技術(shù)必修1《31設(shè)計課題的確定》課件

第三章體驗設(shè)計實踐設(shè)計的一般過程：

2制定設(shè)計方案3制作原型或模型4優(yōu)化設(shè)計方案5編寫產(chǎn)品使用說明書1發(fā)現(xiàn)與明確問題第一節(jié)設(shè)計課題確實定一、發(fā)現(xiàn)問題，提出設(shè)計課題閱讀教材思考多功能學習用品盒〔架〕課題的提出與要求確實定是如何進行的？第一種：人類生存活動中必然會遇到的問題。例如，為了解決人們?nèi)绾芜M食的問題，中國人設(shè)計出了筷子，而西方人那么設(shè)計出了刀叉。

1.問題的來源：流線型設(shè)計的交通工具

第二種：由別人給出問題，設(shè)計者必須針對問題尋求解決方案。

例如，為了減少空氣阻力，人們設(shè)計了外觀呈流線型的汽車。

高鐵第三種：基于一定的目的由設(shè)計者自己主動地發(fā)現(xiàn)問題并試圖解決它。例如，1876年，貝爾創(chuàng)造了第一部。

案例1

新式紡紗機的誕生詹姆斯·哈格里沃斯有一次無意中將家中的紡車碰翻了，他看到原來水平放置的紡車錘變成了垂直豎立，仍在不停地轉(zhuǎn)動。從這一偶然事件中，他得到啟示：既然紡錘豎立時仍能轉(zhuǎn)動，要是并排使用幾個豎立的紡錘，不就可以同時紡出好幾根紗嗎?。

美國福特汽車公司的一臺巨型發(fā)電機出現(xiàn)了故障，很多人都修不好，只得請來了德國的電機專家來修理。這位德國專家來了以后，用了兩天兩夜的時間呆在發(fā)電機旁，這看看那聽聽，最后，他在發(fā)電機的頂上劃了一條線。告訴修理工，將頂蓋翻開，將劃線處的線圈減少16圈。故障果然被排除了。這位德國專家向福特公司索要1萬美元的酬金。很多人認為不值，因為故障很簡單，排除也很容易。但福特的老總認為值。因為他發(fā)現(xiàn)了問題。而不在于排除故障的復雜與簡單。為什么其他人沒發(fā)現(xiàn)出來呢？案例2：愛因斯坦曾說過：“提出〔發(fā)現(xiàn)〕一個問題往往比解決一個問題更為重要，因為解決一個問題也許只是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募记蓡栴}。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。〞2、發(fā)現(xiàn)問題的重要性3、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法〔1〕觀察日常生活養(yǎng)成觀察的習慣，形成觀察的靈敏性。制定好觀察提綱，有方案地實行觀察?！?〕收集和分析信息收集信息的途徑：文獻法、問卷法、詢問法〔訪談法〕?！?〕技術(shù)研究與技術(shù)試驗

〔1〕觀察日常生活

日常生活是我們存在的背景和根底，它往往蘊藏著豐富的問題資源。觀察不僅僅是眼睛的事情，要與耳、鼻、舌、手等五官并用。從技術(shù)角度看，人類進步與開展的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地進行設(shè)計，從而解決問題的過程。

被一架美國戰(zhàn)斗機追蹤的UFO

能否設(shè)計一個能回收天空中常常出現(xiàn)的不明飛行物的產(chǎn)品?判斷問題是否有價值問題要具有科學性、先進性、普遍性。例如:能否制造一個不需要任何能源的機械裝置帶動車輛運行?——能否制造出永動機能否下雨天不帶傘但也不會淋濕身體？能否去火星上種果樹？試判斷“怎樣才能將冬天下的雪都有效地利用起來〞這一問題的價值?！?〕收集和分析信息收集信息的途徑：文獻法、問卷法、詢問法。調(diào)查問卷設(shè)計的原那么:切忌〔1〕問卷設(shè)計得太長，問題太多，需要填答的量太大；〔2〕忌問卷中要求被調(diào)查者進行難度較大的回憶和計算；〔3〕對阻礙問卷調(diào)查的因素有明確的認識；從多個不同的角度來考慮問卷的設(shè)計工作。小資料問卷分類A.開放式問卷。被調(diào)查者在表格中根據(jù)自己的意愿填寫相關(guān)內(nèi)容。

B.封閉式問卷。被調(diào)查者在已設(shè)計好的答案中選擇自己最認可的一項。

C.混合式問卷。在一份問卷中，既有開放式要求的欄目，又有封閉式要求的欄目。伽利略與體溫計〔3〕技術(shù)研究與技術(shù)試驗在一次課上，伽利略與學生一起做技術(shù)試驗時，看到水溫升高后罐內(nèi)水位就會上升，由此突然想到一個技術(shù)問題：“能不能利用熱脹冷縮的原理制造出體溫計呢?〞想到這，伽利略顧不得上課，就立刻奔回自己的工作室，投入到技術(shù)試驗之中。試驗了很屢次，每次試驗均以失敗告終，但他仍不氣餒。

有一次，伽利略用手握住試管底部，讓管內(nèi)空氣漸漸變熱，然后把試管的上端插人冰水中，松開握著的手，他發(fā)現(xiàn)，水慢慢地從試管里上升了一截；再握住試管上端，水又漸漸從試管里被壓了下去。從水的上升與下降已經(jīng)看出溫度的變化了。于是，他就把一個很細的試管裝上水，排出里面的空氣，密封住并在試管上刻了刻度，這樣，最早的可測量人的體溫的體溫表就研制成功了。當人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時，如果管子彎折了，就喝不到飲料；人們在喂嬰兒食物的時候不知道冷熱，會燙著孩子；在使用折疊剃須刀時很不平安，常常刮破皮膚；你知道這些問題的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了哪些設(shè)計和創(chuàng)造嗎？由以上問題引發(fā)的設(shè)計與創(chuàng)造電須刀全智能面部輪廓貼合，既快速又不會傷到皮膚。溫度顯示杯變色防燙碗二、明確要求，進行設(shè)計定位設(shè)計要求包括應(yīng)到達的標準和所受的限制；明確設(shè)計要求需要對調(diào)查資料進行統(tǒng)計分析1、統(tǒng)計分析方法：〔1〕采用柱狀圖法、〔2〕表格法、〔3〕餅形法等擺放在桌面上50%

掛在墻上25%在書桌旁25%餅形圖法材料01020015010050人數(shù)木材硬紙金屬塑料有機玻璃不同的設(shè)計對象有不同的要求、本錢、場需求客觀條件的限制：軍用筆記本電腦800元兒童電腦2、設(shè)計要求確實定:一方面來自目的;另一方面會受到條件的限制。因此，確定設(shè)計要求時，必須考慮設(shè)計可能受到的制約。與設(shè)計者的知識、能力、技術(shù)有關(guān)。主觀條件的限制：印度國防部30年的努力付諸流水，最終只好無奈地取消外鄉(xiāng)自行研發(fā)和制造的“阿瓊〞主戰(zhàn)坦克的成軍方案，而已經(jīng)生產(chǎn)的少量“阿瓊〞坦克將用于執(zhí)行訓練任務(wù)?！鞍偍曁箍朔桨盖昂蠊埠馁Y約35億美元，最后卻只得到了包括原型在內(nèi)35輛成品車。均價高達1億美元的訓練坦克——“阿瓊〞留給印度的，只有苦澀的回憶。美國國家防務(wù)亞洲問題分析評測參謀：中國解放軍目前已開始批量裝備的中國產(chǎn)T99式主戰(zhàn)坦克，它的能力已經(jīng)超越了我們所能承載的想象。

以多功能學習用品盒〔架〕為例：〔1〕多功能學習用品架的長寬尺寸會受到桌子大小的限制〔2〕多功能學習用品架放在桌子上要不影響書桌的使用，外觀尺寸必定受到限制〔3〕自身的知識根底和能力的限制〔4〕資金、環(huán)境、材料的限制案例分析：臺燈的設(shè)計要求：1、功能要求：根本的照明功能，輔助功能2、技術(shù)指標：亮度3、外觀要求：美觀4、耐用性：結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，經(jīng)久耐用5、本錢要求：不高于20元便攜式小凳的設(shè)計要求：1、結(jié)構(gòu)簡單、穩(wěn)固、易于制作；2、自重輕，體積小，攜帶方便；3、本錢不高于5元。〔要體會巴黎的浪漫風情，最好的方法之一，就是在天幕低垂之際登上艾菲爾鐵塔，落日輝映晚霞，等待星辰交替的巴黎夜景，是巴黎的沉靜之美。建于1886年，艾菲爾鐵塔是為了隨后1889年萬國博覽會而建，當時的建筑師艾菲爾就曾發(fā)豪語：我想為現(xiàn)代科學與法國工業(yè)的榮耀，建立一個像凱旋門那般雄偉的建筑!因此在自1887年到1931年紐約帝國大廈落成前，保持了45年世界最高建筑物的地位，目前仍是巴黎最有名的地標，到處可見鐵塔紀念品。艾菲爾鐵塔高320公尺，建筑設(shè)計最著名的是防范強風吹襲的對稱鋼筋設(shè)計，兼具實用與美感考量。艾菲爾鐵塔共分3層，隨游客目的樓層不同而有不同的收費。抵達第2層時，先四周瀏覽一下巴黎的景色，這時高度還不算太高，可以清楚辨識出主要地標物，不過要繼續(xù)攻頂?shù)挠慰头浅６?，最好先參加排隊等電梯的隊伍，一排隊一邊欣賞風景，比較不會浪費時間，觀光旺季時排隊1、2個小時很平常。搭乘快速升降梯抵達274公尺高的頂層后，就可以慢慢欣賞巴黎的景物了，白天視野佳時，可遠眺72公里遠。最正確建議在黃昏時前往，可同時欣賞白天與夜晚不同景色，特別是燈火通明的凱旋門方向，令人目光不忍稍移。鐵塔