計算機基礎教學計劃

計算機基礎教學計劃

計算機基礎教學計劃「篇一」

(-)課程培養(yǎng)目標

《計算機文化基礎》是我校非計算機專業(yè)學生公共必修課程。通過計算機軟、

硬件基本知識、操作系統的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網絡及

多媒體等內容的教學，使學生掌握計算機的基本原理和操作方法，培養(yǎng)學生具有信

息技術能力，即在現代信息技術條件下，培養(yǎng)學生獲取、加工處理、展示和再現、

存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。

(二)教學要求

課程內容介紹：

本門課程是今后學習各類計算機課程的先行課，以訓練實際操作能力為目的。

內容包括微型計算機基礎知識和中文Windows20xx,Word20xx>PowcrPoint20xx>

Excel20xx和Internet的一般知識及操作。

教學要求：

要使學生通過理論講授、上機訓練掌握基本技能(6大技能)：

(1)微機操作基本技能；

(2)使用Windows操作系統的基本技能；

(3)使用常用辦公軟件對信息的基本技能；

(4)多媒體技術應用基本技能；

(5)上網基本技能；

(6)綜合應用所學知識，進行信息獲取、加工處理、展示和再現、存儲保存、

傳遞和交流信息

為進一步學習計算機課程打下堅實的基礎。

計算機基礎教學計劃「篇二」

本學期學校安排我出任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學

工作，為了更好的完成本學期的教學任務，特制定本學期的教學計劃，具體安排如

下：

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數較少，學生的基礎知識不軋實，但學生紀

律較好，尊敬老師，學生之間關系較融洽，有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真

觀察，發(fā)現學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows20xx操作系

統，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel2Cxx,

文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網絡基礎等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統的組成與基本工作原理知識：

3、具有較好地使用Windows20xx操作系統平臺的能力；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處

理；

6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用：

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行

發(fā)布；

8、了解計算機網絡的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握

OutlookExpress/InternetExplorer,具有網頁制作的基本技能；

9、了解計算機多媒體的應用常識。

四、課程教學時間安排（略）

五、課程考核辦法

考核：平時成績占40機上機考試占60%。

1.上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格;

2.平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品：課堂表現等

都記錄平時成績；

五、對學生的學習要求

學生學習強調以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知

識要點，注意教學內容的系統性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗

任務c

計算機基礎教學計劃「篇三」

1、具有微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。

2、了解微型計算機系統的組成和各部分的功能。

3、了解操作系統的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和應用。

4、了解文字處理的基本知識，熟練掌握文字處理MSWord的基本操作和應

用，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。

5、了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件Excel的基本操作和應

用。

6、了解多媒體演示軟件的基本知識，掌握演示文稿制作軟件PowerPoint的基

本操作和應用。

7、了解計算機網絡的基本概念和因特網（Internet）的初步知識，掌握IE瀏

覽器軟件和OutlookExpress軟件的基本操作和使用。

教學內容課時安排

一、計算機基礎知識

1、計算機的發(fā)展、類型及其應用領域。

2、計算機中數據的表示、存儲與處理。

3、多媒體技術的概念與應用。

4、計算機病毒的概念、特征、分類與防治。

5、計算機網絡的概念、組成和分類；

計算機與網絡信息安全的概念和防控。

6、因特網網絡眼務的概念、原理和應用。

2課時

二、操作系統的功能和使用

1、計算機軟、硬件系統的組成及主要技術指標。

2、操作系統基本概念、功能、組成及分類。

3、Windows操作系統的基本概念和常用術語，文件、文件夾、庫等。

4、Windows操作系統的基本操作和應用：

（1）桌面外觀的設置，基本的網絡配置。

（2）熟練掌握資源管理器的操作與應用。

（3）掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設置等操作。

（4）中文輸入法的安裝、刪除和選用。

（5）掌握檢索文件、查詢程序的方法。

（6）了解軟、硬件的基本系統工具。

2課時三、文字處理軟件的功能和使用1、Word的基本概念，Nord的基本功

能和運行環(huán)境，Word的啟動和退出。

2、文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。

3、文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本編輯技術；

多窗口和多文檔的編輯。

4、字體格式設置、段落格式設置、文檔頁面設置、文檔背景設置和文檔分欄

等基本排版技術。

5、表格的創(chuàng)建、修改:

表格的修飾；

表格中數據的輸入與編輯:

數據的排序和計算。

6、圖形和圖片的插入；

圖形的建立和編輯；

文本框、藝術字的使用和編輯。

5課時四、電子表格軟件的功能和使用

1、電子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、運用環(huán)境、啟司和

退出。

2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和

退出：

數據輸入和編輯；

工作表和單元格的選定、插入、刪除、復制、移動；

，作表的重命名和，作表窗口的拆分和凍結。

3、工作表的格式化，包括設置單元格格式、設置列寬和行高、設置條件格

式、使用樣式、自動套用模式和使用模板等。

4、單元格絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入和復制，常用函

數的使用。

5、圖表的建立、編輯和修改以及修飾。

6、數據內容的排序、篩選、分類匯總，數據合并，數據透視表的建立。

7、工作表的頁面設置、打印預覽和打印，工傷表中鏈接的建立。

5課時五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、運行環(huán)

境、啟動和退出。

2、演示文稿的創(chuàng)建、打開、關閉和保存。

3、演示文稿視圖的使用，幻燈片基本操作（版式、插入、移動、復制和刪

除）。

4、幻燈片基本制作（文本、圖片、藝術字、形狀、表格等插入及其格式

化）

5、演示文稿主題選用與幻燈片背景設置。

6、演示文稿放映設計（動畫設計、放映方式、切換效果）。

計算機基礎教學計劃「篇四」

一、學生基本情況

通過上學期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生

對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應加強對

學生的引導教育，根據學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現

代化的教學手段，充分調動學生的學習積極性和.主動性，使他們的基礎知識和計算

機應用的操作能力都能達到一定的水平。

二、本期大綱教學要求

1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工

作表中數據進行計算；掌握工作表中數據的統計分析；學會建立圖表并能夠打印工

作表。

2、熟練掌握powerpoinlXX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。

3、了解計算機網絡的概念、結構和發(fā)展史；了解互聯網的網絡協議；掌握ip

地址的分類和域名；了解internet的接入方式、iu的使用和電子郵件管理：了解

計算機網絡的信息安全和病毒的防治。

三、各章節(jié)教學重點及難點

第4章oxcolXX的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開：工作表的選定、重命

名、插入、刪除、移動及復制；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式

及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。

第5章powerpointXX的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內容的添加及編輯版面設

計；動畫設計及放映。

第6章計算機網絡及安全：計算機網絡的概念、分類和組成；互聯網的基本

功能、tcp/ip協議、域名、ip地址和接入方式：ie的使用、電子郵件的管理；計

算機網絡信息安全和病毒的防治。

四、主要教學方法

講解法、演示法、行為導向教學法，練習法

五、主要教學措施

1、抓好教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和紀律行為；

2、以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹;

3、實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面

帶動學生的學習積極性；

4、讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現問題，解決問題，總結經

驗，協作交流，共同合作。

六、課時安排

周次主要教學內容課時

1常用數據表的制祚

2制作產品銷售表

3制作銷售匯總表

4制作產品銷售分析表

5數據分析制作統計表

6工作表格式設置與打印

7常用演示文稿制作

8制作美術作品欣賞演示文稿

9期中考試

10公司宣傳演示文稿的放映

11internet網絡基礎

12internet應用

13網絡信息安全技術及病毒防治

14復習

15復習

16復習

17復習

18等級考試

計算機基礎教學計劃「篇五」

計算機基礎教學計劃

一課程名稱

《計算機應用基礎》

二課程目標

1、了解計算機發(fā)展的現狀與發(fā)展趨勢；

2、掌握計算機系統的基本知識；

掌握Windows系統的基本操作；

4、熟練掌握office20xx文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示

文稿制作軟件Powerpoint辦公軟件；

5、掌握計算機網絡的基礎知識。

三課程特點

規(guī)范性、實用性、趣味性、啟發(fā)性、可操作性

四教學方法

通過實際應用等方式切入課程，引導學生去思考、去探知，結合計算機上機操

作以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類

比法、頭腦風暴等方法。

五教學內容

本課程是關于計算機的理論及其應用的一門基礎課，主要包括以下內容，分七

章進行授課。

第一章計算機基礎知識

了解計算機的產生與發(fā)展、分類、特點及其應用領域，熟練掌握數制得概念及

其轉換，了解字符編碼，掌握計算機系統的組成，了解計算機病毒及其預防，通過

本章的學習，對計算機有基本的認識。

第二章Windows操作系統

以WindowsXP為例，介紹操作系統的基本概念、功能與分類，掌握Windows

XP的啟動、關機，掌握常用的漢字輸入方法，掌握菜單的約定、窗口菜單、控制

菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作，掌握文件/磁盤操作與資源管理器的

使用，掌握控制面板基本功能的操作，了解附件中的基本軟件，掌握五筆字型漢字

輸入方法。通過本章學習，對電腦有了較為清晰的認識。

第三章文字處理軟件Word

掌握Word的基本知識，會進行新建文檔、打開/關閉文檔、輸入文本、保存文

檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進行Word表格

的創(chuàng)建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創(chuàng)建，掌握模板

的概念及創(chuàng)建，掌握目錄的創(chuàng)建方法，會進行文檔打印。

第四章電子表格處理軟件Excel

掌握Excel的基本知識，會進行新建工作薄、打開/關閉工作薄、輸入數據、

編輯工作薄、保存工作薄等基本操作，會運用公式進行數據計算，掌握工作表的格

式編輯，掌握數據的基本管理方法。

第五章演示文稿制作軟件Powerpoint

掌握Powerpoint的基本知識，會進行新建演示文稿、打開/關閉演示文稿、編

輯演示文稿、保存演示文稿等基本操作，掌握幻燈片的效果和修飾的操作，會進行

幻燈片放映及輸出。

第六章計算機網絡基礎

了解計算機網絡的定義、發(fā)展、組成、分類、功能、服務、協議與層次、典型

模型等基本知識，知道局域網的定義、特點、傳輸介質和硬件設備，了解對等網硬

件、軟件的安裝，了解TCP/IP協議、IP地址、域名系統、服務等因特網基本概

念。

第七章計算機網絡應用

掌握IE瀏覽器的使用，會進行收發(fā)電子郵件，了解在線交流工具MSN的使

用，了解聊天工具OICQ的使用，了解文件傳輸工具CuteFTP的使用，掌握壓縮與

解壓縮工具WinRAR的使用。

六課時安排

第一章計算機基礎知識10課時

第二章Windows操作系統10課時

第三章文字處理軟件Word課時15課時

第四章電子表格處理軟件Excel13課時

第五章演示文稿制作軟件Poweiroint13課時

第六章計算機網絡基礎課時8課時

第七章計算機網絡應用課時8課時

七備注

1、本課程教學主要分兩部分，一部分為課堂教學，另一部分為上機教學，其

中前者是基礎，務求扎實掌握，后者為實踐，是強化與應用的過程。課堂學習服務

于上機操作。因為有部分同學要參加高考，所以課堂教學要緊抓不放。

2、課時安排結合學生知識掌握的實際情況做適當調整。一課程名稱

《計算機應用基礎》

二課程目標

1、了解計算機發(fā)展的現狀與發(fā)展趨勢；

2、掌握計算機系統的基本知識；

3、掌握Windows系統的基本操作；

4、熟練掌握office20xx文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示

文稿制作軟件Powerpoint辦公軟件；

5、掌握計算機網絡的基礎知識。

三課程特點

規(guī)范性、實用性、趣味性、啟發(fā)性、可操作性

四教學方法

通過實際應用等方式切入課程，引導學生去思考、去探知，結合計算機上機操

作以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類

比法、頭腦風暴等方法。

五教學內容

本課程是關于計算機的理論及其應用的‘一門基礎課，主要包括以下內容，分

七章進行授課。

第一章計算機基礎知識

了解計算機的產生與發(fā)展、分類、特點及其應用領域，熟練掌握數制得概念及

其轉換，了解字符編碼，掌握計算機系統的組成，了解計算機病毒及其預防，通過

本章的學習，對計算機有基本的認識。

第二章Windows操作系統

以WindowsXP為例，介紹操作系統的基本概念、功能與分類，掌握Windows

XP的啟動、關機，掌握常用的漢字輸入方法，掌握菜單的約定、窗口菜單、控制

菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作，掌握文件/磁盤操作與資源管理器的

使用，掌握控制面板基本功能的操作，了解附件中的基本軟件，掌握五筆字型漢字

輸入方法。通過本章學習，對電腦有了較為清晰的認識。

第三章文字處理軟件Word

掌握Word的基本知識，會進行新建文檔、打開/關閉文檔、輸入文本、保存文

檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進行Word表格

的創(chuàng)建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創(chuàng)建，掌握模板

的概念及創(chuàng)建，掌握目錄的創(chuàng)建方法，會進行文檔打印。

第四章電子表格處理軟件Excel

掌握Excel的基本知識，會進行新建工作薄、打開/關閉工作薄、輸入數據、

編輯工作薄、保存工作薄等基本操作，會運用公式進行數據計算，掌握工作表的格

式編輯，掌握數據的基本管理方法。

第五章演示文稿制作軟件Powerpoint

掌握Powerpoint的基本知識，會進行新建演示文稿、打開/關閉演示文稿、編

輯演示文稿、保存演示文稿等基本操作，掌握幻燈片的效果和修飾的操作，會進行

幻燈片放映及輸出。

第六章計算機網絡基礎

了解計算機網絡的定義、發(fā)展、組成、分類、功能、服務、協議與層次、典型

模型等基本知識，知道局域網的定義、特點、傳輸介質和硬件設備，了解對等網硬

件、軟件的安裝，了解TCP/IP協議、IP地址、域名系統、服務等因特網基本概

念。

第七章計算機網絡應用

掌握IE瀏覽器的使用，會進行收發(fā)電子郵件，了解在線交流工具VSN的使

用，了解聊天工具OICQ的使用，了解文件傳輸工具CuteFTP的使用，掌握壓縮與

解壓縮工具WinRAR的使用。

六課時安排

第一章計算機基礎知識10課時

第二章Windows操作系統10課時

第三章文字處理軟件Word課時15課時

第四章電子表格處理軟件Excel13課時

第五章演示文稿制作軟件Powerpoint13課時

第六章計算機網絡基礎課時8課時

第七章計算機網絡應用課時8課時

七備注

1、本課程教學主要分兩部分，一部分為課堂教學，另一部分為上機教學，其

中前者是基礎，務求扎實掌握，后者為實踐，是強化與應用的過程。課堂學習服務

于上機操作。因為有部分同學要參加高考，所以課堂教學要緊抓不放。

2、課時安排結合學生知識掌握的實際情況做適當調整。

計算機基礎教學計劃「篇六」

計算機基礎教學計劃范文參考

計算機基礎教學計劃（一）

一、教學目標：

結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動，計算機基礎教學計劃。旨在提高

學生計算機知識水平，使學生掌握WINXP操作系統基本知識和基本操作；學會使用

word版面設計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練

進行數據的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統地、較好地掌握計

算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的

計算機應用所必須的職業(yè)技能。

二、學生情況分析

現任教的高一計算機學生中有少數沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分

接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過WINXP操作系統，但

沒學習使用過集成辦公軟件諸如W0RD20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較

膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對

于學習計算機的方法一無所知。表現在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

三、教材分析

學生現在所使用的教材是由中國科學技術出版社結合職業(yè)高中學生特點而編寫

的《信息技術與計算機基礎》。

1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機

學生的使用。

2、教材內容：《信息技術與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡單的計算

機基礎知識，第二章是因特網的基本應用，第三章為歸NDOWS操作的，第四章是分

別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL,第五章電子郵件的使用，第六重

新對第一章進行補充詳細說明。

3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS

的操作，以及word、excel的.使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操

作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

四、教學措施

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統掌握信息技

術知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對組都培養(yǎng)一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和

榜樣。

4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關知道時，將環(huán)保教育

湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。5、充

分利用多媒體及網絡教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的

課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)

課均采用演示一一操作一一提問一一解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操

作，在操作的過程中發(fā)現問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即

用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。

計算機基礎教學計劃（二）

本學期學校安排我出任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學

工作，為了更好的完成本學期的教學任務，特制定本學期的教學計劃，具體安排如

下：

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數較少，學生的基礎知識不軋實，但學生紀

律較好，尊敬老師，學生之間關系較融洽，有較強烈的學習愿望，工作計劃《計算

機基礎教學計劃》。開學初我曾認真觀察，發(fā)現學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows20xx操作系

統，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel20xx,

文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網絡基礎等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統的組成與基本工作原理知識：

3、具有較好地使用Windows20xx操作系統平臺的能力；