計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（35篇）

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（35篇）

我在合肥世杰計(jì)算機(jī)專(zhuān)修學(xué)院學(xué)習(xí)，可以稱(chēng)得上是受正統(tǒng)的計(jì)

算機(jī)培訓(xùn)吧!未來(lái)之前我覺(jué)得計(jì)算機(jī)很好玩應(yīng)用范圍很廣就來(lái)到這里

上培訓(xùn)學(xué)校，將來(lái)也好有個(gè)養(yǎng)家糊口一門(mén)手藝。自從學(xué)了一段時(shí)間

后才知道我錯(cuò)了。計(jì)算機(jī)并不好玩，想把他玩好也不容易呀！

剛開(kāi)始我們上的當(dāng)然是從最基礎(chǔ)的課程windows_P和DOS。后

來(lái)是辦公軟件和基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)常識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)后就是圖片和繪圖軟件再

后來(lái)是網(wǎng)業(yè)前臺(tái)制作接著是數(shù)據(jù)庫(kù)，安裝與維修，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的深入

的學(xué)習(xí)，直到我們上的專(zhuān)業(yè)課。這才對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的了解。也

認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是很痛苦的一件事。IT是個(gè)苦行業(yè)也是個(gè)就業(yè)范

圍非常廣的行業(yè)。

學(xué)習(xí)windowsP操作系統(tǒng)的同時(shí)也學(xué)習(xí)MS-DOS系統(tǒng)的命令。

那時(shí)候以為有面對(duì)對(duì)象的windows系統(tǒng)還學(xué)破舊過(guò)時(shí)的DOS命令干

嗎？后來(lái)才知道--windows系統(tǒng)雖說(shuō)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，圖象界面也

十分華麗。特別值得提的是windows的最新版VISTA,但是windows

平臺(tái)要有相當(dāng)高的硬件作支撐，運(yùn)行的速度也不咋地，尤其是

VISTAo目前它剛出臺(tái)不久，不但在技術(shù)方面還不是很成熟而且兼容

性不是很好。雖說(shuō)DOS系統(tǒng)在的排版和繪圖方面遠(yuǎn)不如windows但

是有些方面操作還必須在DOS中完成，處理的速度也是相當(dāng)?shù)目臁?/p>

比如：說(shuō)查看遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的IP,再說(shuō)用它進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊不留下任何

痕跡。在網(wǎng)速還不樂(lè)觀的今天進(jìn)行遠(yuǎn)程管理還是很方面的。反過(guò)來(lái)

看就拿windows來(lái)說(shuō)又有幾人把它玩透。對(duì)于俗稱(chēng)計(jì)算機(jī)靈魂的注

冊(cè)表和windows上自帶的具有防火墻功能的組策略又有幾人做了深

入的學(xué)習(xí)呢？

有人說(shuō)辦公軟件很好學(xué)。真的嗎？懂得的人都知道在文字排版方

面還沒(méi)有能夠和Microsoft公司的word相媲美。有的說(shuō)E_cel很簡(jiǎn)

單，但我要告訴你它的后臺(tái)是VB腳本，現(xiàn)在就連一般的大學(xué)畢業(yè)生

提到VB都很頭痛!

待到我們學(xué)習(xí)圖形處理和繪圖軟件時(shí)大家都興趣勃勃！很難想象

當(dāng)時(shí)的教室都擠滿了人。也有已學(xué)了幾遍的人還在聽(tīng)(是同一個(gè)老師

上過(guò)了的課)！的確不錯(cuò)那東西很好玩。大家聽(tīng)得也很認(rèn)真，學(xué)生了

作品也是很新穎很好看，可以說(shuō)是百花齊放，拿出來(lái)做藝術(shù)展覽也

沒(méi)多大問(wèn)題。等到我們學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)(Visualfo_pro)的時(shí)候.剛開(kāi)始

的時(shí)候教室里有很多人但到后來(lái)只剩下幾個(gè)王進(jìn)喜的人物了。安裝

與維修也是看的見(jiàn)的技術(shù)活。重在豐富的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的實(shí)踐才

能有所收獲，進(jìn)步得也很快。等等課程的學(xué)習(xí)。

在第二年分專(zhuān)業(yè)課。IT行業(yè)要細(xì)分的話可以劃分幾十個(gè)專(zhuān)業(yè)。

我們學(xué)校大體分了五大專(zhuān)業(yè)環(huán)境藝術(shù)，影視動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)

技術(shù)，編程技術(shù)。大家也都知道難易度是依次加大的。在這里我發(fā)

表一下個(gè)人的看法而體會(huì)。

環(huán)境藝術(shù)：就目前的就業(yè)情況來(lái)看很好找工作。主要在一些裝

飾公司和建筑部門(mén)c至于待遇嗎不大樂(lè)觀!影視動(dòng)畫(huà)：是我國(guó)最近幾

年來(lái)新生的專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的，待遇很難說(shuō)，但是自主創(chuàng)

業(yè)的機(jī)會(huì)多。如各種昏慶公司，小型廣告公司等等。無(wú)論是藝術(shù)環(huán)

境還是影視動(dòng)畫(huà)，對(duì)與以后再想對(duì)計(jì)算機(jī)有深入的學(xué)習(xí)有很大困難,

畢竟這兩大專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)的都是軟件的應(yīng)用方面幾乎接觸不到數(shù)據(jù)

庫(kù)和腳本語(yǔ)言之類(lèi)的課程。我的建議是女孩子是比較適合的，應(yīng)為

女人對(duì)的審美觀點(diǎn)還是很有特殊的能力她們的審美觀點(diǎn)也比較適合

大眾話容易被人接受！至于網(wǎng)站開(kāi)發(fā)還是不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。加上將來(lái)可以

有機(jī)會(huì)向編程過(guò)度的可能，因?yàn)榇藢?zhuān)業(yè)主要學(xué)的

是腳本語(yǔ)言之類(lèi)的課程。例如htm_MLJava腳本aspjsp和

php這三P還有VBScript和.net語(yǔ)言對(duì)于以后學(xué)習(xí)編程是很大幫

助的。但是無(wú)論是前臺(tái)還是后臺(tái)技術(shù)含量不高，一個(gè)人做好的模板

一萬(wàn)個(gè)人都可以拿來(lái)用。一個(gè)網(wǎng)站可以不費(fèi)力氣的進(jìn)行短時(shí)間捎加

改動(dòng)一個(gè)新的網(wǎng)站就做好了。待遇也不高，但是很容易爭(zhēng)到外會(huì)。

總體上講還可以吧!接下來(lái)就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)：此專(zhuān)業(yè)最大的

缺點(diǎn)就是自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇太小了。不但投資大而且風(fēng)險(xiǎn)也大。只有

大型網(wǎng)絡(luò)公司才有中標(biāo)的可能。小公司是很少接到項(xiàng)目的！尤其是有

關(guān)政府部門(mén)的項(xiàng)目.此專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量高，對(duì)以后在深入學(xué)習(xí)有很大

幫助，也有可能向編程和硬件維修方面發(fā)展！主要工作是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的

部設(shè)與管理，做的好的話，就是做系統(tǒng)集成，當(dāng)公司的項(xiàng)目經(jīng)理。

待遇的差距大，最少20一元/月，多則拿幾十萬(wàn)年薪。非常誘人，

但難度可想而知。最后講的是編程技術(shù)專(zhuān)業(yè)：此專(zhuān)業(yè)要求有很好的

英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力和急強(qiáng)的邏輯思維作為基礎(chǔ)。從最基本的數(shù)據(jù)庫(kù)和

腳本學(xué)起，后來(lái)到從事一些語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與研究。如數(shù)據(jù)庫(kù)的課程有

SyBase,DB2,Visalfo_fro,SQLserver和大型數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle,

腳本語(yǔ)言有java,VB,C,C++,C#還有E語(yǔ)言等等夠你受的.

從一個(gè)程序員到高級(jí)程序員和調(diào)試師。沒(méi)有血和漢是換不來(lái)的。基

本上是在軟件圓工作，最好的單位當(dāng)然是美國(guó)微軟公司給蓋茨干活

To至于待遇不用說(shuō)是相當(dāng)?shù)母?。最少也?000元/月，多則拿幾

十萬(wàn)的年薪。在編程技術(shù)專(zhuān)業(yè)最牛的是搞硬件編程與開(kāi)發(fā)，此職業(yè)

的人可以和科學(xué)家相媲美！

本人選的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。我們?cè)俅螌?duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)。感到

幸運(yùn)的是我們可以學(xué)到了linu_操作系統(tǒng)分別按三次課程：linu_基

礎(chǔ)應(yīng)用，linu_系統(tǒng)管理和linu_網(wǎng)絡(luò)管理。

Linu的操作平臺(tái)既有圖形界面又有全字符界面，然而基本上高

手都是用字符界面c它和DOS很相似之處全是命令操作但不同的是

它區(qū)分大小寫(xiě)，命令也非常之多。熟練的掌握該操作系統(tǒng)還是很有

用。就目前我國(guó)的情況來(lái)講（除專(zhuān)業(yè)人士）會(huì)linu_的人很少。而且

大型公司的服務(wù)器都是linu_平臺(tái)。用它做服務(wù)器不但很穩(wěn)定，速

度也是相當(dāng)?shù)目?。根?jù)專(zhuān)業(yè)人士講linu_系統(tǒng)前景很樂(lè)觀而且現(xiàn)在

這方面的人才是供不應(yīng)求。

還有MicrosoftMSCE系列課程加強(qiáng)在windows服務(wù)器管理方面

加強(qiáng)培訓(xùn)。畢竟它還占有一定的市場(chǎng)。在設(shè)備方面我們還是選擇華

為系列課程也涉及到思科一些課程。還有的就是一些linu_編程開(kāi)

發(fā)。將來(lái)可能有機(jī)會(huì)搞開(kāi)發(fā)。再加上組網(wǎng)技術(shù)理論課。第二年的網(wǎng)

絡(luò)技術(shù)課基本上就這些了。總體上講學(xué)得還是很深度地。

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的創(chuàng)建和維護(hù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的基礎(chǔ)知識(shí)，分別在

不同的平臺(tái)搭建服務(wù)器（windows平臺(tái)和linu_平臺(tái)）以及路由器的

應(yīng)用與管理和設(shè)備的維護(hù)。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員對(duì)安全兩字應(yīng)該是很

敏感地!他存在的目的就是保證公司網(wǎng)絡(luò)的安全，保證公司的重要數(shù)

據(jù)不丟失不泄露。在互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有絕對(duì)的安全，我們網(wǎng)絡(luò)管理員的

主要目的之一就上為了加大公司網(wǎng)絡(luò)的安全系數(shù)。

在安全方面我們主要的是裝防火墻和殺毒軟件，封IP和端口等

等，以隔絕外來(lái)的入侵，（尤其是黑客高手的攻擊）在防止數(shù)據(jù)丟失

方面我們經(jīng)常備份數(shù)據(jù)做動(dòng)態(tài)磁盤(pán)震列，備份成光盤(pán)的措施等等!隨

企業(yè)的壯大我們要做的還有網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)建，說(shuō)到擴(kuò)建不能不提到子網(wǎng)

的劃分和TP地址的分配。這對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員來(lái)說(shuō)應(yīng)該不成問(wèn)題。

還有子網(wǎng)的組建（根據(jù)實(shí)際的需要和所處地理環(huán)境作出合理的布設(shè)）

上面所提到的都是我們作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該必備的知識(shí)！我相信

經(jīng)過(guò)常時(shí)間的實(shí)踐使我們懂得更多，也只有在實(shí)踐中進(jìn)步的最快!我

想有了豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以做系統(tǒng)集成了！這也使我們上升一個(gè)臺(tái)階，

成為項(xiàng)目經(jīng)理的必經(jīng)之路。

再次要說(shuō)的是業(yè)余時(shí)間不妨學(xué)習(xí)一些關(guān)于黑客方面的知識(shí)。再

說(shuō)只有了解黑客如何攻擊才知道怎樣防守嘛！成為一名黑客也是我這

一生的的愿望。但是要想成為一名真正意義上的黑客就必須熟練地

掌握編程技術(shù)和了解操作系統(tǒng)的原理。在這里我想糾正一下一些人

對(duì)于黑客錯(cuò)誤的定義，真正的黑客并不是靠第三方軟件來(lái)攻擊別人

地！也并不是像電影電視里所描述地一臉嚴(yán)肅表情專(zhuān)注地看著熒屏上

跳動(dòng)數(shù)字的人就是計(jì)算機(jī)高手就是黑客

這一切都說(shuō)明學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)并不是人們想象的那么好玩與簡(jiǎn)單!我

平時(shí)也常對(duì)別人說(shuō)我目前只是對(duì)計(jì)算機(jī)有所了解而已，談不上懂得

計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是非常枯燥無(wú)味的事，尤其是學(xué)到后來(lái)你所面

對(duì)的是黑屏白字的黑白平面所操作的對(duì)象都是命令，腳本還有程序。

久而久之你就覺(jué)得很煩瑣很枯燥。它帶給我的體會(huì)是要玩好它，你

必須得耐得住寂寞，治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎（因?yàn)殡娔X不是人腦

有思維。）,要不然你的技術(shù)是得不到提高的。同時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎不要

以為你掌握了一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)就驕傲自大做井地之蛙。我時(shí)常提醒自己

天外有天人外有人，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上的高手是非常之多。也許哪一天

在你上網(wǎng)的時(shí)候不知不覺(jué)得就被人家入侵了。擁有黑客技術(shù)的朋友

也不要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行搞破壞，因?yàn)殡S著通訊技術(shù)的飛快發(fā)展我

國(guó)的法律也不斷的完善。不要等到有一天你觸犯了法律連你自己都

不知道而莫名其妙的被網(wǎng)警抓了起來(lái)！一但涉及到刑法你就得填入黑

檔史到那時(shí)后悔也來(lái)不急了，要知道一-法不容情一--

以上就是我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的一點(diǎn)體會(huì)和看法。同時(shí)也希望廣大

計(jì)算機(jī)愛(ài)好者大家多多交流，使我們更深入地了解計(jì)算機(jī)。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇25

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，

計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過(guò)

不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。進(jìn)

入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添

了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)

期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上

課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布

置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考

試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很

強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)課有所區(qū)別。我們

應(yīng)該堅(jiān)持邊講邊練、精講多練的做法，因材施教，激勵(lì)著我們的學(xué)

習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體

工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良

好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。

但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們，使我們正確的認(rèn)

識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,

老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理

特點(diǎn)，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊

下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí)，每節(jié)課要是比

上節(jié)課進(jìn)步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步

5個(gè)字，就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓?/p>

做對(duì)的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。

打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，可以更好的掌握更多更全

面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲，會(huì)很好地完成學(xué)

習(xí)任務(wù)。

在計(jì)算機(jī)課中，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做

練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，給予了我們一片自由的游線天地,

滿足了我們的好奇心，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂

上更加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間，這

樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容。以練為主，講

練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得

的，所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作，

從中獲得成就感，培養(yǎng)動(dòng)手操作觀察現(xiàn)象分析原因概括總結(jié)這一獲

得知識(shí)的過(guò)程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題

讓學(xué)我們來(lái)思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母？引導(dǎo)

我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握

了Shift鍵的作用，茅塞頓開(kāi)，從中得到了樂(lè)趣，并體會(huì)了掌握計(jì)

算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。

初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難

要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)

書(shū)就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。

要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要

學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。

我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，

高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。

不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把

各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇26

去年以來(lái)，審計(jì)署駐鄭州特派辦采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)審計(jì)實(shí)務(wù)

中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)審計(jì)工作成效顯著。

一是從健全制度入手明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo)。2——年，該辦修訂

了OA、A0應(yīng)用管理以及信息化考核等制度，明確0A中各個(gè)模塊的

應(yīng)用目標(biāo)和責(zé)任處室，A0在審計(jì)準(zhǔn)備、實(shí)施、終結(jié)各階段的重點(diǎn)應(yīng)

用要求，撰寫(xiě)計(jì)算機(jī)審計(jì)方法、A0應(yīng)用實(shí)例、信息系統(tǒng)審計(jì)案例的

時(shí)間、數(shù)量和質(zhì)量要求，從制度上明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo)任務(wù)。同時(shí),

實(shí)行審計(jì)信息化工作季度通報(bào)制度，按季度通報(bào)各處室信息化目標(biāo)

完成情況，充分調(diào)動(dòng)了各處室和審計(jì)人員開(kāi)展計(jì)算機(jī)審計(jì)的積極性,

促進(jìn)了信息化工作目標(biāo)的完成。

二是從資源整合入手強(qiáng)化計(jì)算機(jī)審計(jì)力量。該辦注重計(jì)算機(jī)審

計(jì)人力資源整合，調(diào)整處室人才結(jié)構(gòu)，將計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員和通過(guò)計(jì)

算機(jī)中級(jí)考試的審計(jì)人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處合理配置，使各個(gè)業(yè)務(wù)處均

具備了獨(dú)立開(kāi)展計(jì)算機(jī)審計(jì)的能力，審計(jì)項(xiàng)目計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到

了較大提高。同時(shí)，計(jì)算審計(jì)處則充實(shí)了審計(jì)業(yè)務(wù)骨干，計(jì)算機(jī)專(zhuān)

業(yè)技術(shù)人員與審計(jì)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合，有重點(diǎn)地拓展信息系統(tǒng)審計(jì)、聯(lián)

網(wǎng)審計(jì)等計(jì)算機(jī)審計(jì)新領(lǐng)域，提升計(jì)算機(jī)審計(jì)的層次和水平。

三是從總結(jié)交流入手拓展計(jì)算機(jī)審計(jì)思路。該辦多次利用年度

整訓(xùn)開(kāi)展A0應(yīng)用培訓(xùn)和研討活動(dòng)，在海關(guān)、金融等大數(shù)據(jù)量數(shù)據(jù)的

處理分析技巧，社保、稅務(wù)、公積金不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)共享方法,

A0的ASL應(yīng)用技巧，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)的審計(jì)模塊等多方面交流A0應(yīng)用經(jīng)

驗(yàn)，總結(jié)A0使用中存在的不足和亟需解決的問(wèn)題，同時(shí)把各年度形

成的計(jì)算機(jī)審計(jì)成果文檔匯編成冊(cè)，開(kāi)展審計(jì)數(shù)據(jù)分析方法和技術(shù)

方面的培訓(xùn)等，通過(guò)總結(jié)與交流拓展了計(jì)算機(jī)審計(jì)思路，促進(jìn)了計(jì)

算機(jī)技術(shù)在審計(jì)工作中的應(yīng)用。

四是從復(fù)核完善入手提升計(jì)算機(jī)審計(jì)成果質(zhì)量。該辦建立了計(jì)

算機(jī)審計(jì)成果三級(jí)復(fù)核制度，審核人員從計(jì)算機(jī)審計(jì)方法、A0應(yīng)用

實(shí)例上報(bào)資料是否齊全，數(shù)據(jù)分析處理是否能夠順利運(yùn)行、運(yùn)行結(jié)

果是否正確，文檔表述是否清晰完整、方法構(gòu)建是否符合相關(guān)計(jì)算

機(jī)審計(jì)實(shí)務(wù)公告文件要求等方面逐級(jí)認(rèn)真復(fù)核，出具書(shū)面審核意見(jiàn)

書(shū)，對(duì)每個(gè)案例提出修改完善建議，反饋至相關(guān)處室和作者本人，

并協(xié)助作者完善相關(guān)案例內(nèi)容和數(shù)據(jù)文件，有效地提升了計(jì)算機(jī)審

計(jì)成果質(zhì)量。

2-__年，該辦業(yè)務(wù)處通過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)人員都撰寫(xiě)了計(jì)算機(jī)

審計(jì)方法，通過(guò)審核上報(bào)審計(jì)署41篇；已經(jīng)完成的審計(jì)項(xiàng)目全部總

結(jié)撰寫(xiě)了A0應(yīng)用實(shí)例，通過(guò)審核上報(bào)審計(jì)署16篇；在開(kāi)展的2個(gè)信

息系統(tǒng)審計(jì)項(xiàng)目中均撰寫(xiě)了信息系統(tǒng)審計(jì)案例上報(bào)審計(jì)署，計(jì)算機(jī)

審計(jì)成果數(shù)量和質(zhì)量均較上年度大幅度提高。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇27

計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很

強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)課有所區(qū)別。我們

應(yīng)該堅(jiān)持邊講邊練、精講多練的做法，因材施教，激勵(lì)著我們的學(xué)

習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體

工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良

好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。但

是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們，使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算

機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，老師

你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn),

完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等

加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí)，每節(jié)課要是比上節(jié)課

進(jìn)步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字,

就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事,

怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績(jī)好

的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)

知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲，會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在

計(jì)算機(jī)課中，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí)，

在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足

了我們的好奇心，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更

加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間，這樣也

要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講為容。以練為主，講練結(jié)

合。以練為主，講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的，

所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作，從中

獲得成就感，培養(yǎng)動(dòng)手操作觀察現(xiàn)象分析原因概括總結(jié)這一獲得知

識(shí)的過(guò)程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)

我們來(lái)思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母？引導(dǎo)我們

大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了

Shift鍵的作用，茅塞頓開(kāi)，從中得到了樂(lè)趣，并體會(huì)了掌握計(jì)算

機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。初

學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難

要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)

書(shū)就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。

要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要

學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。

我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，

高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。

不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把

各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇28

大學(xué)第一次接觸《人工智能導(dǎo)論》這門(mén)課，通過(guò)老師的講解，我

對(duì)人工智能有了一些簡(jiǎn)單的感性認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得人工智能是一門(mén)具有

挑戰(zhàn)性的科學(xué)，想要學(xué)好這門(mén)課程必須要懂得計(jì)算機(jī)知識(shí)以及基本

的算法認(rèn)識(shí)。人工智能包括了十分廣泛的科學(xué)，它由不同的領(lǐng)域組

成，例如機(jī)器學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)視覺(jué)等，總的來(lái)說(shuō)，人工智能研究的主

要目標(biāo)是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類(lèi)智能才能完成的復(fù)雜工

作。雖然在此門(mén)課程中對(duì)算法的實(shí)現(xiàn)不能獨(dú)立完成，但在一些簡(jiǎn)單

的基本的算法上還是有一定的理解和認(rèn)識(shí)，我也在此次課程設(shè)計(jì)的

過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的調(diào)式和思考問(wèn)題，終于在我的堅(jiān)持下能

夠很好地理解算法轉(zhuǎn)換為實(shí)際代碼的過(guò)程，也對(duì)算法有了更加清晰

的思路。因此，我更加確信在自己的不斷努力下總是會(huì)有收獲的，

只有堅(jiān)持下去，才有成功的希望。

人工智能在很多領(lǐng)域得到了發(fā)展川在我們的日常生活中發(fā)揮了

重要的作用。如：機(jī)器翻譯，機(jī)器翻譯是利用計(jì)算機(jī)把一種自然語(yǔ)言

轉(zhuǎn)換成其他語(yǔ)言的過(guò)程。用以完成這一過(guò)程的軟件系統(tǒng)叫做機(jī)器翻

譯系統(tǒng)，利用這個(gè)系統(tǒng)我們可以很方使的完成一些語(yǔ)言翻譯工作。目

前,照內(nèi)的機(jī)器翻譯軟件有很多，富有代表性的當(dāng)屬金山，它可以迅

速的咨詢英文單詞知句子翻譯，重要的是它還可以提供多種語(yǔ)言為用

戶提供了極大的便利。

人工智能：像人一樣思考，理性的思考；像人一樣行動(dòng)，理性

的行動(dòng)，如果你與一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行對(duì)話，它能回答你的問(wèn)題并且感受

不到是機(jī)器在回答的話，就說(shuō)這臺(tái)機(jī)器具有智能。當(dāng)然并不是通過(guò)

測(cè)試就說(shuō)明有智能，但現(xiàn)階段的研究主要還是弱人工智能：模仿人

腦的基本功能，感知、記憶、學(xué)習(xí)和決策等，向著強(qiáng)人工智能以及

超級(jí)人工智能發(fā)展的話還有很長(zhǎng)的一段路要走，中間有著巨大的鴻

溝。

人工智能經(jīng)歷3起2落，現(xiàn)在是機(jī)器學(xué)習(xí)階段，人工智能現(xiàn)在

最熱門(mén)的領(lǐng)域：機(jī)器學(xué)習(xí)，自然語(yǔ)言處理，圖像，而在金融領(lǐng)域：

智能投顧，高頻交易；互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域：語(yǔ)音助手，機(jī)器翻譯，文本智

能識(shí)別，聽(tīng)歌識(shí)曲，刷臉解鎖（以色列的一項(xiàng)技術(shù)），拍照優(yōu)化，

相冊(cè)分類(lèi)，影像處理，AR特效，影像內(nèi)容審核及分類(lèi)；智能規(guī)劃決

策：博弈論（囚徒困境）；自動(dòng)駕駛領(lǐng)域：感知-認(rèn)知-決策-控制-

執(zhí)行；公共安全領(lǐng)域；教育領(lǐng)域；泛信息處理（百度和谷歌可以關(guān)

鍵字檢索速度很快，哈希算法）；醫(yī)療健康領(lǐng)域；工業(yè)制造領(lǐng)域；

零售領(lǐng)域；廣告營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域；交通出行領(lǐng)域；智能客服領(lǐng)域

一些大公司在人工智能領(lǐng)域的投入和研究對(duì)于推動(dòng)人工智能的

發(fā)展起到了很大的作用，最值得一提的就是谷歌。谷歌的免費(fèi)搜索

表面上是為了方便人們的查詢，但這款搜索引擎推出的初衷就是為

了幫助人工智能的深度學(xué)習(xí)，通過(guò)上億的用戶一次又一次地查詢，

來(lái)鍛煉人工智能的學(xué)習(xí)能力，由于我的水平還很低，對(duì)于深度學(xué)習(xí)

還不敢妄自揣測(cè)。但是，近年來(lái)谷歌公司在人工智能方面的突破一

項(xiàng)接著一項(xiàng)，為人們熟知的便是智能汽車(chē)。不得不說(shuō)，人工智能想

要進(jìn)一步發(fā)展，必須依靠這些大公司的研究和不斷推廣，由經(jīng)濟(jì)促

創(chuàng)新。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇29

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，

計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過(guò)

不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。

自從進(jìn)入華夏愛(ài)嬰這所學(xué)校，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們，

給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力

的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考

試。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在上操作課的時(shí)候有

沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)

驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

要想操作它就先要了解它的特點(diǎn)、功能、構(gòu)造等等關(guān)于計(jì)算機(jī)

的知識(shí)。

計(jì)算機(jī)具有快速的運(yùn)算能力

電子計(jì)算機(jī)的工作基于電子脈沖電路原理，由電子線路構(gòu)成其

各個(gè)功能部件，其中電場(chǎng)的傳播扮演主要角色。我們知道電磁場(chǎng)傳

播的速度是很快的，現(xiàn)在高性能計(jì)算機(jī)每秒能進(jìn)行幾百億次以上的

加法運(yùn)算。如果一個(gè)人在一秒鐘內(nèi)能作一次運(yùn)算，

那么一般的電子計(jì)算機(jī)一小時(shí)的工作量，一個(gè)人得做100多年。

很多場(chǎng)合下，運(yùn)算速度起決定作用。例如，計(jì)算機(jī)控制導(dǎo)航，要求

“運(yùn)算速度比飛機(jī)飛的還快“；氣象預(yù)報(bào)要分析大量資料，如用手

工計(jì)算需要十天半月，失去了預(yù)報(bào)的意義。而用計(jì)算機(jī)，幾分鐘就

能算出一個(gè)地區(qū)內(nèi)數(shù)天的氣象預(yù)報(bào)。

超強(qiáng)的記憶能力

計(jì)算機(jī)中有許多存儲(chǔ)單元，用以記憶信息。內(nèi)部記憶能力，是

電子計(jì)算機(jī)和其他計(jì)算工具的一個(gè)重要區(qū)別。由于具有內(nèi)部記憶信

息的能力，在運(yùn)算過(guò)程中就可以不必每次都從外部去取數(shù)據(jù)，而只

需事先將數(shù)據(jù)輸入到內(nèi)部的存儲(chǔ)單元中，運(yùn)算時(shí)即可直接從存儲(chǔ)單

元中獲得數(shù)據(jù)，從而大大提高了運(yùn)算速度。計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的容量可

以做得很大，而且它記憶力特別強(qiáng)。

足夠高的計(jì)算精度

電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算精度在理論上不受限制，一般的計(jì)算機(jī)均能

達(dá)到15位有效數(shù)字，通過(guò)一定的技術(shù)手段，可以實(shí)現(xiàn)任何精度要求。

歷史上有個(gè)著名數(shù)學(xué)家挈依列，曾經(jīng)為計(jì)算圓周率”，整整花了15

年時(shí)間，才算到第707位?，F(xiàn)在將這件事交給計(jì)算機(jī)做，幾個(gè)小時(shí)

內(nèi)就可計(jì)算到10萬(wàn)位。

其實(shí)學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科都不難，但是要掌握一門(mén)學(xué)科是不容易

的。對(duì)于計(jì)算機(jī)這么學(xué)科最主要的還是靠自己多操作，多摸索，當(dāng)

然這些也是建立在老師教導(dǎo)的基礎(chǔ)之上。操作課對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很

重要的，在操作課上我能熟練的掌握WINDOWS的操作，更進(jìn)一步一

些基本的辦公操作c只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能在

以后把工作做得更好,我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).

我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們會(huì)懂得越來(lái)越多。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂(lè)，有豐收

的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的

給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人

生旅途中最寶貴的攻獲。

一、提高了思想認(rèn)識(shí)，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行，國(guó)家對(duì)本次

培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改

的不斷深入，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的

老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要新型的、專(zhuān)業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的

跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過(guò)培訓(xùn)I,為我指明了今后工作的方向,

我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的教

學(xué)理念又一次得到提升，

二、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：

程序操作、計(jì)算機(jī)理論感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過(guò)

學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)

常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后，網(wǎng)上

平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來(lái)很方便、很實(shí)用。我每天在網(wǎng)上交流、討

論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)

絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒(méi)有的

滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)多媒

體的操作，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們的教學(xué)提供了方便，

為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、

更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴

的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。在這里，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫

互助，互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的

互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛

是和諧的。只是感覺(jué)到五天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的

知識(shí)真的是太多了C

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇30

為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者

應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己充電，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)

新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)14天的學(xué)習(xí)過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的

快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧！現(xiàn)在的社會(huì)

日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用

網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張，

但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任

務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好

多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過(guò)丁玉海老師的講

解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說(shuō)讓我大飽眼福，

大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如何運(yùn)用它進(jìn)行

下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自

己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真

完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā)，做

到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教

育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)而基本能力，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文

windows_p及office_p,學(xué)習(xí)了word的操作，e_cel的操作，演示

文稿的操作。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，只有短短的14天，但對(duì)我來(lái)

說(shuō)確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流

的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后

的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩

子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。

為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)

的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、

經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。

遇到問(wèn)題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)

幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分

利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先

有個(gè)總結(jié)，以便在答疑時(shí)能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門(mén)課程有

多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽(tīng)老師的課，就不會(huì)產(chǎn)生迷惑,

能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。其次要做好筆記，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)

很多知識(shí)，一遍不可能全部掌握，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到

鞏固。

平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫(xiě)作業(yè)是每次在聽(tīng)

完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理

解的知識(shí)點(diǎn)，可以翻過(guò)頭來(lái)查查筆記，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老

師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是

增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相

討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助

解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了

學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算

機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把

工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課

件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇31

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已經(jīng)大半年了，雖然只是基礎(chǔ)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)很重

要，熟悉掌握office學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是必不可缺少的。

自從初中就開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦。當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)只知道電腦，但是什

么是電腦？也是個(gè)迷?。≡谖倚闹械碾娔X只是用來(lái)聊聊天、上上網(wǎng)，

偶爾玩下游戲。但如今半年來(lái)我所知道的電腦不僅僅只是這樣了，

它可以幫助我們解決很多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

我認(rèn)為電腦是永遠(yuǎn)是學(xué)不完的，而且是沒(méi)人能夠掌握計(jì)算機(jī)的

所有應(yīng)用。其實(shí)我們只有掌握一方面就行了。例如搞維護(hù)的，只要

解決計(jì)算機(jī)的硬、軟件問(wèn)題就可以了。做設(shè)計(jì)的，只要學(xué)會(huì)圖影式

處理軟件就okTo

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)就是從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)開(kāi)始.而office軟件就是

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中基礎(chǔ)，能否學(xué)好關(guān)鍵就看你對(duì)軟件的熟悉程度了。但是

還是要了解一下計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展過(guò)程、及其是windows操作系

統(tǒng)和各種軟件應(yīng)用c但始終要以實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

Office是世界上最流行的辦公室應(yīng)用軟件。它之所以這么流行

應(yīng)用，是因?yàn)樗俏覀児ぷ髦泻弥郑梢源筇岣呶覀兊墓ぷ餍?/p>

率。所以我們有必要學(xué)好它。

Office軟件組包括Word|、E_cel>PowerPoint、Accesso

Word是辦公室Office軟件組中的處理文字軟件，它也是現(xiàn)在

最普遍的文字處理之一，它具有操作方便編輯排版功齊全，是所見(jiàn)

得第一系列優(yōu)點(diǎn)的軟件。適用于辦公室文檔、書(shū)籍編排、論文設(shè)計(jì)

制作。E_cel是電子表格處理軟件。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析和處理

功能，也可以利用公式和函數(shù)快捷高效地計(jì)算數(shù)據(jù)。在我們生活中

可用于資料、文件、文稿、財(cái)務(wù)、人事等管理。PowerPoint是用

來(lái)編輯演示文稿，之具有幻燈片模板、圖片藝術(shù)設(shè)置使各種藝術(shù)便

有感染力。Access是辦公室系統(tǒng)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)。是一套編輯開(kāi)發(fā)工

具。利用它我們可以輕松開(kāi)發(fā)出小型數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)。

這就是Office流行的原因，所以我們學(xué)好它無(wú)比就是我們工作

的好幫手。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇32

計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強(qiáng)理論

學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行知識(shí)更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)，在

方遠(yuǎn)電腦學(xué)校這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)，讓我在

以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺.

最初，我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識(shí).在學(xué)

習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結(jié)

合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).

其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有WORD,E_CEL等，以及常用

的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常

出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦

時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí)，老師不僅采用實(shí)物演示的辦

法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)

以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí)，介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)

命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助.

同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的

知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢

所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師

來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高

了學(xué)習(xí)的效率.

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的，隨著

教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何

接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來(lái)充實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)技

能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)

習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能

夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇33

由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互連性、連接形式的多樣性，致使網(wǎng)絡(luò)易

受黑客、惡意軟件前其它不軌的功擊，存在著自然和人為等諸多因

素的脆弱性和潛在威脅。網(wǎng)絡(luò)安全逐漸成為一個(gè)潛在的巨大問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)安全性是一個(gè)涉及面很廣泛的問(wèn)題，其中也會(huì)涉及到是否構(gòu)成

犯罪行為的問(wèn)題。在其最簡(jiǎn)單的形式中，它主要關(guān)心的是確保無(wú)關(guān)

人員不能讀取，更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時(shí)，它關(guān)

心的對(duì)象是那些無(wú)權(quán)使用，但卻試圖獲得遠(yuǎn)程服務(wù)的人。安全性也

處理合法消息被截獲和重播的問(wèn)題，以及發(fā)送者是否曾發(fā)送過(guò)該條

消息的問(wèn)題。

大多數(shù)安全性問(wèn)題的出現(xiàn)都是由于有惡意的人試圖獲得某種好

處或損害某些人而故意引起的?？梢钥闯霰ＷC網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是使

它沒(méi)有編程錯(cuò)誤。之包括要防范那些聰明的，通常也是狡猾的、專(zhuān)

業(yè)的，并且在時(shí)間知金錢(qián)上是很充足、富有的人。同時(shí)，必須清楚

地認(rèn)識(shí)到，能夠制止偶然實(shí)施破壞行為的敵人的方法對(duì)那些慣于作

案的老手來(lái)說(shuō)，收效甚微。網(wǎng)絡(luò)安全性可以被粗略地分為4個(gè)相互

交織的部分：保密、鑒別、反拒認(rèn)以及完整性控制。保密是保護(hù)信

息不被未授權(quán)者訪問(wèn)，這是人們提到的網(wǎng)絡(luò)安全性時(shí)最常想到的內(nèi)

容。鑒別主要指在揭示敏感信息或進(jìn)行事務(wù)處理之前先確認(rèn)對(duì)方的

身份。反拒認(rèn)主要與簽名有關(guān)。保密和完整性通過(guò)使用注冊(cè)過(guò)的郵

件和文件鎖來(lái)實(shí)現(xiàn)C

一、網(wǎng)絡(luò)的安全保密

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)際情況，解決網(wǎng)絡(luò)的安全保密問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急,

考慮技術(shù)難度及經(jīng)費(fèi)等因素，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循如下思想：

1、大幅度地提高系統(tǒng)的安全性和保密性；

2、保持網(wǎng)絡(luò)原有的性能特點(diǎn)，即對(duì)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議和傳輸具有很好

的透明性；

3、易于操作、維護(hù)，并便于自動(dòng)化管理，而不增加或少增加附

加操作；

4、盡量不影響原網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，同時(shí)便于系統(tǒng)及系統(tǒng)功能的擴(kuò)

展；

5、安全保密系統(tǒng)具有較好的性能價(jià)格比，一次性投資，可以長(zhǎng)

期使用；

6、安全與密碼產(chǎn)品具有合法性，及經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)管理部門(mén)的認(rèn)

可或認(rèn)證；

7、分步實(shí)施原則：分級(jí)管理分步實(shí)施。

針對(duì)上述分析，我們采取以下安全策略：

1、采用漏洞掃描技術(shù)，對(duì)重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，保證信

息系統(tǒng)盡量在最優(yōu)的狀況下運(yùn)行。

2、采用各種安全技術(shù)，構(gòu)筑防御系統(tǒng)，主要有：

（1）防火墻技術(shù)：在網(wǎng)絡(luò)的對(duì)外接匚，采用防火墻技術(shù)，在網(wǎng)

絡(luò)層進(jìn)行訪問(wèn)控制C

（2）NAT技術(shù)：隱藏內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息。

（3）網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)：采用入侵檢測(cè)系統(tǒng)，對(duì)主機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行

監(jiān)測(cè)和預(yù)警，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)防御外來(lái)攻擊的能力。

（4）網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)（Ipsec）：采用網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)，對(duì)公網(wǎng)中

傳輸?shù)腎P包進(jìn)行加密和封裝，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)谋Ｃ苄浴⑼暾?。?/p>

可解決網(wǎng)絡(luò)在公網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸安全性問(wèn)題，也可解決遠(yuǎn)程用戶訪問(wèn)

內(nèi)網(wǎng)的安全問(wèn)題。

（5）認(rèn)證：提供基于身份的認(rèn)證，并在各種認(rèn)證機(jī)制中可選擇

使用。

（6）多層次多級(jí)別的企業(yè)級(jí)的防病毒系統(tǒng)：采用多層次多級(jí)別

的企業(yè)級(jí)的防病毒系統(tǒng)，對(duì)病毒實(shí)現(xiàn)全面的防護(hù)。

3、實(shí)時(shí)響應(yīng)與恢復(fù)：制定和完善安全管理制度，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻

擊等實(shí)時(shí)響應(yīng)與恢復(fù)能力。

4、建立分層管理和各級(jí)安全管理中心。

二、入侵檢測(cè)

入侵檢測(cè)是防火墻的合理補(bǔ)充，幫助系統(tǒng)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)攻擊，擴(kuò)展

了系統(tǒng)管理員的安全管理能力（包括安全審計(jì)、監(jiān)視、進(jìn)攻識(shí)別和

響應(yīng)），提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。它從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息，并分析這些信息，看看網(wǎng)絡(luò)中是否有違

反安全策略的行為而遭到襲擊的跡象。入侵檢測(cè)被認(rèn)為是防火墻之

后的第二道安全閘門(mén)，在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)

測(cè)，從而提供對(duì)內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實(shí)時(shí)保護(hù)。這些都

通過(guò)它執(zhí)行以下任務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)：

1、監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動(dòng)；

2、系統(tǒng)構(gòu)造和弱點(diǎn)的審計(jì)；

3、識(shí)別反映已知進(jìn)攻的活動(dòng)模式并向相關(guān)人士報(bào)警；

4、異常行為模式的統(tǒng)計(jì)分析；

5、評(píng)估重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性；

6、操作系統(tǒng)的審計(jì)跟蹤管理，并識(shí)別用戶違反安全策略的行為。

三、防病毒系統(tǒng)

防病毒產(chǎn)品可以在每個(gè)入口點(diǎn)抵御病毒和惡意小程序的入侵，

保護(hù)網(wǎng)絡(luò)中的PC機(jī)、服務(wù)器和Internet網(wǎng)關(guān)。它有一個(gè)功能強(qiáng)大

的管理工具，可以自動(dòng)進(jìn)行文件更新，使管理和服務(wù)作業(yè)合理化，

并可用來(lái)從控制中心管理企業(yè)范圍的反病毒安全機(jī)制，優(yōu)化系統(tǒng)性

能、解決及預(yù)防問(wèn)題、保護(hù)企業(yè)免受病毒的攻擊和危害。防病毒系

統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

1、整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)施過(guò)程應(yīng)保持流暢和平穩(wěn)，做到盡量不影響既

有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常工作。

2、安裝在原有應(yīng)用系統(tǒng)上的防毒產(chǎn)品必須保證其穩(wěn)定性，不影

響其它應(yīng)用的功能，在安裝過(guò)程中應(yīng)盡量減少關(guān)閉和重啟整個(gè)系統(tǒng)。

3、防病毒系統(tǒng)的管理層次與結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量符合機(jī)關(guān)自身的管理結(jié)

構(gòu)。

4、防病毒系統(tǒng)的升級(jí)和部署功能應(yīng)做到完全自動(dòng)化，整個(gè)系統(tǒng)

應(yīng)具有每日更新的能力。

5、應(yīng)做到能夠?qū)φ麄€(gè)系統(tǒng)進(jìn)行集中的管理和監(jiān)控，并能集中生

成日志報(bào)告與統(tǒng)計(jì)信息。

病毒傳播的另外一個(gè)途徑是通過(guò)局域網(wǎng)內(nèi)的文件共享和外來(lái)文

件的引入，所以，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)最妥善的防病毒方案應(yīng)當(dāng)考慮解決客戶

端的防病毒問(wèn)題。如果病毒在局域網(wǎng)內(nèi)的所有客戶端傳播之前就被

清除，網(wǎng)絡(luò)管理員的工作量就減少了很多。網(wǎng)關(guān)防毒：

網(wǎng)關(guān)防毒是對(duì)采用http、ftp、smtp協(xié)議進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的文件

進(jìn)行病毒掃描和惡意代碼過(guò)濾，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的病毒防范。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，它的變化包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)整，網(wǎng)絡(luò)配

置的變化，各種操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序的變化，管理人員的變化。即

使最初制定的安全策略十分可靠，但是隨著網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用的不斷

變化，安全策略可能失效，必須及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。網(wǎng)絡(luò)安全性

是一個(gè)涉及面很廣泛的問(wèn)題，其中也會(huì)涉及到是否構(gòu)成犯罪行為的

問(wèn)題。在其最簡(jiǎn)單的形式中，它主要關(guān)心的是確保無(wú)關(guān)人員不能讀

取，更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時(shí)，它關(guān)心的對(duì)象是

那些無(wú)權(quán)使用，但卻試圖獲得遠(yuǎn)服務(wù)的人。安全性也處理合法消息

被截獲和重播的問(wèn)題，以及發(fā)送者是否曾發(fā)送過(guò)該條消息的問(wèn)題。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇34

隨著社會(huì)、高新技術(shù)的發(fā)展，電腦已經(jīng)基本普及，它融入了我

們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)了。人無(wú)完人，

金無(wú)足赤，計(jì)算機(jī)也一樣，它也不可能完美十足，也會(huì)有出問(wèn)題的

時(shí)候，所以它也需要我們的管理與維護(hù)。

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)社會(huì)人才的地方，總是走在社會(huì)發(fā)展的前方，

學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)能力，所以開(kāi)設(shè)了《計(jì)算

機(jī)管理與維護(hù)》這門(mén)公選課。我本著對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣與愛(ài)好，想學(xué)

習(xí)更多的有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，所以我選了《計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理》這

門(mén)公選課。

剛開(kāi)始上課，老師就我們講了我們這學(xué)期的主要要學(xué)習(xí)的東西,

同學(xué)們看起來(lái)很有激情，老師也非常的專(zhuān)業(yè)，下面就是我在課堂學(xué)

習(xí)中的主要內(nèi)容與感想。

《計(jì)算機(jī)的維護(hù)與管理》課程內(nèi)容多、知識(shí)面廣：包括計(jì)算機(jī)

組成部件、硬件安裝、硬件測(cè)試硬件測(cè)試、優(yōu)化、硬盤(pán)的分區(qū)規(guī)劃、

軟件安裝、計(jì)算機(jī)日常維護(hù)和配件的選購(gòu)要考慮的因素，這對(duì)于要

買(mǎi)電腦的同學(xué)來(lái)說(shuō)這門(mén)課程太重要了。

在這么多的內(nèi)容當(dāng)中，我們從認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)開(kāi)始學(xué)起。在計(jì)算機(jī)

的組裝這一內(nèi)容里，我們主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件的組成，它包括

CPU、主板，顯卡、硬盤(pán)，內(nèi)存、電源、機(jī)箱，鼠標(biāo)鍵盤(pán)顯示器等計(jì)

算機(jī)的'硬件。在這一內(nèi)容里，老師先跟我們計(jì)算機(jī)的這些硬件的功

能，如何辨別這些硬件的好壞，還有要如何選取才能硬件，才能使

自己的電腦配制組裝的既好有實(shí)惠。這一內(nèi)容給我們布置的作業(yè)是,

自己去組裝一臺(tái)在一定價(jià)格內(nèi)，具有特定專(zhuān)業(yè)用途的電腦，以小組

合作的形式去完成，然后再在班上解說(shuō)這樣組裝的理由。在這一作

業(yè)完成的過(guò)程中，我們不但要在網(wǎng)上了解現(xiàn)在電腦的最新動(dòng)向，個(gè)

硬件的價(jià)格，而且要到一些電腦城里面通過(guò)詢問(wèn)，了解電腦的配件

組裝是怎樣選取的以及電腦發(fā)展的最新動(dòng)向。這作業(yè)還有自由、寬

松的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)境，我們?cè)谡n內(nèi)安排實(shí)驗(yàn)如不能及時(shí)完成的話，可

以利用業(yè)余時(shí)間來(lái)完成，達(dá)到規(guī)定的要求。這個(gè)作業(yè)具有很強(qiáng)的綜

合性，它考察了我們一個(gè)人的綜合能力，團(tuán)體的合作一交流，與他

人的交流，自己動(dòng)手思考的能力等。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我們還學(xué)習(xí)了模擬裝機(jī)，系統(tǒng)的優(yōu)化，一

些電腦基本的故障的排除等內(nèi)容。不過(guò)最有意義的的，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)電腦

的拆裝的實(shí)驗(yàn)，這樣我們使我們對(duì)電腦掌握更加的全面，這樣使我

們打破了紙上談兵的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到

了實(shí)際當(dāng)中，這樣大大提高了我們的實(shí)際操作能力。

在這一課程的學(xué)習(xí)中，雖然有點(diǎn)累，但是收獲非常大，使我們

真正的掌握與認(rèn)識(shí)了一些計(jì)算機(jī)的基本維護(hù)與管理方面的知識(shí)，而

且還使我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理。任何的回報(bào)，都是需要付出的。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇35

由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互連性、連接形式的多樣性，致使網(wǎng)絡(luò)易

受黑客、惡意軟件而其它不軌的功擊，存在著自然和人為等諸多因

素的脆弱性和潛在威脅。網(wǎng)絡(luò)安全逐漸成為一個(gè)潛在的巨大問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)安全性是一個(gè)涉及面很廣泛的問(wèn)題，其中也會(huì)涉及到是否構(gòu)成

犯罪行為的問(wèn)題。在其最簡(jiǎn)單的形式中，它主要關(guān)心的是確保無(wú)關(guān)

人員不能讀取，更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時(shí)，它關(guān)

心的對(duì)象是那些無(wú)權(quán)使用，但卻試圖獲得遠(yuǎn)程服務(wù)的人。安全性也

處理合法消息被截獲和重播的問(wèn)題，以及發(fā)送者是否曾發(fā)送過(guò)該條

消息的問(wèn)題。

大多數(shù)安全性問(wèn)題的出現(xiàn)都是由于有惡意的人試圖獲得某種好

處或損害某些人而故意引起的?？梢钥闯霰ＷC網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是使

它沒(méi)有編程錯(cuò)誤。之包括要防范那些聰明的，通常也是狡猾的、專(zhuān)

業(yè)的，并且在時(shí)間用金錢(qián)上是很充足、富有的人。同時(shí)，必須清楚

地認(rèn)識(shí)到，能夠制止偶然實(shí)施破壞行為的敵人的方法對(duì)那些慣于作

案的老手來(lái)說(shuō)，收效甚微。網(wǎng)絡(luò)安全性可以被粗略地分為4個(gè)相互

交織的部分：保密、鑒別、反拒認(rèn)以及完整性控制。保密是保護(hù)信

息不被未授權(quán)者訪問(wèn)，這是人們提到的網(wǎng)絡(luò)安全性時(shí)最常想到的內(nèi)

容。鑒別主要指在揭示敏感信息或進(jìn)行事務(wù)處理之前先確認(rèn)對(duì)方的

身份。反拒認(rèn)主要與簽名有關(guān)。保密和完整性通過(guò)使用注冊(cè)過(guò)的郵

件和文件鎖來(lái)實(shí)現(xiàn)C

一、網(wǎng)絡(luò)的安全保密

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)際情況，解決網(wǎng)絡(luò)的安全保密問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急,