北師大三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)名校習(xí)題

北師大三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的詞語(yǔ)填空。熱烈猛烈激烈1．開(kāi)學(xué)初，一年級(jí)教學(xué)樓下拉起橫幅，上面寫(xiě)著“_______歡迎新同學(xué)”。2．當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么_________，每個(gè)人都承受著很大的壓力。3．風(fēng)_________地?fù)u動(dòng)著路邊的白樺樹(shù)。經(jīng)常超常異常4．這次期末考試，他_________發(fā)揮，取得了全科滿分的好成績(jī)。5．登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心情_(kāi)________激動(dòng)，手心不停地出汗。6．我________看到這位大哥哥帶著貓罐頭去公園喂流浪貓。2.讀一讀，選詞填空。舒展伸展1.爺爺心里很高興，臉上的皺紋也（________）開(kāi)了。2.經(jīng)常做一做（________）運(yùn)動(dòng)，有助于放松身體。芬芳迷人爭(zhēng)奇斗艷3.我一進(jìn)公園大門，就看到各種鮮花（________）。4.百合花（________），很適合放在客廳。適合吻合5.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和我們的預(yù)測(cè)是完全（________）的。6.你覺(jué)得這兩件衣服哪一件更（________）我？3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。運(yùn)送輸送蒼白金黃（1）葉子為大樹(shù)的生長(zhǎng)（____________）著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜（____________）到熱鬧的城市里。（3）（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年輕人臉色（____________），但仍無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。4.選擇填空。琢磨揣摩1．讀書(shū)時(shí)我們可以試著（_____）作者的想法。2．在互動(dòng)的學(xué)習(xí)中，能充分體會(huì)到切磋（_____）的樂(lè)趣。靈敏敏捷3．他聯(lián)想豐富，才思（_____）。4．她是個(gè)反應(yīng)（_____）的人。5.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。?ài)護(hù)保護(hù)愛(ài)惜1．我們從小應(yīng)該（______）糧食。2．每個(gè)人都應(yīng)該（______）小動(dòng)物，不要捕殺。3．小朋友們應(yīng)少看電視，（______）眼睛。靈活靈敏靈巧4．翠鳥(niǎo)的眼睛十分（_____）。5．?huà)寢層幸浑p（_____）的手。6．爺爺生病后手腳不太（_____）了。形近字詞6.比一比，再組詞。族（________）灑（________）柴（________）笛（________）旅（________）曬（________）紫（________）油（________）7.形近字組詞。料（_________）票（_________）聞（_________）勾（_________）抖（_________）飄（_________）問(wèn)（_________）句（_________）8.比一比，再組詞。憐（________）載（________）蠟（________）溝（________）冷（________）栽（________）獵（________）勾（________）9.比一比，再組詞。莊（________）街（________）搶（________）慢（________）壓（________）銜（________）槍（________）漫（________）10.比一比，再組詞。底（_______）途（_______）甲（_______）?。╛______）鐵（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饑（_______）跌（_______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音寫(xiě)漢字。huābànliánpéngpòl(fā)ièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng（________）（________）（________）（________）（________）mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifǎng（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。chuílúnxìngfúpiānàiqiūsèyírénbōlànɡyǎnlèimìfēngluòyìbùjué14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chìbǎngyǎnzòubǎoguìhuīquèbǔyúrèlièhuòzhějiāowài15.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xìngzibùliàojiāohuòkuājiǎng（________）（________）（________）（________）fúwùchènshānfùzéshǒuyì（________）（________）（________）（________）按要求寫(xiě)句子16.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1．峰頂這么高，我爬不上去。（改為反問(wèn)句）___________________________2．那聲音真好聽(tīng)！（擴(kuò)句）___________________________3．窗外，樹(shù)枝亂擺，雷聲大作（把“樹(shù)”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）___________________________4．門關(guān)上了。（擴(kuò)寫(xiě)句子，使句子更加生動(dòng)具體）___________________________5．雨一來(lái)，他們便放假。（仿寫(xiě)句子）___________________________6．孫中山不懂就問(wèn)。孫中山學(xué)到了很多知識(shí)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_____________________________________________17.按要求，寫(xiě)句子。1.秋天的雨，是一把鑰匙。（用“是”寫(xiě)一個(gè)比喻句）___________________________2.青蛙在挖洞，準(zhǔn)備冬眠。（改寫(xiě)成擬人句）___________________________3.門前有一條河。（把句子寫(xiě)具體）___________________________9.五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由地飄。（縮句）_____________________________________________4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫?wèn)句）_____________________________________________5.曇花在晚上九點(diǎn)開(kāi)放。（改為比喻句）_____________________________________________6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句）_____________________________________________7.你用心去聽(tīng)。你會(huì)聽(tīng)到春天的聲音。（用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話合成兩個(gè)不同的句子）_____________________________________________18.我會(huì)按要求完成練習(xí)。1．荷花開(kāi)了已經(jīng)不少了。（修改病句）________________________2．“真的，一個(gè)陶罐！”其他人都高興地叫起來(lái)。（照樣子寫(xiě)句子）媽媽_____________：“這么晚了，孩子怎么還沒(méi)回來(lái)？”3．顧客噌的一下跳起來(lái)。（照樣子寫(xiě)句子）他用力一推，門___________開(kāi)了。4．顧客說(shuō)：“我實(shí)在等不及了。”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話）___________________________5．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子圍繞一個(gè)意思寫(xiě)句子）他喜歡畫(huà)畫(huà)，_______________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（換種說(shuō)法，意思不變。）_____________________________________________2．艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（仿寫(xiě)）_________________________3．這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的。（仿寫(xiě)）_____________________________________________4．一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。（改成被字句）__________________________________________________________________5．?huà)寢尳o我買了鋼筆一支。（改錯(cuò)）_________________________20.按要求寫(xiě)句子。1．太陽(yáng)出來(lái)了。（改為擬人句）____________________________2．我把表弟的頭發(fā)修了又修。（改為被字句）____________________________3．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，______________________________________________4．他愛(ài)讀書(shū)。他愛(ài)寫(xiě)作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）____________________________5．我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_________________________________課內(nèi)填空21.古詩(shī)大盤(pán)點(diǎn)。1.____________________，野渡無(wú)人舟自橫。(《滁州西澗》)2.人間四月芳菲盡，____________________。(《大林寺桃花》)3.____________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)4.竹外桃花三兩枝，____________________。(《惠崇春江晚景》)22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.______________________________，上有黃鸝深樹(shù)鳴。2.《蜜蜂》一文寫(xiě)了法布爾和他的女兒一起做的一次實(shí)驗(yàn)，是要證明蜜蜂是否具有______的能力，體現(xiàn)了他_______________的科學(xué)態(tài)度和_______________作風(fēng)。3.《花鐘》一文按照_______________________的思路，說(shuō)明了植物開(kāi)花的時(shí)間與以及昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有著密切的關(guān)系。23.按課文內(nèi)容填空。1．《望天門山》作者是_____（朝代）詩(shī)人______。詩(shī)中描繪的景物有_____、_____、_____、_____，本詩(shī)共四句，前兩句側(cè)重于寫(xiě)天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受），后兩句側(cè)重于寫(xiě)天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受）。2．《飲湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）詩(shī)人_______。詩(shī)人對(duì)______的景色進(jìn)行了贊美。請(qǐng)默寫(xiě)后兩句：________________________________。3．《望洞庭》的作者是____（朝代）詩(shī)人_______。在詩(shī)中，詩(shī)人采用了______的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩(shī)人眼中的洞庭山水美景。本詩(shī)共四句，請(qǐng)默寫(xiě)后兩句：___________________________________。24.按課文內(nèi)容填空1．詩(shī)人運(yùn)用貼切的比喻修辭，把西湖的神韻寫(xiě)得美妙無(wú)比，令人神往，這句詩(shī)是________________________，__________________________。2．“有理走遍天下，____________________?！边@一俗語(yǔ)告訴我們做任何事情都要有道理才能行得通，_____。3．本學(xué)期，我跟隨著古代詩(shī)人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門中斷楚江開(kāi)，_______________”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“____________________，菊殘猶有傲霜枝”的秋天美景。4．愛(ài)是人類美好的情感，從名言“仁者愛(ài)人，_________________”中，我感受到愛(ài)是尊重。25.積累。1．人間四月芳菲盡，________________________。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，________________________。2．《漏》中，老虎和賊都以為對(duì)方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《棗核》中的棗核不光__________還__________，他機(jī)智地把______從縣衙救回來(lái)，還懲治了縣官。4．學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能____________，也不能______________。閱讀理解26.閱讀并答題。（一）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。1．選文描寫(xiě)了學(xué)生_____________和_____________的兩個(gè)情景。2．用“_____”畫(huà)出選文中描寫(xiě)窗外安靜的句子。從這些句子中，我感受到了_________________________。3．選文描寫(xiě)了一些小動(dòng)物的表現(xiàn)，你知道作者為什么要這樣寫(xiě)嗎？判斷下面同學(xué)的說(shuō)法是否正確。（1)陳亮：是為了突出邊疆民族小學(xué)歡快、活潑的氣氛。________（2)沈丹：是為了突出孩子們讀書(shū)讀得認(rèn)真，把小動(dòng)物都吸引過(guò)來(lái)了。________（3）王梅：是為了突出這些小動(dòng)物的膽子很大。________（4）李想：是為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂(lè)愉快和自由自在。________4．你喜歡這樣的小學(xué)嗎？回想課文，談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。__________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。（創(chuàng)新題）百靈鳥(niǎo)的歌每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽(tīng)眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了?！卑凫`鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。1．短文一共有（_________）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。2．第（________）節(jié)寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的的話。3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即（__________）

表?yè)P(yáng)

（__________）反義詞：虛心

（__________）

高興

（__________）4．百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是______________________5．百靈鳥(niǎo)唱得越賣力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：______________________28.閱讀下面的短文，并完成問(wèn)題。一只小螞蟻，因?yàn)槿嗣穸挤Q它為“大力士”，所以它總以為自己很了不起！有一天，小螞蟻來(lái)到森林里，遇到了鴨子，就傲慢地對(duì)鴨子說(shuō)：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我先過(guò)去。”鴨子低頭看了看，沒(méi)說(shuō)什么，讓小螞蟻先過(guò)去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就譏笑它說(shuō)：“我能馱起比你身體重幾百倍的東西，你能做什么？”小兔子瞅了螞蟻一眼，沒(méi)理它就走了。小螞蟻更神氣了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客氣地說(shuō)□你又是什么東西□連鴨子和兔子都被我打敗了□你還不給我讓路□難道也想試試我的拳頭□狼根本不理它，只是搖了搖頭說(shuō)：“你這小鬼，竟然這樣和我說(shuō)話?！崩钦胱?，小螞蟻突然咬狼一口。這下可把狼惹火了，一腳踩了下去……1．給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在上面的橫線上。2．小螞蟻在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。3．請(qǐng)你在□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。4．“神氣”在文中的意思是（）。（寫(xiě)序號(hào)）A．精神飽滿。 B．自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。5．讀了這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)？_______________________29.課內(nèi)閱讀。我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)?！笆秦垼€是別的什么？”我暗暗地猜測(cè)著。那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈，又爬向伸出的枝條……掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來(lái)。后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽(tīng)得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……1．“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首_____，再查_(kāi)_____畫(huà)。它在字典中的解釋有：A．欺詐，奸猾。B．怪異，出乎尋常?！霸幟亍钡摹霸帯睉?yīng)選擇意思（____）。2．文中“那個(gè)東西”指的是________。3．用“——”畫(huà)出描寫(xiě)帶刺的朋友偷棗很高明的句子。4．怎樣理解句子“我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)”？()A．刺猬不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B．刺猬是為了節(jié)約偷棗的時(shí)間，才有意從樹(shù)上摔下來(lái)的。5．從這些文字中，我讀出了作者_(dá)_______之情。30.閱讀短文，回答問(wèn)題。______________有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹(shù)苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹(shù)。“嘻，這是什么樹(shù)苗？把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來(lái)了！”孩子的父親覺(jué)得奇怪，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)。杏樹(shù)流著眼淚在雪下過(guò)了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了它的幾個(gè)枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰。當(dāng)一個(gè)春天又到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出了鮮艷的花朵。很多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)傷痕斑斑、彎曲的身軀，“啊！”地驚叫一聲，“你靠什么力量活下來(lái)，又開(kāi)出了這樣美麗的鮮花？”杏樹(shù)回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說(shuō)：“希望，還有信念?！?．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。居然——（________）奇怪——（________）艱辛——（________）2．給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。3．文中畫(huà)“”的句子中，“杏樹(shù)心中的火焰”指什么？如何理解這句話？_______________________________________4．是什么原因造成杏樹(shù)的身軀“傷痕斑斑、彎曲”？_________________________________________5．杏樹(shù)歷盡磨難，是靠什么力量活下來(lái)的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？_________________________________________寫(xiě)作31.寫(xiě)作園地。題目：我學(xué)會(huì)了如果問(wèn)你會(huì)哪些本領(lǐng)，小朋友可能會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活等。那么，你是怎樣學(xué)會(huì)做這件事的，回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。要求：①內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順、生動(dòng)具體。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。下面是故事的開(kāi)頭，豪豬先生會(huì)打電話說(shuō)些什么？小兔又會(huì)將關(guān)心的話語(yǔ)傳遞給誰(shuí)？請(qǐng)根據(jù)提示，把故事續(xù)寫(xiě)完整。電話里傳來(lái)的“暖氣”今年冬天來(lái)得格外早，大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小路，天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒(méi)有見(jiàn)到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行?。　辈灰粫?huì)兒，小兔家的電話鈴聲響了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。題目：一個(gè)我最要感謝的人在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多人給過(guò)你溫暖、快樂(lè)、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你心里一定充滿了感激。你最想感謝誰(shuí)？為什么感謝他（她），把他（她）和你的感人故事告訴大家。表達(dá)自己的真實(shí)感受，注意字跡工整，書(shū)寫(xiě)整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。有一天，文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音……請(qǐng)根據(jù)以上提示，編一個(gè)童話故事。要求：1．題目自擬。2．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。在童話世界里，蟋蟀會(huì)到牛肚子旅行，胡蘿卜先生會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)胡子……真是有趣極了！請(qǐng)你以“小豬”為主人公，再選擇你喜歡的其他事物來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話故事。要求：自擬題目，想象豐富，故事生動(dòng)。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，書(shū)寫(xiě)工整，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、熱烈激烈猛烈超常異常經(jīng)常2、舒展伸展?fàn)幤娑菲G芬芳迷人吻合適合3、（1）輸送（2）運(yùn)送（3）金黃（4）蒼白4、揣摩琢磨敏捷靈敏5、愛(ài)惜愛(ài)護(hù)保護(hù)靈敏靈巧靈活6、民族灑脫火柴笛聲旅行曬干紫色油菜花7、顏料郵票新聞勾畫(huà)抖動(dòng)飄動(dòng)問(wèn)題句子8、可憐運(yùn)載蠟燭溝通寒冷栽樹(shù)獵人勾畫(huà)9、村莊大街搶奪快慢鎮(zhèn)壓銜接手槍散漫10、海底旅途甲魚(yú)肌肉鐵釘?shù)吞幫磕ㄓ捎陴囸I跌倒11、花瓣蓮蓬破裂姿勢(shì)飽脹仿佛舞蹈停止跟隨威風(fēng)12、跳舞觀察胸脯秘書(shū)旅行磨坊嬌嫩修建概括拜訪13、垂綸、幸福、偏愛(ài)、秋色、怡人、波浪、眼淚、蜜蜂、絡(luò)繹不絕14、翅膀演奏寶貴灰雀捕魚(yú)熱烈或者郊外15、性子布料交貨夸獎(jiǎng)服務(wù)襯衫負(fù)責(zé)手藝16、峰頂這么高，我怎么能爬上去呢？那美妙的聲音真好聽(tīng)。窗外的風(fēng)很大,我看見(jiàn)樹(shù)的腦袋亂晃它們的胳膊也是胡亂搖擺,天邊的閃電撕破夜空,很快就是雷聲大作了。老師一回到教室，同學(xué)們便安靜了。清風(fēng)一來(lái)，他們便翩翩起舞。因?yàn)閷O中山不懂就問(wèn)，所以他學(xué)到了很多知識(shí)。17、彎彎的月亮是小船。青蛙在挖洞，準(zhǔn)備睡大覺(jué)。我家門前有一條彎彎曲曲的小河。風(fēng)箏在飄。鋪滿金色巴掌的水泥道難道不美嗎？曇花像個(gè)小鬧鐘似的在晚上九點(diǎn)開(kāi)放。那些鮮艷的菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。如果你用心去聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到春天的聲音。只要你用心去聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到春天的聲音。18、荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。緊張地說(shuō)咯吱一聲顧客說(shuō)，他實(shí)在等不及了。畫(huà)了一幅又一幅，每幅畫(huà)都畫(huà)的栩栩如生。19、它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。小草偷偷探出了頭。天上的白云像棉花糖。一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，花圃被修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。媽媽給我買了一支鋼筆。20、太陽(yáng)公公睡醒了。表弟的頭發(fā)被我修了又修。跳了一支又一支舞，還能邊跳舞邊唱歌。他不僅愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)寫(xiě)作。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。21、春潮帶雨晚來(lái)急山寺桃花始盛開(kāi)日出江花紅勝火春江水暖鴨先知22、獨(dú)憐幽草澗邊生辯認(rèn)方向嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)歸納現(xiàn)象-揭示原因-實(shí)際運(yùn)用-溫度濕度-光照23、唐代李白天門山碧水青山孤帆①②宋代蘇軾西湖欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜唐代劉禹錫比喻遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺24、欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜無(wú)理寸步難行無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳碧水東流至此回荷盡已無(wú)擎雨蓋有禮者敬人25、山寺桃花始盛開(kāi)不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)漏嚇昏了過(guò)去勤快聰明驢像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫26、1．課上認(rèn)真讀書(shū)課下盡情玩耍2．這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。同學(xué)們讀書(shū)讀得很認(rèn)真、很專注，讀得入情入境，讀得有聲有色，因此連小動(dòng)物們也不忍心打擾他們。3．√√×√4．喜歡。來(lái)自不同民族的小朋友歡聚一堂，他們上課時(shí)認(rèn)真讀書(shū)，下課了就盡情地玩耍，還吸引來(lái)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。校園里還有古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹……這是一所美麗、熱鬧、充滿歡樂(lè)的小學(xué)。27、1．32．23．立刻夸獎(jiǎng)驕傲難過(guò)4．它唱得越賣力，聽(tīng)眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了5．總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了28、1．自大的小螞蟻2．鴨子兔子狼3．，，：“，，，？”4．B5．做人不能自大，要謙虛。29、1．讠6B2．刺猬3．它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)