第12課《學(xué)做家務(wù)活》教案

部編版1年級(jí)道德與法治下冊(cè)《干點(diǎn)家務(wù)活》教學(xué)設(shè)計(jì)課題干點(diǎn)家務(wù)活教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)做好一些簡(jiǎn)單家務(wù)的方法。2.初步認(rèn)識(shí)到參與家務(wù)勞動(dòng)是分擔(dān)家庭責(zé)任，并從中體驗(yàn)成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂(lè)。3.從小樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)，掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能。讓學(xué)生意識(shí)到作為家庭中的一員，自己在家庭生活中能夠做一些力所能及的家務(wù)活，以分擔(dān)家庭事務(wù)，減輕父母長(zhǎng)輩的家務(wù)分擔(dān)。體會(huì)勞動(dòng)的美好。教學(xué)重點(diǎn)初步學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)的方法。教學(xué)難點(diǎn)了解參與家務(wù)勞動(dòng)的意義學(xué)會(huì)處理做家務(wù)時(shí)遇到的困難教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件教材多媒體設(shè)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們?cè)诩叶紟椭职謰寢屪黾覄?wù)嗎，你們都是怎么做的呢？讓我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)，思考下如何做家務(wù)吧。兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，幸福生活全靠它。學(xué)習(xí)一下家務(wù)歌。反饋指導(dǎo)：全班一起大聲朗讀教師總結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)大腦和一雙小手，大腦用來(lái)思考，小手用來(lái)做工，不管是不動(dòng)腦、還是不動(dòng)手，都不能成為一個(gè)都用的人！設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦讓學(xué)生明白我們每個(gè)人都應(yīng)該積極主動(dòng)地承擔(dān)家務(wù)。介紹自己父母的職業(yè)，在家的時(shí)候父母經(jīng)常做哪些家務(wù)活？我們每個(gè)人都有一個(gè)大腦和一雙小手，大腦用來(lái)思考，小手用來(lái)做工，不管是不動(dòng)腦、還是不動(dòng)手，都不能成為一個(gè)都用的人！【課堂活動(dòng)】一、我做過(guò)的家務(wù)活活動(dòng)一：家務(wù)勞動(dòng)情況小調(diào)查出示任務(wù)1：請(qǐng)你回憶一下你做過(guò)的家務(wù)活，每個(gè)家務(wù)活代表一個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)大家一起來(lái)摘蘋(píng)果。你能摘幾個(gè)蘋(píng)果？你摘到了哪些蘋(píng)果，是不是個(gè)家務(wù)小能手？反饋指導(dǎo)：黑板出示蘋(píng)果海報(bào)，每組派一名學(xué)生摘蘋(píng)果便利貼教師總結(jié)：同學(xué)們都摘到了蘋(píng)果，看來(lái)都是家務(wù)小能手，會(huì)做很多家務(wù)。出示任務(wù)2：老師手里有一張“家務(wù)勞動(dòng)調(diào)查表”，下面就分發(fā)給大家，大家在做過(guò)的家務(wù)活后面打上“√”。家務(wù)勞動(dòng)調(diào)查表掃地拖地整理衣服洗菜其他反饋指導(dǎo)：學(xué)生填寫(xiě)表格，小組內(nèi)交流討論，比一比小組內(nèi)誰(shuí)做過(guò)的家務(wù)多。選出自己組的家務(wù)小能手。教師總結(jié)：在家要經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，經(jīng)常干家務(wù)活，不僅可以使自己學(xué)會(huì)很多勞動(dòng)的本領(lǐng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且還可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，做爸爸媽媽的好幫手！設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)設(shè)計(jì)讓學(xué)生觀察身邊的人，評(píng)一評(píng)自己心中的家務(wù)能手。二、做點(diǎn)家務(wù)很不錯(cuò)活動(dòng)二：我勞動(dòng)我快樂(lè)導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們分享了自己會(huì)做的家務(wù)活兒，而且還有很多做家務(wù)的小技巧，那么請(qǐng)大家回憶一下，你第一次做的家務(wù)活是什么，一起分享一下經(jīng)歷吧。出示任務(wù)1：分享第一次做家務(wù)活的經(jīng)歷。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生積極討論，踴躍分享。教師總結(jié)：做家務(wù)對(duì)大人來(lái)說(shuō)可能是一件微不足道的小事，可對(duì)于第一次做家務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，很多同學(xué)都勇敢的接受了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在晉級(jí)成家務(wù)小達(dá)人了。出示任務(wù)2：分享一下做家務(wù)的好處。你愿意學(xué)做更多的家務(wù)嗎？你喜歡做家務(wù)嗎？做家務(wù)以后你會(huì)收獲到什么？做家務(wù)能帶來(lái)什么好處呢？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生積極討論，踴躍分享。教師總結(jié)：做家務(wù)可以讓我們動(dòng)腦筋、長(zhǎng)本領(lǐng)，幫家人分擔(dān)，真不錯(cuò)！當(dāng)然，老師還要提醒大家，做家務(wù)活時(shí)要注意安全，盡量選擇適合自己的家務(wù)活，有些危險(xiǎn)的家務(wù)，例如有可能會(huì)引起燙傷、摔傷、刀傷、觸電等家務(wù)活，不能單獨(dú)行動(dòng)，還需要讓家長(zhǎng)一起參與指導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)設(shè)計(jì)讓學(xué)生展示自己整理的成果，感受整理可以帶來(lái)方便和好心情?！菊n堂小結(jié)】會(huì)做的家務(wù)活我們可以經(jīng)常做，不會(huì)做的家務(wù)活我們可以學(xué)著做。做家務(wù)能讓我們享受到勞動(dòng)快樂(lè)、增強(qiáng)我們的自信心和獨(dú)立能力，它也是我們走向自立的第一步！【課堂活動(dòng)】一、家務(wù)活小擂臺(tái)活動(dòng)一：讓我來(lái)教你導(dǎo)語(yǔ)：其實(shí)做家務(wù)要講究方法，才能把家務(wù)做得特別好，成為家務(wù)小能手。你想成為家務(wù)小能手嗎？現(xiàn)在就讓我們比一比，誰(shuí)做家務(wù)做的最好。出示任務(wù)1：小比賽：我來(lái)教你疊衣服。反饋指導(dǎo)：先在小組里進(jìn)行疊衣服比賽，看誰(shuí)疊得又快又好。小組內(nèi)選出疊衣服又快又整齊的學(xué)生。教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)自己是怎么疊衣服的。課件展示疊衣服的正確方法圖片教師總結(jié)：疊衣服還有一首好聽(tīng)的兒歌，一起來(lái)念一念：疊上衣：伸伸手，抱一抱，彎彎腰。疊褲子：排兩隊(duì)，變一隊(duì)，彎彎腰。出示任務(wù)2：除了疊衣服，你還有什么做家務(wù)的小妙招嗎？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生積極分享，踴躍討論。預(yù)設(shè)：洗碗小技巧可以用面粉去油，也可以先用紙擦油淘米水洗碗干凈又衛(wèi)生注意洗碗順序(先倒掉殘?jiān)?，先洗油少的，后洗油多?洗不掉的可以先浸泡教師總結(jié)：只要我們用心學(xué)，我們都可以學(xué)會(huì)，并且都能夠做好。設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生去思考改如何整理，總結(jié)整理的好辦法并分享給大家。二、我該怎么辦？活動(dòng)二：小小分享會(huì)導(dǎo)語(yǔ)：看一看，你遇到過(guò)類(lèi)似的情境嗎，如果是你，你會(huì)怎么做？出示任務(wù)：分享一下，你要怎么辦？反饋指導(dǎo)：出示情景圖片預(yù)設(shè)：情景1：小明要幫奶奶洗菜，奶奶卻說(shuō)：“不用你幫忙，你去看書(shū)吧?！鼻榫?：小華洗碗的時(shí)候?yàn)⒘撕芏嗨?，媽媽看到后說(shuō)：“別這么浪費(fèi)水，還是我來(lái)洗吧！”情景3：媽媽在做飯，讓小剛?cè)ベI(mǎi)瓶醋，在看電視的小剛卻說(shuō)：“我正看得帶勁兒呢……”教師總結(jié)：我們可以這樣做做家務(wù)不僅能夠培養(yǎng)我們的自立能力，還能養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和精神，在學(xué)習(xí)之余做家務(wù)還能夠勞逸結(jié)合、使自己得到放松。請(qǐng)求媽媽給自己嘗試和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并虛心向媽媽請(qǐng)教怎樣可以做得更好。做家務(wù)不僅是為了鍛煉我們的能力，還是我們作為家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們應(yīng)該做到主動(dòng)積極地承擔(dān)家務(wù)、承擔(dān)自己的家庭責(zé)任。【課后作業(yè)】做家務(wù)是一件持之以恒的事，我們要天天做。為了更好地做家庭小主人，我們一起制定一個(gè)每天家務(wù)計(jì)劃表，堅(jiān)持做家務(wù)吧！請(qǐng)爸爸媽媽做做評(píng)委，為我們做家務(wù)的情況打上五角星。家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃表日期勞動(dòng)項(xiàng)目父母評(píng)分設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到作為家庭中的一員，自己在家庭生活中能夠做一些力所能及的家務(wù)活，以分擔(dān)家庭事務(wù)，減輕父母長(zhǎng)輩的家務(wù)分擔(dān)。掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能?！菊n堂小結(jié)】我們每個(gè)人都是家庭的一員，我們的衣、食、住、行都依賴(lài)于家庭為我們提供，同樣地，我們也應(yīng)該承擔(dān)起自己的家庭責(zé)任，做家庭的小主人，做父母的小幫手！課后作業(yè)自己來(lái)做家務(wù)板書(shū)