高一語(yǔ)文期末試題(含答案)

高一語(yǔ)文期末試題（含答案）

第I卷閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1?3題.

藝術(shù)作品的創(chuàng)作都是對(duì)人物形象的塑造。作為電影的一種類型,

動(dòng)畫電影同樣具備電影藝術(shù)的文化品質(zhì)和美學(xué)特征，動(dòng)畫形象的塑造

是動(dòng)畫電影創(chuàng)作成敗的關(guān)鍵。

國(guó)外的動(dòng)畫電影具有鮮明的民族特色。比如日本的動(dòng)漫,尤其注

重塑造自己的民族英雄形象，賦予人物強(qiáng)烈的民族個(gè)性特征,這些動(dòng)

漫形象已成為日本公民的一部分。

上世紀(jì)五六十年代至七八十年代，中國(guó)動(dòng)畫電影出現(xiàn)了一批具有

民族文化品格和美學(xué)特征的動(dòng)畫形象至今影響深遠(yuǎn)。然而,進(jìn)入新

世紀(jì)后，中國(guó)動(dòng)畫電影在資金投入、題材拓展、風(fēng)格定位等方面開(kāi)始

全面學(xué)習(xí)好萊塢和日本，但這種學(xué)習(xí)往往流于表面，缺乏對(duì)情感表達(dá)

和想象力的深入學(xué)習(xí)，反而丟失了中國(guó)動(dòng)畫的民族文化特色利獨(dú)特的

人物形象塑造。

分析中國(guó)一些不成功的動(dòng)畫電影，除了題材過(guò)于宏大，主要是缺

乏幽默、詼諧、貼近現(xiàn)實(shí)的故事和人物塑造。動(dòng)畫人物往往過(guò)于沉

重，缺乏個(gè)性特征和想象力Q相比之下，《喜羊羊與灰太狼》、《米

老鼠和唐老鴨》等成功作品，正是因?yàn)樗鼈兯茉炝松鷦?dòng)有趣、與現(xiàn)實(shí)

生活相對(duì)應(yīng)的人物形象。因此，在動(dòng)畫形象的創(chuàng)造上,無(wú)論是神話、

科幻還是現(xiàn)實(shí)中的形象,都需要具有血肉和人格化,切忌脫離現(xiàn)實(shí)，缺

乏貼近性。

動(dòng)畫電影更能實(shí)現(xiàn)人們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，刻畫出鮮明的個(gè)性形

象。比如灰太狼的老婆一平底鍋下去就把灰太狼敲扁了、唐老鴨常

常被米老鼠用外力擠成一張紙片兒、大頭兒子和小頭爸爸兩個(gè)夸張

的頭型對(duì)比、胖熊貓的超強(qiáng)武功等等夸張的表現(xiàn)，都是深化人物性

格的手段。動(dòng)畫形象的塑造，只有想不到?jīng)]有做不到的，要什么形

象就有什么形象，要什么演技就有什么演技。隨著動(dòng)畫技術(shù)的進(jìn)步

和動(dòng)畫從業(yè)者對(duì)動(dòng)畫技術(shù)掌控能力的提高，動(dòng)畫電影的成本是可預(yù)

知的，可能會(huì)越來(lái)越低，因此，動(dòng)畫電影產(chǎn)業(yè)的前景非常樂(lè)觀。

綜觀我們的動(dòng)畫電影創(chuàng)作，不外乎從以下幾個(gè)方面尋找形象。

首先從歷史文化名人中尋找形象;其次從民族民間文化中尋找形象。

比如家喻戶曉的孫悟空、阿凡提、花木蘭、玉兔等經(jīng)典動(dòng)畫形象；

三是從現(xiàn)實(shí)生活中尋找形象。比如《家有漿糊》、《大頭兒子小頭

爸爸》等。

除此之外，動(dòng)畫電影應(yīng)善于從文學(xué)作品中尋找形象.近年來(lái)，

兒童文學(xué)的發(fā)展非常繁榮，每年文學(xué)圖書發(fā)行量排在前列的多是兒

童文學(xué)作品，因?yàn)槲膶W(xué)作品中的人物刻畫是文學(xué)創(chuàng)作的靈魂，可以

為動(dòng)畫電影提供鮮明性格特征的人物。所以，動(dòng)畫電影創(chuàng)作不該忽

視或輕視文學(xué)作品中的人物，起碼不能忽略來(lái)自文學(xué)作品中的靈感。

1.下列關(guān)于動(dòng)畫電影的“民族特色，，的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A.是否能塑造出具有鮮明民族特色的動(dòng)畫形象，是動(dòng)畫電影創(chuàng)

作成敗的關(guān)鍵。

B.民族特色的形成，既需要?jiǎng)尤说那楦斜磉_(dá)又需要融入民族文

化品格。

C.由于學(xué)習(xí)模仿外國(guó)的動(dòng)畫電影，中國(guó)的動(dòng)畫電影逐漸失去了

民族特色。

D.新時(shí)代中國(guó)動(dòng)畫電影缺乏獨(dú)特的創(chuàng)意，它的民族文化特征亟

待重新建構(gòu)。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.動(dòng)畫電影離不開(kāi)人物形象的創(chuàng)造，因此制作動(dòng)畫電影就應(yīng)該

重視塑造人物形象。

B.動(dòng)畫人物具有所有人的品格，無(wú)所不能，如孫悟空往往能夠

得到觀眾的喜愛(ài)。

C上世紀(jì)阿凡提、哪吒、三毛等動(dòng)畫電影形象，他們身上都具

有民族文化品格。

D.灰太狼被敲扁，唐老鴨被壓成一張紙片，形象鮮明，體現(xiàn)出

他們的個(gè)性。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.動(dòng)畫電影要植根于自己的民族文化和美學(xué)風(fēng)格，如果只是機(jī)

械地學(xué)習(xí)別人，這樣去制作動(dòng)畫電影是沒(méi)有前途的。

B古典名著《西游記》之所以能夠得到觀眾的喜愛(ài)，主要是因

為書中人物性格鮮明，在現(xiàn)實(shí)生活中能找到像他們的形象°

C.動(dòng)畫人物形象的來(lái)源多樣，一是歷史文化名人，二是民族民

間文化，三是現(xiàn)實(shí)生活，四是兒童文學(xué)作品。

D.文章就我國(guó)動(dòng)畫電影的制作，著重從故事情節(jié)的設(shè)計(jì)上深入

分析了其成功與不足，為未來(lái)的發(fā)展指明了正確的方向。

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

梁冀字伯卓。為人鶯肩豺目，洞精黨眄，口吟舌言，裁能書計(jì)。

少為貴戚，逸游自恣。

永和元年，拜河南尹。冀居職暴恣，多非法，父商所親客洛陽(yáng)

令呂放，頗與商言及冀之短，商以讓冀，冀即遣人于道刺殺放。而

恐商知之，乃推疑于放之怨仇，請(qǐng)以放弟禹為洛陽(yáng)令，使捕之，盡

滅其宗親、賓客百余人.

商薨未及葬，順帝乃拜冀為大將軍，弟侍中不疑為河南尹。及

帝崩，沖帝始在襁褓，太后臨朝，詔冀與太傅趙峻、太尉李固參錄

尚書事。沖帝又崩，冀立質(zhì)帝。帝少而聰慧，知冀驕橫，嘗朝群臣,

目冀曰；“此跋扈將軍也。”冀聞，深惡之，遂令左右進(jìn)鴆加煮餅，

帝即日崩。復(fù)立桓帝，而枉害李固及前太尉杜喬，海內(nèi)嗟懼，語(yǔ)在

《李固傳》。

冀用壽①言，多斥奪諸梁在位者，外以謙讓，而實(shí)崇孫氏宗親。

冒名而為侍中、卿、校尉、郡守、長(zhǎng)吏者十余人，皆貪叨兇淫，各

遣私客籍屬縣富人，被以它罪，閉獄掠拷，使出錢自贖，資物少者

至于死徙。扶風(fēng)人士孫奮居富而性吝，冀因以馬乘遺之，從貸錢五

千萬(wàn)，奮以三千萬(wàn)與之，冀大怒，乃告郡縣，認(rèn)奮母為其守臧婢，

云盜白珠十斛、紫金千斤以叛，遂收考奮兄弟，死于獄中，悉沒(méi)資

財(cái)億七千余萬(wàn)。

元嘉元年，帝以冀有援立之功，欲崇殊典，乃大會(huì)公卿，共議

其禮。于是有司奏冀入朝不趨，劍履上殿，謁贊不名，禮儀比蕭

何……冀猶以所奏禮薄，意不悅°專擅威柄，兇恣日積，機(jī)事大小,

莫不咨決之。

不疑好經(jīng)書，善待士。冀陰疾之，因中常侍白帝，轉(zhuǎn)為光祿勛。

又諷眾人共薦其子胤為河南尹。不疑自恥兄弟有隙，遂讓位歸第，

與弟蒙閉門自守。冀不欲令與賓客交通，陰使人變服至門，記往來(lái)

to南郡太守馬融、江夏太守田明，初除，過(guò)謁不疑，冀諷州郡以

它事陷之，皆髡笞徙朔方。融自刺不殊，明遂死于路。

延熹元年，太史令陳授因小黃門徐璜，陳災(zāi)異日食之變，咎在

大將軍，冀聞之，諷洛陽(yáng)令收考授，死于獄。帝由此發(fā)怒。收冀財(cái)

貨，合三十余萬(wàn)萬(wàn)，以充王府，用減天下稅租之半。散其苑囿，以

業(yè)窮民。錄誅冀功者，封尚書令尹勛以下數(shù)十人。

（節(jié)選自《后漢書?梁統(tǒng)列傳》）

【注】①壽：人名。全名為孫壽，是梁冀的妻子。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A,裁能書計(jì)通“才”B,商以讓冀退讓

C.融自刺不殊死D.諷洛陽(yáng)令收考授暗示

5.以下各組句子中，全都表明梁冀身為大將軍卻極為跋扈的一

組是()(3分)

①少為貴戚，逸游自恣。②呂放頗與商言及冀之短，冀即遣人

于道刺殺放。

③令左右進(jìn)鴆加煮餅，帝即日崩。④枉害李固及前太尉杜喬，

海內(nèi)嗟懼。

⑤機(jī)事大小，莫不咨決之。⑥冀聞之，諷洛陽(yáng)令收考授，死于

獄。

A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D(zhuǎn).③④⑤

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A,梁冀殺了呂放之后，又殺了呂放的弟弟洛陽(yáng)令呂禹和他們家

的宗親、賓客百余人。

B.扶風(fēng)人士孫奮家境富裕卻很吝嗇，梁冀就贈(zèng)送給他四匹馬，

然后向他借錢五千萬(wàn)。

C桓帝因?yàn)榱杭綄?duì)自己有援立之功，就想用特別的禮遇來(lái)顯示

他的崇高地位，可梁冀還覺(jué)得禮遇不夠優(yōu)厚，很不高興。

D.朝廷沒(méi)收梁冀的全部財(cái)產(chǎn)，共獲三十多億，用來(lái)充實(shí)國(guó)家府

庫(kù)，因此減免了天下百姓一半的租稅。

7.把課內(nèi)文言語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。（5分）

（2）后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8?9題Q

山居雜頌

饒節(jié)①

溪邊小立聽(tīng)溪聲，日到溪心袞袞②明。

獨(dú)木自橫人不渡，隔溪黃犢轉(zhuǎn)頭鳴。

［注］①饒節(jié)（1065?1120年）,字德操,一字次守。撫州臨川（今

江西撫州市）人。中年出家，法名如璧，自號(hào)倚松道人。陸游謂其

詩(shī)為“近時(shí)僧中之冠”。②袞袞，旋轉(zhuǎn)翻滾的樣子。

8、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析。（5分）

答:

9、這首詩(shī)寫景運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答；

（三）名篇名句默寫（6分）

10、（1）,子無(wú)良媒。，秋以為期。

⑵其聲嗚嗚然，，如泣如訴，，不絕如縷。

⑶長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。。

三、文學(xué)類文本閱讀

11.閱讀下面的文字,完成（1）?（4）題。（25分）

阿慶基“造反”

［芬蘭］本蒂?韓佩

一條板凳安放在路旁，只要行人累了，就可坐下來(lái)休息。累了!

是的，難道這還有什么奇怪的嗎?一個(gè)人在七十年歲月里要跨出多

少步子啊——短的、長(zhǎng)的、急的、慢的。板凳被發(fā)明和制造出來(lái)正

是為了人們能夠坐它.或許這條板凳還有別的目的，因?yàn)槔滹嬐ぞ?/p>

在它的旁邊……

托比亞斯?阿慶基多次感到奇怪，這條板凳看來(lái)完全是條普普通

通的板凳，人們僅僅是在散步途中想讓腿腳歇上一歇時(shí)，才意識(shí)到

它的存在。

托比亞斯?阿慶基坐在板凳上，他的頭發(fā)斑白，但精神卻很矍銖,

他用大拇指托著煙斗，完全沉浸在往事的回憶之中。沒(méi)過(guò)多久，越

來(lái)越近的歌聲喚醒了他，立刻使他想起，現(xiàn)在是生活在動(dòng)亂時(shí)期。

罷工、騷亂……打吧!吵吧!有的是理由……可是這么干難道有助于

問(wèn)題的解決嗎?如果像被拴著鼻子的小牛犢那樣發(fā)瘋似的掙扎，能

行嗎?托比亞斯?阿慶基已經(jīng)七十歲了，現(xiàn)在世道是不是變了?也許是

吧，也許人們的眼界有所不同?？墒巧钍遣皇呛眠^(guò)些了?嗯，他

們應(yīng)當(dāng)盡可能過(guò)得更好些。這就有足夠理由去進(jìn)行斗爭(zhēng)……

他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)過(guò)路人說(shuō)，罷工工人在游行示威。

游行示威吧!他——托比亞斯?阿慶基，已上了年紀(jì)，只能坐在

板凳上觀望6在這種時(shí)期，作為一個(gè)旁觀者也實(shí)在有趣得很哪！

游行隊(duì)伍過(guò)來(lái)了，人不少，除了兩旁土路，整個(gè)街道都擠滿了

人群。

他們唱的歌中有激烈的詞句；“法律騙人，政府壓人。''

“到了明天，普天之下皆兄弟……”

游行隊(duì)伍過(guò)去了，托比亞斯?阿慶基朦朧地感覺(jué)到，他們?cè)诎凑?/p>

自己的愿望，向著遙遠(yuǎn)的未來(lái)走去……他們?cè)谇斑M(jìn)，先頭部隊(duì)消失

在轉(zhuǎn)彎處的建筑物后面。后來(lái)那里發(fā)生了阻塞，盡管后面的隊(duì)伍還

在前進(jìn)，突然“砰”的一聲槍響，劃破了夏末晴朗的天空。托比亞

斯?阿慶基被子彈的呼嘯聲驚呆了。這似乎是不應(yīng)該的……然而后來(lái)

他還是平靜下來(lái)，覺(jué)得自己反正是坐在板凳上的旁觀者。

游行隊(duì)伍一下子散了，猶如受到旋風(fēng)襲擊似的揚(yáng)起了滿天塵土,

人們掉轉(zhuǎn)頭紛紛跑了。托比亞斯,阿慶基看到警察握著步槍和皮鞭，

正在尋找示威的人，可是游行示威者都跑散了Q這時(shí)，警察突然發(fā)

現(xiàn)坐在板凳上發(fā)呆的托比亞斯?阿慶基,

“你放什么哨?”警察大喝一聲。

托比亞斯?阿慶基只張了張嘴，還沒(méi)來(lái)得及解釋自己僅僅是坐在

板凳上休息的旁觀者，皮鞭已抽到了他的身上。他發(fā)現(xiàn)自己陷入了

不可解脫的困境，不禁頓時(shí)火冒三丈。這怎么可能呢!要知道他只

不過(guò)坐在板凳上……可是憤怒只是再次招致皮鞭的抽打，托比亞

斯?阿慶基只得拔起僵硬的大腿一逃了之。

但事情并沒(méi)有完結(jié)，他確實(shí)陷入了解脫不了的困境。不久，他

被捕了。受訊、受審，最后被帶到被告席上受到了“參與造反罪”的

控告。

托比亞斯?阿慶基怎么也不能理解，他僅僅是在板凳上坐一會(huì)兒

而已。而這條板凳看來(lái)完全是條普普通通的板凳……他對(duì)警察咆哮

起來(lái)，他怎么也難以接受警察的指控，他難道會(huì)熱昏了頭腦干下這

等事!可憐蟲……怎么會(huì)想得出來(lái)：他是狡猾地假裝坐在板凳上，

企圖逃過(guò)劫難，實(shí)際上是個(gè)瞭望放哨的人，或者是工運(yùn)首腦……

警察就是認(rèn)定他有罪，一口咬定：你身上有紫血塊，你就是參

與了造反……

托比亞斯?阿慶基搔了搔頭皮，覺(jué)悟過(guò)來(lái)：也許世界上從來(lái)就沒(méi)

有為旁觀者準(zhǔn)備的板凳！

(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.托比亞斯?阿慶基是一位七十歲的老人，他過(guò)著孤獨(dú)而又沒(méi)有

人理解的生活，每天坐在板凳上觀望，成了他最大的生活樂(lè)趣。

B“作為一個(gè)旁觀者也實(shí)在有趣得很哪!”看到罷工工人在游行示

威，阿慶基這樣想，可以看出他安分守己，也表明他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)

識(shí)不深。

C.警察一口咬定阿慶基參與造反，是個(gè)瞭望放哨的人，表明了

作者批判警察欺軟怕硬、玩忽職守、能力低下的情感態(tài)度。

D.這篇小說(shuō)刻畫人物非常成功，運(yùn)用了肖像描寫、心理描寫、

語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫來(lái)刻畫阿慶基老人，使人物個(gè)性鮮明，栩栩如

生。

E.作者沒(méi)有用更多筆墨正面去寫警察與罷工工人的沖突，這就

使得阿慶基老人的被捕情節(jié)更加突出，有力地彰顯主題。

(2)小說(shuō)前后兩次寫道“這條板凳看來(lái)完全是條普普通通的板凳汽

作者這樣寫有什么作用?(6分)

答：

(3)小說(shuō)中阿慶基的心理活動(dòng)，前后經(jīng)歷了哪些變化?請(qǐng)作簡(jiǎn)要

概括分析。(6分)

答:

（4）小說(shuō)結(jié)尾處的畫線句有什么含意?你從中得到哪些啟示?請(qǐng)結(jié)

合小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。（8分）

答：

第n卷表達(dá)題

12.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.他在家里不聲不響，妻子總是覺(jué)得他木訥，把他當(dāng)成個(gè)悶葫

蘆，但在社會(huì)上他卻玲瓏剔透，無(wú)論做什么事總是一點(diǎn)就通。

B.某些城市大貨車頻繁出事，車主貪圖利益，安全意識(shí)淡薄，

貨物超載，積重難返，這導(dǎo)致路途中經(jīng)常出現(xiàn)嚴(yán)重交通事故。

C.勤政廉潔的社會(huì)風(fēng)尚，不是一次講座、一次報(bào)告就能形成的。

只有全社會(huì)成員一起長(zhǎng)時(shí)間地上行下效，身體力行，才能促成。

D.一系列誣蔑不實(shí)之詞的威嚇，可謂振聾發(fā)腿，他卻始終冷靜

處之，沒(méi)向惡勢(shì)力低頭，不愧是錚錚硬漢。

13.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）

A,在釣魚島問(wèn)題上，假如某些國(guó)家把中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和全

中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議置若罔聞，一意孤行，必將自食惡果。

B.“十一”假期，莫言IFI居接待的游客超過(guò)千人。游客中既有單

純?nèi)⒂^沾“文氣”的，也不乏“摳墻皮、挖磚塊”的。

C合肥市食藥監(jiān)局與合肥市食藥監(jiān)督檢驗(yàn)所在全省連鎖門店提

出“七統(tǒng)一管理”理念并于近期實(shí)施，首開(kāi)全省藥品零售連鎖管理之

先河。

D.在這部話劇里，他扮演的王威的弟弟王強(qiáng)為了能與未婚妻張

妍過(guò)上寬裕的生活，鋌而走險(xiǎn)，貪污了30萬(wàn)元公款。

14.依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（3分）

達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》成功地塑造了資本主義上升時(shí)期一位城

市中產(chǎn)階級(jí)婦女形象。，不少美術(shù)史家稱它為“神秘的微笑”。

①特別是微翹的嘴角和舒展的笑肌

②畫家以高超的繪畫技巧，展現(xiàn)了這位女性臉上掠過(guò)的微笑

③畫面中的蒙娜麗莎呈現(xiàn)著微妙的笑容，眉宇間透出內(nèi)心的歡

愉

④據(jù)記載，蒙娜麗莎是佛羅倫薩一位皮貨商的妻子，當(dāng)時(shí)年僅

24歲

⑤這正是古代意大利中產(chǎn)階級(jí)有教養(yǎng)的婦女特有的矜持的美好

表現(xiàn)

⑥使蒙娜麗莎的笑容平靜安詳而又意味深長(zhǎng)

A.⑤④①⑥②③B.④②①⑥⑤③C.⑤②①⑥③④D.④③②①⑥

15、對(duì)下列一則公益廣告進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，不超過(guò)30字。（5分）

雙面用，不丟面Q（倡導(dǎo)節(jié)約用紙廣告）

答；

16、仿照下列示例，另選話題，寫三個(gè)句子，要求使用比喻的

修辭手法，句式與示例相同。（6分）

水是山岳的眼睛,山岳有了眼睛，更加靈動(dòng)?jì)趁摹?/p>

水是大地的血液，大地有了血液，更加豐潤(rùn)飽滿。

水是天空的云彩，天空有了云彩，更加多姿迷人。

答:

17、作文（60分）

在生活中，我們總是在一條條道路上行走。這些道路，或許是

車水馬龍的街道，或許是詩(shī)意盎然的小徑，或許是成長(zhǎng)與追求的道

路……在這些道路上，你總會(huì)遇到一些故事,看到一些風(fēng)景，聽(tīng)到一些

尸曰.....

請(qǐng)選擇讓你印象深刻或感動(dòng)的內(nèi)容，以“的路上”為題，寫一篇

800字左右的文章。

要求：①選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；

②除詩(shī)歌外，文體不限。

選擇題每題3分，共27分。

123456121314

CBDBDAABD

4【答案】Bo（讓：責(zé)備）

5【答案】Do（①②所陳述的事情，均在梁冀封為大將軍之

前。）

6【答案】A。（梁冀刺殺了呂放，又擔(dān)心梁商知道，就嫁禍給

呂放的仇家，并請(qǐng)求讓呂放的弟弟呂禹任洛陽(yáng)令，然后讓呂禹前去

捉拿呂放的仇家，把仇家的整個(gè)宗族及一百多個(gè)賓客全都?xì)⒌袅?。?/p>

【參考譯文】梁冀，字伯卓。他兩肩上聳，像鴨鳥棲止一樣，

眼睛像豺一樣豎立，斜眼，眼光總是直勾勾的，說(shuō)話口緊閉又含糊

不清，勉強(qiáng)能寫字計(jì)數(shù)。他從小就是顯貴皇戚，四處游樂(lè)，自我放

縱。章帝永和元年，梁冀被任命為河南尹。梁冀在任期間殘暴放縱,

做了許多違法的事，他的父親梁商所親信的賓客洛陽(yáng)縣令呂放，稍

稍和梁商說(shuō)了梁冀的一些缺點(diǎn)，梁商因此責(zé)備梁冀，梁冀就派人在

路上刺殺了呂放。又擔(dān)心梁商知道，就嫁禍給呂放的仇家，請(qǐng)求讓

呂放的弟弟呂禹任洛陽(yáng)令，前去捉拿呂放的仇家，把他的整個(gè)宗族

及一百多個(gè)賓客全都?xì)⒌袅恕?/p>

梁商去世還沒(méi)有下葬，順帝就任命梁冀為大將軍，任他的弟弟

侍中梁不疑為河南尹。到順帝去世時(shí)，沖帝還在襁褓之中，太后掌

控朝政，詔命梁冀和太傅趙峻、太尉李固總領(lǐng)尚書事務(wù)。沖帝又死

了，梁冀就擁立了質(zhì)帝。質(zhì)帝年幼卻很聰慧，他知道梁冀驕橫，曾

經(jīng)在群臣朝會(huì)時(shí)，盯著梁冀說(shuō)：“這是專橫跋扈的將軍?！绷杭铰?tīng)了,

非常痛恨他，就讓侍從把毒酒加到湯面里給質(zhì)帝吃，質(zhì)帝當(dāng)天就死

了.然后他又擁立漢桓帝，并屈殺了李固和前任太尉杜喬，天下的

人都嘆息恐懼，這事在《李固列傳》里有詳細(xì)的記載。

梁冀聽(tīng)從孫壽的'話，剝奪了許多梁家人的職權(quán)，對(duì)外給人一種

謙讓的感覺(jué)，實(shí)際上抬高了孫氏宗親的地位。他們當(dāng)中假托他人名

義擔(dān)任侍中、卿、校尉、郡守、長(zhǎng)吏等官職的有十幾個(gè)人，都十分

貪婪殘忍、兇暴荒淫，各自派遣自己的賓客去登記屬縣富人的名單,

然后給這些人安上其他的罪名，把他們抓到監(jiān)獄嚴(yán)刑拷打\讓他們

出錢贖出自己，給錢物少的人甚至被處死或流放。扶風(fēng)人士孫奮家

境富裕卻很吝嗇，梁冀就贈(zèng)送給他四匹馬，然后向他借錢五千萬(wàn)；

孫奮只借給他三千萬(wàn)，梁冀大怒，就向郡縣告狀，指認(rèn)孫奮的母親

是他過(guò)去守庫(kù)的奴婢，說(shuō)她偷了十斛白珠、一千斤紫金，反叛主人;

于是就把孫奮兄弟抓起來(lái)拷打，打死在獄中，把他們一億七千多萬(wàn)

的財(cái)物全部沒(méi)收了。

元嘉元年，桓帝因?yàn)榱杭綄?duì)自己有援立之功，就想用特別的禮

遇來(lái)顯示他的崇高地位，就召集朝中全部公卿，共同商議對(duì)待他的

禮遇。于是有關(guān)官員上奏說(shuō)梁冀可以入朝不小步快走，可以佩劍穿

鞋上殿，謁見(jiàn)皇帝可以不自稱名，享受和蕭何同等的儀禮規(guī)格。梁

冀還覺(jué)得他們奏請(qǐng)的禮遇不夠優(yōu)厚，很不高興°他專橫行事，玩弄

權(quán)勢(shì)，一天比一天兇殘放縱，各種大小的機(jī)要事務(wù)，沒(méi)有一件不是

先征詢他的意見(jiàn)才做出決定的。

梁不疑喜好儒家經(jīng)典，善待士人，梁冀私下里十分痛恨他，就

指使中常侍勸說(shuō)皇帝，讓他轉(zhuǎn)任光祿勛。梁不疑因?yàn)樾值苤g有裂

痕，感到很可恥，就辭去官職回到家中，和弟弟梁蒙一起閉門自守。

梁冀不想讓他們與賓客來(lái)往，暗地里派人穿著便服到他家門口，記

下和他們來(lái)往的人。南郡太守馬融、江夏太守田明，第一次上任前,

拜謁梁不疑，梁冀就暗示州郡的人以其他的事情來(lái)誣陷他們，結(jié)果

他們都被剃光頭發(fā)遭到毒打并被流放到朔方去。馬融自殺未遂，田

明就死在路上了。

延熹元年，太史令陳授通過(guò)小黃門徐璜，向皇帝陳述出現(xiàn)了日

食等異常災(zāi)害，責(zé)任在大將軍。梁冀聽(tīng)說(shuō)后，暗地指使洛陽(yáng)令逮捕

了陳授，在獄中將他拷打至死?；傅垡虼税l(fā)怒了。朝廷沒(méi)收梁冀的

全部財(cái)產(chǎn)，全部變賣，共獲三十多億，用來(lái)充實(shí)國(guó)家府庫(kù)，因此減

免了天下百姓一半的租稅。開(kāi)放梁冀的林苑，讓貧民在里面安身立

業(yè)。獎(jiǎng)賞誅殺梁冀有功的人，封賞了尚書令尹勛及以下共幾十個(gè)人。

7、（1）借以縱展眼力，開(kāi)暢胸懷，足可以使耳目得到極大的歡

娛，實(shí)在令人快樂(lè)6

（大意2分，“所以”1分，“騁”1分，“信”1分）

（2）后代人弄錯(cuò)了它流傳的文字，而沒(méi)有人能夠說(shuō)明白的事情，

哪能說(shuō)得完呢！

（大意2分，“浮1分，”名1分，“勝”1分）

8、①詩(shī)人獨(dú)立溪邊傾聽(tīng)流水的聲音，沉迷于美好的山野之中,

不知不覺(jué)日光已照到了小溪中央。（3分）②表達(dá)出詩(shī)人熱愛(ài)山居生

活、超然自得的感情。（2分）

9、①動(dòng)靜結(jié)合。靜態(tài)的獨(dú)木橋與動(dòng)態(tài)的流水、滾動(dòng)的波光相

映。

②以動(dòng)襯靜。潺潺的流水聲、牛犢的低鳴更顯出山野的寧?kù)o。

③聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合。溪流、木橋等出自視覺(jué)，水聲、牛鳴來(lái)

自聽(tīng)覺(jué).

④合理安排空間順序。從小溪到木橋，再到對(duì)岸，由近及遠(yuǎn)。

（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分）

10、（1）匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。

（2）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。

（3）長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修娉以鞍羈兮，騫

朝律而夕替。

（每空1分，共6分）

E（A、“他過(guò)著孤獨(dú)而沒(méi)有人理解的生活”原文無(wú)依據(jù)。

C、作者的情感不在于“批判警察欺軟怕硬，玩忽職守，能力低下”,

是要以嘲諷警察不能分辨造成的誤斷而把阿慶基由一個(gè)旁觀者拉入

事件中來(lái)。D沒(méi)有對(duì)主人公的語(yǔ)言描寫。）

（答對(duì)兩項(xiàng)得5分，答對(duì)一項(xiàng)給3分。）

（2）①在作者的筆下，這條板凳就是阿慶基這個(gè)老實(shí)人的象征，

他普普通通、本本分分。（2分）②與后文被捕的情節(jié)形成強(qiáng)烈反差,

增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺意味。（2分）③有利于凸顯主題——在荒誕的社

會(huì)中不能做生活的旁觀者。（2分）

（3）①小說(shuō)中阿慶基開(kāi)始坐在板凳上休息時(shí)，內(nèi)心是平靜的。②

對(duì)工人的罷工游行他有些理解，但更樂(lè)于作一個(gè)觀望者。③警察的

槍聲讓老人驚呆，他覺(jué)得這不應(yīng)該。④當(dāng)老人被警察毒打抓捕時(shí)，

他感到憤怒和困惑。⑤當(dāng)最終老人被認(rèn)定有罪，無(wú)法擺脫時(shí)，老人

終于覺(jué)醒，生活中不應(yīng)做一個(gè)旁觀者。

（每一點(diǎn)1分，答滿5點(diǎn)給6分。）

（4）觀點(diǎn)參考：①最后一句表明阿慶基老人的覺(jué)醒：不能做旁觀

者。（2分）②啟示：這個(gè)世界沒(méi)有旁觀者的位置，每個(gè)人都應(yīng)該主

動(dòng)參與到社會(huì)生活中去，要想主宰自己的命運(yùn)，就得參加斗爭(zhēng)。（3

分）③阿慶基老人原本是一個(gè)老實(shí)本分的人，與世無(wú)爭(zhēng)，想做生活

的旁觀者，結(jié)果卻被稀里糊涂地當(dāng)作參與造反者而被抓，可見(jiàn)，做

生活的旁觀者只能任人宰割°（3分）

12.【答案】A（玲瓏剔透：①形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)

奇巧（多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等）。②形容人聰明伶俐。

積重難返：指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。上行下效：

（貶）上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。振聾發(fā)耳貴；用文字

喚醒麻木的人（褒）。）

13.【答案】B（A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，句中的“把”要改為“對(duì)C項(xiàng),

語(yǔ)意重復(fù)?！笆组_(kāi)”與“先河”重復(fù)，可去掉“首開(kāi)”的“首，D項(xiàng)，表

意不明。“他扮演的”到底是“王威”還是“王強(qiáng)”不明。）

14.【答案】Do（④銜接橫線前的內(nèi)容，談其身份，應(yīng)放在首

位;③介紹畫中形象;②①⑥評(píng)論畫中微笑的形象;⑤是總結(jié)。）

15、示例：采用了雙關(guān)手法（2分），倡導(dǎo)不棄用紙張的另一面,

（1分）又指這樣做不丟臉（1分）;語(yǔ)言簡(jiǎn)短風(fēng)趣，句式整齊，朗朗上口

（1分）。

16、示例；

夢(mèng)是黑夜的明燈，黑夜有了明燈，更加光彩神奇。

夢(mèng)是天空的云朵，天空有了云朵，更加靈動(dòng)婉約。

夢(mèng)是太陽(yáng)的光彩，太陽(yáng)有了光彩，更加絢爛奪目。

（每句2分，共6分）

17、作文（略）

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案（浙教版）

一、積累。LC（2分）2.A艷——妍B急——及C瞭—繚D

瀾——斕（2分）3.C（2分）4.A（2分）5.（1）深林人不知，明月來(lái)相照。（2）

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（3）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷

數(shù)百年。（4）示例：水何澹澹，山島竦峙?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水

人家。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（符合題意均可，每題1

分，共5分）6,法布爾楊柳天牛小甲蟲魯迅（每空1分）7,（1）第一天的

募捐語(yǔ)比較生硬、直接，不能很好地打動(dòng)路人;第二天的募捐語(yǔ)結(jié)

合現(xiàn)實(shí)，又很形象，能感染人，更能喚起人們的同情心。（2分）（2）

示例：將愛(ài)心傳遞，為生命祈禱。解析:此題考查語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用

能力。①注重語(yǔ)言表述的技巧。②標(biāo)語(yǔ)力求對(duì)仗，要有號(hào)召力。（2

分）

二、文言文閱讀。8.不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能

名其一處也。（每空1分，錯(cuò)字不得分）9.①說(shuō)出②大腿③幾乎④拉

（每題1分，共4分）10.D（2分）11,略（4分）12.“變色離席”是寫神態(tài)的,

“兒欲先走”是寫心理的，這兩句話是說(shuō)聽(tīng)眾想逃走而未走的心理和

神態(tài)，因此不矛盾。（2分）作用是表現(xiàn)聽(tīng)眾如臨其境，口技表演達(dá)

到了以假亂真的地步。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀。（一）13.（1）（聽(tīng)得出神）忘了自己。（2）彌漫消散。

（每題1分，共2分）14.拔點(diǎn)磕退上架（2分）開(kāi)船時(shí)熟練敏捷的技巧、

勤勞能干的性格和去看戲的愉快心情。（2分）15.以動(dòng)寫靜，寫航船

之快，反映出想看社戲的急切心情。（3分）16,笛聲（2分）17.示例：（1）

月色便朦朧在這水氣里。（2）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的

清香。（3）夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。（4）而且似乎聽(tīng)到歌吹了。（或;

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng).）（2分）18,寫航船的速度之快和

“我”看戲前急切的心情，表現(xiàn)了對(duì)江南美景的熱愛(ài)。（2分）（二）19.文

題“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義是每一個(gè)人（學(xué)生、孩子）都能成才。

母親的話只是在陳述每一棵草都會(huì)開(kāi)花的這一自然現(xiàn)象。（2分）20.

作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫各種草開(kāi)的花，為下文寫“耳聾學(xué)生

不被重視卻取得成功”打下鋪墊;（1分）結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng);（1

分）借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。（1分）21（1）他有些耳聾。因?yàn)椴辉?/p>

么能聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽(tīng)。

⑵他回答我：“爸爸知道我很努力的。”（3）每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài)，

或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。（4）讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),

他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！保?/p>

條1分，共4分）22.形象:“我”是一個(gè)關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、具有愛(ài)

心、勇于反思的教師。作用：“我”是文章的線索，起到了貫穿全文

脈絡(luò)，把人物和事有機(jī)結(jié)合，使文章條理清楚的作用，同時(shí)使文章

主題更加突出（4分）。23.比喻貼切合理;評(píng)價(jià)與比喻存在內(nèi)容關(guān)聯(lián),

體現(xiàn)關(guān)懷意識(shí)，語(yǔ)言流暢。（4分）

四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

一類卷；45—50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí);語(yǔ)言準(zhǔn)

確，行文流暢;結(jié)構(gòu)完整，層次分明;書寫正確，工整清晰.以47分

為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

二類卷：38T4分。中心明確，內(nèi)容具體;語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完

整，層次清楚;字體端正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均有3個(gè)以下。以41

分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

三類卷：30-37分。中心基本明確，內(nèi)容比較具體;語(yǔ)言基本

通順，偶有語(yǔ)病;結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚;字跡清楚，錯(cuò)別字和

標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在10個(gè)以下，以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

四類卷：21—29分。中心不明確，內(nèi)容不具體;語(yǔ)病較多;層次

不夠清楚;字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下

浮動(dòng)。

五類卷：20分以下。嚴(yán)重偏離題意;文理不通;結(jié)構(gòu)混亂;字體難

看，不易辨認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。

八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題及答案

八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題及答案

一、明察秋毫（17分）

L本題很簡(jiǎn)單。只要用你最喜歡的字體、最漂亮的字跡，把下

面一句格言抄在方格里，并做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。

（2分）

自信是成功的第一要訣。

A.一些剛畢業(yè)的大學(xué)生雖然缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，但我們也不能對(duì)他

們等閑示之。

B.自從上次在網(wǎng)吧被別人打得不醒人事后，他就決定要改斜歸

正了。

D.匠師們自出心裁地在園林中設(shè)計(jì)了一處城垣。

3,下列各句中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)

B.詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、

情景交融的夜泊圖畫。

C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。

D.李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要

再問(wèn)啦。

4.填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()(3分)

我覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，好意難卻，只得別尋

相宜的住處了。

A.盡管但所以B.雖然然而也C.雖然但是所以D.即使然而也

5.下列修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.每一個(gè)根毛就是一個(gè)最基層的原料采集站（比喻）

B.冰河爬來(lái)了，帶著泥土、碎石開(kāi)始旅行.（擬人）

C.天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。（對(duì)偶）

D.花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾：（排比、比喻）

6.初二（1）班的班主任張老師，一心撲在學(xué)生身上，積勞成疾，患

病住進(jìn)了醫(yī)院。有四位同學(xué)代表全班去看望望老師，他們都說(shuō)了一

番慰問(wèn)的話。其中哪一位同學(xué)說(shuō)話不太講究分寸?（）（3分）

A.張老師，你一心為了我們，把身體累壞了。我們的心里都非

常難過(guò)，愿您早日康復(fù)。

B.張老師，你太不注意身體了，一工作起來(lái)就沒(méi)日沒(méi)夜的，以

后一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

D.張老師，你要注意按時(shí)吃藥，注意休息，病很快會(huì)好的。

二、知識(shí)積累及運(yùn)用（18分）

7.文學(xué)常識(shí)（3分）

⑴山水名勝，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而

名滿天下，這一文化名人是：（1分）

⑵“清水出芙蓉，天然去雕飾”這是田園詩(shī)派開(kāi)創(chuàng)者的詩(shī)風(fēng)，請(qǐng)

說(shuō)出田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是誰(shuí)，我們學(xué)過(guò)他的哪篇文章。（2分）

8.名句積累（9分）

①紛紛暮雪下轅門，0《白雪歌送武判官

歸京》

②欲渡黃河冰塞川，0《行路難》

③山河破碎風(fēng)飄絮，0《過(guò)零丁洋》

④寫出描寫醉翁亭四季景色的句子：，，，°

⑤《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之

妙的詩(shī)句是；*，

9,給下面6個(gè)句子正確排序。（2分）

正確順序是；（只填序號(hào)）

10.曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽

聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)

容。（2分）

上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)

下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

11.文學(xué)放飛（3分）

⑴你知道嗎，在《水滸傳》和《三國(guó)演義》中有兩個(gè)相似的人

物，他們性格都是粗中有細(xì)，嫉惡如仇。如能完整無(wú)誤地寫出他們

的名字，你真是太棒了。

⑵你知道“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神''是對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)嗎？

三、你一定能合理地解釋語(yǔ)段后的問(wèn)題!（45分）

（一）閱讀下面的選文，回答12——15題。（13分）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U俱

興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文

以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，

橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述

備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情,

得無(wú)異乎?若夫靄雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱

耀，山岳潛行;商旅不行，橘傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓

也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，

錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光

躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡,

寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不

以己悲;居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂斯君。是進(jìn)亦憂，

退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而

樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？

時(shí)六年九月十五日。

12.解釋下列詞語(yǔ)中劃線詞的確切意義。(3分)

謫守()屬予作文()長(zhǎng)煙一空()

13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）

①表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的八個(gè)字是:

②作者以天下為己任的崇高抱負(fù)是;

14.在下面句中用橫線畫出直接抒發(fā)“二者之為”的詞語(yǔ)。（2分）

①登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲

考矣。

②登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋

者矣。

15.閱讀下面《范仲淹罷宴》，完成文后問(wèn)題c（4分）

①?gòu)纳衔闹姓鲎钅荏w現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的詞語(yǔ):

②《岳陽(yáng)樓記》是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠(yuǎn)”的滕子京之邀而寫

的，既為勸戒對(duì)方也有自勉之意。根據(jù)這篇短文所敘的故事，你對(duì)

“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”這句話的意思，有什么新的理解？

2020人教版部編版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷（2套）（含

答案）

2020人教版部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（2套）（含答

案）

20202021學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)質(zhì)量期中檢測(cè)二年級(jí)語(yǔ)文試題

（一）

（時(shí)間40分鐘滿分100分）

等級(jí)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（20分）

dAihAiyAngtWl.國(guó)慶節(jié)，爸爸我去博物館看烏龜，長(zhǎng)著

yMjingku々nji大和嘴巴，可愛(ài)了。

xiEpingj詔ngdiAnyingb立2.在那參與的中,一

zhanxianchengshishengji名古的ying片獲得了第一名。

二、給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音，用4標(biāo)出。(9分)

1,搭起(data)

2,削鉛筆(xuexiao)

3.窮人(qiongqong)

4.捕魚(bupu)

5.稱一稱(chencheng)

6.辛苦(xTngxTn)

7.老師在教(jiaojiao)室里教(jiMiAo)我們寫字。

8.蒸發(fā)掉水分(但nf6n)的葡萄干十分(怎11加)好吃。

9.要想取得(deide)好成績(jī),就得(ded^i)好好學(xué)習(xí)。

披()

園()

桂。

底()

坡()

圓O

掛()

紙()

四、選詞填空。(7分)

1.①練②折③畫④種（）家鄉(xiāng)（）紙船（）葫蘆（）書法2.①

列②片③條④座一（）大山一（）草地一（）小溪一（）隊(duì)伍3?①

明亮的②彎彎的③好客的④翻滾的（）眉毛（）老鄉(xiāng)（）云海（）

眼睛4“沉”這個(gè)字結(jié)構(gòu)是（）（①左邊②右邊）寬，“影”這個(gè)字的

結(jié)構(gòu)是（）（①左邊②右邊）寬。

五、我會(huì)用部首查字法0（5分）

生字部首除去部首還剩幾畫結(jié)構(gòu)讀音組詞察鷹六、照樣子，寫

句子。（9分）

1.例：官員們一邊看一邊議論。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）

2.例：仙桃石像一個(gè)大桃子。（展開(kāi)想象，用“像”說(shuō)說(shuō)生活中

的事物）

3.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫

的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子，寫一寫）

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

七、按照課文內(nèi)容填空。（10分）

1.夏季里，（）。采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，（）。2.只

有講信用才能交到朋友，讓我想到；與（），言而有信Q

3.（）晨星和山上的（），隱隱約約地倒映（）中。

4.每當(dāng)太陽(yáng)（），有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只（）

的雄雞。

5.爸爸到我去看瀑布，看到瀑布的壯觀景象，讓我想起李白

《望廬山瀑布》中古詩(shī)：飛流（），疑是銀河（）0

八、根據(jù)課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。（5分）

遙知不是雪不能成方圓不以規(guī)矩更上一層樓欲窮千里目為有暗

香來(lái)飛流直下三千尺近水遠(yuǎn)山皆有情清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)疑是銀河落九

天九、把下面的句子排成一段通順的話。將序號(hào)寫在括號(hào)里。(4

分)

()最后，我照著爸爸的話去做，果然風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛

越高。

()爸爸說(shuō)，風(fēng)箏要迎著風(fēng)邊放邊小跑，手不斷地往上提線.

()一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

()開(kāi)始我怎么也放不起來(lái)。

十、閱讀短文，完成練習(xí)題。(12分)

聰明的徐文長(zhǎng)我們明朝有個(gè)大文學(xué)家叫徐文長(zhǎng)。他從小聰明過(guò)

人，上學(xué)以后，又勤奮好學(xué)，常常受到老師的稱贊。

有一次，老師想測(cè)試一下學(xué)生的智力。他讓學(xué)生拿著兩只盛滿

水的木桶，走過(guò)一座貼水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋底弄濕，看看誰(shuí)

有辦法做到。一個(gè)學(xué)生不假思索地拎起兩桶水，快步走上竹橋。因

為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過(guò)了橋面，這個(gè)學(xué)生的鞋

全濕透了。

大家一看，都不敢再試了。

徐文長(zhǎng)想了想說(shuō)；老師，讓我來(lái)試試Q只見(jiàn)他把兩只盛滿水的

木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，輕松地走過(guò)了

竹橋，鞋一點(diǎn)也沒(méi)有沾濕。

“真是個(gè)聰明的孩子！”老師翹起了大拇指。

1?短文一共有()段話，第二自然段有()句話。

2滁文長(zhǎng)是用什么辦法走過(guò)這座竹橋的，請(qǐng)用°劃出描寫他過(guò)

橋的方法句子。

3.文中“不假思索”是什么意思，選擇正確的選項(xiàng)()：

A.思慮周全B.不想思考C.熟練，用不著考慮4.體會(huì)文中劃?rùn)M

線的句子，應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。在正確答案后面的()里打上“鏟。

（1）平靜的語(yǔ)氣。（）

（2）感嘆的語(yǔ)氣。（）

5,讀完徐文長(zhǎng)的故事，你認(rèn)為徐文長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的孩子？十一

寫話。（15分）（10月9日，丁丁來(lái)找東東，告訴他明天早上有

活動(dòng)要穿校服，東東正好打針去了，請(qǐng)你幫丁丁給東東寫一張留言

條。）

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（每空1分，共20

分）

L帶海洋它眼睛寬極2.些評(píng)獎(jiǎng)電影部展現(xiàn)城市勝跡二、給帶點(diǎn)

的字選出正確的讀音，用#示出。（每空1分，共9分）

I.da2.xiao3.qi6ng4.bu5.chen6.xm7.jiaojiao8.fenfen9.dedei三、比

一比，再組詞。（每空0.5分，共4分，答案不唯一）

披（披著）

園（花園）

桂（桂花）

底（底下）

坡（山坡）

圓（圓形）

掛（掛著）

紙（報(bào)紙）

四、選詞填空。（每空0.5分，共7分）

1.③②④①2.④②③①3.②③④①4.②①五、我會(huì)用部首查字法。

（每空0.5分，5分）

生字部首除去部首還剩幾畫結(jié)構(gòu)讀音組詞察^11上下chA察

看鷹廣15半包圍yfng老鷹六、照樣子，寫句子。（每題3分，共

9分答案不唯一）

1.姐姐一邊讀書一邊寫字。

2.圓圓的月亮像玉盤°

3.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有踢健子的、有打籃球的、

有跳繩的、有跑步的、有跳高的，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

七、按照課文內(nèi)容填空。（每空1分，每字05共10分）

L夏季里，（農(nóng)事忙）。采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，（歸

來(lái)戴月光）。2.只有講信用才能交到朋友，讓我想到：與（朋友

交），言而有信。

3.（天邊）晨星和山上的（點(diǎn)點(diǎn)燈光），隱隱約約地倒映（在

湖水）中。

4.每當(dāng)太陽(yáng)（升起），有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只

（金光閃閃）的雄雞。

5.爸爸到我去看瀑布，看到瀑布的壯觀景象，讓我想起李白

《望廬山瀑布》中古詩(shī)：飛流（直下三千尺），疑是銀河（落九

天）Q

八、根據(jù)課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。（每句1分，共5分）

遙知不是雪不能成方圓不以規(guī)矩更上一層樓欲窮千里目為有暗

香來(lái)飛流直下三千尺近水遠(yuǎn)山皆有情清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)疑是銀河落九

天九、我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話。將序號(hào)寫在括號(hào)里。

（每空1分洪4分）

4312十、閱讀短文，完成練習(xí)題。（12分）

1.短文一共有（5）段話，第二自然段有（4）句話。（2分）

2滁文長(zhǎng)是用什么辦法走過(guò)這座竹橋的，請(qǐng)用“”劃出描寫他過(guò)

橋的方法句子°（2分）

只見(jiàn)他把兩只盛滿水的木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著

桶上的繩子，輕松地走過(guò)了竹橋，鞋一點(diǎn)也沒(méi)有沾濕。

3.文中“不假思索”是什么意思，選擇正確的選項(xiàng)（D）：2分A.

思慮周全B,不想思考C熟練，用不著考慮4,體會(huì)文中劃?rùn)M線的句

子，應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。在正確答案后面的（）里打上飛:（2分）

（1）平靜的語(yǔ)氣。（）

（2）感嘆的語(yǔ)氣。N）

5.讀完徐文長(zhǎng)的故事，你認(rèn)為徐文長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的孩子？（4

分）

參考答案：聰明,善于思考十一、寫話（略）15分2020-2021

學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)期中檢測(cè)二年級(jí)語(yǔ)文試題（二）

（時(shí)間40分鐘滿分100分）

等級(jí)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。(10分)

xi6ngmWopGngyoul.竹林里的跟它的好在做游戲，它們黑乎乎

yMjlng的,肥胖的身子，非?？蓯?ài)。

1沁yuGnzhUbi2,繪畫課上，師讓同學(xué)們用畫畫。有的畫了

loushanchuansongbai高，有的畫了，有的畫了，有的畫了

haiyanglizhanxian,一幅幅美的畫就在人們的眼前0

二、把帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音用劃去。(8分)

1,打場(chǎng)(changchang)

2,景(jinjing)區(qū)3,捕(pubu)食4.結(jié)(jiejie)果子5,早晨，

她面朝(chaozhao)東方,看到朝(ch^ozhGo)陽(yáng)慢慢升起。

6.我喜歡她是因?yàn)?weiwei)她學(xué)習(xí)非常好(haohao),而且

經(jīng)常助人為樂(lè)。

三、比一比，再組詞。(8分)

低()

稱（）

娃（）

影（）

底（）

秤。

掛（）

景（）

四、按要求填空。（12分）

1.填一填。

（）（）環(huán)繞（）（）虛傳山（）（）秀奇（）怪（）

（）勝古（）

（）（）爭(zhēng)艷2,選字填空°（填序號(hào)）

A.帶B,戴（1）媽媽（）著眼鏡，（）著我去圖書館看書°

A.做B.作C.坐D.座（2）同學(xué)們安靜地（）在（）位上（）（）

業(yè)。

五、連一連。（8分）

寄紙船茂密的臉蛋練航模翻滾的街道做書法紅潤(rùn)的枝葉折快遞

寬寬的云海六、。（8分）

要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞先區(qū)七、照樣子，寫句

子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）

1?我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

2.曹沖才七歲。

3.公園里的花都開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色，美

麗極了.

森林里的樹可多了，，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。

八、排序。(5分)

()幾天后，樹葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。

()三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。

()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

()幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

（）剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨

朵。

九、按原文內(nèi)容填空。（10分）

1，詩(shī)人王之渙站在鸛雀樓上看到了“，流。''這樣的壯觀景象Q

2.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，人要有志向，否則將一事無(wú)成。正如：

“根，志?！?.小學(xué)生要在學(xué)校里遙守規(guī)矩，正如《孟子》所說(shuō)：“規(guī)

矩，?！?.遙，暗。

5,太陽(yáng)，有座山峰上的幾塊，就了一只的雄雞。

十、閱讀短文，完成練習(xí)題。（10分）

月亮灣我的家鄉(xiāng)在月亮灣，那是個(gè)美麗的村子。

村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞

著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒映

著小橋、綠樹和青山。

河岸上長(zhǎng)著許多桃樹。春天，樹上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像

一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田