kāi)發(fā)”錯(cuò)誤,長(zhǎng)江流域各段的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程,長(zhǎng)江上游的成都平原開(kāi)發(fā)最早,其次是下游,中游最遲,江漢平原在宋元時(shí)工商貿(mào)易發(fā)展帶來(lái)的非農(nóng)業(yè)人口激增,糧食需求量增大。)3.B(材料一第一段指出長(zhǎng)江流域開(kāi)發(fā)時(shí)間進(jìn)程遠(yuǎn)落后于黃河流域,在秦漢時(shí)期南方還處于開(kāi)發(fā)初期。A項(xiàng),只能作為佐證材料而不能直接證明。B項(xiàng),引用《史記·貨殖列傳》中記述的材料,說(shuō)明南方地廣人稀,當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江流域初期的不成熟開(kāi)發(fā)狀態(tài),適合作為論據(jù)。C項(xiàng),屬于文學(xué)作品,運(yùn)用想象、夸張,不是最合適的論據(jù)。4.①材料一中,“蘇湖熟,天下足”作為結(jié)論,強(qiáng)調(diào)太湖平原在國(guó)家糧食生產(chǎn)中的重要地位,有力為全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心”的觀點(diǎn)。②材料二中,“蘇湖熟,天下足”是全文的中心論題,文章主背景、廣泛流傳及歷史演變。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)5.①社會(huì)(政治)環(huán)境方面:相比戰(zhàn)亂頻繁的北方,江南社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定;國(guó)家對(duì)江南農(nóng)業(yè)倚賴(lài)和重視,加大了投入。②勞動(dòng)力方面:“安史之亂”和“靖康之難”引發(fā)了兩次大規(guī)模的人口南遷,加之有勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)。③農(nóng)業(yè)條件方面:江南氣候條件好,水利和農(nóng)業(yè)技術(shù)大發(fā)展,土地肥沃。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)6.B(A項(xiàng),“只有向?qū)ьI(lǐng)才能走出黃水濫泥區(qū)”錯(cuò)誤,原文“灘棗憑大部隊(duì)的行跡”,說(shuō)明灘棗也能帶領(lǐng)曹水兒和汪可逾走出黃泛區(qū),而不是完全依賴(lài)向?qū)?。C項(xiàng),“表現(xiàn)她駕馭戰(zhàn)馬的高超本領(lǐng)”錯(cuò)誤,原文“她被拎了起來(lái),順勢(shì)一個(gè)騙腿,坐在騎兵通訊員身后”說(shuō)明她并非主動(dòng)駕馭戰(zhàn)馬,而是依賴(lài)曹水兒的幫助。此處主要是表現(xiàn)戰(zhàn)馬灘棗的出色表現(xiàn)以及兩人在危險(xiǎn)環(huán)境下的緊張氣氛,而非汪可逾的英勇無(wú)畏和駕馭本領(lǐng)。D項(xiàng),“直接表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士無(wú)往而不勝”錯(cuò)誤,這一情節(jié)主要是表現(xiàn)灘棗的出色和曹水兒、汪可逾在危險(xiǎn)中的勇敢,而解放軍戰(zhàn)士無(wú)往而不勝是通過(guò)整個(gè)部隊(duì)在艱難環(huán)境下的行軍、戰(zhàn)斗等多方面綜合體現(xiàn)的,不能僅憑這一情節(jié)就直接得出解放軍戰(zhàn)士無(wú)往而不勝的結(jié)論。)7.C(C項(xiàng),“主要是為了表現(xiàn)部隊(duì)首長(zhǎng)在困難面前積極尋找出路”錯(cuò)誤,原文“雖然是曹水兒……完全由老軍馬拿定主意”,說(shuō)明灘棗在過(guò)河過(guò)程中起到了關(guān)鍵作用。同時(shí),也表現(xiàn)了曹水兒和汪可逾在未知水情和敵情的情況下,敢于冒險(xiǎn)過(guò)河的勇敢精神,并非主要是為了表現(xiàn)部隊(duì)首長(zhǎng)在困難面前積極尋找出路。)8.①通過(guò)惡劣的自然環(huán)境側(cè)面寫(xiě)出馬能準(zhǔn)確識(shí)途的靈性。②通過(guò)向?qū)o(wú)法識(shí)途、曹水兒隨馬而行側(cè)面寫(xiě)出馬的靈性。③通過(guò)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景側(cè)面寫(xiě)出馬的野性。(每點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)、意思對(duì)即可)9.示例一:合理。①用馬找路,突出行軍艱難。②以馬寫(xiě)人,突出戰(zhàn)士的神勇。③強(qiáng)化馬的作用,增強(qiáng)故事的傳奇色彩。(每點(diǎn)2分,言之有理可酌情給分)示例二:不合理。①過(guò)于夸大馬的作用,削弱了戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位。②過(guò)分渲染對(duì)馬的描寫(xiě),淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。③過(guò)度凸顯馬的靈性,缺少生活的真實(shí)感。(每點(diǎn)2分,言之有理可酌情給分)10.BDF(每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分)13.(1)時(shí)代已經(jīng)與先王的法令制度不相適應(yīng)了,但還在說(shuō)這是先王的法令制度而取法它。(“時(shí)”“虧”、第二個(gè)“法”各1分,句意1分)(2)孩子的父親盡管很會(huì)游泳,那孩子難道就一定也很會(huì)游泳嗎?用這種方法處理事情,也必然是荒謬的。14.觀點(diǎn):應(yīng)因時(shí)而制法。(1分)理由:①先王的法令制度經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的年代流傳下來(lái),被人們?cè)鲅a(bǔ)、刪減,已經(jīng)發(fā)生了改變。②先王之法切合當(dāng)時(shí)時(shí)代的需要,而后人所處的時(shí)代形勢(shì)發(fā)生了變化,無(wú)法效法。(每點(diǎn)1分,共2分)【參考譯文】國(guó)君為什么不取法古代帝王的法令制度呢?不是它不好,而是因?yàn)楹笕藷o(wú)從取法它。先王的法令制度,是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的古代流傳下來(lái)的,人們有的增補(bǔ)它,有的刪減它,怎么能夠取法它呢?即使人們沒(méi)有增減它,也還是無(wú)從取法它的。凡是先王的法令制度,是適應(yīng)當(dāng)時(shí)的需要的。(過(guò)去的)時(shí)代不能與法令制度(的條文)一同存在下來(lái),(古代的)法令制度即使現(xiàn)在還保存下來(lái),還是不能取法它。因此要拋棄先王現(xiàn)成的法令制度,而取法他制定法令制度的根據(jù)。先王制定法令制度的根據(jù)是什么呢?那就是從人出發(fā),自己本來(lái)也是人。所以明察自己就可以免費(fèi)試卷公5號(hào)C凹凸學(xué)長(zhǎng)推知?jiǎng)e人,明察現(xiàn)在就可推知古代。古代和現(xiàn)在是一樣的,別人和自己也是相同的。明白事理的人,可貴的地方就在于他能夠根據(jù)近的推知遠(yuǎn)的,根據(jù)現(xiàn)在的推知古代的,根據(jù)看到的推知未見(jiàn)到的。所以觀察房屋下面的光影,就知道太陽(yáng)月亮的運(yùn)行、早晚和寒暑季節(jié)的變化;看到瓶子里水結(jié)的冰,就知道天下已經(jīng)寒冷,魚(yú)鱉已經(jīng)潛伏了;嘗一塊肉,就知道一鍋里的味道、全鼎中楚國(guó)人要去偷襲宋國(guó),派人先在灘水里設(shè)立標(biāo)記。灘水突然上漲,楚國(guó)人不知道,還是按照(原來(lái)的)標(biāo)記在夜間渡水,(結(jié)果被)淹死的有一千多人,士兵驚駭?shù)穆曇羧缤课莸顾粯?。以前他們?cè)O(shè)立標(biāo)記的時(shí)候,是可以(根據(jù)標(biāo)記)渡水的,現(xiàn)在水位已經(jīng)變化,水漲了很多,(可是)楚國(guó)人還是照著原來(lái)的標(biāo)記渡水,這是他們慘敗的原因?,F(xiàn)在的國(guó)君取法先王的法令制度,就有些像這種情況。時(shí)代已經(jīng)與先王的法令制度不相適應(yīng)了,但還在說(shuō)這是先王的法令制度而取法它。用這種方法來(lái)治理國(guó)家,難道不可悲嗎!所以說(shuō)治理國(guó)家沒(méi)有法令制度就會(huì)混亂,死守古老的法令制度而不改變就會(huì)行不通,混亂和不合時(shí)宜都不能治理好國(guó)家。社會(huì)不同了,時(shí)代改變了,改變法令制度是應(yīng)該的。比如好的醫(yī)生,病癥千變?nèi)f化,下藥也要千變?nèi)f化。病癥變了而藥不變,本來(lái)可以長(zhǎng)壽的人,現(xiàn)在也變成短命的人了。所以做事情一定要根據(jù)法令制度來(lái)進(jìn)行,修訂法令制度要隨時(shí)代(的變化)而變化。因此,統(tǒng)治過(guò)天下的七十一位帝王,他們的法令制度都各不相同;不是一定要有所不同,而是時(shí)代形勢(shì)不一樣了。所以說(shuō):好劍只要求它能斬?cái)鄸|西,不要求它一定是饃鉚;好馬只要求它一天能跑千里,不要求它一定是驥驁。完成功名,這才是古代帝王追求的目標(biāo)。楚國(guó)有個(gè)渡江的人,他的寶劍從船上掉到水里,就急忙用刀在船上刻個(gè)記號(hào),說(shuō):“
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