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文檔簡介
教師研修平臺操作手冊
【學員篇】
教師研修平臺操作手冊學員篇
目錄
一、進入研修網(wǎng)站...........................................................1
二、登錄....................................................................1
三、選課....................................................................2
四、專題學習................................................................5
4.1圖文/視頻內(nèi)容的學習..............................................6
4.2作品作業(yè)內(nèi)容的學習...............................................7
4.3主題研討內(nèi)容的學習..............................................11
4.4客觀試題內(nèi)容的學習..............................................12
4.5問卷調(diào)杳內(nèi)容的學習..............................................13
4.6作業(yè)互評內(nèi)容的學習..............................................14
五、項目日志...............................................................16
六、課例研究...............................................................17
6.1新建課例(僅支持組長新建課例).................................17
6.2確定當前用戶的課例任務.........................................20
6.3完成課例任務....................................................22
6.4課例評價........................................................32
七、工作坊.................................................................35
7.1資源共享............................................................37
7.1.1發(fā)布資源共享..................................................38
7.1.2刪除資源共享..................................................39
7.2主題活動............................................................39
7.2.1創(chuàng)建主題活動.................................................40
7.2.2參與主題活動.................................................46
7.2.3刪除主題活動..................................................50
7.3課例研究............................................................50
7.3.1創(chuàng)建課例研究..................................................51
7.3.2參與課例研究..................................................52
7.4話題討論............................................................52
7.4.1創(chuàng)建話題討論..................................................53
7.4.2參與話題討論..................................................54
7.4.3刪除話題討論..................................................55
7.5協(xié)同備課............................................................55
7.5.1創(chuàng)建協(xié)同備課..................................................56
752參與協(xié)同備課.................................................57
7.5.3刪除協(xié)同備課..................................................59
7.6通知公告............................................................60
7.6.1發(fā)布通知公告..................................................60
7.6.2刪除通知公告..................................................61
7.7坊設置與成員管理....................................................62
1/65
7.7.1坊設置........................................................62
7.7.2成員管理......................................................62
八、班級簡報..............................................................63
九、項目簡報..............................................................64
十、退出.......................................................................65
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教師研修平臺操作手冊學員篇
一、進入研修網(wǎng)站
歡迎來到“教師研修社區(qū)平臺”,請直接點擊網(wǎng)址http:〃/
進入;或直接在瀏覽器內(nèi)輸入網(wǎng)址后進入首頁,如下圖:
百年低■
登錄地址
登錄按鈕
欄目導航欄■R1紀WA國
J#4■于—M亨加
■&
?S3201^22GTE?iJf?立用好CD20H^,a
2O1WJ6-13
頁面上方為欄目導航欄,右上角為登錄按鈕,下方為首頁的新聞動態(tài)、通
知公告、政策文件等信息。
登錄
1、點擊頁面右上角的“登錄”按鈕,進入登錄頁面,如下圖:
百壬敢■如,
教帥研惚社區(qū)
用戶發(fā)錄
2188
■?A"■Kan
1/65
教師研修平臺操作手冊學員篇
2、輸入用戶名、密碼、驗證碼,點擊“登錄”按鈕。
三、選課
點擊上方導航欄的“個人空間”,進入個人空間頁面。
學員進入個人空間后,選擇項目(默認為參與的正在進行的項目,可以通
過“切換項目”功能選擇自己參與的任意項目),若該項目已生成了站點,點
擊項目名稱的背景圖片可以進入到該項目的站點,如下圖:
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2015年1"國培計劃”一示范性項目
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在開展學習之前,首先需要選擇自己需要學習的項目課程,即選課。
選課的基本步驟為:
1、進入我的研修項目頁面后,點擊“選課”按鈕,如下圖:
2/65
教師研修平臺操作手冊學員篇
2015年“國培計劃?一示范性項目
Hl字歌
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2、進入選課頁面,查看選課說明,按照選課說明,選擇課程,點擊“完成”
按鈕,完成選課,如卜?圖:
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2015年?國培計劃?一示范性項目
Kif9必學/選學課程
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選課之后,進入個人空間的我的研修項目頁面,如下圖:
3/65
教師研修平臺操作手冊學員篇
I我的研修進度(學員)
忠巳經(jīng)選擇了29個專笠,如香修改法重新選呷
□課程本項目要求80學時的課程學習,JS已選擇140W,已完成0爭時建續(xù)學習,
□作業(yè)除要先成8份作業(yè),已完成0份兀。(4二LJL,
詼寸您需要完成5次主題研討,您已完成0次參與研討》
日志你需要弟成出項目日志.念己5^20向項目日志寫日志,
課例念所在組妄荽完成2個課例研究工作
課例I:您所在的研修組還未新建此課例
課例2:您所在的研修組還未新建此潺例
□工作坊志參與了g工作坊進入工作坊》
□班級簡報項目已有121個班級簡報迎入班級簡技〉
我的研修進度區(qū)域顯示已選的專題個數(shù)、學時;需要完成的作業(yè)、研討、
日志、課例個數(shù):進工作坊、班級簡報的按鈕以及下方的本組研修進度統(tǒng)計的
相關(guān)信息。
注:用戶在選課之后,可以通過重新選課調(diào)整自己的選課結(jié)果。
2D15年“國培計劃”一示范性項目
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4/65
教師研修平臺操作手冊學員篇
四、專題學習
學員在完成選課之后,正式開始參與網(wǎng)絡培訓項目的學習。平臺會記錄用戶
的學習進度,并及時反饋給用戶,方便用戶掌握自己的學習進度,如下圖所示:
2015年“國培計劃■1一示范性項目
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點擊“繼續(xù)學習”按鈕進入項目內(nèi)容學習頁面,如下圖:
2015年?培計劃.一示范性項目
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SJU1Sswift
S*伙SJffiffiaMhWU-HWlWScIft
進入項目課程的學習頁面之后,就可以按照項目配置的課程順序來學習。
在學習過程中,平臺會記錄學員的學習進度,并會根據(jù)學習進展情況及時更新
學員的學習狀態(tài)。
初次進入學習內(nèi)容頁面時,系統(tǒng)默認顯示所選的專題課程列表,如下圖:
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教師研修平臺操作手冊學員篇
2015年“國培計劃”一示范性項目
口學習內(nèi)總,作業(yè)個課例朝究圜不日通報■班鎮(zhèn)善報契工他*■班目?漂程向項目
BE例。主學充。己也ft
階段套餐必學/選學課程
信臭技術(shù)與四。業(yè)發(fā)展||通識曜程
淮務生汾存"公?n
信息技術(shù)宸指是升n通識課程
Etw.皮木弓?發(fā)的敦才*享交茶
信用技術(shù)與£校事軟資與W業(yè)友H
培術(shù)表腦gm*優(yōu)化H遍織譚程
EiSiHJWS?個人研修3單
R
技術(shù)壞境下的"與實找H爸識修程
?揚確潘老情聯(lián)的街
自嫻瓶附軍吃■確內(nèi)聰與踐行
展q式課的研究n通用課程
g制作季紅?/件
“東36:軟■臼2?網(wǎng)空9檢索電下量
自多理4國,量”:):]]與公建
9電子期刊與電子JB與應M
5,礙(?;/H文情1黛IT與初作(KISK)
多東口演示文傳設計與創(chuàng)作(?SS)
項目的課程內(nèi)容形式包括:圖文類內(nèi)容、視頻類內(nèi)容、主題研討類內(nèi)容、
作品作業(yè)類內(nèi)容、作業(yè)互評類內(nèi)容以及客觀試題、問卷調(diào)查;各類型內(nèi)容的具
體學習操作如下:
4.1圖文/視頻內(nèi)容的學習
進入圖文學習或視頻頁面后,進行視頻或圖文的學習就可以了,學習完成
之后,平臺會自動更新學員的學習狀態(tài)(即把已學完的課程內(nèi)容標識為“已完
成”狀態(tài))。
6/65
教師研修平臺操作手冊學員篇
百尊敬目③加州*H
2015年“國培計劃”一示范性項目
0學習內(nèi)容,作業(yè)A舞的研支團項目而檢ttmnoiswifros?5sa?
BE例。干手足。己一
僅大校*學習
僮京技術(shù)與軟”界業(yè)發(fā)?||通織麗
▼號霞1:充益生研有1!的公開睥。
??酒動12約等*成長e
教案《旋轉(zhuǎn)飛<D
信通7優(yōu)秀?》)
必動3H行便?發(fā)力口■魴公開。
假材分析
,?一活5M優(yōu)秀牛鼠t博.misxrO很久以九太空七罐一口是人的關(guān)注的它引發(fā)地竦上附人的產(chǎn)生無果
的訊想,片修?香靈好的A床.
酒班ESWE/at森豪ro上謖處一節(jié)?令/埃??力黑.粘帖,制作X電式的f工黑.村用學生夕功
8獨收集的廢弁眼也叫它愴的及開介及俯想配QH口口.??.■■?■假.
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遂行創(chuàng)作的途校之一?
>與H2:揚談8ao教學目標
1.內(nèi)用9邊的度IH材"以剪貼?繪,達企等彩K6計出“個dfiTUr.
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井■我學生何貴本活動的興■和肺科學亭?的拈委.
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納濟行?3席入寶,的創(chuàng)造件法劫.
視頻學習的學習界面與圖文學習的界面類似。
4.2作品作業(yè)內(nèi)容的學習
作品作業(yè),即學員需要按照作業(yè)要求,線下完成作品,并上傳作品的一種
作業(yè),完成之后需要提交作業(yè),作業(yè)提交頁面如下圖:
3B例。嗓字痞。己一
優(yōu)秀作品上傳,提供大家一塊學習
信良技術(shù)與低”號業(yè)發(fā)展IIHiRiVff
作業(yè)耍末
■號星1:灌務牛期有,的公開聊0
濡大事上傳優(yōu)療的作品.提供蠟大不一快交痂學習.
??名動1NWT成長Q
"坦)2的他K50
作鼻上竹
二一寸動3篦何:"生g*n*尹o
I柞晟上憐]
同動露州討&上恰.名院大
4AiMfi:37Mtt??>C:3xrj(8:?HSx:??dt?.DDt;??rti:?9C?jg?jt>eo;?7#,?RD:?.7N?.N;?nx>4...mo3M^"、:20MB
?-?)5訐僧比n?可穿o
作品廟評
…W動5電力?
?弓02:慚IA清2用炎仲務0
,寫柒3:僮身技術(shù)引發(fā)的做肓骨…O
?虧魏4:校本教研與我何虧殳發(fā)?O
?等05:恰M新時期的仲徒內(nèi)滴…O
任曹兆華■■目IE?*擊gf6s安41?播女片不無修改
任不立個人僚回任方??
學員用戶需要按照項目的考核要求完成作業(yè)。在個人空間中,平臺會實時
反映當前用戶的作業(yè)完成情況。學員可以通過“我的研修項目”中的“完成作
業(yè)”進入作業(yè)提交頁面,如下圖:
7/65
教師研修平臺操作手冊學員篇
百年教息首頁個人至間謖例麻究工作坊資源問答
2015年“國培計劃”一示范性項目
HlOtiA
EQ正啖部,13_PPTa使用茯萬20l5=?nBV???:
EO.015TSKB*rff!lWM-1EES??1f-KR值
6分的研修項目
隹的呢;
G?eol*w?:£由任播729個Et5C&*at**即
5?技的課例
Q漫程
:mi日費:ww的era學習.seswuow.巳尢網(wǎng)ow
?我的費停
國Q作業(yè)
RfflSSsgttww業(yè),e???
國酶we說
Q*
Q儲麻電SMhWS^OWHl.2S已先成0次
O&BM1W9BRJB.更R*rfOB0曰R塞
提交作業(yè)的步驟為:
1、進入作業(yè)提交頁面后,點擊“作品上傳”按鈕,彈出作業(yè)上傳編輯框,
如卜圖:
CF^__________
選擇文件,點擊“打開”按鈕。
2、在“作品描述”輸入框內(nèi),輸入作品描述(此操作項為選填項)。
3、點擊“提交”按鈕,完成作品的提交(點擊“保存”按鈕,保存后可再
次對作品進行編輯;作業(yè)提交之后,不可再對作品進行編輯),提交后,該作
8/65
教師研修平臺操作手冊學員篇
業(yè)活動的狀態(tài)由未學完變成已完成,頁面顯示如下圖:
優(yōu)秀作品上傳,提供大家一塊學習
彼息報本與我仍營業(yè)發(fā)?||通織聲程加同:201&07-18092858?:方燃舞
▼虧>1:*X生動桁趣的公〃譚Q
件業(yè)皆未
:―劃)1%事零成長0
清大家上府戈雋的作品,盛供饗大事一切交貨學習.
…:》動2:EMEge
一?青劫3n何.”主燈壽電第公開o作品描漆
周動4世而a上傳.盤銀大方
:??3動5css修求tr*西田*O
,彳斯■TTSFFaBo作鼻用三
?虧>2:場UIR2擇談閑fO
?,H3:僅身技術(shù)引發(fā)的0蚓6.??9
教案《旋轉(zhuǎn)飛躁》
,gH4:攸本強研與我阡營業(yè)發(fā)?。
?305:惴榻新內(nèi)期的加掩內(nèi)環(huán).??9教材分析
很久以奈.太空UI-K是人s關(guān)注的話■?它引發(fā)施球上的人n產(chǎn)生無取
任方&個人獻籍任務?
O的刁位.并憧憬我美好的未來?
本0!是一節(jié)做分了繪?、剪紙、貼貼、朗作等形式的手工漠?利用學生身邊香
信,修水堂美退升||通識0?程
同收黛的鷹年紙&.引導艷n展開合理的.想t.專過■■?想.想???做做?玩
雙等方法,從中體整田iftif制作括動的樂e?4時.這也是我們利用/舊材料透
2人“ZSinSMMBKMAS4U夕—.
同樣,平臺會記錄用戶作業(yè)的完成進度,并及時反饋給用戶,方便用戶掌
握自己的學習進度,如卜圖所示:
百年教息首頁個人空間課例冊完工作坊資源問答
2315年“國培計劃”一示范性項目
______
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EQ&£右*?―PPT9?克再技巧2015于V自與東蓄娓:=畬式]生方和薇襄力爭,
EO-O15?T!5BV?tg???^?HEHWTfS—刀同值*“加電涉t
我的研修項目
RI恤湖修進度(學員)
住量新5方
Q即工做
斤我的圖例
FlAO梆目夏W8wwre?陽學習.
螞典4WJ.已宛或ORJ
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