13.《少年中國說》課件

小學(xué)語文五年級上冊(節(jié)選)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉涿涝?，我少年中國，與天不老！——梁啟超情境談話少年思“志”紅日初升，其道大光河出伏流，一瀉汪洋潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)乳虎嘯谷，百獸震惶鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張奇花初胎，矞矞皇皇干將發(fā)硎，有作其芒天戴其蒼，地履其黃縱有千古，橫有八荒前途似海，來日方長故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。研讀感悟少年明“責(zé)”

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

中國少年承擔(dān)著使祖國繁榮昌盛的重任，少年強(qiáng)才能中國強(qiáng)。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。兵荒馬亂兵荒馬亂流離失所流離失所生靈涂炭生靈涂炭民不聊生民不聊生哀鴻遍野哀鴻遍野內(nèi)憂外患內(nèi)憂外患戊戌變法失敗后，帝國主義者瓜分中國，而清政府由腐朽的慈禧太后等統(tǒng)治著。當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍制造輿論，污蔑中國是“老大帝國”，是“東亞病夫”，不能自立。而中國人中有一些無知昏聵者也跟著叫嚷“中國不亡是無天理”“任何列強(qiáng)三日內(nèi)就可以滅亡中國”，散布悲觀情緒，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。獨(dú)立自由進(jìn)步智富強(qiáng)勝于歐洲雄于地球合作交流少年明“志”少年

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。小組合作要求：1.在小組里分享各自收集的資料，整合梳理。2.確定好向梁啟超先生告慰的方式，準(zhǔn)備好上臺展示。中國速度故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄