1-2-選擇統(tǒng)計(jì)圖(分層作業(yè))-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步系列(蘇教版)_第1頁(yè)
1-2-選擇統(tǒng)計(jì)圖(分層作業(yè))-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步系列(蘇教版)_第2頁(yè)
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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)第一單元第2課時(shí)選擇統(tǒng)計(jì)圖分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.小華想了解本班同學(xué)喜歡看科技書(shū)、故事書(shū)和文藝書(shū)的人數(shù)各占全班人數(shù)的百分比,可以繪制()統(tǒng)計(jì)圖比較合適;小靜記錄了自己一至六年級(jí)的體重情況,可以繪制()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。2.如圖是一件毛衣的成分統(tǒng)計(jì)圖,已知毛衣所含羊毛的質(zhì)量是240克,這件毛衣所含棉的質(zhì)量是()克。3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)社團(tuán)調(diào)查六年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,結(jié)果如圖所示。(1)喜歡足球的占總?cè)藬?shù)的()%。(2)喜歡()的最少。(3)喜歡足球的比喜歡跳繩的多()。(4)喜歡乒乓球的有96人,六年級(jí)一共有()人;喜歡跳繩的有()人。【進(jìn)階提升】4.某小區(qū)中心花園四種樹(shù)木棵數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表。樹(shù)木類(lèi)別柳樹(shù)槐樹(shù)松樹(shù)銀杏樹(shù)棵數(shù)120603030能正確表示表中信息的扇形統(tǒng)計(jì)圖是(

)。 B. C.5.王老師統(tǒng)計(jì)了六(1)班五次測(cè)試每次優(yōu)秀人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,分別是37.5%、50%、52.5%、55%、62.5%。用什么統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適(

)。A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 C.條形統(tǒng)計(jì)圖6.某項(xiàng)目的成本包括:人力成本、差旅費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、招待費(fèi)以及其他營(yíng)運(yùn)費(fèi)用,他們所占比例如圖所示,其中的活動(dòng)費(fèi)是11760元,則該項(xiàng)目的成本是(

)元。A.86000 B.98000 C.117600 D.588007.為了解實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班學(xué)生平均每天完成課外作業(yè)的時(shí)間情況,需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),下面所列是相關(guān)統(tǒng)計(jì)步驟:①分析數(shù)據(jù);②調(diào)查全班同學(xué)平均每天完成課外作業(yè)的時(shí)間;③用扇形圖或條形圖整理數(shù)據(jù)④用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)⑤得出結(jié)論。從上面所列中挑選解決問(wèn)題主要步驟并作排序?yàn)椋?/p>

)。A.①②③⑤ B.②④①⑤ C.②①③⑤ D.②③①⑤【拓展應(yīng)用】8.如圖是紅星小學(xué)教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。(1)喜歡看《走進(jìn)科學(xué)》欄目的老師占(

)%。(2)喜歡看《動(dòng)物世界》的老師比喜歡看《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》的多20人,紅星小學(xué)一共有多少名老師?9.實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人,學(xué)校為了落實(shí)“雙減”政策,豐富學(xué)生課后服務(wù)生活,調(diào)整興趣活動(dòng)小組,為此進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問(wèn)題。(1)此次抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù)有(

)人,請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)愛(ài)好書(shū)畫(huà)的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的(

)%。(3)估計(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生中,有(

)人愛(ài)好書(shū)畫(huà)。10.為了尋找發(fā)射的合適時(shí)間,氣象專(zhuān)家們查閱和分析了大量數(shù)據(jù)。(1)請(qǐng)將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),可以知道本次一共收集統(tǒng)計(jì)了(

)天的天氣數(shù)據(jù)?!咀晕以u(píng)價(jià)】【教師評(píng)價(jià)】 參考答案【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.

扇形

折線(xiàn)2.283.(1)20(2)踢毽子(3)(4)

320

48【進(jìn)階提升】4.B5.B6.B7.C【拓展應(yīng)用】8.(1)【詳解】(1)1﹣28%﹣15%﹣25%=72%﹣15%-25%=57%-25%=32%(2)20÷(25%﹣15%)=20÷10%=200(人)答:紅星小學(xué)一共有200名老師。9.(1)【詳解】(1)28÷35%=80(人)80-(28+24+8)=80-60=20(人)(2)8÷80×100%=0.1×100%=10%(3)2870×10%=287(人)10.(1)【詳解】(1)36÷18%=200(天)90÷200

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