6.2多彩的職業(yè)（教學(xué) 設(shè)計(jì)）2024-2025道德與法治九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版

“多彩的職業(yè)”教學(xué)設(shè)計(jì)總議題：探究多彩職業(yè)如何賦能國(guó)家發(fā)展——以鄉(xiāng)村振興為例教材分析《多彩的職業(yè)》是九年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課的第二框內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，做好職業(yè)準(zhǔn)備，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，懂得在工作中服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。培養(yǎng)自己腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新的敬業(yè)精神。據(jù)此，本課采用議題式教學(xué)，將多彩的職業(yè)與國(guó)家發(fā)展需要聯(lián)系在一起，設(shè)置總議題“探究多彩職業(yè)如何賦能國(guó)家發(fā)展——以鄉(xiāng)村振興為例”，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)生的職業(yè)理想與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合在一起，樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀，并結(jié)合優(yōu)秀勞動(dòng)榜樣的案例樹(shù)立敬業(yè)精神，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)。學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生在生活中，初中生對(duì)各種職業(yè)及其入職要求并不清晰，不能對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)有明確的規(guī)劃，需要對(duì)其進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)引導(dǎo)、人生向?qū)АＭ瑫r(shí)，在同學(xué)們的職業(yè)準(zhǔn)備中，更多的關(guān)注自己的興趣、愛(ài)好需要引領(lǐng)學(xué)生將自己的人生規(guī)劃與國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。同時(shí)幫助學(xué)生知道，只要熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，就能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過(guò)當(dāng)前職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣闊，認(rèn)同我國(guó)選擇的發(fā)展道路，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，能夠考慮國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需求。道德修養(yǎng)：認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一切幸福的源泉，熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)，培養(yǎng)敬業(yè)精神。健全人格：能夠從自己實(shí)際情況出發(fā)，自主進(jìn)行職業(yè)選擇；熱愛(ài)自己的職業(yè)，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。責(zé)任意識(shí)：明確做好職業(yè)準(zhǔn)備的要求，學(xué)會(huì)合理選擇職業(yè)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯教學(xué)難點(diǎn)：敬業(yè)精神的重要性和如何培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：“火爆新職業(yè)，等你來(lái)了解”近年來(lái)，鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展催生了不少新職業(yè)。無(wú)論是“老把式”還是“新生代”，越來(lái)越多扎根鄉(xiāng)土、熱愛(ài)鄉(xiāng)村、擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的電商達(dá)人、民宿管家、牧民攝影師、“鄉(xiāng)村CEO”、“村超”足球顧問(wèn)等成為鄉(xiāng)村振興的“一股清流”，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動(dòng)力。分享：說(shuō)說(shuō)你知道現(xiàn)在有哪些職業(yè)？你有最想從事的職業(yè)嗎？教師引導(dǎo)：根據(jù)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布的最新信息，2024年7月31日，確認(rèn)了19個(gè)新職業(yè)和28個(gè)新工種納入國(guó)家職業(yè)分類大典。這些新職業(yè)和工種反映了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新變化、新趨勢(shì)，滿足了生產(chǎn)和生活的新需求，為勞動(dòng)者提供了更多的就業(yè)選擇。那么我們?cè)诙嗖实穆殬I(yè)中應(yīng)該如何選擇自己的職業(yè)呢？讓我們一起進(jìn)入《多彩的職業(yè)》進(jìn)行探究。子議題一：多彩職業(yè)·如何做好職業(yè)準(zhǔn)備？議學(xué)情境一：新職業(yè)逐夢(mèng)鄉(xiāng)村振興播放視頻：近年來(lái)，鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展催生了不少新職業(yè)，民宿管家就是其中日漸壯大的一支隊(duì)伍。他們?cè)诰G水青山間為游客精心打造著“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，為鄉(xiāng)村注入新活力。今天走近劉慧敏的故事，看她如何選擇走入鄉(xiāng)村，點(diǎn)亮鄉(xiāng)野。議學(xué)任務(wù)一：職業(yè)初體驗(yàn)之天生我才①分析劉慧敏為何選擇這個(gè)職業(yè)？而這個(gè)職業(yè)又帶來(lái)了什么社會(huì)效應(yīng)？預(yù)設(shè)答案：促進(jìn)國(guó)家鄉(xiāng)村振興、提高人民收入、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值②請(qǐng)你任選一種職業(yè)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)職業(yè)存在的價(jià)值。③為何青少年現(xiàn)在就要做好職業(yè)準(zhǔn)備？議學(xué)成果一：要做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因73-74社會(huì)：①現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。個(gè)人:②人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。③社會(huì)分工我們即將初中畢業(yè)，未來(lái)會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。73國(guó)家：④國(guó)家發(fā)展，民族振興需要各種各樣的職業(yè)。74③請(qǐng)自學(xué)書(shū)本75頁(yè)“怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃”后，完成你的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，拍照上傳并分享你的規(guī)劃思路。方法技能大放送：怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析。了解自己。對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、能力、性格等進(jìn)行自我分析、自我評(píng)價(jià)。環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過(guò)查閱資料、走訪等途徑，了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等。確定目標(biāo)。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上，提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動(dòng)計(jì)劃。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議分階段明確具體行動(dòng)要求。評(píng)估調(diào)整。請(qǐng)老師、專業(yè)人員、朋友等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)調(diào)整、完善。議學(xué)成果二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備(1)立足自身實(shí)際：①興趣愛(ài)好：要考慮自己的興趣愛(ài)好,明白自己想做什么。②個(gè)性特長(zhǎng)：要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么。③能力經(jīng)驗(yàn)：要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。(2)緊跟時(shí)代步伐：④發(fā)展需要：當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。在農(nóng)村正在消失或興起的職業(yè)，你認(rèn)識(shí)嗎？展示圖片并提問(wèn)：①你如何看待鄉(xiāng)村正在消失和興起的職業(yè)？②這要求我們應(yīng)該如何做？議學(xué)成果三：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)我們就業(yè)的影響和要求？做筆記P76-77(1)影響：社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新型職業(yè)的興起，職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣闊，這給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。人們的就業(yè)方式越來(lái)越多樣。國(guó)家鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過(guò)辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)，給勞動(dòng)者帶來(lái)了更多的機(jī)遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。(2)做法（要求）：我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。子議題二：精彩職場(chǎng)·樹(shù)立何種職業(yè)態(tài)度？議學(xué)情境二：新農(nóng)人成就一番事業(yè)2024年4月28日，中華全國(guó)總工會(huì)表彰全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀255個(gè)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?088個(gè)、全國(guó)工人先鋒號(hào)1034個(gè)，表彰對(duì)象涵蓋了19個(gè)行業(yè)大類。他們當(dāng)中，有深耕高端裝備制造研發(fā)領(lǐng)域、打破國(guó)外壟斷的精密裝備制造者，有常年駐扎在田間地頭、大力推廣科學(xué)種植技術(shù)的“新農(nóng)人”……正是各行各業(yè)普通勞動(dòng)者的堅(jiān)守與付出，創(chuàng)造了今天的美好生活。李春喜說(shuō)：“看到自己的辛勤付出，不僅改善了村容村貌，還減少了可能入河的污染負(fù)荷，為洱海源頭出了一份力，更堅(jiān)定了我要做好一名畜禽糞便收集員的信心和決心?！弊呓蠲郎n洱衛(wèi)士——李春喜，看看她的故事播放視頻：2016年鳳羽鎮(zhèn)畜禽糞便收集站成立，急需招收一批本地的畜禽糞便收集員，正為兩個(gè)孩子讀書(shū)籌錢的李春喜一聽(tīng)說(shuō)，便興沖沖地報(bào)了名，成為了唯一一名女性收集員。她每天天不亮就出門，一個(gè)人要負(fù)責(zé)全村400多戶農(nóng)戶養(yǎng)殖的160多頭豬、500多頭牛每日產(chǎn)生的糞便收集工作。議學(xué)任務(wù)二：職場(chǎng)深印象之職來(lái)職往①你認(rèn)為李春喜的工作有何價(jià)值？②從李春喜對(duì)待工作的態(tài)度上你學(xué)習(xí)到了何優(yōu)秀品質(zhì)？預(yù)設(shè)答案：熱愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)...③你如何看待現(xiàn)在有的人面對(duì)工作“擺爛”的態(tài)度？議學(xué)成果四：培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因①每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。②勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。③只有熱愛(ài)本職工作,踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。模擬面試——心動(dòng)的offer④請(qǐng)任選一道職業(yè)面試題進(jìn)行回答，測(cè)測(cè)你是不是心儀的敬業(yè)打工人！沒(méi)有興趣的職業(yè)無(wú)法做到愛(ài)崗敬業(yè)，你怎么看？初中階段可以為你未來(lái)從事職業(yè)奠定哪些基礎(chǔ)？有人認(rèn)為既然未來(lái)都要工作，那么從初中開(kāi)始就進(jìn)入社會(huì)工作豈不是可以積累更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此你怎么看？議學(xué)成果五：怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神①在未來(lái)的工作中，我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。P79②初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。P79③我們要珍惜大好青