2.1推動(dòng)和平與發(fā)展 （教學(xué) 設(shè)計(jì)）2024-2025道德與法治九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版

九下《2.1推動(dòng)和平與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】《推動(dòng)和平與發(fā)展》分為“維護(hù)世界和平”、“推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展”兩目?jī)?nèi)容。第一目“維護(hù)世界和平”。本目闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類付出慘痛的代價(jià)，人們致力以和平解決爭(zhēng)端；和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，但當(dāng)今世界仍不太平，要珍惜和平。本目主要表達(dá)了三層意思。其一，基于史實(shí)，闡述戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的傷痛與災(zāi)難。其二，基于歷史教訓(xùn)，和平發(fā)展成為時(shí)代的主題。其三，基于現(xiàn)實(shí)生活，我們要珍惜和維護(hù)世界和平。第二目“推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展”。本目引導(dǎo)學(xué)生了解在消除貧困的實(shí)踐中不斷追求可持續(xù)發(fā)展。和平問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題相互交織，密不可分。本目主要表達(dá)了三層意思。其一，圍繞可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵詞——經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境，概括指出消除貧困是當(dāng)今人類必須共同面對(duì)的發(fā)展課題。其二，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然存在。引導(dǎo)學(xué)生明白發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家差距較大，了解許多國(guó)家難以擺脫貧困的原因，以及由此產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。其三，各國(guó)面臨促進(jìn)共同發(fā)展的重大任務(wù)，為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。2.【學(xué)情分析】經(jīng)。熟分內(nèi)幸要。問(wèn)。3.【教學(xué)目標(biāo)】政治認(rèn)同：通過(guò)“解決巴以沖突的中國(guó)立場(chǎng)”“為世界減貧貢獻(xiàn)中國(guó)力量”，知道國(guó)持協(xié)以手決際和點(diǎn)。責(zé)任意識(shí)：通過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)回憶”“世界貧困現(xiàn)狀”，增強(qiáng)為和發(fā)貢的，知道實(shí)和發(fā)還。4.【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難；認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代的主題；明白怎樣實(shí)現(xiàn)持久的和平。教學(xué)難點(diǎn)：理解消除貧困對(duì)人類前進(jìn)的重大意義；知道人類如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學(xué)法6.【設(shè)計(jì)思路】本課以加沙醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)擔(dān)架上的遇難者是自己母親作為導(dǎo)入，明確戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的影響，進(jìn)而導(dǎo)入主題。圍繞巴以沖突“黑暗一年”設(shè)置一個(gè)總議題：從巴以沖突“黑暗一年”中思考和平與發(fā)展，下設(shè)兩個(gè)分議題，分議題1：從戰(zhàn)爭(zhēng)之痛中尋和平之路，分議題2：從貧困之苦中悟發(fā)展之策。議學(xué)情境為巴以沖突一周年的場(chǎng)景—國(guó)際社會(huì)和我國(guó)對(duì)待巴以沖突的立場(chǎng)—加沙地區(qū)及世界各國(guó)的貧困現(xiàn)狀—世界減貧的中國(guó)奇跡，以此來(lái)闡述推動(dòng)和平與發(fā)展的原因及對(duì)策。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課時(shí)政新聞?wù)故荆杭由翅t(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)擔(dān)架上的遇難者是自己母親10月，以軍對(duì)加沙地帶中部一座難民營(yíng)發(fā)動(dòng)襲擊?？找u過(guò)后，死傷者被送往阿克薩烈士醫(yī)院。巴勒斯坦醫(yī)護(hù)人員巴爾迪尼在從救護(hù)車上抬下其中一具遺體之后，才意識(shí)到遇難者正是他61歲的母親。巴爾迪尼抱著遺體不禁失聲痛哭。問(wèn)：談?wù)勀愕母惺?？（學(xué)生回答）過(guò)渡：當(dāng)今世界局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突時(shí)有發(fā)生，帶給了人類難以忘卻的傷痛，為了謀求和平的環(huán)境，人類作出了哪些努力？為了促進(jìn)發(fā)展，世界各國(guó)又采取了哪些措施？讓我們一起來(lái)探究《推動(dòng)和平與發(fā)展》！設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)時(shí)政新聞激起學(xué)生興趣，使學(xué)生意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的慘烈影響，明確應(yīng)該推動(dòng)和平與發(fā)展。二、新課講授總議題：從巴以沖突“黑暗一年”中思考和平與發(fā)展分議題1：從戰(zhàn)爭(zhēng)之痛中尋和平之路知識(shí)關(guān)聯(lián)：1.維護(hù)世界和平的原因？2.維護(hù)世界和平的做法？【議學(xué)情境】播放視頻—巴以沖突一周年發(fā)生了什么？10月7日，本輪巴以沖突持續(xù)整滿一年，在這一年里，戰(zhàn)火綿延，雙方皆傷痕累累。婦女與兒童首當(dāng)其沖成為沖突的最大受害者，沖突持續(xù)外溢，中東局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下?！咀h學(xué)任務(wù)】歷史車輪滾滾向前，戰(zhàn)火綿延時(shí)不止今日....議學(xué)任務(wù)：結(jié)合你所學(xué)歷史以及所知時(shí)政新聞，談?wù)勀闼私獾哪骋淮螒?zhàn)爭(zhēng)與沖突，以及造成的影響。學(xué)生回答及教師舉例：①第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)（人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐詰?zhàn)爭(zhēng)）參戰(zhàn)國(guó)和地區(qū)：61個(gè)，卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)：20億以上，作戰(zhàn)區(qū)域面積：2200萬(wàn)平方千米，傷亡：9000余萬(wàn)人，死亡：7000余萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失：5萬(wàn)多億美元。②中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場(chǎng)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)。正是在世界各國(guó)人民的共同奮戰(zhàn)下，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)最終才取得勝利！在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民傷亡共3500多萬(wàn)人，占二戰(zhàn)各國(guó)傷亡人數(shù)總和的三分之一以上，中國(guó)損失財(cái)產(chǎn)及戰(zhàn)爭(zhēng)消耗達(dá)5600余億美元。③核武器的使用所帶來(lái)的毀滅性后果1945年8月6日上午8時(shí)16分43秒，美國(guó)在日本廣島投下了原子彈，代號(hào)“小男孩”。原子彈爆炸時(shí)，7萬(wàn)人瞬間死亡（氣化、蒸發(fā)）。除此之外，因遭到輻射、燒傷、建筑倒塌壓傷等，超過(guò)20萬(wàn)人陸續(xù)死亡。④二戰(zhàn)后世界局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突?！局R(shí)總結(jié)】1.為什么維護(hù)世界和平？P16-18①回顧歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類付出了慘痛代價(jià)，給人類帶來(lái)了難以忘卻的傷痛。②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐詰?zhàn)爭(zhēng)，也是人類歷史上的一場(chǎng)浩劫。p17第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的各國(guó)人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。③和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。（★當(dāng)今時(shí)代的主題）④世界整體上維持和平的態(tài)勢(shì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。（★威脅世界和平的因素）【議學(xué)情境】巴以沖突發(fā)生后....聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯多次強(qiáng)烈呼吁?；鹬箲?zhàn);聯(lián)合國(guó)高級(jí)官員多次到訪加沙；多國(guó)向聯(lián)合國(guó)安理會(huì)提交?；饹Q議...我國(guó)推動(dòng)巴勒斯坦各派內(nèi)部和解,7月23日上午，巴各派在北京簽署了《關(guān)于結(jié)束分裂加強(qiáng)巴勒斯坦民族團(tuán)結(jié)的北京宣言》（簡(jiǎn)稱《北京宣言》）;我國(guó)向加沙地帶提供1500萬(wàn)元緊急人道主義物資,我國(guó)支持落實(shí)“兩國(guó)方案”推動(dòng)中東持久和平。【議學(xué)任務(wù)】在維護(hù)和平方面，國(guó)際社會(huì)和我國(guó)做出了哪些努力？我們能夠?yàn)榫S護(hù)和平做些什么？【知識(shí)總結(jié)】2.如何維護(hù)世界和平？P18-P19①（國(guó)際社會(huì)）人們?cè)絹?lái)越致力于以和平談判代替武力解決爭(zhēng)端。成立聯(lián)合國(guó)，不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制；派駐維和部隊(duì)；簽署核不擴(kuò)散條約……人類運(yùn)用多種方式維護(hù)和平，為實(shí)現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索。②（我國(guó)政府）我國(guó)堅(jiān)持通過(guò)對(duì)話協(xié)商、以和平手段解決國(guó)際爭(zhēng)端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。③（公民個(gè)人）我們要看到和平來(lái)之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛(ài)好和平的愿望，主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。p19設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析巴以沖突一周年的場(chǎng)景，國(guó)際社會(huì)和我國(guó)對(duì)待巴以沖突的立場(chǎng)，知道維護(hù)和平的原因與做法，幸分議題2：從貧困之苦中悟發(fā)展之策。知識(shí)關(guān)聯(lián)：3.消除貧困，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的原因？4.消除貧困，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的做法？【議學(xué)情境】①失業(yè)率超過(guò)40%，95％人口缺乏定期使用的清潔飲用水，63％的人處于“糧食不安全”狀態(tài)。你知道這些數(shù)字代表著什么嗎？代表著絕望這種絕望，在加沙，已經(jīng)持續(xù)16年了。而在此輪巴以沖突以來(lái)，更是有96%的人口面臨“危機(jī)”“緊急狀況”或“災(zāi)難性”級(jí)別的糧食不安全狀況；無(wú)數(shù)家庭每日為了一桶水四處奔波，安全、潔凈的飲用水成了他們最大的奢望；②蘇丹，全國(guó)約1600萬(wàn)兒童處于嚴(yán)重饑餓狀態(tài)，占兒童總量的四分之三；③非洲每5人中就有1人面臨吃飯難問(wèn)題；④也門首都薩那，當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院接收嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的兒童，在也門有上百萬(wàn)兒童挨餓；⑤埃塞俄比亞索馬里地區(qū)，謝貝利區(qū)戈德醫(yī)院，重度營(yíng)養(yǎng)不良的嬰兒....⑥有人吃飽穿暖是問(wèn)題也有人衣食富足...據(jù)路透社4月15日?qǐng)?bào)道，世界銀行15日在一份報(bào)告中說(shuō)，在全球75個(gè)最貧窮國(guó)家中，有一半國(guó)家與最富裕經(jīng)濟(jì)體的收入差距正不斷擴(kuò)大，這在本世紀(jì)尚屬首次，是發(fā)展的歷史性倒退。報(bào)告說(shuō)，在過(guò)去五年間，最貧窮國(guó)家和最富裕國(guó)家之間的人均收入增長(zhǎng)差距已經(jīng)擴(kuò)大。世界銀行副首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家、報(bào)告作者之一艾漢·柯塞告訴路透社記者：“第一次，我們看到差距沒(méi)在縮小。它們正變得越來(lái)越窮。”。【議學(xué)任務(wù)】以上說(shuō)明人類必須共同面對(duì)的發(fā)展課題是什么？（提示：消除貧困，讓人們都過(guò)上幸福的生活...）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，貧困產(chǎn)生的原因有哪些？（提示：頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育...）又會(huì)造成什么問(wèn)題？（提示：饑餓、疾病、社會(huì)動(dòng)蕩等）【知識(shí)總結(jié)】3.消除貧困，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的原因？①消除貧困，讓人們都過(guò)上幸福的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會(huì)，是當(dāng)今人類必須共同面對(duì)的發(fā)展課題。（人類面臨的課題）②世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家間的差距仍然很大。（發(fā)展不平衡現(xiàn)象）③頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國(guó)家仍然難以擺脫貧困。（貧困的原因）④由此衍生的饑餓、疾病、社會(huì)動(dòng)蕩等一系列問(wèn)題，阻礙著人類的發(fā)展。（貧困的危害）【議學(xué)情境】播放視頻—貧困，這一長(zhǎng)期困擾人類社會(huì)的頑疾，在我國(guó)歷史上曾刻下了深深痕跡。新中國(guó)歷經(jīng)幾代人的奮斗，已讓7億農(nóng)村人口擺脫了貧困。2021年2月，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，書寫了世界減貧史上的中國(guó)奇跡，為全球減貧事業(yè)發(fā)展和人類發(fā)展進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。【議學(xué)任務(wù)】根據(jù)中國(guó)的減貧經(jīng)驗(yàn)思考怎樣消除貧困，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展？議學(xué)提示：①階段性目標(biāo)設(shè)立新中國(guó)采取救濟(jì)式扶貧措施（1949—1977年）體制改革推動(dòng)扶貧階段（1978－1985年）開(kāi)發(fā)式扶貧階段（1986－2000年）開(kāi)發(fā)式扶貧與保障性扶貧相結(jié)合（2001－2012年）脫貧攻堅(jiān)階段（2013—2020年）②中國(guó)結(jié)合自身實(shí)際情況探索出一條有中國(guó)特色的減貧脫貧之路③向其他國(guó)家提供糧食援助、大力支持農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等【知識(shí)總結(jié)】4.消除貧困，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的做法？①人類社會(huì)對(duì)于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒(méi)有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。（設(shè)立目標(biāo)）②各國(guó)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展而努力。（探索發(fā)展途徑）③面對(duì)問(wèn)題，世界各國(guó)積極行動(dòng)，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。（積極行動(dòng)）設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析加沙地區(qū)及世界各國(guó)的貧