四年級(jí)湘教版語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

四年級(jí)湘教版語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)。①眉（___）目秀②（___）風(fēng)凜凜③慈眉（___）目④文（___）彬彬⑤亭亭玉（___）⑥（___）態(tài)龍鐘⑦短（___）精悍⑧膀大腰（___）⑨容（___）煥發(fā)⑩明眸皓（___）?鶴發(fā)童（___）?（___）貌堂堂1．這些詞語都是描寫人物___________________的。2．可以用來形容老人的有：___________________________。（填序號(hào)）3．我能寫出兩個(gè)和畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：___________、________________。4．選詞填空。（填序號(hào)）李叔叔經(jīng)常戴著一副眼鏡，看起來___________的。而張叔叔身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得___________了。5．請(qǐng)運(yùn)用上面的任意兩個(gè)詞語描述一下你熟悉的一個(gè)女孩子。____________________2.補(bǔ)充本單元四字詞語，再選詞填空。生氣（____）揚(yáng)長(zhǎng)（____）從容（____）無憂（____）豐富（____）（____）不茍（____）細(xì)氣沒完（____）1．竺可楨爺爺__________的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2．當(dāng)你遇到困難的時(shí)候必須冷靜下來，_________地面對(duì)他。3．春天來了，花園里到處一片___________的樣子。3.把下列成語補(bǔ)充完整。小心（______）（______）而至（______）落魄井然（______）（______）救人驚慌（______）鎮(zhèn)定（______）（______）不動(dòng)4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。人（____）鼎沸鑼（____）喧天震耳（____）聾低聲（____）語竊竊（____）語鴉（____）無聲1.我還知道形容聲音喧鬧的詞語有________，形容沒有聲音或聲音很輕的詞語有________。2.讀了第一行詞語，你想到了什么畫面？_____________________5.把詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（___）（___）奔月（___）俯（___）仰（___）（___）斑斕毫不相（___）（___）（___）為力茹（___）飲（___）（___）（___）攬?jiān)滦老踩簦╛__）1．以上詞語中，含有夸張修辭的有_______和______，出自神話故事的是_______。2．用加點(diǎn)的詞語造句：__________。3．“________”這個(gè)詞語是描寫顏色多的，這樣的詞語還有_______、_________等。正確讀音選一選6.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。血液（xuèxiě）少女（shǎoshào）既然（jíjì）花蕊（xīnruǐ）投奔（bènbēn）勞累（lèilěi）7.給劃線的字劃去錯(cuò)誤的讀音。地質(zhì)（zhǐzhì）興奮（xìngxīng）轉(zhuǎn)移（zhuǎnzhuàn）破舊（pèpò）靜謐（nìmì）比較（jiǎojiào）召開（zhāozhào）嶄新（zhǎnzàn）8.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。浙江（zhèzhē）孔隙（kǒnɡkōnɡ）臀部（túndiǎn）蜿蜒（wānwǎn）盤曲（qūqǔ）漆（qīxī）黑似的（sìshì）即使（jìjí）稍（shāosāo）微9.用“\”畫去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。浪漫（mànmàng）擁擠（jìjǐ）綻放（zhàndìng）徜徉（chángcáng）朝暉（hūihuì）涉及（bùshè）10.用“\”畫掉下面詞語中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。氣氛（fènfēn）笨拙（zhuózhuō）即便（jíjì）懲罰（chěngchéng）驟雨（zhòuzòu）肇事（zàozhào）骨髓（suǐsuí）開鑿（zháozáo）形近字詞11.我會(huì)給形近字組詞。駕（_______）峰（_______）蠅（_______）均（_______）辟（_______）架（_______）鋒（_______）繩（_______）鈞（_______）劈（_______）12.比一比，再組詞。托（______）坊（______）搏（______）蹤（______）歇（______）拖（______）防（______）博（______）綜（______）揭（______）13.比一比，再組詞。綺（______）談（______）瓣（______）潔（______）鈴（______）騎（______）淡（______）辨（______）結(jié)（______）嶺（______）14.辨字組詞。垂（_________）莫（_________）喘（_________）旋（_________）捶（_________）摸（_________）端（_________）旅（_________）騙（_________）迷（_________）慶（_________）概（_________）偏（_________）謎（_________）床（_________）慨（_________）15.辨字組詞。堤（_________）暮（_________）猶（_________）峰（_________）提（_________）墓（_________）優(yōu)（_________）鋒（_________）級(jí)（_________）娟（_________）狠（_________）繩（_________）極（_________）捐（_________）恨（_________）蠅（_________）看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語。chùjiǎolíngkōngměnglièbódòuzàntànqiúráofēngmǎnmófǎng17.看拼音，寫詞語。zhuānɡ

shì

shùnxùxiāosǎjìjìnɡzhāoxiáɡēzi

bènzhònɡ

kǒnɡlónɡ

shǎnɡwǔshū

cài18.看拼音寫詞語měngshòujìngpèijiāndìngwéikàngtiěhuánsuǒkǒngchéngfáhěnxīnzhùmíngzhíxíng19.看拼音，寫詞語。céngjīngyúkuàihénjìwòshìyánlìjìngpèiqíguānshàshí20.看拼音寫詞語。gǔndòngyúbōzhújiàndàotiántáoqìqiānshǒupànwàngzhuāngjiadùnshífēngsú按要求寫句子21.按照要求完成句子。1．那里有名貴的各種花草。（修改病句）_________________________________2．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫例句）_________________________________3．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句，意思不變）_________________________________4．選一個(gè)事物，用上兩三個(gè)加點(diǎn)的詞語描繪它，再寫下來。事物：燕子浪花雨霎時(shí)頓時(shí)忽然過了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫_________________________________22.按要求完成句子。1．梅蘭芳無論賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（修改病句）_____________________________________________2．媽媽說：“明天我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱歌?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_____________________________________________3．還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改陳述句）_____________________________________________4．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息終于傳來。（縮句）____________________________________________23.按要求完成句子。1．月亮牽著小星星散步。（擴(kuò)句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿寫句子）我的___________________，像____________________________。3．那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（照樣子，改寫）月亮照亮了我的頭發(fā)，眼睛和心。____________________________________________________________4．花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_________________________________________________________________24.按照要求完成練習(xí)。1．比一比，下列句子哪個(gè)表達(dá)效果更好？把理由寫下來。A．那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。B．那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。C．那條狗總在叫。_____________________________2．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）_______________________________3．這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________25.按要求寫句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。（改為“被”字句）__________________________________________________________________2.雪在他的祈求中，漸漸停了。（調(diào)換語序,保持句意不變）__________________________________________________________________3.一只胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。（改為比喻句）__________________________________________________________________4.他肩上披著子彈袋,腰里插著手榴彈,背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍（用至少三個(gè)動(dòng)詞仿寫一句話）__________________________________________________________________閱讀理解26.課外閱讀風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步,借以打發(fā)時(shí)間?！疤?行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩兒就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿€有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處fá。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí),可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐我吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?！爸x謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩兒金黃色的頭發(fā)連成了一個(gè)黑塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸lóng。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?”賣花姑娘訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強(qiáng)加于人。這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”賣花姑娘這么問,因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買?！耙皇f壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用,你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”“一共是二十美元?！辟u花姑娘一邊寫,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠(chéng)地接過花,轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩兒還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩兒,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1．注音或?qū)憹h字。弄臟（____）單?。╛___）蒸lóng__處fá___2．寫出近義詞。思忖（____）虔誠(chéng)（____）3．找出文中的一個(gè)比喻句,并體會(huì)其作用。___________________________________4．本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么?___________________________________5．小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”表明了什么?___________________________________6．對(duì)小乞丐的外貌描寫突出了什么特點(diǎn)?可以看出他怎樣的生活處境?___________________________________7．小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過花”,在風(fēng)雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切”,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?___________________________________8．文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了”,是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?___________________________________27.課外閱讀理解，認(rèn)真回答后面問題。天鵝我是在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。初時(shí)，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個(gè)性，它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的風(fēng)采略有遜色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西。可是我忽然又不相信，不相信天鵝會(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場(chǎng)畜牧隊(duì)一只走散的鵝——它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1．文中有兩個(gè)表示“看”的詞語，它們是__________、_________。2．請(qǐng)用橫線畫出描寫天鵝羽毛的句子，再用波浪線畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。3．“我”被天鵝的美驚呆了，請(qǐng)用文中幾個(gè)詞語概括天鵝的美。________________________________________________________4．文中在描寫了天鵝的美麗后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？_________________________________________________________28.閱讀短文，回答問題野蘭父親喜歡蘭草,經(jīng)常從深山里挖一些野蘭回來栽培。幾年間,庭院里就有了百余種,像個(gè)蘭草園似的。有一次,父親又要進(jìn)山,并帶我一起去。我們沿谷底小溪向前走,忽然聽到“轟隆隆”的響聲。順聲而去,到了山谷深處,便見飛瀑直瀉谷底,潭水幽深。我發(fā)現(xiàn)谷底、潭邊、山坡上,到處生長(zhǎng)著尺把高的野蘭,淡淡的花,香氣濃烈,站在谷底任何一個(gè)地方都能聞到。我從來沒見過這么清妙的蘭草,不僅連聲叫好,而且又動(dòng)手挖起一株,準(zhǔn)備帶回家栽培。不料父親攔住了我,說:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說:“這里的好?！薄霸趺磦€(gè)好法呢?”父親又問。我說:“這里蘭草的姿態(tài)比家里的更美,味兒也更香?！备赣H接著說:“是的,那么為什么一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩處就有不同的姿態(tài)和味道呢?這是因?yàn)樘m草是空谷的幽物,得的是大自然的元?dú)?長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)人工栽培,便成了[欣賞觀賞]的盆景,自然就失去了大自然的環(huán)境和條件?！备赣H的話是對(duì)的。但我不禁為野蘭感到惋惜:這么精神的野蘭,會(huì)有幾個(gè)人知道它而來欣賞?父親好像看出了我的心思,拉著我坐到潭邊,話語懇切而有分量,意味深長(zhǎng)地說:“孩子,這正是野蘭的不俗之處。它不以別人的欣賞而生長(zhǎng),只為自己的特色而存在。人活在世上,也要像野蘭一樣不能失去自己的真性,()以獻(xiàn)媚處世,()會(huì)像家蘭那樣失去自己的[品質(zhì)品格品性]的,這樣的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。”父親的話深深地印在我心上。從那以后,15年過去了,我一直沒有忘卻。1．在文中[]內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,在下面畫“”。2．在文中()內(nèi)填寫關(guān)聯(lián)詞。3．用簡(jiǎn)潔的語言概括第3自然段的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________4．把文中畫橫線的句子換一種說法,保持意思不變。_____________________________________________________________________5．野蘭的品格是怎樣的?_____________________________________________________________________6．15年過去了,“我”一直沒有忘卻父親的話的原因是什么?_____________________________________________________________________29.閱讀短文。我家門前的小溪流我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時(shí)，水面也就四米高；水淺時(shí)，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長(zhǎng)著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對(duì)岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。“當(dāng)……當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會(huì)兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長(zhǎng)串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動(dòng)人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對(duì)小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。1．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。（1）模模糊糊，看不清。（______）（2）向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢(shì)力等)。（______）（3）形容不斷地改變。（______）2．請(qǐng)用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。3．文中第3自然段連用了9個(gè)描寫顏色的詞語，請(qǐng)讀一讀，記一記。你能再寫出兩個(gè)這樣的詞語嗎？_____________________________________________________________________4．作者喜歡小溪的原因是()A．因?yàn)樗鼧O為平常，樸實(shí)無華。B．因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┯盟?，默默地為人們奉獻(xiàn)。C．因?yàn)樗袗偠牧魉?，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。5．文中畫“____”的句子在文中的作用是()A．點(diǎn)明中心。 B．承上啟下。 C．總結(jié)全文。30.課外閱讀。路面上的新科技長(zhǎng)期以來，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐洲彩色路面已較為普及，彩色路面通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的略面上行駛，從而避兔了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性。現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽豐行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。與此同時(shí)，一種新穎的透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種路面做成三層：最上層安置了透水材料，保證雨水及時(shí)吸納進(jìn)路面，中間層是分流設(shè)施，負(fù)責(zé)將吸納進(jìn)來的雨水分流到回收系統(tǒng)，最底層為密封層，防止雨水滲跡到地下。透水路面含有一種強(qiáng)化纖維材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高達(dá)25%，所以這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。這種能吸納回收雨水的透水路面，對(duì)于水資源不夠豐富的城市來說，無疑是個(gè)福音。1．第二自然段中寫了“此處路面與別處不同”，這種不同之處體現(xiàn)在______和_________________兩方面。2．透水路面各層功能可分別概括為__________、_________、___________。3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）第二自然段主要采用了舉例子的說明方法。（_______）（2）彩色路面在我國(guó)已經(jīng)普及了。（________）（3）對(duì)于缺水型城市，建議該城市鋪設(shè)透水路面。（_________）4．第四自然段中運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，主要是為了說明（）A．透水路而吸水能力強(qiáng)。B．強(qiáng)化纖維材料好。C．汽車行駛不易打滑作文31.習(xí)作表達(dá)。題目：我學(xué)會(huì)了要求：你學(xué)會(huì)的哪些事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，然后寫清楚你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的；在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難，是怎樣客克服；有過哪些有趣的經(jīng)歷，心情有哪些變化。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。不知不覺就到了學(xué)期的結(jié)束，在這段時(shí)間里，你肯定經(jīng)歷了許多難忘的事情，請(qǐng)你選取一件事情寫一寫，注意寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感覺，用上平時(shí)積累的好詞。書寫認(rèn)真，語句通順，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。新學(xué)期開始，你的班里來了兩位新同學(xué)，如下圖，老師和同學(xué)們都想了解這兩位新同學(xué)，老師讓他們介紹自己，如果你是其中的一位同學(xué)，你打算怎樣介紹，以“我的‘自畫像’”為題，寫一篇文章。提示：可以抓住其中一個(gè)人物主要特點(diǎn)進(jìn)行外貌描寫，圍繞性格（急性子、活潑、開朗、文靜）和愛好（讀書、運(yùn)動(dòng)、唱歌、跳舞）等方面選擇具體的事例來介紹自己。要求：1．內(nèi)容具體，語句通順。2．通過列舉事例，具體詳細(xì)地介紹。3．字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。題目：真好要求：1．把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、鄰居等等。通過具體事例寫出這個(gè)人好在哪里。要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。3．寫字正確工整，語句通順，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。生活中，你一定經(jīng)歷過不少事情。值得回憶的、值得思考的、值得紀(jì)念的……請(qǐng)你寫一件印象最深的事，把事情寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬，不要在文中出現(xiàn)真實(shí)的人名。要求：內(nèi)容具體，語句通順，無錯(cuò)別字，書寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、清威善質(zhì)立老小圓光齒顏相精神風(fēng)貌③⑥⑨?得意洋洋議論紛紛④②示例：幾年不見，鄰家的小妹妹出落得亭亭玉立，看著眉清目秀，漂亮極了。2、勃勃而去不迫無慮多彩一絲細(xì)聲沒了一絲不茍從容不迫生氣勃勃3、翼翼猝然失魂有序舍己失措自若紋絲4、聲鼓欲細(xì)私雀示例：響徹云霄悄無聲息示例：我想到了過新年時(shí)，家家戶戶敲鑼打鼓、熱鬧非凡的場(chǎng)面。5、嫦娥前后五彩干無能毛血九天狂九天攬?jiān)滦老踩艨矜隙鸨荚驴戳诉@個(gè)小品，大家笑得前俯后仰。五彩斑斕五彩繽紛五顏六色6、xuèshàojìruǐbènlèi7、zhìxīngzhuǎnpòmìjiàozhàozhǎn8、zhèkǒnɡtúnwānqūqīshìjíshāo9、màngjìdingcánghuìbù10、fènzhuójìchěngzòuzàosuízháo11、駕駛山峰蒼蠅均勻開辟木架鋒利繩子千鈞一發(fā)劈柴12、托盤磨坊搏擊跟蹤歇息拖動(dòng)防止博大綜合揭開13、綺麗談話花瓣潔白鈴聲騎馬清淡分辨團(tuán)結(jié)山嶺14、垂柳約莫喘氣旋轉(zhuǎn)捶背摸魚端著旅游騙人迷路慶祝大概偏旁謎語床單感慨15、堤岸暮色猶豫山峰手提墓地優(yōu)秀鋒利年級(jí)娟秀狠心繩子積極捐獻(xiàn)悔恨蒼蠅16、觸角凌空猛烈搏斗贊嘆求饒豐滿模仿17、裝飾

順序?yàn)t灑

寂靜朝霞鴿子笨重

恐龍

晌午蔬菜18、猛獸敬佩堅(jiān)定違抗鐵環(huán)鎖孔懲罰狠心著名執(zhí)行19、曾經(jīng)愉快痕跡臥室嚴(yán)厲敬佩奇觀霎時(shí)20、滾動(dòng)余波逐漸稻田淘氣牽手盼望莊稼頓時(shí)風(fēng)俗21、那里有各種名貴的花草。是什么給了萬物溫暖和光明呢？當(dāng)然是太陽。為人類造福，沒有錯(cuò)。天空中烏云密布，黑壓壓一片，悶雷滾滾，過一會(huì)兒狂風(fēng)大作，樹枝搖曳嘩嘩作響，地上飛沙走石，行人匆匆，沒一會(huì)兒工夫，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落了下來。22、梅蘭芳寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。媽媽說，明天她帶我去少年宮學(xué)唱歌。沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。消息傳來。23、一輪彎彎的月亮牽著幾顆閃閃發(fā)亮的小星星在藍(lán)色的夜空中散步。媽媽嘮嘮叨叨的一只小蜜蜂月亮照亮了我黑黑的頭發(fā)，照亮了我小小的眼睛，還照亮了我冰冷的心?；ǘ湟呀?jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。24、A句表達(dá)效果更好，它運(yùn)用了排比的修辭手法，更能強(qiáng)調(diào)那條狗愛叫的特點(diǎn)。放學(xué)后是誰接我回家呢？當(dāng)然是我的媽媽。這粒豌豆說，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開來了！25、前后院子被鬼子翻遍了。在他的乞求中，雪漸漸停了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。示例：他坐在書桌前，拿起筆，看著泛黃的照片，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫信報(bào)平安。26、1．nòngbó籠罰2．思考(思量)誠(chéng)懇3．空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠。生動(dòng)形象地寫出了天氣的熱。4．小乞丐。在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墓前。5．錢放在口袋里的時(shí)間長(zhǎng),是靠長(zhǎng)期乞討積攢起來的,得來不易。6．衣衫襤褸,又黑又臟。無依無靠,艱難困苦。7．有沉重,有難過,更有對(duì)母親的敬重和懷念。8．多爾先生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)?！澳：闭f明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。27、1．凝視眺望2．白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在傾聽，又好像在思索……3．高傲純潔嫻靜深沉4．景物：黑的沼澤地、枯敗的葦子。作用：形成對(duì)比，更襯托出天鵝那圣潔的美。28、1．觀賞品格2．假如就3．比較野蘭和家蘭,說明野蘭的好處。4．這么精神的野蘭,不會(huì)有幾個(gè)人知道它而來欣賞。5．不以別人的欣賞而生長(zhǎng),只為自己的特色而存在。6．因?yàn)楦赣H的話深深印在“我”的腦海里,15年來一直鞭策“我”做一個(gè)有野蘭品格的人。29、1．朦朧夸耀變幻無窮2．胭脂紅、玫瑰紅、金紅……像浮動(dòng)的道道彩綢。3．草綠、葡萄紫。4．C5．B30、1．呈暗紅色加鋪了一層顆粒狀防滑材料2．及時(shí)吸納分流回收防止?jié)B透3．√×√4．A31、示例：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)那是一個(gè)冬天，大雪紛飛，雪松青翠無比。那天，我和好朋友在花壇邊追逐打鬧，玩得十分開心。我飛快地繞著花壇跑，不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。忽然，前面出現(xiàn)了一堆花盆的碎片，我還沒來得及剎車，就被后面的同學(xué)撲倒在地。頓時(shí)，我的左膝蓋血流如注……半小時(shí)后，我的左腿被綁上了紗布。雖然是皮外傷，但是對(duì)我來說也是個(gè)不小的打擊。這次的傷意味著我不能上體育課、下課不能和同學(xué)玩、不能外出活動(dòng)……這在我心靈劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。我趴在依窗的窗上，望著窗外孩子們的游戲，聽著他們的歡聲笑語，心里真是有說不出得難過。忽然，我看見種在后院的一棵棵雪松，它們被大雪壓彎了腰。可它們只是輕輕地抖落身上的雪，又立起身子來。是呀，壓在身上的擔(dān)子，明明可以放下的，為什么還背在身上呢？我豁然開朗，心情愉悅了不少。傷勢(shì)好轉(zhuǎn)地更快了，不久就恢復(fù)了。我感慨萬千：生活有許多意想