2025年爆款電影《哪吒之魔童鬧?！纷魑慕庾x與運(yùn)用-2025年高考語(yǔ)文寫作技巧實(shí)戰(zhàn)分析與運(yùn)用

年爆款電影《哪吒之魔童鬧?！纷魑乃夭慕庾x與運(yùn)用電影背景和主題：《哪吒之魔童鬧?！肥且徊恳灾袊?guó)傳統(tǒng)神話人物哪吒為主角的動(dòng)畫電影。影片延續(xù)了前作《哪吒之魔童降世》的世界觀，講述了哪吒在經(jīng)歷了一系列成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)之后，繼續(xù)面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)，努力守護(hù)自己所珍視的人和事物的故事。電影的核心主題依然是關(guān)于“打破成見”和“自我成長(zhǎng)”。哪吒作為一個(gè)擁有魔丸之力的角色，面臨著外界的誤解和偏見，但他始終努力證明自己，尋找屬于自己的道路。影片通過哪吒的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，展現(xiàn)了勇氣、正義、友情和愛的力量，同時(shí)也探討了命運(yùn)與選擇的關(guān)系。主題解讀：主題一：沖破成見的枷鎖，書寫自我篇章01.沖破成見的枷鎖哪吒，這位魔丸轉(zhuǎn)世的少年，從呱呱墜地起，便被世俗的成見所籠罩。百姓們視他為洪水猛獸，只因他身負(fù)魔丸之力，認(rèn)定他定會(huì)為禍人間。但哪吒并未順?biāo)毂娙说摹捌谠S”，他在困境中努力成長(zhǎng)，用一次次善良之舉、一場(chǎng)場(chǎng)英勇奮戰(zhàn)，試圖向世人證明自己的本心。02.書寫自我篇章如在面對(duì)海妖肆虐，百姓誤解是他所為時(shí)，哪吒沒有選擇憤怒報(bào)復(fù)，而是不顧自身安危深入險(xiǎn)境降妖除魔。這恰似我們?cè)谏钪性庥鏊艘蚩贪逵∠蠖a(chǎn)生的誤解，不應(yīng)自怨自艾、消極對(duì)待，而是要像哪吒一樣，以實(shí)際行動(dòng)打破那禁錮人心的成見之籠。當(dāng)我們書寫“堅(jiān)持自我”“打破偏見”主題的作文時(shí)，哪吒的經(jīng)歷無疑是最鮮活的例證，它警醒著我們，不要被外界的流言蜚語(yǔ)束縛，要勇敢地去追尋內(nèi)心真實(shí)的自己，用汗水與拼搏書寫屬于個(gè)人的壯麗篇章。主題二：于親情滋養(yǎng)中，砥礪奮進(jìn)力量01.于親情滋養(yǎng)中影片中，李靖夫婦對(duì)哪吒的親情令人動(dòng)容。他們明知哪吒背負(fù)著沉重的命運(yùn)枷鎖，卻從未有過絲毫放棄，始終以愛相伴，給予他溫暖與支持。母親殷夫人，在忙碌的除妖事務(wù)之余，還想盡辦法陪伴哪吒玩耍，讓他感受童年的歡樂；父親李靖，更是為了兒子甘愿舍棄自身性命，上天求仙問藥，默默布局以求改變哪吒的命運(yùn)。02.砥礪奮進(jìn)力量這份親情，不僅是哪吒成長(zhǎng)路上的避風(fēng)港，更是他砥礪奮進(jìn)的源動(dòng)力。在寫“親情的力量”相關(guān)作文時(shí)，將李靖夫婦的付出融入其中，便能使文章情感更加真摯飽滿。它讓我們明白，親情并非只是物質(zhì)上的給予，更是精神上的鼓舞與陪伴，無論外界風(fēng)雨如何肆虐，家人的愛永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心最堅(jiān)實(shí)的依靠，激勵(lì)著我們勇往直前，無畏挑戰(zhàn)。主題三：困境之中，奏響抗?fàn)帍?qiáng)音01.困境之中哪吒的成長(zhǎng)之路布滿荊棘，天劫將至、世人誤解、強(qiáng)敵環(huán)伺……重重困境如烏云般壓頂而來。然而，他從未低頭認(rèn)命，反而以“我命由我不由天”的豪邁氣魄，向命運(yùn)發(fā)起了一次次沖鋒。面對(duì)不可一世的敖丙，哪吒毫不畏懼，即便知曉對(duì)方實(shí)力強(qiáng)勁，依然憑借頑強(qiáng)意志與之周旋對(duì)抗；面對(duì)威力無窮的天劫，他沒有絲毫退縮，決然選擇獨(dú)自扛起拯救蒼生與自我救贖的重任。02.奏響抗?fàn)帍?qiáng)音這種在絕境中不屈不撓的抗?fàn)幘?，為我們書寫“直面挫折”“奮斗的青春”等作文提供了磅礴的精神力量。它教導(dǎo)我們，人生之路從無坦途，當(dāng)困境降臨，不應(yīng)怯懦逃避，而是要像哪吒一樣，握緊雙拳，以堅(jiān)定的信念、無畏的勇氣，奏響屬于自己的生命抗?fàn)帍?qiáng)音，向著光明奮力前行。主題四：化敵為友，詮釋合作大義01.化敵為友哪吒與敖丙，本是立場(chǎng)對(duì)立的雙方，一方為魔丸轉(zhuǎn)世，一方肩負(fù)龍族復(fù)興使命，矛盾沖突似乎不可調(diào)和。但在共同面對(duì)天劫這一滅世危機(jī)時(shí)，他們摒棄前嫌，攜手并肩，將各自的力量匯聚一處，共同抵御天劫。敖丙以萬龍甲為哪吒分擔(dān)傷害，哪吒以堅(jiān)韌斗志鼓舞敖丙共克時(shí)艱，二者相輔相成，展現(xiàn)出合作的強(qiáng)大力量。02.詮釋合作大義當(dāng)我們探討“合作共贏”主題時(shí)，哪吒與敖丙的故事便能為文章注入靈魂。它啟示我們，在生活與學(xué)習(xí)中，個(gè)人的力量往往有限，無論是應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的難題，還是社會(huì)發(fā)展中的挑戰(zhàn)，只有學(xué)會(huì)與他人合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，才能跨越艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)共贏的美好局面。如同影片中的二人，攜手之下，雖未徹底扭轉(zhuǎn)乾坤，卻也為蒼生爭(zhēng)得了一線生機(jī)，讓我們看到合作所綻放出的希望之光。適用主題1.個(gè)人成長(zhǎng)、自我蛻變2.敢于面對(duì)、成見偏見3.勇氣堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)精神4.堅(jiān)固友情、信任關(guān)系5.愛的溫暖、包容理解6.正義力量、戰(zhàn)勝邪惡7.自我認(rèn)同、價(jià)值實(shí)現(xiàn)8.團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手同行9.夢(mèng)想堅(jiān)持、理想信念10.命運(yùn)抗?fàn)帯⒆晕页匠梢娕c成長(zhǎng)【影片素材】哪吒生來便被貼上“魔童”的標(biāo)簽，眾人皆認(rèn)定他是不祥之物，會(huì)給世間帶來災(zāi)禍。這種先入為主的成見，讓他從出生起便被囚禁于深墻大院，飽受孤獨(dú)與誤解。陳塘關(guān)的百姓們對(duì)他避之不及，視他為洪水猛獸，哪怕他只是渴望像普通孩子一樣玩耍，也會(huì)被無情地驅(qū)趕。而所謂的“魔”，與其說是他的本性，不如說是世人強(qiáng)加在他身上的偏見。哪吒在接受了父母與太乙真人的教化后，努力學(xué)習(xí)仙術(shù)，決定通過降妖除魔，在村民心中樹立正面的形象。然而，當(dāng)他費(fèi)力降服海夜叉，救下被其擄走的小女孩后，不明真相的村民想當(dāng)然地認(rèn)為是哪吒擄走了女孩，并想要通過武力討伐他。面對(duì)這樣的困境，哪吒也沒有放棄，最終在與敖丙共同抵御天劫的生死時(shí)刻，用性命保護(hù)整個(gè)陳塘村，讓百姓們對(duì)他從懼怕、排斥到感恩，成功地打破了眾人對(duì)他的成見。【素材解讀】1.成見，是被主觀情緒與絕對(duì)化思維所左右的認(rèn)知誤區(qū)。它就像一層有色濾鏡，不僅讓我們對(duì)他人的看法產(chǎn)生偏差，給他人帶來無端的傷害，更阻礙了我們對(duì)真相的洞察。在生活中，我們常常因先入為主的觀念，對(duì)人和事做出片面的判斷，卻渾然不知自己已遠(yuǎn)離了事實(shí)的本真。只有放下固執(zhí)的成見，我們才能褪去主觀的色彩，以客觀、理性的視角去看清事物的全貌。2.生活中當(dāng)我們難以避免地遭遇他人的成見，是被外界的看法左右，還是堅(jiān)守內(nèi)心的本真？其實(shí)“成見在他，改變?cè)谖摇保?dāng)面對(duì)外界的偏見時(shí)，抱怨和逃避無濟(jì)于事。我們應(yīng)學(xué)會(huì)屏蔽外界的雜音，專注于自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，做好自己。當(dāng)我們心無旁騖地追求目標(biāo)時(shí)，那些所謂的“成見”便會(huì)自然而然地消散。3.哪吒從最初被誤解的魔童，到最終成長(zhǎng)為拯救陳塘關(guān)的英雄，他的每一步都充滿艱辛與掙扎。這一路，他打破命運(yùn)的枷鎖，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在磨礪中蛻變。讓我們明白了成長(zhǎng)從來不是一帆風(fēng)順，會(huì)有質(zhì)疑、會(huì)有挫折，但只有懷揣勇氣與信念，堅(jiān)守內(nèi)心的善良與正義，才能在困境中破繭成蝶，書寫屬于自己的精彩篇章?！具m用主題關(guān)鍵詞】：成見、偏見、刻板印象、成長(zhǎng)感悟等主題。命運(yùn)【影片素材】當(dāng)哪吒得知自己身為魔丸轉(zhuǎn)世，三年后便會(huì)遭受天劫灰飛煙滅時(shí)，內(nèi)心也曾彷徨，但他并未被這殘酷的命運(yùn)嚇倒。平日里，他總是以一副調(diào)皮搗蛋、頑劣不堪的模樣示人，可誰(shuí)又能看到，在這表象之下，藏著的是一顆極度渴望被認(rèn)可的心。太乙真人傳授仙術(shù)時(shí)，起初哪吒還如往常一樣嬉戲玩鬧，可當(dāng)他意識(shí)到仙術(shù)或許是改變命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)，態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎。此后，無論是炎炎烈日還是狂風(fēng)暴雨，院子里都有他認(rèn)真練習(xí)法術(shù)與武藝的身影。一開始，他連簡(jiǎn)單的變身術(shù)都施展得磕磕絆絆，經(jīng)過日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，逐漸熟練掌握了火尖槍、混天綾等法寶，每一次揮舞都帶著破局的決心。盡管周圍的人對(duì)他誤解、排擠，哪吒卻從未有過放棄的念頭。當(dāng)天劫如期降臨，他沒有絲毫猶豫，毅然挺身而出，直面命運(yùn)的審判，以守護(hù)陳塘關(guān)為己任，努力克服魔性，逆風(fēng)翻盤，用行動(dòng)證明了命運(yùn)掌握在自己手中。【素材解讀】現(xiàn)實(shí)生活中的我們或許會(huì)遇到許多無法改變的事情，像巨石橫亙前路，但這不代表我們的人生就此定性，無法改變。無論命運(yùn)給予怎樣的開局，都不能成為我們放棄的理由。想要綻放非凡，就不要輕易向既定命運(yùn)低頭。哪怕前方荊棘叢生，也要憑借自己的力量去改變，沖破命運(yùn)的枷鎖。正如尼采所說“那些殺不死你的，終將使你變得更強(qiáng)大”，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)幍降?，敢于為此付出行?dòng)，便能走出屬于自己的康莊大道?！具m用主題關(guān)鍵詞】命運(yùn)、勇敢抗?fàn)帯⒆晕抑髟椎戎黝}。父愛之情【影片素材】自哪吒降世，便飽受世人的誤解與偏見。李靖看在眼里，疼在心里。面對(duì)想要除掉哪吒的村民，他承諾會(huì)好好管束、教育哪吒；面對(duì)哪吒，他用善意的謊言引導(dǎo)，騙哪吒說他是靈珠轉(zhuǎn)世，讓哪吒有了積極的自我認(rèn)知，認(rèn)為自己是與眾不同且肩負(fù)使命的。這大概也是哪吒沒有因眾人的偏見和魔丸的影響而走入魔道的原因之一。哪吒追海夜叉救小女孩卻反而被村民誤會(huì)，李靖發(fā)現(xiàn)哪吒手中有海夜叉的黏液，暗中調(diào)查真相，找到了海夜叉作證，要在生辰宴上當(dāng)著村民的面還哪吒清白。為了讓村民來參加哪吒三歲的生辰宴，李靖放下了自己所有的尊嚴(yán)。他不辭辛勞，挨家挨戶磕頭，只為能給哪吒一個(gè)熱熱鬧鬧、被眾人祝福的生辰。當(dāng)初李靖得知哪吒三歲時(shí)將遭受天罰而死，李靖先是和太乙真人去求元始天尊解除，解除無望后又想辦法讓哪吒學(xué)習(xí)本領(lǐng)，還堅(jiān)定要用自己的命換哪吒的命，瞞著哪吒準(zhǔn)備了能將天雷咒轉(zhuǎn)移到自己身上的平安符。在被問及和哪吒是什么關(guān)系時(shí)，李靖一句堅(jiān)定的“他是我兒”，簡(jiǎn)短而又?jǐn)S地有聲的四個(gè)字，背后是李靖不惜豁出一切，也要護(hù)兒子周全的決心，蘊(yùn)藏著深沉的父愛與厚重的擔(dān)當(dāng)，讓人不禁為之動(dòng)容，深刻感受到這份父愛的偉大與無私?！舅夭慕庾x】父愛如山，李靖看似冷峻嚴(yán)苛、不善表達(dá)，但他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)兒子的愛。也用愛幫助哪吒克服了魔性，也讓哪吒學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，勇于面對(duì)自己的人生，展現(xiàn)了父愛的深沉與無私?！具m用主題關(guān)鍵詞】父愛、親情、愛的奉獻(xiàn)等主題。母愛之情【影片素材】“魔童”哪吒出生就引發(fā)騷亂，太乙真人揮著拂塵要除掉他，殷夫人卻不顧危險(xiǎn)，將孩子護(hù)在懷里。哪怕被哪吒一口咬在手背上疼得直打哆嗦，她也極盡溫柔地安慰?jī)鹤印澳镉H在這里，別害怕”，讓兇狠的小哪吒瞬間收起表情，露出天真無邪的一面。身為陳塘關(guān)總兵夫人，她平日里要和李靖一起降妖除魔，保護(hù)陳塘關(guān)百姓的安危，工作十分忙碌。但只要一有空閑時(shí)間，她就會(huì)穿上鎧甲陪哪吒踢毽子。明知和哪吒踢毽子會(huì)受傷，但只要兒子開心，也不無所謂，總是笑著去撿回來繼續(xù)陪哪吒玩。在哪吒被陳塘關(guān)百姓誤解，關(guān)在家里不準(zhǔn)外出的時(shí)候，殷夫人心疼不已，她坐在哪吒身邊，溫柔地安慰哪吒，說會(huì)帶他出去給大家展示他的善良；在哪吒自暴自棄，沮喪地想“既然你們認(rèn)為我是妖怪，那我就做個(gè)妖怪給你們看”的時(shí)候，她開導(dǎo)哪吒：“被人誤解是常有的事，但如何做好自己，由你來決定?！?/p>

她還為哪吒精心準(zhǔn)備生辰宴，希望哪吒能開心度過這個(gè)重要的日子，讓他感受到了家的溫暖?！舅夭慕庾x】哪吒由一魔丸投胎轉(zhuǎn)世，世人見之都避恐不及，而母親溫柔的眼神，時(shí)刻都給予哪吒內(nèi)心善良和安全感。她用最好的溫柔哺育兒子，使哪吒克服了魔性，學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，勇于面對(duì)命運(yùn)。【適用主題關(guān)鍵詞】母愛、親情、陪伴等主題。友情【影片素材】哪吒和敖丙在海邊相遇，比試武藝時(shí)，兩人雖互不相讓卻又彼此欣賞。在兩人的相處中，哪吒毫無保留地將自己的心事和委屈告訴敖丙，分享自己不被陳塘關(guān)百姓接納的痛苦。敖丙則靜靜傾聽，給予哪吒理解和支持。而哪吒也對(duì)敖丙充滿信任，生辰宴上他滿心期待敖丙的到來，在敖丙身份暴露，眾人喊打時(shí)，哪吒雖震驚但仍不愿相信敖丙會(huì)做出傷害他和陳塘關(guān)百姓的事，內(nèi)心在友情和正義間掙扎，這都體現(xiàn)出他們對(duì)彼此的信任之深。哪吒在與敖丙的相處中，變得更加開朗自信，不再僅僅是那個(gè)被孤獨(dú)和誤解包裹的魔童。敖丙也在和哪吒的友情中，內(nèi)心的善良被進(jìn)一步激發(fā)，對(duì)龍族賦予他的使命開始反思，不再盲目聽從申公豹的安排。兩人相互影響，共同成長(zhǎng)。在敖丙水淹陳塘關(guān)的危機(jī)時(shí)刻，哪吒盡管知曉敖丙的行為不可原諒，但仍念及友情，試圖喚醒敖丙的良知。他一邊與敖丙戰(zhàn)斗，一邊大聲呼喊著他們?cè)?jīng)的美好回憶，希望能讓敖丙懸崖勒馬。而敖丙在與哪吒的對(duì)抗中，內(nèi)心也滿是掙扎，最終敖丙堅(jiān)定地選擇與哪吒并肩作戰(zhàn)，用龍族最堅(jiān)硬的盔甲為哪吒抵擋天雷。明知天劫威力巨大，可能會(huì)付出生命的代價(jià)，但他們依然緊緊地牽著手，共同面對(duì)生死考驗(yàn)，展現(xiàn)出了堅(jiān)不可摧的友情?！舅夭慕庾x】友情從最初興趣相投，到彼此信任，再到相互影響成長(zhǎng)，真正的友情可以跨越身份、立場(chǎng)的差異，在困難時(shí)刻相互陪伴、相互支持?！具m用主題關(guān)鍵詞】成長(zhǎng)與友情、友情的力量、信任與友情等主題。高分標(biāo)題1.《勇氣為利劍，斬?cái)嗝\(yùn)的枷鎖》2.《以勇氣為筆，繪命運(yùn)新章》3.《以不屈之魂，舞命運(yùn)之舞》4.《燃?jí)粲诨煦纾评O向光行》5.《直面恐懼，戰(zhàn)勝自己》6.《以無畏之勇，鑄青春華章》7.《心向光明，踏浪逐光》8.《于逆境中綻放，在蛻變中升華》9.《在荊棘中盛放，向光處奔赴》10.《無畏征途，以熱血寫就少年風(fēng)華》金句錦集1.“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算！”（適用話題：打破常規(guī)，突破自我；命運(yùn)與抗?fàn)帲?.“別人的看法都是狗屁，你是誰(shuí)只有你自己說了才算，這是爹教我的道理?！保ㄟm用話題：自我認(rèn)知，面對(duì)偏見）3.“如果你問我，人能否改變自己的命運(yùn)，我也不曉得，但我曉得，不認(rèn)命，就是哪吒的命。”（適用話題：命運(yùn)，堅(jiān)韌不拔）4.“我們生來就是妖怪，這是命中注定，但我們可以選擇成為什么樣的妖怪?！保ㄟm用話題：自我選擇，突破命運(yùn)）5.“朋友就是在你最需要的時(shí)候，不顧一切站在你身邊的人?！保ㄟm用話題：友誼，團(tuán)隊(duì)精神）6.“偏見就像一座大山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)。但我偏要試試！”（適用話題：偏見與理解，勇氣）7.“家人是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的，哪怕全世界都與你為敵?！保ㄟm用話題：親情的力量）8.“有時(shí)候，一個(gè)人的命運(yùn)，不僅僅是自己的，還關(guān)乎著許多人的生死。這就是責(zé)任。”（適用話題：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)）9.“夢(mèng)想不會(huì)逃跑，會(huì)逃跑的永遠(yuǎn)都是自己。哪怕現(xiàn)實(shí)再殘酷，也要緊緊抓住夢(mèng)想的尾巴。（適用話題：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)）10.“我們不能因?yàn)楹ε卤粋Γ头艞壢圻@個(gè)世界。因?yàn)閻?，才是打破黑暗的光。”（適用話題：愛與勇氣，面對(duì)挫折）素材拓展一、反抗與覺醒：哪吒的熱血吶喊哪吒那句“小爺是魔，那又如何？”簡(jiǎn)直是電影里的高光時(shí)刻！這不僅是他對(duì)自己身份的認(rèn)同，更是對(duì)舊秩序的反抗。這種反抗精神，完全可以作為作文中“反抗權(quán)威”“打破成見”“追求自我”的素材。哪吒的故事告訴我們，每個(gè)人都有權(quán)利去反抗那些不合理的規(guī)則，去追求自己真正想要的生活。二、友情與信任：敖丙與哪吒的深厚情誼哪吒和敖丙的友情，真的是電影里的溫暖底色。他們性格迥異，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻始終彼此支持。這種深厚的友情，可以用來寫“友情的力量”“信任與支持”的作文。他們的故事讓我們明白，真正的朋友是在你最需要的時(shí)候，愿意為你付出一切的人。三、愛與成長(zhǎng)：父母的包容與理解哪吒的父母李靖夫婦，真的是電影里最溫暖的存在。他們沒有因?yàn)槟倪傅摹澳琛鄙矸荻艞壦?，反而給予了他足夠的信任和支持。這種愛，可以作為作文中“父母之愛”“家庭教育”的素材。父母的愛是孩子成長(zhǎng)中最強(qiáng)大的力量，而理解與包容則是教育孩子最重要的方式。四、自我認(rèn)同與價(jià)值：哪吒的成長(zhǎng)之路哪吒從最初的自卑、迷茫，到最后的覺醒與成長(zhǎng)，他的故事是一個(gè)典型的自我認(rèn)同與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。他不再被“魔丸”身份所束縛，而是勇敢地追求自己的價(jià)值。這種成長(zhǎng)可以作為作文中“自我認(rèn)同”“價(jià)值實(shí)現(xiàn)”“成長(zhǎng)的煩惱與喜悅”的素材。哪吒的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只要勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。五、文化與創(chuàng)新：國(guó)漫的崛起與傳承《哪吒2》作為一部國(guó)漫作品，不僅在技術(shù)上達(dá)到了新的高度，更在文化傳承與創(chuàng)新上做出了表率。它取材于中國(guó)傳統(tǒng)文化，卻以現(xiàn)代的視角和手法進(jìn)行了重新演繹，讓古老的神話故事煥發(fā)出新的生命力。這種文化與創(chuàng)新的結(jié)合，可以作為作文中“文化傳承”“創(chuàng)新精神”“國(guó)漫崛起”的素材。國(guó)漫的崛起不僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是文化自信的體現(xiàn)。多維應(yīng)用建議：1.議論文框架：以臺(tái)詞為論點(diǎn)，輔以歷史/現(xiàn)實(shí)案例，如用"我命由我不由天"論證個(gè)人奮斗與時(shí)代機(jī)遇的關(guān)系。2.記敘文場(chǎng)景：借用親情臺(tái)詞刻畫家庭矛盾與和解，或通過"不知天高地厚"描寫青春冒險(xiǎn)的成長(zhǎng)敘事。3.思辨類題目：對(duì)比"成見大山"與"逆轉(zhuǎn)乾坤"，探討規(guī)則遵守與突破的邊界，如科技倫理中的創(chuàng)新爭(zhēng)議。觀后感示例于逆風(fēng)中翱翔，破命運(yùn)之樊籬在青春的漫漫征途上，我們常于迷茫中徘徊，于困境中掙扎。《哪吒之魔童鬧?！愤@部電影，宛如一道劃破陰霾的曙光，借哪吒的故事，為身為高中生的我們照亮了前行的方向，激發(fā)我們對(duì)成長(zhǎng)、命運(yùn)與自我價(jià)值的深刻思考。影片里，哪吒生來便被定義為“魔童”，背負(fù)著眾人的誤解與敵意。陳塘關(guān)百姓對(duì)他避之不及，將他視作威脅。在這樣沉重的偏見下，哪吒的每一次靠近，換來的都是冷漠與抗拒。他的童年被孤獨(dú)與憤怒填滿，可即便身處如此絕境，哪吒也從未向命運(yùn)低頭。他在與命運(yùn)的對(duì)抗中，不斷探尋自我，最終喊出“我命由我不由天”，完成了從被命運(yùn)操控到主宰命運(yùn)的蛻變。這種抗?fàn)幘?，與我們高中生的處境不謀而合。高中階段，學(xué)業(yè)壓力、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)如影隨形。無數(shù)個(gè)日夜，我們?cè)诙逊e如山的書本中埋頭苦讀，在一次次考試的起伏中經(jīng)受磨煉。有時(shí)，努力許久卻看不到成績(jī)的提升，滿心期待換來的是不盡人意的結(jié)果，那種被挫敗感籠罩的滋味，恰似哪吒被世人誤解時(shí)的絕望。但正如哪吒沒有被命運(yùn)的重壓打倒，我們也不應(yīng)在困難面前退縮。荀子說：“鍥而不舍，金石可鏤。”我們應(yīng)以堅(jiān)定的信念和不懈的努力，沖破學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)道路上的重重阻礙。哪吒的成長(zhǎng)，還讓我們看到了自我認(rèn)知的重要性。最初，他被外界的評(píng)價(jià)所左右，用叛逆來掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。隨著經(jīng)歷的增多，他逐漸明白，真正的自己并非由他人定義，而是由自己的選擇和行動(dòng)塑造。高中生正處于自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)常會(huì)在他人的看法與自我認(rèn)知間徘徊。周圍的聲音嘈雜紛擾，有來自父母的殷切期望，有老師的諄諄教誨，還有同學(xué)間無形的比較。我們很容易在這些聲音中迷失，忘記自己內(nèi)心真正的追求。此時(shí)，我們應(yīng)像哪吒一樣，學(xué)會(huì)傾聽內(nèi)心的聲音，不被外界的喧器所干擾，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與追求。影片中哪吒與敖丙的友情，同樣觸動(dòng)人心。他們雖身份對(duì)立，卻在彼此身上找到了理解與支持。在對(duì)抗命運(yùn)的道路上，這份友情成為他們堅(jiān)持下去的力量源泉。高中生活里，我們也會(huì)遇到志同道合的朋友，一起為夢(mèng)想拼搏，一起分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。他們的陪伴讓我們?cè)谥饓?mèng)路上不再孤單，給予我們勇氣和力量去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。正如馬克思所言：“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！闭湎磉叺呐笥?，共同成長(zhǎng)，攜手前行，是高中生活不可或缺的一部分?！赌倪钢[海》不只是一部電影，更是一部青春?jiǎn)⑹句洝Ｋ虝?huì)我們，無論命運(yùn)給予怎樣的開局，都要以無畏的勇氣去抗?fàn)?，以?jiān)定的信念去追尋自我，以真誠(chéng)的心去對(duì)待友情。在未來的日子里，愿我們都能如哪吒一般，于逆風(fēng)中振翅翱翔，沖破命運(yùn)的樊籬，書寫屬于自己的精彩人生。專題訓(xùn)練：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。電影《哪吒之魔童鬧?！分?，哪吒面對(duì)命運(yùn)的不公，沒有選擇屈服，而是勇敢抗?fàn)?；敖丙在家族使命與正義之間艱難抉擇，最終選擇了正義。他們的故事引發(fā)了人們對(duì)成長(zhǎng)、責(zé)任、價(jià)值觀等問題的思考。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系自身經(jīng)歷和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以“成長(zhǎng)路上的抉擇”為主題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】材料關(guān)鍵詞為“成長(zhǎng)”“抉擇”。需圍繞在成長(zhǎng)過程中面臨的各種選擇展開，思考選擇背后的原因、影響以及如何做出正確的抉擇，強(qiáng)調(diào)在成長(zhǎng)路上要樹立正確的價(jià)值觀，勇敢面對(duì)選擇并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。【參考立意】1.以責(zé)任為舵，在成長(zhǎng)抉擇中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航2.于成長(zhǎng)岔路，擇正義之光前行3.成長(zhǎng)路上，用擔(dān)當(dāng)書寫抉擇篇