2025屆五常市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2025屆五常市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面的物體是由5個(gè)小正方體搭成的，從上面看到的圖形是()。A．B．C．2．媽媽今年n歲，爸爸今年（n+3）歲，再過a年后，爸爸比媽媽大（）歲．A．a(chǎn)+3 B．3+n C．33．如果等腰三角形的兩邊長分別是6cm和4cm,它的周長為()厘米。A．16B．14C．16或144．一個(gè)三角形的兩條邊長分別是3厘米和7厘米，它的第三條邊長可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米5．林林用4個(gè)小正方體搭了一個(gè)立體圖形，從上面、左面和前面看到的形狀如下圖，那么搭成的立體圖形是（）。A． B．

C．

D．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．平行四邊形有兩條對(duì)稱軸．（________）7．讀10300500這個(gè)數(shù)時(shí)要讀出三個(gè)“零”。（___）8．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)。（______）9．根據(jù)不同的對(duì)稱軸，可以畫出不同的軸對(duì)稱圖形。（______）10．9.65和9.650的大小相等，意義也相同。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．長為10、7、5、3的四跟木條，選其中三根組成三角形有________種選法．12．根據(jù)加法、減法、乘法和除法各部分的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)算式。表一：45＋102＝147（________）（________）375－86＝289（________）（________）表二：29×85＝2465（________）（________）1000÷125＝8（________）（________）13．把8改寫成以0.1作計(jì)數(shù)單位的數(shù)是（______），改寫成以0.01作計(jì)數(shù)單位的數(shù)是（______）．14．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后，如果所得的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大100倍，說明原來小數(shù)部分有________位．15．李師傅每時(shí)加工28個(gè)零件，加工了時(shí)，一共加工了（______）個(gè)。16．在A÷15＝14……B中，余數(shù)B最大可?。╛_______），這時(shí)被除數(shù)A是（________）。17．用0、1、5、7、9這5個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘積最大是（______），最小是（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)．6－0.3＝49＋97＋203=1－0.97＝621+0÷7＝101×12=0.49＋0.5=7.3＋3.8＝42－42÷6=19．豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝20．5.63與4.37的和去乘它們的差，積是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205022．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．23．連一連。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．一輛運(yùn)貨汽車從甲地到乙地，平均每小時(shí)行72千米，10小時(shí)到達(dá)?；貋頃r(shí)空車原路返回，每小時(shí)可行90千米。多長時(shí)間能夠返回原地？25．四年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如下表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題：（1）完成統(tǒng)計(jì)圖。（2）________興趣小組的人數(shù)最多，________興趣小組的人數(shù)最少。（3）參加興趣小組一共有________名學(xué)生。（4）其中參加興趣小組的女生，每個(gè)小組平均是________人。26．一頭鯨重160.8噸，比一頭大象體重的37倍還多12.8噸。這頭大象的體重是多少噸？（列方程解答）27．一根長1米的繩子，第一次用去米，第二次用去米。兩次一共用了多少米？還剩多少米？28．看圖做題．如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．(1)護(hù)士每隔________小時(shí)給病人量一次體溫．(2)他在4月8日12時(shí)的體溫是________攝氏度．(3)他的體溫在________月________時(shí)到________時(shí)下降最快，________月________日________時(shí)到________時(shí)比較穩(wěn)定．(4)圖中的橫虛線表示________．(5)從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？________．

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【解析】略3、C【解析】略4、C【詳解】考察三角形三邊的關(guān)系。5、A【分析】此題主要考查了從不同的方向觀察幾何體，根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個(gè)圖形只有一排，一排有3個(gè)正方體；根據(jù)從左面看到的圖形可知，這個(gè)圖形只有1列，1列是兩個(gè)正方體；從正面看到的圖形可知，這個(gè)圖形有兩層，下面一層3個(gè)正方體，上面一層1個(gè)正方體居中，據(jù)此解答。【詳解】林林用4個(gè)小正方體搭了一個(gè)立體圖形，從上面、左面和前面看到的形狀如下圖，那么搭成的立體圖形是。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題是根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力。此類題找一些小正方體親自搭一下，既鍛煉了動(dòng)手操作能力，又能解決問題。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】略7、×【解析】略8、√【詳解】考察兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算估算。9、√【分析】如果沿某條直線對(duì)折，對(duì)折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸?！驹斀狻扛鶕?jù)不同的對(duì)稱軸，可以畫出不同的軸對(duì)稱圖形。確實(shí)可以畫出不同的軸對(duì)稱圖形，可以在草稿紙上嘗試畫一畫。故答案為：√【點(diǎn)睛】從題意可知考查的是軸對(duì)稱圖形的定義，根據(jù)定義解題即可。10、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知：9.65＝9.650，根據(jù)小數(shù)的意義可知：9.65的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.650的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷。【詳解】由分析得出：9.65和9.650的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同，故原題說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、兩【詳解】略12、147－45＝102147－102＝45375－289＝86289＋86＝3752465÷29＝852465÷85＝291000÷8＝1258×125＝1000【分析】加法各部分間的關(guān)系：和＝加數(shù)＋加數(shù)，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)；減法各部分間的關(guān)系：差＝被減數(shù)－減數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)－差，被減數(shù)＝減數(shù)＋差；乘法各部分間的關(guān)系：積＝因數(shù)×因數(shù)，因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)；除法各部分間的關(guān)系：商＝被除數(shù)÷除數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商，被除數(shù)＝商×除數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：由45＋102＝147可得，147－45＝102，147－102＝45；由375－86＝289可得，375－289＝86，289＋86＝375；由29×85＝2465可得，2465÷29＝85，2465÷85＝29；由1000÷125＝8可得，1000÷8＝125，8×125＝1000。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)加法、減法、乘法和除法各部分間的關(guān)系的掌握及靈活運(yùn)用。13、8.08.00【詳解】略14、兩【解析】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后比原數(shù)擴(kuò)大100倍，說明這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位后變成了整數(shù)，那么這個(gè)小數(shù)就是兩位小數(shù)．15、28【分析】根據(jù)“工作量＝工作效率×工作時(shí)間”可知，李師傅每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)乘以加工時(shí)間等于他一共加工的零件個(gè)數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?8×＝28（個(gè)）故答案為：28?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)用字母表示表示數(shù)知識(shí)的掌握，注意數(shù)字與字母之間的乘號(hào)可以省略，并且把數(shù)字放在字母的前面。16、14224【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)B最大為：15－1＝14被除數(shù)A為：14×15＋14＝210＋14＝224【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。17、682505790【分析】根據(jù)乘法意義及乘法算式的性質(zhì)可知，乘法算式中的因數(shù)越大，積就越大；根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越大，其值就越大，又因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)數(shù)的和一定的情況下，兩個(gè)因數(shù)越接近，它們的乘積就越大，由此可知，要使兩個(gè)數(shù)的積最大，三位數(shù)或兩位數(shù)的最高位上應(yīng)是最大的數(shù)，個(gè)位上應(yīng)是最小的數(shù)，要想使乘積最小，思路正好與乘積最大的相反，由此得到最小的兩個(gè)。據(jù)此原則可知，用0、1、5、7、9組成三位數(shù)乘以兩位數(shù)的算式，積最大的算式是750×91＝68250；積最小算式是10×579＝5790。【詳解】750×91＝6825010×579＝5790用0、1、5、7、9這5個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘積最大是68250，最小是5790?！军c(diǎn)睛】完成本題要注意在完成此類問題中，要求最大，應(yīng)先使位數(shù)少的因數(shù)的高位數(shù)值最大，反之最小。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、5.7;349;0.03;6211212;0.99;11.1;35【詳解】略19、6096；25551；14……40；26080【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗(yàn)算：根據(jù)乘法和除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計(jì)算正確。【詳解】48×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法，計(jì)算時(shí)牢記計(jì)算步驟，看清楚數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。20、12.6【分析】根據(jù)題意，分別將5.63與4.37相加再相減，用和除以差，由此列式解答?！驹斀狻浚?.63＋4.37）×（5.63－4.37）＝10×1.26＝12.6【點(diǎn)睛】列式計(jì)算的關(guān)鍵是理解語言敘述的運(yùn)算順序，正確理解題意，列式計(jì)算即可。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。22、【詳解】略23、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、8小時(shí)【分析】首先根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用去時(shí)的速度乘以所用的時(shí)間，求出兩地之間的距離是多少；然后根據(jù)路程÷速度＝時(shí)間，用兩地之間的距離除以返回的速度，求出從原路返回時(shí)需行多少小時(shí)即可?！驹斀狻?2×10÷90＝720÷90＝8（小時(shí)）答：8小時(shí)能夠返回原地?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握。25、（1）（2）電腦；科技（3）257（4）30【解析】（1）豎軸表示組別，橫軸表示人數(shù)，一個(gè)單位表示10人，白色長條表示男生，黑色長條表示女生，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在相應(yīng)位置描出長條即可；（2）把每個(gè)小組男女生人數(shù)相加，比較后確定人數(shù)最多和最少的小組；（3）把所有人數(shù)相加求出參加興趣小組的總?cè)藬?shù)；（4）把所有女生人數(shù)相加，再除以4即可求出女生平均每個(gè)小組的人數(shù)?！驹斀狻浚?）30+25=55（人），32+50=82（人）,40+22=62（人），18+40=58（人），所以電腦興趣小組的人數(shù)最多，科技興趣小組的人數(shù)最少；（3）55+82+62+58=257（人）；（4）（18+40+32+30）÷4=120÷4=30（人）故答案為：（2）電腦；科技；（3）257；（4）30。26、4噸【分析】根據(jù)題意：一頭鯨重160.8噸，比一頭大象體重的37倍還多12.8噸?？烧业降仁揭活^鯨的重量＝37頭大象的重量加上12.8噸，設(shè)這頭大象的體重是x噸，則列式為37x＋12.8＝160.8，據(jù)此解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)這頭大象的體重是x噸。37x＋12.8＝160.837x＋12.8－12.8＝160.8－12.837x＝14837x÷37＝148÷37x＝4答