山西省呂梁市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測物理試題（含答案、解析）

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1111頁山西省呂梁市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，這是初二學(xué)生小文站在水平操場上拍的照片。下列對她幾種情況的估測，最符合實際的是（）A．小文受到的重力大小是50NB．小文受到的大氣壓強(qiáng)大小是5000PaC．小文對水平操場的壓強(qiáng)大小是5000PaD．小文對水平操場的壓力大小是500N2．詩詞是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列詩句中加點字部分所描述的現(xiàn)象從力的作用效果方面看，不同的一項是（）A．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 B．水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香C．八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅 D．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來3．為提高群眾參與全民健身活動的積極性，體質(zhì)監(jiān)測工作人員帶著先進(jìn)的測試儀器，進(jìn)入某小區(qū)為居民進(jìn)行了體質(zhì)測試工作，如圖所示，這是某居民正站在置于水平地面的體重秤上進(jìn)行測試的情景。下列幾組力中屬于平衡力的是（）A．人對秤的壓力與秤對人的支持力B．人對秤的壓力與人受到的重力C．秤受到的重力與秤對人的支持力D．人受到的重力與秤對人的支持力4．隨著我國“八縱八橫”高鐵網(wǎng)基本建成，高效、便捷、舒適的高鐵出行成為了百姓生活的常態(tài)。五一出行時，小文坐在舒適的高鐵列車上，下列聯(lián)想到所學(xué)的物理知識正確的是（）A．鐵軌下鋪設(shè)枕軌主要是為了減小壓力B．破窗錘頭做成錐形是為了增大壓強(qiáng)C．在機(jī)械部件之間加潤滑油是為了增大摩擦D．車廂座椅用軟質(zhì)材料是為了減小壓力從而減小壓強(qiáng)5．如圖所示，小文正在公園里蕩秋千。假如她蕩到左邊最高點時外力突然全部消失，她將會（）A．靜止不動B．向左上方運動C．向左下方運動D．豎直向下運動6．2024年4月25日，神舟十八號載人飛船在無數(shù)國人的關(guān)注下順利發(fā)射升空（如圖所示），并成功與空間站完成對接。在火箭加速升空的過程中，載人飛船（）A．相對于火箭是運動的B．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．動能增大，重力勢能增大D．動能增大，機(jī)械能不變7．人們設(shè)計出的不同工具，方便、豐富了我們的生活。下列工具在使用時可以省距離的是（）A．開瓶器 B．斜面C．翹棒 D．面包夾8．小文正在向大家展示她自制的氣壓計，她用手緊握著氣壓計在豎直方向靜止（如圖所示）。下列說法正確的是（）A．將玻璃瓶握得越緊，瓶身受到的摩擦力越大B．手一直握著玻璃瓶，細(xì)玻璃管中液面的高度不變C．手托著玻璃瓶坐電梯從一樓升到十樓時，細(xì)玻璃管中液面會上升D．用力擠壓玻璃瓶，細(xì)玻璃管中液面會下降9．如圖所示，這是小文同學(xué)在項目化學(xué)習(xí)中制作的潛水艇模型（進(jìn)、排水管的體積忽略不計），將模型放入水中可實現(xiàn)上浮或下沉。下列說法正確的是（）A．向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛水艇模型下沉B．潛水艇模型漂浮在水面時，所受的浮力小于其排開的水所受的重力C．潛水艇模型是通過改變所受浮力的大小來實現(xiàn)浮沉的D．懸浮時，潛水艇模型所受的浮力等于其排開的水所受的重力10．如圖所示，水平地面上的建筑工人利用滑輪組，只需用500N的拉力便可將重為900N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m（不計繩重和摩擦阻力）。在這個過程中下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動的距離為6mB．動滑輪重為100NC．拉力的功率為150WD．滑輪組的機(jī)械效率為60%二、實驗題11．小文利用彈簧測力計、燒杯、金屬塊、水、鹽水（??鹽水>??水）等器材，進(jìn)行了“探究影響浮力大小因素”的實驗，實驗步驟如圖所示。（1）分析數(shù)據(jù)可知：金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是N，（2）分析步驟a、b、c可知：在同種液體中，物體所受浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)。你認(rèn)為該結(jié)論是否合理？，并說明理由：（3）分析步驟a、d、e可知：在物體排開液體的體積一定時，液體密度越大，物體受到的浮力12．小文在跨學(xué)科實踐課上，帶領(lǐng)自己的小組開展了“探究汽車急剎車時車輪經(jīng)常處于抱死（車輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)與有關(guān)物理知識”的項目化學(xué)習(xí)活動。下面是小組的實踐過程?！卷椖糠纸狻浚?）模擬實驗；（2）優(yōu)化剎車系統(tǒng)?！卷椖繉嵤科嚰眲x車時車輪經(jīng)常處于抱死（車輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)，在路面上留下長長的黑色印跡。物理小組猜想可能是滑動摩擦對汽車的運動產(chǎn)生了影響，于是利用如圖甲所示的實驗裝置，進(jìn)行了模擬測量滑動摩擦力大小的實驗。（1）圖甲實驗中，應(yīng)在水平方向拉著木塊沿水平地面做運動，使滑動摩擦力與拉力成一對（選填“平衡”或“相互作用”）力。（2）小文在同一木板上，測量了不同壓力下木塊所受滑動摩擦力的大小，記錄數(shù)據(jù)如下表。請你根據(jù)測量數(shù)據(jù)在圖乙中繪制出滑動摩擦力f與壓力F壓的圖像。次數(shù)12345壓力大小F壓/N2.03.04.05.06.0滑動摩擦力f/N0.81.31.61.92.4（3）分析圖像可以得出的結(jié)論是（4）圖甲實驗方案中存在的問題是13．如圖所示，這是小文探究“杠桿平衡條件”的實驗情景。（1）實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，為使杠桿在水平，位置靜止，可將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。實驗中這樣做的好處：（2）杠桿在水平位置靜止時如圖乙所示，小文便根據(jù)這次實驗數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件。這樣得出的結(jié)論合理嗎？，請說出你的理由：（3）請你為本實驗設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格；（4）若將圖乙A處懸掛的鉤碼取下，把彈簧測力計懸掛在A處豎直向下拉，使杠桿保持水平平衡，然后將彈簧測力計拉的方向逐漸傾斜，并一直保持杠桿水平平衡，彈簧測力計的示數(shù)會（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、綜合題14．小文在陪妹妹玩皮球（如圖所示）時發(fā)現(xiàn)：皮球被拍打一會兒后，其彈性好像改變了。小文根據(jù)經(jīng)驗認(rèn)知和所學(xué)知識進(jìn)行推測：膠皮皮球內(nèi)充有氣體，球內(nèi)氣體在受到拍打時會變熱膨脹。于是小文猜想；皮球的彈性可能與溫度有關(guān)。為了驗證自己的判斷，她設(shè)計實驗進(jìn)行了探究：將皮球放入不同溫度的水中。靜置3分鐘后，將皮球在同一地而的同一高度由靜止自由釋放，測量皮球第一次回彈時的高度，得到的數(shù)據(jù)如表。實驗次數(shù)12345溫度t/℃1020304050皮球第一次回彈時的高度h/cm2025303540（1）實驗中通過來判斷皮球彈性的大小。（2）請你在坐標(biāo)系中繪制出皮球第一次回彈時的高度隨溫度變化的圖像。（3）皮球的彈性可能還與有其他因素有關(guān)，請你根據(jù)材料信息再提出一個可探究的科學(xué)問題：（答案合理即可）。四、實驗題15．小文在生活中發(fā)現(xiàn)：吹空調(diào)時，有時感覺吹出的風(fēng)大，有時感覺小。根據(jù)經(jīng)驗她作出一個判斷：距離空調(diào)越近，空調(diào)吹出風(fēng)的強(qiáng)度越大。請你利用一臺電風(fēng)扇（轉(zhuǎn)速有三個擋位可供調(diào)節(jié)）和其他輔助器材設(shè)計實驗去驗證她的判斷。（答案合理即可，可畫圖輔助說明）（1）輔助器材：

（2）實驗過程：（3）現(xiàn)象及判斷：五、填空題16．人們自制汲水桶的簡化圖如圖所示（連桿的質(zhì)量較大），當(dāng)空桶浸入水中時，連桿在的作用下下沉，桶中裝滿水后，提起連桿達(dá)到汲水的目的。水進(jìn)入汲水桶中，這是利用了原理。17．如圖所示，這是小文的幾幅繪畫作品，描繪了魚兒戲水時吐出氣泡的情景。從科學(xué)性去審視，圖中正確的是圖（選填“甲”“乙”或“丙”），理由是18．如圖所示，這是小文家的晾衣架，橫桿上相鄰孔間距離相等。若將質(zhì)量為2kg的衣物掛到小孔上進(jìn)行晾曬，則掛在（選填字母“B”“C”或“D”）小孔時右側(cè)鋼絲繩受力最小，最小力是N。（橫桿、衣架和鋼絲繩等自重不計，g取10N/kg）六、科普閱讀題19．閱讀短文?；卮饐栴}液化天然氣運輸船（LNG船）0℃時1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓條件下的天然氣密度為0.72kg/m3。為降低運輸成本，LNG船通常采用“全冷”方式，即將天然氣的溫度降低到-163℃，可在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將天然氣液化，可以說LNG船就是一個“海上超級冷庫”。由于天然氣易燃易爆，因此它對建造“冷庫”的材料要求極高。液艙（裝液化天然氣的船艙）的圍護(hù)系統(tǒng)是制造LNG船的核屏敝層（殷瓦鋼）心技術(shù)、如圖所示，這是液艙的結(jié)構(gòu)圖。一般的鋼材在超低溫環(huán)境下容易脆裂，建造液艙屏蔽層的材料是厚度只有0.7mm的殷瓦鋼、它與一張牛皮紙一樣薄。雖然殷瓦鋼很容易銹蝕（加工時不允許一滴水滴在上面），但它在低溫環(huán)境下具有膨脹系數(shù)小、韌性好、導(dǎo)熱性低的物理性質(zhì)。一艘LNG船不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的密封性，而且運輸時只有在-163℃的低溫環(huán)境和0.2個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下才能維持液態(tài)天然氣的穩(wěn)定（該條件下液態(tài)天然氣密度約為432kg/m3）。液態(tài)天然氣到達(dá)港口后，送到沿海的LNG接收站，并使之汽化。溫度極低的液態(tài)天然氣在變成氣態(tài)時，會和周圍的環(huán)境發(fā)生熱交換，該熱交換過程中轉(zhuǎn)移的能量稱為“冷能”，所以接收站附近經(jīng)常會看到海產(chǎn)品加工、干冰制造等工廠。（1）LNG船要有高標(biāo)準(zhǔn)的性。（2）建造屏蔽層的材料要用殷瓦鋼，因為它具有的物理性質(zhì)；殷瓦鋼在加工過程中，對周圍環(huán)境的要求是（3）某LNG接收站旁邊建了一個海產(chǎn)品冷凍工廠，利用LNG“冷能”將捕撈到的海產(chǎn)品加工冷凍。請簡述該工廠利用到的LNG“冷能”過程中的基本物理原理：七、簡答題20．如圖所示，這是我國古代科技著作《天工開物》中“濕田擊稻”的情景，書中這樣描述：“……將稻穗抓起，高舉過頂，用力摔打在板壁上，使稻粒脫落。如此反復(fù)多次，直至稻粒全部脫落為止”。請你用所學(xué)的物理知識解釋稻粒脫落的原因。八、作圖題21．如圖所示，這是電工靜止在電線桿上某處檢修電路時的情景，請在圖中畫出他受到力的示意圖（重心O點已標(biāo)出）。九、計算題22．如圖所示，這是某中學(xué)物理社團(tuán)課上學(xué)生模擬的“帕斯卡裂桶”實驗，操作步驟：1.用刀子在一塑料瓶側(cè)壁平行劃幾條刀痕（要將側(cè)壁劃透），再用橡皮筋把這個塑料瓶的刀痕處攔腰箍緊；2.在塑料瓶蓋上豎直插入一根細(xì)管，用橡皮泥密封，取一漏斗與細(xì)管上管口相接；3.手持漏斗與瓶口豎直對齊，然后往漏斗內(nèi)注水。當(dāng)細(xì)管中液面到瓶底的距離為1.5m時，刀痕處有水流出來。（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）此時水對瓶底的壓強(qiáng)；（2）若瓶底底面積為12cm2，此時水對瓶底的壓力。23．如圖所示，這是2024年3月發(fā)布的某國產(chǎn)電動車，因其卓越的性能和優(yōu)美的外觀被大家喜愛，其部分參數(shù)如下表。某次，在高速公路測試中，該車以120km/h的速度在平直路面上勻速行駛了30min，此過程中汽車所受的阻力恒為4000N。（g取10N/kg）求：純電續(xù)航里程/km800整車質(zhì)量/t2.4單只輪胎與地面的接觸面積cm2200（1）該車空車停放在展廳時，對展廳水平地面的壓強(qiáng)；（2）測試過程中，牽引力所做的功和功率（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《山西省呂梁市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測物理試題》參考答案題號12345678910答案DADBACDCDB1．D【詳解】A．小文的質(zhì)量約為，重力約為故A不符合題意；B．小文站在水平操場上，操場上大氣壓值約為，小文受到的大氣壓強(qiáng)大小約為，故B不符合題意；CD．小文的重力約為，小文對地面的壓力等于重力約為，雙腳與地面的接觸面積約為，小文對水平操場的壓強(qiáng)大小約為故C不符合題意，D符合題意。故選D。2．A【詳解】A．“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”中，白草折說明力可以改變物體的形狀；B．“水晶簾動微風(fēng)起”是指水晶簾在微風(fēng)（力）的作用下動了起來，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；C．“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”中，風(fēng)刮過屋頂，屋頂上的茅草被卷走，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；D．“無邊落木蕭蕭下”，木頭重力作用下向下運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。綜上所述，選項A與其它三個選項中力的作用效果不同。故選A。3．D【詳解】A．人對秤的壓力與秤對人的支持力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故A不符合題意；B．人對秤的壓力與人受到的重力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C．秤受到的重力與秤對人的支持力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力與秤對人的支持力，大小相等、方向相反、在同一直線上、并作用同一物體上，所以這兩個力是一對平衡力，故D符合題意。故選D。4．B【詳解】A．鐵軌下鋪設(shè)枕木是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A錯誤；B．破窗錘頭做成錐形，是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B正確；C．給機(jī)械部件之間的接觸面加潤滑油，是接觸面分離，從而減小摩擦，故C錯誤；D．車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D錯誤。故選B。5．A【詳解】她蕩到左邊最高點時，運動的速度為0，如果受到的外力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，將保持靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．C【詳解】A．以火箭為參照物，載人飛船與之位置未發(fā)生變化，載人飛船是靜止的，故A錯誤；B．載人飛船加速升空的過程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭和載人飛船的機(jī)械能，不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B錯誤；CD．載人飛船在加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，所以動能增大，高度變大，重力勢能增大，故機(jī)械能增大，故C正確，D錯誤。故選C。7．D【詳解】A．開瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故A不符合題意；B．斜面在使用時，省力但費距離，故B不符合題意；C．翹棒在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故C不符合題意；D．面包夾在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力但省距離，故D符合題意。故選D。8．C【詳解】A．玻璃瓶握在手中，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力大小相等，方向相反且作用在同一直線上，受力物體都是瓶子，因此是一對平衡力，增大手對瓶子的握力，瓶子仍然靜止在手中，因此摩擦力不變，仍然等于重力，故A錯誤；B．手一直握著玻璃瓶，玻璃瓶內(nèi)的氣體溫度升高，瓶內(nèi)氣壓變大，細(xì)玻璃管中液面的高度將上升，故B錯誤；C．大氣壓隨著高度的增加而減小，拿著這個玻璃瓶從一樓升到十樓，外界氣壓減小，液柱會在內(nèi)部氣壓的作用下被壓高，故C正確；D．用力擠壓玻璃瓶，瓶子會發(fā)生形變，容積變小，細(xì)玻璃管中液面會上升，故D錯誤。故選C。9．D【詳解】A．現(xiàn)在潛艇模型處于懸浮，向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓出試管，此時模型的自重減小，小于其受到的浮力，模型上浮，故A錯誤；BD．根據(jù)阿基米德原理可知，潛水艇模型無論是漂浮在水面，還是懸浮在水中，受到的浮力都等于其排開水的重力，故B錯誤，D正確；C．當(dāng)潛艇模型浸沒在水中時，排開水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過改變潛艇的重力來實現(xiàn)的，故C錯誤。故選D。10．B【詳解】A．由圖可知，滑輪組n=2，則繩子自由端移動的距離故A錯誤；B．不計繩重和摩擦阻力，由可知，動滑輪重故B正確；C．繩子自由端移動的速度拉力的功率故C錯誤；D．滑輪組的機(jī)械效率故D錯誤。故選B。11．2不合理沒有控制排開液體體積相同越大【詳解】（1）[1]由圖可知，根據(jù)稱重法知金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是2N。（2）[2][3]分析步驟a、b、c可知，金屬塊浸在水中深度增加時，金屬塊排開水的體積也變大，則該結(jié)論不合理，因為沒有控制物體排開液體體積相同。[4]分析a、d、e三次實驗可知，排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，且液體的密度越大，彈簧測力計的示數(shù)越小，由稱重法可知，浮力越大，所以可以得出結(jié)論：在物體排開液體的體積一定時，液體密度越大，物體受到的浮力越大。12．勻速直線平衡接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比不能保證木塊一直做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，不容易讀數(shù)【詳解】（1）[1][2]為測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，水平方向受到拉力和摩擦力，受到的是平衡力作用，測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小。（2）[3]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描點連線，如圖所示：（3）[4]由圖可知，滑動摩擦力隨壓力的變化關(guān)系圖像為過原點的直線，得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。（4）[5]在用手拉彈簧測力計時很難保證木塊做勻速直線運動，會導(dǎo)致彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，難以讀數(shù)。13．右便于測量力臂不合理只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然性變大【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，杠桿左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，力臂等于支點到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來。（2）[3][4]只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具備普遍性，故小文的實驗結(jié)論不合理。（3）[5]實驗中需要記錄動力，動力臂，阻力和阻力臂，為了得到普遍結(jié)論還需要多次測量，設(shè)計表格如圖所示：（4）[6]當(dāng)彈簧測力計逐漸傾斜時，拉力的力臂變小，阻力和阻力臂不變，所以拉力變大，故彈簧測力計示數(shù)變大。14．皮球第一次回彈時的高度探究皮球的彈性可能與充氣的氣壓是否有關(guān)【詳解】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)知皮球彈性的大小是通過皮球首次回彈的高度進(jìn)行比較的，皮球首次回彈的高度表示彈性越大，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點畫出圖像，如圖所示：（3）[3]除本實驗提出的因素外，還有多種因素會影響皮球的彈性，如探究皮球的彈性可能與充氣的氣壓是否有關(guān)。15．見解析見解析見解析【詳解】（1）[1]需要用到的輔助器材，將紙板B固定在支架上，硬質(zhì)紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處，紙板和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O來回自由擺動而不會與紙板碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直，將電風(fēng)扇放在紙板A左側(cè)并正對紙板A，如圖所示：（2）[2]保持電風(fēng)扇的擋位不變，移動電風(fēng)扇，記錄下s的距離，并在紙板B上分別描下紙板被電風(fēng)扇吹動后穩(wěn)定時輕桿的位置。（3）[3]如果s越小，輕桿與輕桿初始位置的夾角越大，則說明：距離空調(diào)越近，空調(diào)吹出風(fēng)的強(qiáng)度越大。16．重力連通器【詳解】[1]連桿由于受到豎直向下的重力的作用而下沉。[2]汲水桶剛放入水中時，它們上端開口底部連通，水從井中進(jìn)入汲水桶中是利用了連通器的原理。17．丙見解析【詳解】[1][2]因為液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，則氣泡上升時深度減小，氣泡受到的壓強(qiáng)越來越小，氣泡則越變越大，故丙圖符合實際情況。18．B5【詳解】[1]將橫桿看成以A點為支點的杠桿