小白兔和小灰兔故事讀后感

小白兔和小灰兔故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u30766第一章走進《小白兔和小灰兔》的童話世界 113089第二章《小白兔和小灰兔》的故事梗概 117765第三章故事中的角色特點剖析 125710第四章從故事中汲取的人生哲理 226690第五章小白兔與小灰兔對比引發(fā)的思考：原文引述 221162第六章我的獨特感悟：結(jié)合現(xiàn)實生活 210165第七章故事中的教育意義 318943第八章童話故事的永恒魅力與啟發(fā) 3第一章走進《小白兔和小灰兔》的童話世界小時候，我就特別喜歡讀童話故事，其中《小白兔和小灰兔》這個故事給我留下了極為深刻的印象。每次翻開那本充滿童趣的故事書，看著那些色彩鮮艷的插畫，仿佛就走進了一個奇妙的動物世界。故事里那翠綠的草地，就像一塊柔軟的地毯，小白兔和小灰兔在上面歡快地跳躍著。老山羊那和藹可親的形象也躍然紙上，它就像我們生活中的長輩，充滿了智慧和慈愛。這個童話世界充滿了簡單而純粹的美好，讓我在閱讀的時候就像置身于一個寧靜的田園，遠離了現(xiàn)實世界的喧囂，只感受到小動物們的純真與善良。第二章《小白兔和小灰兔》的故事梗概《小白兔和小灰兔》講的是老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔來幫忙。收完之后，老山羊為了感謝它們，分別送給它們一車白菜。小灰兔高興地拉著白菜回家了，而小白兔卻向老山羊要了一包菜籽?；氐郊液?，小灰兔每天吃老山羊送的白菜，很快白菜就吃完了，它又只能去老山羊那里要白菜。而小白兔呢，它把菜籽種到地里，精心照料，白菜慢慢長大。小灰兔沒有白菜吃的時候，小白兔已經(jīng)收獲了好多白菜。就像原文里說的：“小灰兔不明白，為什么小白兔會有吃不完的白菜呢？”這個故事簡單卻富有深意，通過兩只兔子對待白菜的不同方式，展現(xiàn)出了兩種截然不同的生活態(tài)度。第三章故事中的角色特點剖析在這個故事里，小灰兔的特點非常鮮明。它是那種比較短視的角色，只看到眼前的利益。老山羊送給它一車白菜，它就歡天喜地地接受了，沒有想過白菜吃完了該怎么辦。它就像生活中那些只圖一時享受，沒有長遠規(guī)劃的人。比如有些孩子，過年的時候收到了很多壓歲錢，就一下子花光了，沒有想過存起來或者合理利用。而小白兔則是非常有遠見的。它不滿足于老山羊送的一車白菜，而是要了菜籽，這就表明它有長遠的打算。它精心照料菜地，不怕辛苦，就像那些勤奮努力，為了未來不斷打拼的人。老山羊呢，它是一個充滿智慧的長輩形象，它通過送白菜和菜籽的方式，讓兩只兔子自己去選擇生活的道路，也給它們上了一堂生動的課。第四章從故事中汲取的人生哲理這個故事蘊含著許多人生哲理。其中最重要的一點就是要有長遠的眼光。不能只看到眼前的利益，就像小灰兔只看到了那一車白菜，卻沒有想到未來的生活。在現(xiàn)實生活中，很多人在找工作的時候，只看眼前的工資高低，而不考慮這個工作是否有發(fā)展前景。比如說，有些人選擇去一些沒有什么技術(shù)含量，但是工資暫時比較高的工廠工作，幾年之后，由于沒有技能提升，一旦工廠效益不好，就面臨失業(yè)的風險。而那些選擇去學習一門技術(shù)或者到有發(fā)展?jié)摿Φ墓緩幕鶎幼銎鸬娜?，雖然開始工資不高，但是自己能力的提升，收入也會不斷增加。這就告訴我們，做事情要像小白兔一樣，要有長遠的規(guī)劃，不能只貪圖一時的安逸。第五章小白兔與小灰兔對比引發(fā)的思考：原文引述原文中，小灰兔對小白兔說：“你真傻，老山羊送你白菜你不要，卻要一包菜籽。”小灰兔覺得小白兔放棄現(xiàn)成的白菜是很愚蠢的行為。但最后結(jié)果卻是小灰兔沒有白菜吃了，而小白兔收獲滿滿。這讓我們看到，不同的觀念會導致不同的結(jié)果。小灰兔的觀念是依賴他人，坐享其成。而小白兔的觀念是自力更生，通過自己的努力去創(chuàng)造財富。這就像在學校里，有些學生總是等著老師來督促學習，而有些學生則主動去摸索知識。那些等著老師督促的學生，就像小灰兔一樣，一旦沒有了外界的推動，就很難進步。而主動學習的學生，就像小白兔，他們通過自己的努力，不斷積累知識，最后取得好成績。第六章我的獨特感悟：結(jié)合現(xiàn)實生活我從這個故事中還有一個獨特的感悟，那就是關(guān)于感恩和回報。小白兔接受了老山羊的菜籽，它用自己的努力讓菜籽變成了更多的白菜，這其實是一種對老山羊最好的回報。在現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常會接受別人的幫助，比如父母為我們提供生活和學習的條件，老師傳授我們知識。我們不能像小灰兔一樣，只知道索取，而應(yīng)該像小白兔那樣，努力成長，用自己的成績來回報他們。就拿我自己來說，我的父母為了讓我能上更好的學校，辛苦工作賺錢。我就應(yīng)該好好學習，將來成為一個有用的人，這就是對他們最好的感恩。而不是一味地向他們索要東西，卻不懂得努力進步。第七章故事中的教育意義這個故事的教育意義是非常廣泛的。對于孩子來說，它教會了孩子們要勤勞，不能懶惰。就像小白兔，它精心照料菜地，每天澆水、施肥、除草，才能收獲白菜。如果孩子在生活中也能像小白兔一樣，自己的事情自己做，積極主動地參與家務(wù)勞動或者學習，那么他們就能夠培養(yǎng)良好的習慣和品質(zhì)。同時這個故事也告訴孩子們要懂得珍惜。小灰兔不珍惜老山羊送的白菜，很快就吃完了。孩子們在生活中也要珍惜自己所擁有的東西，無論是玩具還是學習用品。另外，這個故事還可以教育孩子們要有獨立思考的能力，不要盲目跟風。小白兔沒有因為小灰兔說它傻就改變自己的想法，而是堅持自己的選擇，最終獲得成功。第八章童話故事的永恒魅力與啟發(fā)童話故事的魅力就在于它用簡單的故事傳達深刻的道理?！缎“淄煤托』彝谩愤@個故事雖然簡單，但是它所蘊含的道理卻可以伴隨我們一生。無論我們在什么年齡階段去讀這個故事，都會有不同的啟發(fā)。對于小朋友來說，