二年級語文下冊期末試卷答案_第1頁
二年級語文下冊期末試卷答案_第2頁
二年級語文下冊期末試卷答案_第3頁
二年級語文下冊期末試卷答案_第4頁
二年級語文下冊期末試卷答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級語文下冊期末試卷答案二年級語文下冊期末試卷答案「篇一」一、我會看拼音,寫詞語。(8分)zhuànɡlìgānɡqínzhīshírènàoshānwābōlànɡyōnɡbàoɡàosù二、我能在帶點字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)華麗(huáhuà)旅行(xínɡhánɡ)形狀(zhuànɡzuànɡ)爽快(shǎnɡshuǎnɡ)爭取(zhēnzhēnɡ)淺色(qiěqiǎn)銀行(hánɡxínɡ)首都(dōudū)背人(bēibèi)三、我會選擇正確的字填在里。(8分)申伸棵顆開明一樹一豆手請一星一草言信臺治相發(fā)蟲講語書平病四、比一比,再組詞。(8分)區(qū)作休驚巨做體涼外吸所李處極訴季五、我能照樣子寫詞語,并能自己寫兩個。(4分)例:許多許許多多開心_________認真___________________________漂亮_________急忙___________________________六、我會寫意思相反的詞語。(8分)快—退—難過—熱鬧—多—黑—彎曲—熱情—七、我能補充成語。(8分)高淡谷登坐觀自自長短軍馬十十三二八、我會連。(8分)1.唱電腦穿著皮包做圖案拿著皮衣學京戲吃著月亮拼作業(yè)看著月2.美麗的石頭認認真真地過年干凈的北京急急忙忙地說話快樂的小鳥開開心心地上課奇怪的教室吞吞吐吐地走路九、我能把下面的詞語排成一句通順的話。(6分)例:騎馬許多草原上在小伙子許多小伙子在草原上騎馬。1.五星紅旗飄揚在鮮艷的迎風__________________________________________________2.你的是文具盒這個嗎_____________________________________________________3.生命力多么小草的啊頑強____________________________________________________十、我會給句子加上正確的標點。(4分)1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌2.明天你能和我一起去小剛家嗎3.天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看啊4.我的書包里有語文書、數(shù)學書、音樂書十一、我能照樣子寫句子。(4分)例:劉(liu)剛是我的好朋友。我的好朋友是劉(liu)剛。1.王丁丁是我們班的勞動委員。_________________________________________________2.我的媽媽是張華。_________________________________________________十二、我能照樣子把句子寫得更生動。(4分)例:小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。1.老師在批改作業(yè)。_________________________________________________________2.花園里有許多花。_________________________________________________________十三、我能補充詩句。(6分)《山行》寒徑斜,停,霜十五、讀讀短文,完成后面的練習。(5分)音樂療法牛伯伯年紀大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護士進來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松神經(jīng),促進血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xìtónɡ)正常工作,對各種病都有療效(liáoxiào)呢!”。1.這段話共有句話。2.牛伯伯因為____________________________________,所以住進了___________________。3.“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對______________說的。4.音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面畫“——”。5.下面兩個字在本文中,應讀:(請在正確音節(jié)的括號里打“√”)樂:①lè②yuè覺:①jué②jiào十六、寫話練習。(10分)在與爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對你的爸爸或媽媽說說吧,想說什么了,請把你的心里話寫在下面。二年級語文下冊期末試卷答案「篇二」一、基礎知識。(44分)1.看拼音,寫詞語(10分)yóuyǒnɡxǔduōh(huán)ūnànjìshùjiǎndān2.給下列多音字選擇正確的讀音,把正確的打上“√”(4分)(1)小明都是自己背(bēibèi)著書包上學校。(2)他非常熱情好(hàohǎo)客。(3)大雨過后,空(knɡkōnɡ)氣非常新鮮。(4)本學期就要結束了,署假(jiǎjià)就要到了。3.比一比,組成詞語,要認真呀?。?0分)練()臉()腦()秘()燒()煉()險()惱(密(撓()4.選詞填空(8分)象像大()好()景()畫()時識()間知()()字()常5.查字典(4分)“勤奮”的“勤”按音序查字法,先查聲母(),再查音節(jié)();按部首查字法,先查()部,再查()畫。6.仿照例子,寫句子,用上畫橫線的詞語(4分)(1)這些花里,有好看的杜鵑,也有清香的蘭花。(2)如果你們誰沒有逃出來,這個人就被淹死在井里了。7.照樣子,把長句子的意思簡單寫出來(4分)例:學生認真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。(學生)完成了(作業(yè))。(1)小朋友們想辦法取出了那個掉在深深的樹洞里的皮球。(2)聶耳是我國杰出的音樂家。二、閱讀感悟(37分)(一)古詩(12分)(錯兩個字去一分,不負分)1.默寫《登鸛鵲樓》,沒要求會寫的字,用拼音。(6分)2.再默寫你喜歡的一首古詩,不會的字用拼音。(6)(二)閱讀短文,回答問題(25分)1.我最喜歡的是月季花。月季花的莖細細的,又特別長,上面長了許多小硬刺,摸摸它,它會狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢(tuǒ)圓形的,邊上有許多小齒。最美麗的是月季花,有很多顏色,紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時,非常美麗。(1)這段文字共有句話,是圍繞第句話來寫的。(2分)(2)表示花的顏色的詞有:(3分)2.晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它產(chǎn)益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。(1)給加點的字選擇正確的讀音,對的打“√”。(2分)蜻(qīnqīnɡ)蜓扇著(shānshàn)乘涼(niánɡliánɡ)捉?。▃huōzuō)(2)寫出下面詞語的反義詞。(4分)漂亮——()喜歡——()(3)照樣子寫一寫。(4分)亮晶晶(4)作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的和的特點。用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫出描寫蜻蜓外形的句子。(4分)(5)抄寫短文中的比喻句。(4分)在這個句子中把比作(6)非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?(2分)三、表達應用(19分)(一)口語交際(4分)你想用橡(xiànɡ)皮。但沒有帶,你要向同桌借(jiè),想一想,你該怎么說,同桌會怎么說,把它寫下來。你自己:你的同桌:(二)寫話(15分)課間活動中,你與同伴一起做過很多游戲吧,想一想,選擇一種你印象最深的游戲寫下來,注意寫出游戲時的快樂心情。二年級語文下冊期末試卷答案「篇三」一、把詞語寫完整。12%千百勃勃德望慢斯不不不吭二、填上合適的詞。9%一墻的稻田地走一馬的樂曲地問一秤的感情地看三、選詞填空。6%感覺發(fā)覺察覺1.我的心事到底還是被母親了。2.熟透的楊梅太甜了,吃起來都不到一點酸味了。3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴,就被人了。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%1、一個人無論,都,要2、照在,沒有,湖面五、將下列句子按正確的順序排列。4%許多行人被吸引住了,都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。有一天,他在河邊練琴,天上下起了蒙蒙細雨。聶耳拉小提琴的時候常常會入迷,忘了周圍發(fā)生的事情。悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上,人們久久不愿離去。六、讀一讀,連一連。10%獨坐幽篁里早有蜻蜓立上頭王維蓬頭稚子學垂綸彈琴復長嘯胡令能平明尋白羽側坐莓苔草映身盧綸月落烏啼霜滿天沒在石棱中張繼小荷才露尖尖角江楓漁火對愁眠楊萬里七、閱讀。29%小老鼠賞花(14%)春天到了,山上開滿了wǔyánliùsè的鮮花,小老鼠哼著歌兒去賞花。走著,走著,一不小心,小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英?!皩Σ黄?!”小老鼠連忙說。蒲公英那長長的莖都被踩彎了,可它還是搖著頭說:“沒關系,我不會倒下,我要堅持到花開的那一天,讓更多的人來xīnshǎnɡ”。小老鼠感動了□沖著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話,把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上,蒲公英開出了美麗的花兒來。1、拼讀音節(jié),將詞語寫在文中的括號中。(2%)2、在文中找出下列詞語的近義詞(4%)急忙感激保持暖和3、在□里填入正確的標點符號。(2%)4、“著”用部首查字法應查部。用音序查字法應查在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀(zháozhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語:(4%)5、小老鼠為什么而感動呢?請用“”劃出相關的句子。(2%)鄉(xiāng)間綠陰(15%)鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的(梧悟)桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺(撥拔),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種(植值)著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……春末夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把括號里錯誤的字劃去。(4%)2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎?(4%)3、用””劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。(2+3%),像。4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……”句中省略號(……)表示(2%)A、省略了其他的果樹B、省略了其他的景色C、省略了其他的人八、看圖寫話18%。寫字分5%。圖上畫了誰和誰?它們在什么地方?它們?yōu)槭裁磿谝黄?他們會怎么做?又會說些什么?先仔細看圖,然后把你看到的、想到的都寫下來,這一定是一個很精彩的故事。二年級語文下冊期末試卷答案「篇四」二年級語文下冊期末試卷北師大版一、基礎百花園(64分)1、看拼音寫詞。(10分)yǒnɡɡǎnkùziqīnqièpínqiónɡɡùzhíxīnshǎnɡqíɡuàimáifúfánnǎojiāoào2、選擇正確的讀音,用“√”標出。(6分)電扇(shànshān)似乎(sìshì)挑水(tiāotiǎo)興奮(xìngxīng)困難(nànnán)扎辮子(zāzh?。?、比一比,組成詞語寫下來。(4分)誦()豎()歷()埋()涌()堅()厲()理()4、照樣子組成新字再組詞。(3分)火+因=煙(煙花)票+()=()()青+()=()()京+()=()5、請你添一添(9分)一()大象一()郵票一()山一臺()一把()一張()()的夏天幸福的()快樂的()6、選詞。(6分)敏捷靈敏⑴猴子上樹的動作非常()。嚴厲嚴格⑵小明因為貪玩,上學遲到了,老師()地批評了他。迅速迅猛⑶快下雨了,小白兔()跑回家。7、照樣子寫句子,并加上標點符號。(8分)⑴湖水很靜,靜得像一面鏡子。山很高,高得_______________________________________⑵大象在森林里走來走去。________________________在________________________⑶雖然累得腰酸背痛,但她從不停歇。雖然______________________但_______________________⑷我和媽媽一起去給奶奶過生日。_____________和________________________去_________________8、寫出下列詞的反義詞。(5分)白—()粗—()冷—()苦—()吞—()9、詞語連線。(4分)圓圓的湖水輕聲地跳著彎彎的雨絲慢慢地抓著清澈的月亮緊緊地行駛斜斜的細鉤歡快地交談10、按課文內(nèi)容。(6分)⑴朝辭白帝彩云間,________________。兩岸猿聲啼不住,_______________。⑵站在____________腳下仰望,好________呀,一座_______的屏!時時吹來__________,把它吹得如煙,如霧,如塵。⑶在“遠行”這個主題單元,我們學習了一個成語故事《___________》。這個成語中有一對意思相反的詞語,它們是___和__11、把下面的句子排列成一段通順的話,在括號里填上序號,再完成題目(5分)()爸爸告訴小華:“120是急救電話號碼,像這樣的服務電話還有很多,如110是匪警電話,119是火警電話,114是查號電話,121是天氣預報電話,122是道路交通事故報警電話”。()小華家最近安裝了一部電話。()小華問爸爸:“真奇怪,怎么一打電話救護車就來了?”。()一天,爺爺病了,爸爸連忙撥打120,救護車很快就到了。()聽了爸爸的話,小華覺得電話的作用可真大。12、查字典。(3分)字音序音節(jié)部首再查幾畫結構組詞盛抓瀑二、開心。(16分)好媽媽媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天早晨總是六點去上班,晚上八點才回家。一個星期天,媽媽正在家里休息。忽然響起了敲門聲,我趕快去開門,原來是一位頭發(fā)花白的老伯伯來找媽媽。媽媽立刻從屋里走了出來,笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說:“醫(yī)生,我的孫子病了,想請您去……”媽媽還沒等老伯伯說完,就像戰(zhàn)士接到命令似的,忙說:“好!我們快走吧!”我一聽急了,趕快說:“媽,今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論