八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí)

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí)黃鶴樓崔

顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(1)請(qǐng)找出詩(shī)句中運(yùn)用神話起筆，為黃鶴樓增添神秘色彩的句子。(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】(1)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。(2)暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。運(yùn)用借景抒情（融情于景、寄情于景、情景交融）的手法，以夕陽(yáng)西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩(shī)人遠(yuǎn)離故土對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。(1)頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，運(yùn)用比喻的修辭手法，以“

”“

”自比，抒寫(xiě)了詩(shī)人漂泊無(wú)定的感受，表達(dá)了思鄉(xiāng)情懷，透露了被排擠出朝廷的激憤和抑郁。(2)請(qǐng)你發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所展現(xiàn)的畫(huà)面?！敬鸢浮?1)

蓬草

大雁(2)示例：在這純?nèi)灰簧?、廣漠無(wú)邊的背景上，那烽火臺(tái)上燃起的一縷烽煙直上云霄，十分醒目。蒼茫的大漠一馬平川，沒(méi)有山，沒(méi)有樹(shù)，只有黃河橫貫其間，渺無(wú)盡頭，一輪落日又大又圓，孤懸于地平線之上?！窘馕觥浚?）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”意思：千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。，詩(shī)人以“蓬草”“大雁”自比，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的感受，“征蓬”“歸雁”既是實(shí)寫(xiě)所見(jiàn)景物，更是即景生情。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。（2）本題考查描繪畫(huà)面。首先我們要理解詩(shī)句可知其大意，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日渾圓。在此基礎(chǔ)上找到描述的對(duì)象及其特征，要抓住“大漠”“孤煙”“直”“長(zhǎng)河”“落日?qǐng)A”，根據(jù)這些用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)即可。示例：黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際，草木不見(jiàn)，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天的盡頭，遠(yuǎn)眺過(guò)去，黃河橫貫沙漠，天空掛著一輪圓圓的落日。錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。13．請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描寫(xiě)“水面初平云腳低”句的畫(huà)面。（60字以?xún)?nèi)）14．同樣寫(xiě)草，杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩(shī)中“淺草才能沒(méi)馬蹄”在寫(xiě)景抒情方面有何不同？【答案】13．示例：水面剛與湖岸齊平，波光蕩漾。層層白云同水波連成一片，看上去浮云很低。

14．①《春望》中“城春草木深”寫(xiě)出春天，城內(nèi)草木叢生。詩(shī)人以寫(xiě)長(zhǎng)安城里草木叢生，人煙稀少來(lái)村托國(guó)家殘破。②“淺草才能沒(méi)馬蹄”春草剛露出，但僅能遮沒(méi)馬蹄，寫(xiě)出了早春之景，表達(dá)詩(shī)人的喜愛(ài)之情。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(1)“心遠(yuǎn)地自偏”一句意蘊(yùn)豐富，應(yīng)該如何理解？(2)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”描繪的畫(huà)面很有意境，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述一下，并說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?！敬鸢浮?1)只要心情閑適、志向高潔，即使身居鬧市也能獲得內(nèi)心的寧?kù)o。(2)示例：太陽(yáng)下山了，南山籠罩在漸漸升腳的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥(niǎo)兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。表現(xiàn)出詩(shī)人擺脫官場(chǎng)束縛后，悠然自得恬淡舒適的心情?！窘馕觥浚?）本題考查詩(shī)句理解。“心遠(yuǎn)”，即心不念名利之場(chǎng)，情不系權(quán)貴之門(mén)，絕進(jìn)棄世，超塵脫俗?！靶倪h(yuǎn)地自偏”意思是只要內(nèi)心能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環(huán)境里，也如同居于僻靜之地。陶淵明早歲滿懷建功立業(yè)的理想，幾度出仕正是為了要實(shí)現(xiàn)匡時(shí)濟(jì)世的抱負(fù)。但當(dāng)他看到官場(chǎng)風(fēng)波險(xiǎn)惡，世俗偽詐污蝕，整個(gè)社會(huì)腐敗黑暗，于是便選擇了潔身自好、守道固窮的道路，隱居田園，躬耕自資。（2）本題考查詩(shī)歌畫(huà)面的描繪和作者情感的理解?？梢愿鶕?jù)詩(shī)句含義用描繪性語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，表意明確。句意：山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥(niǎo)，結(jié)著伴兒歸來(lái)。示例：太陽(yáng)下山了，南山籠罩在漸漸升腳的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥(niǎo)兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。結(jié)合“悠然”“心遠(yuǎn)”和詩(shī)歌主旨分析，這里流露出詩(shī)人擺脫官場(chǎng)束縛后，悠然自得恬淡舒適的心情。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)“國(guó)破山河在，城春草木深”一句中，“深”字寫(xiě)出了怎樣的景象？(2)全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？【答案】(1)一個(gè)“深”字，盡寫(xiě)戰(zhàn)后荒蕪之狀，令人滿目凄然，渲染了殘破凄涼的景象。(2)抒發(fā)了感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情感。雁門(mén)太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。(1)下面對(duì)本詩(shī)理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“雁門(mén)太守行”是古樂(lè)府舊題，“行”是古詩(shī)體裁，本詩(shī)借用它作詩(shī)題寫(xiě)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)事。B．全詩(shī)以色彩斑斕的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，構(gòu)成了渾融蘊(yùn)藉富有情思的奇特意境，體現(xiàn)了李賀創(chuàng)作詩(shī)歌的絕招。C．詩(shī)的前四句寫(xiě)日落前的情景?！敖锹暆M天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，寫(xiě)出了塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，展現(xiàn)了邊塞風(fēng)光的秀美。D．“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，喻示將士們無(wú)所畏懼，勇往直前的氣勢(shì)。(2)這是一首以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景和主題的抒情詩(shī)，高度贊揚(yáng)了官軍將士們視死如歸的高尚情感，是一支激蕩人心的贊歌。請(qǐng)結(jié)合最后兩句詩(shī)，說(shuō)明詩(shī)人是如何達(dá)到這種效果的？【答案】(1)C，有誤，“燕脂”“夜紫”形容戰(zhàn)場(chǎng)血跡，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯和慘烈，并不是展現(xiàn)了邊塞風(fēng)光的秀美。(2)示例：用典。最后兩句用戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕昭王筑黃金臺(tái)招賢天下賢士的典故，稱(chēng)頌了將士們誓死殺敵，報(bào)效朝廷的決心，表達(dá)了他們舍身報(bào)國(guó)的豪情。漁家傲宋?李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！(1)請(qǐng)賞析“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“謾”字的妙處。(2)請(qǐng)你從本詩(shī)中挑選一句話，送給即將畢業(yè)的好友，并說(shuō)明理由?！敬鸢浮?1)