《生理學(xué)》課程教學(xué)大綱

《生理學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)2523D01011開(kāi)課單位基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程名稱(chēng)生理學(xué)physiology課程性質(zhì)必修考核類(lèi)型考試課程學(xué)分3+1課程學(xué)時(shí)58+34課程類(lèi)別學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)科核心課）先修課程人體解剖學(xué)，組織胚胎學(xué)適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）中醫(yī)學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《生理學(xué)》是一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，是研究正常人體生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。內(nèi)容包括血液、循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌和生殖等系統(tǒng)，在正常條件下，上述各個(gè)系統(tǒng)具有哪些生理功能，這些功能是如何實(shí)現(xiàn)的以及它們受到哪些調(diào)節(jié)和控制等問(wèn)題是生理學(xué)的研究任務(wù)。只有了解在正常條件下機(jī)體的各種功能活動(dòng)的規(guī)律，才有可能了解疾病條件下哪些功能會(huì)發(fā)生變化，為什么會(huì)發(fā)生變化以及如何通過(guò)藥物或其它手段進(jìn)行預(yù)防和治療，從而為后續(xù)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和臨床課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程教學(xué)目的是通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，使中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)掌握正常人體生命活動(dòng)規(guī)律、各器官系統(tǒng)的生理功能、發(fā)生原理，以及內(nèi)外環(huán)境變化對(duì)這些活動(dòng)的影響。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)生理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能的講授和訓(xùn)練，要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、科學(xué)思維，從中西醫(yī)結(jié)合層面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)課的目的在于使學(xué)生學(xué)習(xí)基本的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，驗(yàn)證和鞏固生理學(xué)的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和手段。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，學(xué)生將掌握各系統(tǒng)、器官的正常生理功能及其調(diào)節(jié)；掌握基本的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和基本技能，學(xué)會(huì)常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法。具有的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)，具有實(shí)事求是的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo)1：掌握生理學(xué)的基本知識(shí)和基本概念。課程目標(biāo)2：學(xué)會(huì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本方法和常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法課程目標(biāo)3：具有的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)，具有實(shí)事求是的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1、1-2課程目標(biāo)10.61-1、1-2課程目標(biāo)20.33-1、3-2課程目標(biāo)30.1四、教學(xué)方式與方法采用采用混合式教學(xué)，以課堂講授為主（Lecture-basedLearningLBL），引入臨床病例導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容（Case-basedLearning,CBL），結(jié)合啟發(fā)式、問(wèn)題式教學(xué)法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。對(duì)于中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)西醫(yī)學(xué)可能不太重視，教師一定要在了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生感受的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西醫(yī)學(xué)的重要性，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，采取合適的教學(xué)方法，合理安排教學(xué)內(nèi)容。采用多媒體課件授課，進(jìn)行直觀教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生理學(xué)是研究生物機(jī)體生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生命活動(dòng)是動(dòng)態(tài)的，多媒體教學(xué)使人體的血液循環(huán)過(guò)程、呼吸過(guò)程、神經(jīng)纖維的放電過(guò)程等生動(dòng)直觀呈現(xiàn)在學(xué)生面前。由于采用多媒體課件授課，縮短了教學(xué)時(shí)程，可以留出時(shí)間，讓學(xué)生思考和提問(wèn)，教師有針對(duì)性的講解。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，機(jī)體功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式，反饋調(diào)節(jié)。2.細(xì)胞的生物電現(xiàn)象，興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)機(jī)制，神經(jīng)—肌接頭興奮傳遞過(guò)程，骨骼肌收縮機(jī)制。3.血漿滲透壓，紅細(xì)胞生成及生理特性，生理性止血與凝血、抗凝；血型與輸血。4.心肌細(xì)胞的生物電活動(dòng)及其形成機(jī)制，心臟泵血過(guò)程及功能評(píng)價(jià)，心輸出量及影響因素，心肌電生理特性，動(dòng)脈血壓形成和影響因素，組織液生成和回流，心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)。5.呼吸的意義及基本過(guò)程，肺功能的評(píng)定，氣體在血液中的運(yùn)輸形式。肺通氣和肺換氣的的原理，呼吸活動(dòng)的調(diào)節(jié)。6.食物在消化道中進(jìn)行消化和吸收的基本過(guò)程，神經(jīng)和激素對(duì)消化腺分泌和消化管運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。7.影響能量代謝的主要因素，基礎(chǔ)代謝和基礎(chǔ)代謝率。體溫的正常變化和測(cè)定方法，產(chǎn)熱和散熱，體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制。8.排泄的概念和途徑，原尿生成的過(guò)程及影響因素，腎小管和集合管的重吸收和分泌過(guò)程，尿的濃縮和稀釋?zhuān)I臟泌尿功能的調(diào)節(jié)。9.突觸傳遞機(jī)制和特征，中樞抑制，興奮在反射弧中樞部分傳播的特征，丘腦投射系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)。10.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素和胰島素的生理作用及分泌的調(diào)節(jié)。11.月經(jīng)周期，性腺的內(nèi)分泌功能（性激素的生理作用）。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.細(xì)胞的生物電現(xiàn)象，興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)機(jī)制，組織的興奮、興奮性，骨骼肌收縮機(jī)制及肌肉收縮力學(xué)分析。2.生理性止血與凝血、抗凝；血型與輸血。3.心肌細(xì)胞的生物電活動(dòng)及其形成機(jī)制，心臟泵血過(guò)程，心輸出量及影響因素，心肌電生理特性，動(dòng)脈血壓形成和影響因素，影響靜脈血流的因素，組織液生成和回流，心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)。4.肺通氣和肺換氣的的原理，呼吸活動(dòng)的調(diào)節(jié)。5.食物在消化道中進(jìn)行消化和吸收的基本過(guò)程，神經(jīng)和激素對(duì)消化腺分泌和消化管運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。胃腸道的內(nèi)分泌功能。6.排泄的概念和途徑，原尿生成的過(guò)程及影響因素，腎小管和集合管的重吸收和分泌過(guò)程，尿的濃縮和稀釋?zhuān)I臟泌尿功能的調(diào)節(jié)。7.突觸傳遞機(jī)制和特征，中樞抑制，丘腦投射系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)。8.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素和胰島素的生理作用及分泌的調(diào)節(jié)。9.月經(jīng)周期，性腺的內(nèi)分泌功能（性激素的生理作用）。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論掌握內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、反饋調(diào)節(jié)等基本概念，機(jī)體功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式及特點(diǎn)。熟悉人體生理學(xué)的研究方法，人體生理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。了解生理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)。2LBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)32第2章細(xì)胞的基本功能掌握細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式；細(xì)胞的生物電現(xiàn)象。識(shí)記興奮性、閾值、閾電位等基本概念。熟悉骨骼肌的收縮機(jī)制。了解骨骼肌收縮的外部表現(xiàn)和力學(xué)分析。6LBLCBL課程目標(biāo)1課程目標(biāo)33第3章血液掌握血漿滲透壓形成和生理意義；紅細(xì)胞生成；血液凝固的基本過(guò)程；ABO血型系統(tǒng)，交叉配血。熟悉各類(lèi)血細(xì)胞的功能和生理特性；了解血細(xì)胞的生成；Rh血型系統(tǒng)。4LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)34第4章血液循環(huán)掌握心室肌細(xì)胞的生物電活動(dòng)及其形成機(jī)制，心肌電生理特性及影響因素，心臟泵血過(guò)程及功能評(píng)定，影響心輸出量的因素，動(dòng)脈血壓形成和影響因素，中心靜脈壓的概念及意義，組織液生成回流機(jī)制和影響因素，心血管活動(dòng)的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。熟悉竇房結(jié)和普肯野細(xì)胞的生物電活動(dòng)及其形成機(jī)制，心電圖各波及意義，影響靜脈回心血量的因素。了解心力貯備，各類(lèi)血管的功能特點(diǎn)，局部血流調(diào)節(jié)，動(dòng)脈血壓的短期和長(zhǎng)期調(diào)節(jié)，冠脈循環(huán)。12LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)35第5章呼吸掌握肺通氣的原理，肺泡通氣量，影響肺換氣的因素，化學(xué)因素對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)。熟悉肺活量、肺容量和肺通氣量，氣體在血液中的運(yùn)輸形式。了解呼吸的意義及其各環(huán)節(jié)的基本過(guò)程。6LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)36第6章消化和吸收掌握食物在胃、小腸內(nèi)的消化過(guò)程及其調(diào)節(jié)。食物在消化道中吸收的基本過(guò)程。了解口腔和大腸內(nèi)的消化過(guò)程。6LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)37第7章能量代謝與體溫掌握影響能量代謝的主要因素；基礎(chǔ)代謝和基礎(chǔ)代謝率的概念和臨床意義；產(chǎn)熱和散熱的方式。熟悉體溫的正常變化和測(cè)定方法。了解體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制。機(jī)體能量代謝的概況。0LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)38第8章排泄掌握尿生成的過(guò)程及其影響因素。熟悉尿的濃縮和稀釋。了解腎臟排泄在維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定中的意義，尿的排放。6LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)39第9章神經(jīng)系統(tǒng)掌握突觸傳遞原理和特征；中樞抑制；丘腦感覺(jué)投射系統(tǒng)；肌張力的產(chǎn)生及其調(diào)節(jié)；神經(jīng)遞質(zhì)的分類(lèi)、作用和受體。熟悉興奮在反射弧中樞部分傳播的特征；中樞的感覺(jué)功能。了解神經(jīng)元和神經(jīng)纖維的基本功能；神經(jīng)元間信息傳遞的方式；反射活動(dòng)的一般規(guī)律；自發(fā)電活動(dòng)。8LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)310第10章內(nèi)分泌掌握幾種主要激素的生理作用。熟悉其分泌調(diào)節(jié)。了解激素的作用機(jī)制。6LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)311第11章生殖掌握女性激素與月經(jīng)周期的關(guān)系。熟悉性激素的生理作用；月經(jīng)周期與下丘腦腺—垂體—卵巢的關(guān)系。了解妊娠的過(guò)程。2LBLCBL自學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3合計(jì)58七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類(lèi)型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1基本操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)功能實(shí)驗(yàn)課的基本要求二、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)功能實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作要求三、常用手術(shù)器械及用途四、家兔的麻醉固定頸部基本手術(shù)及處死實(shí)驗(yàn)要求：必修掌握家兔的頸部基本手術(shù)步驟，了解動(dòng)物實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)課的基本要求。5綜合性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32人體肌肉收縮實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、單收縮反應(yīng)二、刺激的強(qiáng)度和頻率對(duì)肌肉收縮的影響實(shí)驗(yàn)要求：必修觀察刺激強(qiáng)度和刺激頻率對(duì)肌肉收縮的影響，了解神經(jīng)-肌肉實(shí)驗(yàn)的電刺激方法和記錄肌肉收縮的方法。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33影響血液凝固的因素實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、紅細(xì)胞比容的測(cè)定二、紅細(xì)胞滲透脆性試驗(yàn)三、影響血液凝固的因素實(shí)驗(yàn)要求：必修掌握血液凝固的基本過(guò)程及加速或延緩血凝的一些因素，學(xué)習(xí)測(cè)定紅細(xì)胞比容的方法。理解紅細(xì)胞滲透脆性和血漿滲透壓相對(duì)恒定的生理意義。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34人體血型鑒定與人體血壓的測(cè)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、人體血型鑒定二、人體血壓的測(cè)定實(shí)驗(yàn)要求：必修掌握ABO血型鑒定和原理，學(xué)習(xí)袖帶法測(cè)定動(dòng)脈血壓的原理和方法，測(cè)定人體肱動(dòng)脈的收縮壓與舒張壓，并觀察運(yùn)動(dòng)對(duì)人體血壓的影響。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35期前收縮與代償間歇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、蛙心電描記二、期前收縮與代償間歇實(shí)驗(yàn)要求：必修了解心臟在一次興奮過(guò)程中興奮性的變化及動(dòng)物心電記錄的方法。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36人體心電圖描記及肺通氣功能的測(cè)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、人體心電圖描記二、人體肺通氣功能的測(cè)定實(shí)驗(yàn)要求：必修初步學(xué)習(xí)人體心電圖的描記方法，辯認(rèn)正常心電圖的波形并了解其生理意義。了解肺通氣功能的測(cè)定方法，學(xué)會(huì)測(cè)定肺活量、用力肺活量、用力呼氣量和最大通氣量的測(cè)定方法；理解各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)定的意義。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一、家兔呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)要求：必修學(xué)習(xí)呼吸運(yùn)動(dòng)的記錄方法，觀察神經(jīng)及體液因素對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的影響，驗(yàn)證呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制。4驗(yàn)證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)38影響尿生成的因素實(shí)驗(yàn)內(nèi)容影響尿生成的因素實(shí)驗(yàn)要求：必修學(xué)習(xí)家兔尿液收集和計(jì)量方法；觀察神經(jīng)體液因素及藥物對(duì)尿生成的影響，并分析其作用機(jī)制。5綜合性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)34注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類(lèi)型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：√考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試√閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核40實(shí)驗(yàn)報(bào)告及出勤20根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)果分析和討論給出成績(jī)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3作業(yè)10完成進(jìn)度、正確性（學(xué)習(xí)通根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案給出成績(jī)）課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3小測(cè)驗(yàn)10前后段至少各一次課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核60多種題型，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)定成績(jī)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目