小學生環(huán)保主題征文保護地球

小學生環(huán)保主題征文保護地球TOC\o"1-2"\h\u24226第一章《走進〈寂靜的春天〉：環(huán)保的先聲》 12585第二章《〈寂靜的春天〉的主要內(nèi)容剖析》 110349第三章《我對〈寂靜的春天〉的深刻感受》 211955第四章《從〈寂靜的春天〉看現(xiàn)實環(huán)保問題》 228110第五章《〈寂靜的春天〉中的經(jīng)典語句引用》 26571第六章《我的環(huán)保觀點與〈寂靜的春天〉的共鳴》 332184第七章《總結環(huán)保之路：從〈寂靜的春天〉汲取的力量》 328951第八章《對未來地球環(huán)保的展望與建議》 4第一章《走進〈寂靜的春天〉：環(huán)保的先聲》小朋友們，你們知道嗎？有一本書叫《寂靜的春天》，它就像環(huán)保的一聲號角。在很久很久以前，人們還沒有特別重視環(huán)保的時候，這本書就出現(xiàn)了。就像在一個大家都很吵鬧的房間里，突然有一個人站出來說：“噓，我們得安靜下來想想我們做的事了?！边@本書出版之前，很多人都在毫無節(jié)制地使用農(nóng)藥，覺得這樣可以讓莊稼長得更好，害蟲都被殺死?？墒悄?，《寂靜的春天》的作者蕾切爾·卡森發(fā)覺了問題。她看到周圍的環(huán)境因為這些農(nóng)藥變得很糟糕，鳥兒都不唱歌了，小蟲子也少了很多，河流也變得不干凈了。她就像一個勇敢的小衛(wèi)士，把這些問題寫進了書里，讓更多的人開始關注我們的地球。比如說，在一些農(nóng)村地區(qū)，以前經(jīng)常會看到有人背著噴霧器，在田地里到處噴農(nóng)藥，那時候只想著讓莊稼別被蟲子吃了，根本沒想過農(nóng)藥對其他生物的傷害?！都澎o的春天》的出現(xiàn)，就像是給這些人敲響了一個警鐘。第二章《〈寂靜的春天〉的主要內(nèi)容剖析》《寂靜的春天》這本書里講了好多重要的東西呢。它詳細地描述了農(nóng)藥是怎么影響我們的環(huán)境的。比如說，農(nóng)藥噴到田里，不只是殺死了害蟲，還會把那些對莊稼有益的小昆蟲也給殺死了。像小蜜蜂，它們每天辛勤地在花叢中飛來飛去，給花朵授粉，這樣花兒才能結出果實?？墒寝r(nóng)藥一來，小蜜蜂就遭殃了，很多小蜜蜂都被毒死了。書里還講到了農(nóng)藥對鳥類的影響。鳥兒們吃了被農(nóng)藥污染的蟲子或者植物，它們下的蛋就可能孵不出小鳥來，小鳥在蛋里就被毒死了。這就像一個惡性循環(huán)，農(nóng)藥用得越多，環(huán)境就越差，小動物們就越難以生存。而且，農(nóng)藥還會通過雨水的沖刷，流到河流里，把河里的小魚小蝦也給毒死了。就像我知道的一條小河流，以前里面有好多小魚，小朋友們還可以在河邊捉蝌蚪呢?？墒呛髞砀浇霓r(nóng)田用了很多農(nóng)藥，那些農(nóng)藥雨水流進了小河，慢慢地，小魚越來越少，蝌蚪也幾乎看不到了，河水也變得臭臭的。第三章《我對〈寂靜的春天〉的深刻感受》讀了《寂靜的春天》，我心里可難受了。我覺得地球就像我們的家，而我們就像家里的小主人?？墒俏覀冞@些小主人卻沒有好好照顧這個家。在書里看到那些因為農(nóng)藥而失去生命的小動物，我就想到我們小區(qū)里的小花園。以前那里有好多蝴蝶在花叢中飛舞，現(xiàn)在卻很少看到了。我想這可能也和我們周圍使用的一些化學物品有關吧。這本書讓我知道了，我們的每一個行為都可能影響到地球這個大家庭里的其他成員。我就像突然長大了一樣，覺得自己不能再像以前那樣不懂事了。我不能隨便亂丟垃圾，也不能讓爸爸媽媽使用那些對環(huán)境不好的東西。我希望我們的地球能像以前一樣充滿生機，有鳥兒唱歌，有蜜蜂采蜜，有小魚在河里游來游去。這是一個很美好的愿望，我知道要實現(xiàn)這個愿望很難，但是我愿意從自己做起。第四章《從〈寂靜的春天〉看現(xiàn)實環(huán)保問題》在現(xiàn)實生活中，《寂靜的春天》里提到的環(huán)保問題還是很嚴重的。就拿海洋污染來說吧。很多工廠把污水直接排到大海里，大海就像一個巨大的垃圾桶一樣，什么臟東西都往里扔。那些污水里有很多有害物質(zhì)，就像書里的農(nóng)藥一樣，對海洋生物造成了很大的傷害。我在電視上看到過，有些海邊的沙灘上會沖上來很多死魚和垃圾。那些死魚的眼睛瞪得大大的，好像在說：“為什么要把我們的家弄臟？”還有，我們生活中的塑料垃圾也很可怕。塑料很難分解，它會一直存在在環(huán)境里。就像在一些森林里，人們會發(fā)覺被塑料纏住的小動物，它們不能動彈，最后只能悲慘地死去。這就像《寂靜的春天》里那些被農(nóng)藥毒害的小動物一樣可憐。而且，現(xiàn)在汽車越來越多，汽車尾氣排放出來的有害物質(zhì)，也在污染著我們的空氣。我們有時候會看到天空霧蒙蒙的，這就是空氣污染的表現(xiàn)。第五章《〈寂靜的春天〉中的經(jīng)典語句引用》《寂靜的春天》里有很多經(jīng)典的語句，讓人讀了很有感觸。比如說“一種奇怪的寂靜籠罩了這個地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談論著它們，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，飛不動了。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，一片寂靜覆蓋著田野、樹林和沼澤。”每次讀到這句話，我就仿佛能看到那個寂靜的、沒有生機的場景。這讓我想起了我們城市里的一些小公園，有時候雖然看起來很整潔，但是卻很少能聽到鳥兒歡快的歌聲。這是不是也和我們周圍的環(huán)境被污染有關系呢？還有一句“不是魔法，也不是敵人的活動使這個受損害的世界的生命無法復生，而是人們自己使自己受害?！边@就告訴我們，我們的地球變成現(xiàn)在這個樣子，都是我們自己的行為造成的，我們要為自己的行為負責。第六章《我的環(huán)保觀點與〈寂靜的春天〉的共鳴》我的環(huán)保觀點和《寂靜的春天》有很多共鳴的地方。我覺得我們要盡量減少使用那些對環(huán)境有害的東西。就像書里說的農(nóng)藥一樣，雖然它能殺死害蟲，但是對其他生物的傷害太大了。我們可以嘗試一些更環(huán)保的方法來保護莊稼。比如說，用一些害蟲的天敵來控制害蟲的數(shù)量。就像在稻田里，青蛙可以吃害蟲，我們就可以保護青蛙，讓青蛙來幫我們抓害蟲。還有，我們要節(jié)約資源。水是很寶貴的資源，我們不能浪費水。每次洗手的時候，我都會把水開小一點，洗完手后，我還會把水用來澆花。這就像《寂靜的春天》里傳達的理念一樣，我們要珍惜地球給我們的每一份資源，因為這些資源是有限的。而且，我們要愛護小動物，不能傷害它們。小動物是我們地球大家庭的一員，沒有了它們，我們的地球就會變得很孤單。第七章《總結環(huán)保之路：從〈寂靜的春天〉汲取的力量》《寂靜的春天》給了我們很多力量去走環(huán)保之路。它讓我們知道了我們的環(huán)境出了什么問題，也讓我們知道了這些問題是怎么產(chǎn)生的。我們從書里學到了要關注我們身邊的環(huán)境，要保護那些對我們地球有益的生物。我們可以像作者蕾切爾·卡森一樣，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。我們可以告訴身邊的人，我們的地球生病了，我們要一起努力來治好它。比如說，我們可以在學校里組織環(huán)?；顒?，告訴同學們不要亂扔垃圾，要愛護花草樹木。我們也可以和爸爸媽媽一起，在小區(qū)里種一些樹，讓我們的小區(qū)變得更綠。我們還可以把自己不用的東西拿出來和別人交換，這樣就可以減少浪費。從《寂靜的春天》里汲取的力量，就像一盞明燈，照亮我們環(huán)保的道路。第八章《對未來地球環(huán)保的展望與建議》我希望未來的地球能夠變得更美好。我想看到天空是湛藍湛藍的，就像被水洗過一樣。河流里的水清澈見底，小魚在水里歡快地游來游去。森林里到處都是郁郁蔥蔥的樹木，鳥兒在樹上唱歌，小動物們在樹林里自由地奔跑。為了實現(xiàn)這個美好的未來，我有一些建議?？梢灾贫ǜ鼑栏竦沫h(huán)保法律，對那些污