寫新聞公文培訓(xùn)_第1頁
寫新聞公文培訓(xùn)_第2頁
寫新聞公文培訓(xùn)_第3頁
寫新聞公文培訓(xùn)_第4頁
寫新聞公文培訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寫新聞公文培訓(xùn)演講人:日期:新聞公文基本概念與特點(diǎn)新聞素材收集與整理技巧新聞公文寫作技巧講解實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析環(huán)節(jié)新聞公文發(fā)布流程與傳播策略總結(jié)回顧與答疑解惑環(huán)節(jié)目錄CONTENTS01新聞公文基本概念與特點(diǎn)CHAPTER新聞公文定義新聞公文是傳播信息、報(bào)道新聞事件的重要工具,具有特定的格式和行文規(guī)范。新聞公文的作用傳遞信息、引導(dǎo)輿論、反映社情民意、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策等。新聞公文定義及作用真實(shí)性新聞公文必須真實(shí)反映新聞事件,不得夸大、縮小或歪曲事實(shí)。時(shí)效性新聞公文具有較強(qiáng)的時(shí)效性,要求及時(shí)報(bào)道新聞事件,傳遞最新信息。客觀性新聞公文需客觀、公正地報(bào)道新聞事件,避免主觀色彩和偏見。規(guī)范性新聞公文需遵循一定的格式和行文規(guī)范,以確保信息的準(zhǔn)確性和可讀性。新聞公文特點(diǎn)分析常見類型及格式規(guī)范消息類新聞公文包括簡(jiǎn)訊、綜合消息、述評(píng)消息等,要求簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出。通訊類新聞公文包括人物通訊、事件通訊、工作通訊等,要求詳細(xì)深入、生動(dòng)形象地反映新聞事件。評(píng)論類新聞公文包括社論、評(píng)論員文章、短評(píng)等,要求觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密。報(bào)告類新聞公文包括調(diào)查報(bào)告、總結(jié)報(bào)告等,要求客觀真實(shí)、全面系統(tǒng)地反映情況。02新聞素材收集與整理技巧CHAPTER包括報(bào)紙、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體,以及新聞網(wǎng)站、社交媒體等新興媒體。政府發(fā)布的政策文件、公告和公共機(jī)構(gòu)的報(bào)告、數(shù)據(jù)等。參加各類行業(yè)會(huì)議、研討會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)等,獲取第一手資訊。圖書館、檔案館、資料室等,查閱相關(guān)書籍、期刊、報(bào)告等文獻(xiàn)。素材來源途徑探討主流媒體政府及公共機(jī)構(gòu)各類會(huì)議和活動(dòng)專業(yè)資料庫(kù)關(guān)鍵信息篩選方法真實(shí)性確認(rèn)信息來源可靠,避免虛假、夸大或不準(zhǔn)確的信息。關(guān)聯(lián)性篩選與新聞主題相關(guān)度高的信息,排除無關(guān)或冗余的內(nèi)容。時(shí)效性關(guān)注最新信息,確保所選素材能夠反映當(dāng)前形勢(shì)和趨勢(shì)。多樣性從多個(gè)角度、不同層面收集信息,確保信息全面、客觀。素材整理與分類技巧統(tǒng)一格式將收集到的素材進(jìn)行格式統(tǒng)一,如文檔、圖片、視頻等,便于管理和使用。02040301去除冗余刪除重復(fù)、無效或質(zhì)量低的素材,提高素材使用效率。分類存儲(chǔ)按照新聞主題、時(shí)間、地域等維度對(duì)素材進(jìn)行分類,建立清晰的文件夾結(jié)構(gòu)。標(biāo)注信息對(duì)素材進(jìn)行關(guān)鍵詞標(biāo)注,便于檢索和查找。同時(shí),對(duì)于重要信息或來源不明的信息,要進(jìn)行特別標(biāo)注。03新聞公文寫作技巧講解CHAPTER新聞公文標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,直接表達(dá)主題,吸引讀者注意力。簡(jiǎn)明扼要標(biāo)題撰寫要點(diǎn)及示例在標(biāo)題中突出新聞公文的重點(diǎn)信息,讓讀者快速了解核心內(nèi)容。突出重點(diǎn)適當(dāng)使用比喻、借代等修辭手法,增強(qiáng)標(biāo)題的吸引力和感染力。合理運(yùn)用修辭《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)綠色發(fā)展的指導(dǎo)意見》示例ACBD新聞公文應(yīng)有明確的結(jié)構(gòu),包括開頭、主體和結(jié)尾,確保內(nèi)容連貫、邏輯清晰。合理安排段落,每段內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,便于讀者閱讀和理解。在主體部分詳細(xì)闡述新聞公文的各項(xiàng)內(nèi)容,包括政策背景、具體措施、實(shí)施效果等。在闡述過程中,適當(dāng)加入相關(guān)數(shù)據(jù),增強(qiáng)說服力。結(jié)構(gòu)清晰正文結(jié)構(gòu)搭建與內(nèi)容填充內(nèi)容充實(shí)分段陳述數(shù)據(jù)支撐嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確新聞公文語言應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,避免模糊不清和歧義。語言風(fēng)格把握及修辭運(yùn)用01簡(jiǎn)練明快盡量使用簡(jiǎn)練明快的語言,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句式。02修辭恰當(dāng)合理運(yùn)用排比、比喻等修辭手法,增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力。03突出主題在語言表達(dá)中始終突出主題,確保讀者能夠準(zhǔn)確把握新聞公文的核心內(nèi)容。0404實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析環(huán)節(jié)CHAPTER提供多個(gè)新聞主題供學(xué)員選擇,確保每個(gè)主題都具有時(shí)效性和代表性。選題確定明確新聞公文的格式、語言風(fēng)格、信息組織結(jié)構(gòu)等要求。寫作要求設(shè)定合理的寫作時(shí)間,要求學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成新聞公文寫作。時(shí)間安排模擬寫作任務(wù)布置010203鼓勵(lì)學(xué)員展示自己的新聞公文作品,分享寫作思路和過程。作品展示學(xué)員之間互相評(píng)價(jià)作品,提出改進(jìn)意見和建議,促進(jìn)共同提高?;ピu(píng)互改講師對(duì)學(xué)員作品進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,給出改進(jìn)方向。講師點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品展示與評(píng)價(jià)選取具有代表性的新聞公文案例進(jìn)行深入剖析。案例選擇案例分析啟示總結(jié)從標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等方面分析案例的優(yōu)劣之處。總結(jié)案例中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示,為學(xué)員提供借鑒和參考。經(jīng)典案例剖析與啟示05新聞公文發(fā)布流程與傳播策略CHAPTER發(fā)布渠道選擇及優(yōu)劣勢(shì)比較01包括報(bào)紙、電視臺(tái)、廣播等傳統(tǒng)媒體,以及新聞網(wǎng)站、社交媒體等新興媒體,覆蓋面廣、傳播速度快,但難以控制信息的準(zhǔn)確性和受眾的接受度。如政府網(wǎng)站、公告欄、新聞發(fā)布會(huì)等,具有權(quán)威性和可信度,但傳播范圍有限,難以實(shí)現(xiàn)廣泛傳播。針對(duì)特定行業(yè)或領(lǐng)域,通過專業(yè)媒體或協(xié)會(huì)發(fā)布,受眾針對(duì)性強(qiáng),但覆蓋面相對(duì)較窄。0203新聞媒體政府機(jī)構(gòu)渠道行業(yè)協(xié)會(huì)與專業(yè)媒體確定目標(biāo)受眾根據(jù)新聞公文的內(nèi)容和目的,確定目標(biāo)受眾,制定相應(yīng)的傳播策略。制定傳播計(jì)劃包括發(fā)布時(shí)間、發(fā)布渠道、發(fā)布方式等,確保信息傳播的全面、準(zhǔn)確和有效。監(jiān)控傳播效果通過監(jiān)測(cè)媒體報(bào)道、受眾反饋等方式,及時(shí)評(píng)估傳播效果,調(diào)整傳播策略。協(xié)調(diào)各方資源與相關(guān)各方保持溝通,確保信息傳遞的順暢和統(tǒng)一。傳播策略制定與執(zhí)行監(jiān)控01傳播效果評(píng)估通過受眾調(diào)查、媒體報(bào)道數(shù)量等指標(biāo),評(píng)估新聞公文的傳播效果。效果評(píng)估方法介紹02影響力評(píng)估通過分析受眾對(duì)新聞公文的關(guān)注程度、討論熱度等,評(píng)估新聞公文的影響力。03目標(biāo)達(dá)成度評(píng)估根據(jù)新聞公文的預(yù)定目標(biāo),評(píng)估目標(biāo)受眾的接受程度和反應(yīng),以確定目標(biāo)是否達(dá)成。06總結(jié)回顧與答疑解惑環(huán)節(jié)CHAPTER關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧新聞公文寫作的基本原則新聞?wù)鎸?shí)性、客觀性和公正性,公文格式規(guī)范,言之有據(jù)。新聞公文的結(jié)構(gòu)要素標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾,以及公文中的發(fā)文機(jī)關(guān)、日期等。常見新聞公文類型消息、通訊、評(píng)論、報(bào)告文學(xué)等,及各類公文的寫作技巧和要點(diǎn)。提高寫作效率的方法快速構(gòu)思、資料收集與整理、草稿撰寫與修改等。提問1新聞公文中如何突出重點(diǎn)信息?回答:通過標(biāo)題、導(dǎo)語和正文中的重點(diǎn)語句突出關(guān)鍵信息,合理利用字體、段落等排版方式。學(xué)員問題收集與解答01提問2公文寫作中如何處理敏感信息?回答:遵循保密原則,采用適當(dāng)?shù)拇朕o和表述方式,確保信息安全。02提問3如何提高公文寫作的語言表達(dá)能力?回答:多讀多寫,注重語言積累,掌握公文語言的特點(diǎn)和表達(dá)技巧。03提問4新聞公報(bào)如何寫得更生動(dòng)、吸引人?回答:適當(dāng)運(yùn)用文學(xué)手法,注意細(xì)節(jié)描寫,保持客觀真實(shí)的同時(shí)增強(qiáng)可讀性。04

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論