浙江省臺州市玉環(huán)縣2024-2025學年三下數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

浙江省臺州市玉環(huán)縣2024-2025學年三下數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、神奇小幫手。1．6噸=（______）千克2元6角=（_______）元14平方米=（_______）平方分米3000米=（______）千米6分米=（____）米4角=（____）元2．在括號里填上合適的單位。一棵大樹高約8（________）；數(shù)學書封面的面積大約是5（________）；淘氣的體重約31（________）；一個蘋果的質量大約是260（________）。3．在括號里填上適當?shù)膯挝?。一個正方形餐桌桌面的邊長是1（________），面積是1（________）；王老師身高165（________）。4．圖中的四個小朋友分別是三年級一、二、三、四班的學生，根據以下信息，判斷他們分別是哪個班的。（1）小青和小玲既不是一班的學生，也不是三班的學生。（2）小強和小亮既不是二班的學生，也不是四班的學生。（3）小青不是二班的學生。（4）小亮不是一班的學生。根據信息判斷，小亮是（________）班的，小青是（________）班的，小玲是（________）班的，小強是（________）班的。5．一本《少年百科全書》是99元，一本《故事書》是4元，一本《少年百科全書》的價錢大約是一本《故事書》的（_______）倍．6．900平方分米＝（____）平方米8.2元＝（____）元（____）角1米7分米＝（____）米24個月＝（____）年7．21個30連加是（______）；（______）是32的11倍。8．在橫線上填上“>”“<”或“=”．1.2千克________900克

3元5角8分________4.23元0.75米________75厘米

2小時________200分鐘0.87________0.78

2平方分米________3平方米二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．乘數(shù)的末尾有3個0，積的末尾也可能有3個0。（________）10．黑板長20分米．（______）11．一張床的面積是2平方厘米。（______）12．25個32相加的和是1．（_____）13．把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（______）14．因為8000＞8，所以8000米＞8千米。（____）15．分母越大,分數(shù)值越?。╛___）16．在除法算式中，余數(shù)一定比除數(shù)?。╛____）17．用0、4、7、8可以組成8個不同的兩位數(shù)。（____）18．土星繞太陽轉一周需要29.46年，讀作：二十九點四十六年。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面月份中，（）都是大月。A．6、7、8月 B．7、8、9月 C．7、8、10月20．在1998年、2000年、2002年、2004年這四個年份中，有（）個是閏年。A．1 B．2 C．3 D．421．在1968年、1978年、1985年、1994年、2001年、2100年中，有()個閏年。A．1B．2C．322．下面選項中能表示0.7的是（）。A． B． C． D．23．下面有（）個圖形是軸對稱圖形。A．4

B．5

C．624．下面三個算式的積()最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×3025．69×96的積的最高位是（）位。A．十 B．百 C．千26．從241里連續(xù)減去（）個6，結果是1．A．41 B．41 C．不能確定27．小剛身高1.48m，小英身高138cm，那么（）。A．小剛比小英矮 B．小英比小剛矮 C．小剛比小英高0.1cm28．樂樂是（）年2月29日出生的。A．2013 B．2016 C．2019四、勤奮的你來算一算。29．估算：304＋198≈（________）592×4≈（________）30．豎式計算。642÷4＝79×42＝10—7.2＝31．計算下面陰影部分的面積．（1）（2）五、操作題。32．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題33．一間教室的地面是長方形，長9米，寬6米。如果用200塊邊長5分米的方磚來鋪地，夠嗎？34．計算下面圖形面積。（1）（2）35．請用“1、6、7、9”巧算“24”點。(每個數(shù)用一次)（____）。36．丁丁家到學校相距550米，今天他上學走了8分鐘，他每分鐘大約走多少米？37．工人師傅組裝電腦，平均每人每天可以組裝17臺。那么，25位工人師傅一天一共能組裝多少臺？

參考答案一、神奇小幫手。1、60002.614003【解析】略2、米平方分米千克克【分析】根據生活經驗以及對長度單位、面積單位、質量單位和數(shù)據大小的認識，可知計量一棵大樹高度用“米”作單位，計量數(shù)學書封面的面積用“平方分米”作單位，計量淘氣的體重用“千克”作單位，計量一個蘋果的質量用“克”作單位?！驹斀狻恳豢么髽涓呒s8米；數(shù)學書封面的面積大約是5平方分米；淘氣的體重約31千克；一個蘋果的質量大約是260克。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據的大小，靈活的選擇。3、米平方米厘米【分析】根據對長度單位和面積單位的理解，結合生活經驗和題干數(shù)據可知，計量一個正方形餐桌桌面的邊長應該用“米”，面積就是“平方米”；計量王老師身高是165厘米。據此填空即可?！驹斀狻恳粋€正方形餐桌桌面的邊長是1米，面積是1平方米；王老師身高165厘米。故答案為：米；平方米；厘米【點睛】本題考查的是對長度單位還有面積單位的理解，正方形的面積公式為：邊長×邊長。4、三四二一【分析】根據已知小青不在一班、二班、三班，那么小青就在四班。小亮不在二班、四班、一班，則小亮在三班。小玲和小強在二班或一班，而小玲不在一班，則小玲在二班，那么小強在一班?！驹斀狻扛鶕治?，小亮在三班，小青在四班，小玲在二班，小強在一班。故答案為：三；四；二；一【點睛】考查學生的邏輯推理能力，學會綜合分析。5、25【分析】用《少年百科全書》的價錢除以一本《故事書》的價格，求大約是多少倍，可以運用估算的方法求解?！驹斀狻?9÷4≈25【點睛】此題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法估算以及一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的求法。6、9821.72【解析】略7、630352【分析】根據乘法的意義可知，21個30連加即為30×21。32的11倍為32×11。據此解答即可?！驹斀狻?0×21＝630，則21個30連加是630。32×11＝352，則352是32的11倍。故答案為：630；352?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用這個數(shù)乘幾；求一個數(shù)是另一個數(shù)的多少倍，用這個數(shù)除以另一個數(shù)。8、><=<><【分析】1千克=1000克，1元=10角，1元=100分，1米=00厘米，1小時=60分鐘，1平方米=100平方分米，先統(tǒng)一單位再比較大?。槐容^小數(shù)的大小，先比較整數(shù)部分再比較小數(shù)部分．【詳解】解：1.2千克=1200克，所以1.2千克＞900克；3元5角8分=3.58元，所以3元5角8分＜4.23元；0.75米=75厘米；2小時=120分鐘，所以2小時＜200分鐘；0.87＞0.78；3平方米=300平方分米，所以2平方分米＜3平方米．故答案為＞；＜；=；＜；＞；＜．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】根據題意，假設一個數(shù)是2000，另一個數(shù)是3或5，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O一個數(shù)是2000，另一個數(shù)是3或5；2000×3＝6000，6000的末尾有3個0；2000×5＝10000，10000的末尾有4個0；所以，乘數(shù)的末尾有3個0，積的末尾也可能有3個0；故此說法正確。故答案為：√【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。10、√【詳解】略11、×【分析】本題主要考查選用合適的面積單位，根據生活經驗和數(shù)據的大小可知床的面積應選用較大的面積單位平方米?！驹斀狻恳粡埓驳拿娣e應該是2平方米，因此原題判斷錯誤?！军c睛】選用合適的單位時要根據生活經驗和數(shù)據的大小去進行合理選擇。12、×【詳解】略13、×【分析】根據分數(shù)的意義，把一個整體平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就是分數(shù)。根據這個意義來判斷?！驹斀狻扛鶕謹?shù)的意義，原題沒有說明是平均分，所以錯。故答案為：錯誤。【點睛】本題考查分數(shù)的意義，正確掌握理解“平均分”是解決此題的關鍵。14、×【解析】略15、×【解析】略16、√【詳解】略17、×【解析】先排百位，因為0不能放在十位上，所以有3種排法；再排個位，有3種排法；共有3×3＝9種，據此解答。【詳解】共有3×3＝9（種）答：可以組成9個不同的兩位數(shù)；故答案為：×?！军c睛】本題考查了簡單的排列組合，用乘法解答。18、×【分析】小數(shù)的讀法則是按照整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)。【詳解】29.46讀作：二十九點四十六，原題錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查小數(shù)的讀法，掌握小數(shù)的讀法是解題的關鍵。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】一年有12個月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11月是小月，2月既不大月也不是小月?！驹斀狻扛鶕治隹芍?、8、10月都是大月。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握年、月、日知識是解答本題的關鍵。20、B【分析】一般公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年，整百年份的必須是400的倍數(shù)，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫篈：1998÷4＝499……2，不是閏年；B：2000÷400＝5，是閏年；C：2002÷4＝500……2，不是閏年；D：2004÷4＝501，是閏年。故答案為：B?！军c睛】本題考查平閏年的認識及判斷，平閏年二者就是在2月的天數(shù)上有所不同，平年2月28天，閏年2月29天。21、A【解析】略22、C【分析】0.7就是，也就是把一個整體平均分成10份，其中的7份，由此進行求解?！驹斀狻緼．把圓平均分成了9份，涂色部分是7份是，不是也就不是0.7；B．不是也就不是0.7；C．＝0.7；D．沒有平均分，不能寫成分數(shù)，也就不能寫成小數(shù)0.7。故答案為：C【點睛】本題考查了借助分數(shù)來理解小數(shù)的意義，注意關鍵詞“平均分”。23、A【分析】軸對稱圖形是指平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。據此作答即可?！驹斀狻科叫兴倪呅魏腿切窝刂虚g對折，左右兩邊不能完全重合，所以平行四邊形和三角形不是軸對稱圖形；“0”，“8”，“王”，“田”沿中間對折，左右兩邊可以完全重合，所以是軸對稱圖形。所以這些圖形中，軸對稱圖形有4個。故答案為：A。【點睛】解答此題的主要依據是：軸對稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答。24、A【詳解】略25、C【詳解】略26、A【詳解】略27、B【分析】把1.48m換算為厘米數(shù)，先把1米換算為厘米數(shù)，用1乘進率100，再加上48；然后再比較大小即可解答。【詳解】1.48m＝（1×100）＋48＝148（cm）；因為148cm＞138cm；所以小剛比小英高，高出10厘米，故A，C選項說法不正確。故答案為：B【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，除以單位間的進率。28、B【分析】判斷平閏年的方法是：一般年份數(shù)是4的倍數(shù)就是閏年，否則是平年；但公歷年份是整百數(shù)的必須是400的倍數(shù)才是閏年，不是400的倍數(shù)即為平年，閏年2月有29天?！驹斀狻緼．2013÷4＝503……1，有余數(shù)，是平年；B．2016÷4＝504，沒有余數(shù)，是閏年；C．2019÷4＝504……3，有余數(shù)，是平年。所以樂樂是2016年2月29日出生的。故答案為：B【點睛】此題考查判斷平閏年的方法。四、勤奮的你來算一算。29、5002400【分析】根據整數(shù)加法的估算方法：把相加的加數(shù)看成最接近它的整百數(shù)來算；304≈300，198≈200，所以304＋198≈300＋200，據此計算即可求解；

根據整數(shù)乘法的估算方法：把相乘的因數(shù)看成最接近它的整百數(shù)來算；592≈600，所以592×4≈600×4，據此計算即可求解?！驹斀狻?04＋198≈300＋200＝500592×4≈600×4＝