教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)的數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作參考總結(jié)范文

教學(xué)工作參考總結(jié)-小學(xué)的數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作參考總結(jié)范文小學(xué)數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)范文一一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，下面對(duì)該學(xué)期的教學(xué)工作作總結(jié)。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎么樣，為了把本人的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還謙虛請(qǐng)教有經(jīng)歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，依照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。由于已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，同時(shí)教材通過上學(xué)期的探究，對(duì)教材比擬熟悉，因此工作起來還算比擬順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。關(guān)于后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提咨詢，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們明白得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的積極，我咨詢他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有決心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有決心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有特別大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。因此，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要確實(shí)是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的根本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生依照各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個(gè)目的前進(jìn)。老師們確實(shí)是特別盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也特別起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，一直堅(jiān)持的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個(gè)性開展，注重激發(fā)學(xué)生的制造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)課件下載展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高本人的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?？偠灾?，如今社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為美妙的明天作出本人奉獻(xiàn)。小學(xué)數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)范文二隨著學(xué)期的完畢，201x年度馬上過去，回憶一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為今后年的工作做得更好，特就201x年工作小結(jié)如下：一、政治思想：本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的根本道路，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺恪守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的老師形象;可以顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，以便更好地習(xí)慣教育開展的情勢(shì)。二、教育教學(xué)：1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)咨詢題情境，改革教學(xué)方式，施行有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高本身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。2、教學(xué)治理。認(rèn)真組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，201x年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升老師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”施行手冊(cè)，為老師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)材料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并催促施行落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。三、接著教育：積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、傾聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了治理理念，豐富了治理思想，學(xué)習(xí)了治理技巧。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和協(xié)助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了本人的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)本身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性涵養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)開展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的開展。努力做到政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人老實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求本人，要做一個(gè)合格的人民老師!在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真研究新大綱、吃透教材，積極開辟教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的才能。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。在課堂上，采納多提咨詢，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反應(yīng)的方式，努力提高后進(jìn)生的文化根底知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制造課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的材料，協(xié)助學(xué)生理解每一個(gè)咨詢題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)爽朗的氣氛，讓學(xué)生愉快考慮，主動(dòng)探究、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中留意理論與實(shí)踐相結(jié)合，留意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際咨詢題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的咨詢題，提出處理的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，依照學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容，理解學(xué)生的實(shí)際情況，通過研究教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法，制定了實(shí)在可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。平安常規(guī)教育工作我也從不無視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)