冀教版四年級語文下學期期末知識點歸納復習加深練習題

冀教版四年級語文下學期期末知識點歸納復習加深練習題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.我會把詞語補充完整，并能按要求寫詞語。筋（____）力（____）（____）然（____）悟神態(tài)（____）（____）（____）枝（____）葉（____）（____）無事清波（____）（____）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎？___________________________________2.將下列詞語補充完整，并按要求填空。①高樓（___）②（___）裊裊③雞犬（___）④依（___）水⑤車水（___）⑥大街（___）1．上述詞語中，描述鄉(xiāng)村的有___________________________2．描述城市的有__________________________（填序號）我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語：城市：________________________________鄉(xiāng)村：________________________________3.把成語補充完整，并按要求填空。①（___）頭（___）臂②上（___）入（___）③（___）云（___）霧④（___）機（___）算⑤眼觀（___）路⑥耳聽（___）方1.說起孫悟空，我們就想到成語_________（填序號）；說起哪吒，我們就想到成語_________（填序號）。說到成語④，我們就想到__________（人物）。2.用成語⑤⑥寫一句話：___________________________________________________4.把下面的詞語補充完整，并選詞填空。沒（______）沒（______）變（______）多（______）天（______）可（______）生氣（______）（______）1．春天里的一切都是________________、活力滿滿的。2．_______________的汽車喇叭聲在一些小城里仍是很嚴重的噪聲污染。5.將下列詞語補充完整，并進行分類。囊螢（___）（___）懸（___）刺（___）鑿壁（___）（___）（___）（___）成針焦躁（___）（___）心（___）如（___）臨危（___）（___）（___）（___）釋卷忠于（___）（___）轉悲（___）（___）舍己（___）（___）（___）（___）移山1．描寫人物品質：______________________2．描寫人物心情：___________________3．古人讀書求學：____________________4．芳芳無論學習什么都沒有毅力，遇到一點困難就放棄，如果讓你來勸她，你會給她講成語故事：__________、__________5．紅紅總是貪玩，學習不夠刻苦，這時，你會給她講成語故事：_________、___________正確讀音選一選6.用“\”劃去加點字的錯誤讀音。身軀（qūqǖ）佩服（bèipèi）遭遇（zāocāo）混亂（hùnhòng）贊頌（sùnsòng）花卉（huìbēn）7.用“”畫出加點字的正確讀音。剝奪（bāobō）小徑（jìngjìn）曝曬（pùbào）應和（héhè）曲折（shézhé）纖細（qiānxiān）掙扎（zhāzhá）綺麗（qǐqí）8.把括號里不正確的音節(jié)劃去。悶(mēnmèn)雷漲(zhǎnɡzhànɡ)潮飛奔(bēnbèn)而來橫（hénɡhènɡ）臥顫（chànzhàn）動浩（ɡàohào）浩蕩蕩籠（lónɡlǒnɡ）罩踮(diǎndiàn)著腳風號(háohào)浪吼9.給詞語中加點字選擇正確讀音，用“_____”標出。緣故（yuán

yuǎn）彎曲（qūqǔ）均勻（jūnjùn）蟋蟀（shuāishuài）挖掘（qūjué）傾斜（qīn

qīng）10.判斷下列加點字的讀音是否正確，對的畫“√”，錯的改正。昂首東望（yáng）（____）潛水（qiǎn）（____）漆黑（qī）（____）人聲鼎沸（bǐng）（____）墜落（duò）（____）依賴（lài）（____）形近字詞11.辨字組詞。址（_________）稼（_________）峰（_________）趾（_________）嫁（_________）烽（_________）較（_________）銜（_________）既（_________）校（_________）街（_________）即（_________）12.比一比，再組詞。栓（_________）拴（_________）膊（_________）博（_________）趁（_________）診（_________）慌（_________）謊（_________）13.辨字組詞。談（_________）描（_________）豎（_________）繩（_________）淡（_________）貓（_________）堅（_________）蠅（_________）爛（_________）撤（_________）索（_________）駐（_________）攔（_________）澈（_________）素（_________）蛀（_________）14.比一比，再組詞。愉（_________）紀（_________）概（_________）逃（_________）喻（_________）級（_________）溉（_________）淘（_________）欺（_________）蝸（_________）錯（_________）唯（_________）期（_________）窩（_________）措（_________）惟（_________）15.比一比，組詞。存（_______）屈（_______）燥（_______）刪（_______）遇（_______）薦（_______）崛（_______）操（_______）冊（_______）偶（_______）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。wāitóutǎoyànzāoyāngmócèngchènjīyuántóushūcàimǐnjié17.看拼音寫詞語。kǒngpààomìjiāngyìngjiàshǐcéngjīnglián

xìyán

jiūnài

xīnshìjìshūshì18.看拼音，寫詞語。yínsòngzhùzháichóngdiétímùbìxūzhànjùjiāonènyèbǐng19.讀拼音，寫詞語。xúnmìmǐnruìshǎnshuònùhǒuwǔcānsuìdàokāipìjiànkāngxìbāozāoyāng20.看拼音，寫詞語。qīngjìngqiǎnlánfànwéitúnbùyōngjǐjùjíyídòngshísǔn按要求寫句子21.按要求寫句子。1．北京的秋天是一個美麗的地方。（修改病句）_____________________________________________________________________2．小女孩用興奮的目光望著這座小小的花園。（縮句）________________________________________________________________3．錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改成反問句）_____________________________________________________________________4．（________）及時輸血，（________）小姑娘脫離了危險。（填寫關聯(lián)詞語）22.我能按要求改寫句子。1.新奇的納米技術怎不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）__________________________________2.那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著，心里就覺得暖和。（改為比喻句）__________________________________3.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例子，用幾個表示連續(xù)動作的詞寫一句話）____________________________________4.在我遇到困難的時候，媽媽總是鼓動我要堅強。（修改病句）____________________________________23.修改病句。1．河水倒映在云朵里，顯得更白了。________________________________2．香山的秋天是令人向往的地方。________________________________3．博物館里陳列著三千年前新出土的文物。________________________________4．鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。________________________________24.按要求改寫句子。1．泉水從地下往上涌。（改為比喻句）________________________________。2．為人類造福，有什么錯？（改成陳述句）________________________________。3．冬天的陽光照在我的臉上，很溫暖。（改為擬人句）________________________________。4．科學家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）。________________________________。25.按照要求寫句子。1.這是在別人家里做客，你不能太隨意。（改為反問句）________________________________2.在這座高高的燈塔里，有一位孤獨的人。（改變詞序，句意不變）________________________________3.博物館里每天晚上各種稀奇古怪的事。（改錯句）________________________________4.我們永遠失去了昔日的藍天白云。（縮句）________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。選擇城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子3年前成了本城的高考狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個好彩頭，聽說那兒的生意很火。一切只是聽說而已，涼粉對于我這個農(nóng)村學生來講真是一種奢侈品，()吃不飽，()貴?？山裉欤覅s坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗這種“珍饈”。另外——我嘆了口氣：唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街邊小攤上買，黑燈瞎火的，攤主找了張20元的假鈔給我?！靶』镒樱瑳龇蹃砝?，吃吧!”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。說真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠?！吧蠈W呢?”店主(輟掇綴)了張板凳坐下來。這時我才抬頭打量起她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上、手臂上都是些熱毒疹?！班?，高三了!”這時，我又想起了兜中那張假幣，今天可要將你出手了。“快要高考了，要注意加點營養(yǎng)，可別虧待自己呀。”店主的話使我想起了自己的母親，她每次來看我，都會將家里的老母雞生的那幾個蛋塞(sāisàisè)給我，而我知道，為了我在城里上學，家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能讓這錢留在兜里!”“當家的，水開了!”店主被伙計喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見一鍋滾燙的熱水向一個瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進瓷缸中的透明狀膠體內(nèi)，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水汽，直撲店主，店主的手臂頓時燙得通紅……我被眼前的場景深深打動了。我想起在農(nóng)村打鐵的父親，他也在(炎熱灼熱)的環(huán)境下辛勞，為我掙來一分一分的學費……我猶豫了，到底要不要將這20元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失?不用吧，自己下半個月的日子可就難過了；用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元的生活費，我也于心不忍。怎么辦?我受著良知和生活壓力的煎熬……終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的5元真幣，“阿姨，給您錢!”“傻孩子，沒看見墻上貼的‘高三學生免費’的字條嗎?下回再來，我給你炒倆(liǎngliǎ)菜?！被匦：?，我就把那張假幣撕掉了。為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值!1．在文中括號里選擇合適的宇、詞及拼音。2．解釋“好彩頭”“珍饈”，并填空。①好彩頭：__________，文中指______________________________②珍饈：__________，文中指________________________________3．在第2自然段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。4．回答下列問題。①“我”視涼粉為奢侈品，卻為什么去吃狀元涼粉?_________________________________________②“我受著良知和生活壓力的煎熬……”這句中“良知”具體指什么?“生活壓力”具體指什么?_________________________________________③你能讀懂文中畫“_______”的句子嗎?簡要寫一寫你的理解。_________________________________________27.課外閱讀。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“________，_________”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1．哪句話說明小草胸懷寬廣？（）A．春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。B．秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。C．等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。D．她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。2．短文是圍繞（）來寫的。A．小草的可愛 B．小草的柔軟 C．小草強大的生命力3．選擇合適的詩句，填在文中的橫線上。（）A．野火燒不盡，春風吹又生。B．星星之火，可以燎原。C．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。28.閱讀短文，回答問題。共有名字誰都知道信是很私人化的東西，私拆他人信件是違法的。但是在土耳其一個偏僻的小村莊里，通信機密是無論如何也得不到保護的，原來該村幾十戶人家的家長全部取了同一個名字，這是多么奇異的現(xiàn)象啊。______共同一個名字，______大家的生活就有了千絲萬縷的聯(lián)系。人們共同分享著彼此的喜悅，共同承受著彼此的悲傷。為了把外地發(fā)往該村的信件準確送到收信人手里，盡職的郵遞員只好將全村人召集到廣場上，當眾拆開信封，大聲念信：“親愛的某某：您好！”——“好！”全村人齊聲應答?！昂镁貌灰娏?，很想念你們?nèi)胰恕！薄芭丁！庇质且黄憫！案嬖V你一個好消息……”大家都歡呼雀躍。“太太分娩了，這回是個男孩?！薄腥撕埃骸皠e念了，別念了，是我的信！”此時，全村人的臉上都掛著笑，好像自己就是新生嬰兒的“爸爸”?！案嬖V你一個不幸的消息……”大家都屏住了呼吸，共同為一個人的不幸憂心。______共有名字給村里人添了不少麻煩，______很多年來他們都不曾改名。1．選擇下面的關聯(lián)詞語填入文中的橫線上。因為……所以……無論……都……雖然……但是……只要……就……①________共同一個名字，________大家的生活就有了千絲萬縷的聯(lián)系。②________共有名字給村里人添了不少麻煩，________很多年來他們都不曾改名。2．在土耳其這個偏僻的小村莊里，為什么通信機密得不到保護？從文中找到答案，用“________”畫下來3．文章第________自然段至第________自然段寫的是郵遞員在廣場給全村人念信時的情景。短文可分為________段。4．想一想，為什么很多年以來，村里人都不曾改掉共有的名字？__________________________________________________________29.課外閱讀。特殊的點名刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學們，下課了！”然而，同學們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進校園，轉眼就要畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講臺上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚了。馬教授望著自己的學生們，喉結動了動，他很想再次宣布“同學們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說出來。教室里一片寂靜。這時，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們點個名吧！”沉默打破了。同學們終于找到了一個釋放點，渴盼地望著老師說：“對！老師，您就再給我們點一次名吧！”馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學們，然后捧起了花名冊。同學們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師。“現(xiàn)在開始點名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉。“肖石、溫天立、張穎……”他大聲呼點著。四十五位同學相繼站起來又端正坐下?！榜R國政！”“？”同學們蒙了?！暗?！”未等同學們反應過來，馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己。掌聲立即掀起，同學們眼里噙滿了激動和幸福的淚水。1．本文主要運用了（_____）和（______）兩種描寫方法。A語言描寫B(tài)場面描寫C動作描寫D．景物描寫2．下課了，為什么同學們“誰也沒有動”？請用原文語句回答。________________________________________________________3．在最后一自然段中，為什么“同學們眼里噙滿了激動和幸福的淚水”？________________________________________________________4．將文中馬教授“捧起花名冊”中的“捧”改成“拿”可以嗎？為什么？________________________________________________________5．馬教授為什么要點出自己的名字？從這里你看出他是一位怎樣的老師？_________________________________________________________30.課外閱讀。登黃山記（節(jié)選）一線天真正是名副其實。在兩個峭壁中，只存一條縫隙，僅容人體，抬眼一看，只見高處露出一線光明，上面是藍藍的天。這一團光明就召喚著我們，奮勇前進，我們也就真地一個個精神抖擻，鼓足了余勇，爬了上去。低頭從我們兩條腿中間向后看去，還可以看到懸掛在天都峰上的那一條白練似的蹬道。過了一線天，再向右一拐就走上了玉屏樓，這里是從溫泉到北海去的必由之路。一般人都是在這里過夜的。徐霞客時代，這里叫玉屏風，他在《游記》里寫道：“四顧奇峰錯列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處。”可見徐霞客對此處評價之高。這里有什么特點呢？這里是萬山叢中一塊比較平坦的地方，好像天造地設，就是一個理想的中途休息的地方。一轉過山角、就能看到峭壁上長著一棵松樹。提起此松，真是大大地有名。掛在人民大會堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。這棵松樹的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出雙臂，其實是不知道多少臂，仿佛想同來游的人握手、擁抱。它那青翠的枝頭仿佛能說出歡迎的語言。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實際上成了中國人民好客的象征。你若問它的高壽，那就很難說。它干并不粗，也不特別高，看樣子它至多也不過幾十年至百年，然而據(jù)人說，它挺立在這里已經(jīng)有一千多年的歷史了。這里山高風勁，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它卻至今巍然屹立，俊秀挺拔，蒼翠欲滴，枝頭籠煙，仿佛正當妙齡青春。1．“名副其實”的意思是__________，說“一線天”名副其實的原因是_____________________________________________。2．畫線句子在文中的作用是__________。3．給句子用上合適的關聯(lián)詞語，不改變句子意思。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實際上成了中國人民好客的象征。_____________________________________________________________________4．理解“四顧奇峰錯列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處?！边@句話的意思。_____________________________________________________________________作文31.習作天地。我們的童年多姿多彩，一個個有趣的故事讓童年擁有許多美好的回憶，請你和大家分享一下你的童年趣事吧。請選擇印象最深的一件事，把它寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。新學期開始，你的班里來了兩位新同學，如下圖，老師和同學們都想了解這兩位新同學，老師讓他們介紹自己，如果你是其中的一位同學，你打算怎樣介紹，以“我的‘自畫像’”為題，寫一篇文章。提示：可以抓住其中一個人物主要特點進行外貌描寫，圍繞性格（急性子、活潑、開朗、文靜）和愛好（讀書、運動、唱歌、跳舞）等方面選擇具體的事例來介紹自己。要求：1．內(nèi)容具體，語句通順。2．通過列舉事例，具體詳細地介紹。3．字數(shù)不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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____________________________________________答案1、疲盡恍大自若枯敗平安漾漾千里迢迢、銀光閃閃、波光粼粼2、聳立炊煙相聞山傍馬龍小巷炊煙裊裊雞犬相聞依山傍水①⑤⑥四通八達縱橫交錯日新月異鳥語花香山清水秀牛羊成群3、三六天地騰駕神妙六八②③①諸葛亮一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽八方的本領。4、完了化端真愛勃勃生氣勃勃沒完沒了5、夜讀梁股偷光鐵杵不安急焚不懼手不職守為喜為人愚公臨危不懼忠于職守舍己為人焦躁不安心急如焚轉悲為喜囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光手不釋卷鐵杵成針愚公移山囊螢夜讀懸梁刺股6、qǖbèicāohòngsùnbēn7、bōjìngpùhèzhéxiānzháqǐ8、劃去的音節(jié):mēnzhànɡbènhènɡzhànɡàolónɡdiànhào9、yuánqūjūnshuài

juéqīng10、ángqián√dǐngzhuì√11、地址莊稼山峰腳趾嫁衣烽火比較銜接既然學校大街即使12、槍栓拴住胳膊博士趁機診斷慌張說謊13、談話描述豎立繩子淡黃小貓堅決蒼蠅燦爛撤下搜索駐扎攔住清澈樸素蛀蟲14、愉快紀律大概逃跑比喻年級灌溉淘氣欺負蝸牛錯誤唯一日期狗窩措施惟妙惟肖15、存儲屈服干燥刪減遭遇推薦挖掘操心書冊偶遇16、歪頭討厭遭殃磨蹭趁機源頭蔬菜敏捷17、恐怕奧秘僵硬駕駛曾經(jīng)聯(lián)系研究耐心世紀舒適18、吟誦住宅重疊題目必須占據(jù)嬌嫩葉柄19、尋覓敏銳閃爍怒吼午餐隧道開辟健康細胞遭殃20、清靜淺藍范圍臀部擁擠聚集移動石筍21、秋天的北京是一個美麗的地方。小女孩望著花園。難道錢塘江大潮不被稱為天下奇觀嗎？因為所以22、新奇的納米技術讓人驚嘆。那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就暖和。登山者，用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。在我遇到困難的時候，媽媽總是鼓勵我要堅強。23、云朵倒映在河水里，顯得更白了。秋天的香山是令人向往的地方。博物館里陳列著新出土的三千年前的文物。抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。24、泉水就像打開了的水龍頭一樣，從地下涌了上來。為人類造福，沒有錯。冬天的陽光撫摸著我的臉，很溫暖?？茖W家揭開了秘密。25、這是在別人家里做客，你怎么能太隨意呢？有一位孤獨的人在這座高高的燈塔里。博物館里每天晚上都會發(fā)生各種稀奇古怪的事。我們失去了藍天白云。26、1．掇sāi灼熱liǎ2．①好運氣沾一點好的運氣考個好大學。②美好的食物涼粉。3．既……又4．①因為“我”想把買輔導材料找回的假幣花掉。②“良知”指看到店主的辛勞想要花假幣良心過不去?！吧顗毫Α敝浮安挥冒桑约合掳雮€月的日子就難過了”。③在“良知”和“生活壓力”之間，作者選擇了前者，因為他被店主的真誠所打動，更想到了像父母一樣為生活奔波的人，所以撕掉假幣這件事他做得對。27、1．D2．C3．A28、1．因為所以雖然但是2．原來該村幾十戶人家的家長全部取了同一個名字3．3934．共同分享彼此的喜悅，共同承受彼此的悲傷。29、1．AB2．悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解放，就意味著他們這一生再也難于相聚了。3．因為他們被老師的幽默所震撼，而且也為最后一次點名的告終感到惋惜，留下了淚水。4．不好，“捧”顯示出了馬教授的小心翼翼，而“拿”沒有那種感情。5．這代表著馬教授將陪伴著他們，他把自己也算入班級的一份子中。馬教授是一位熱愛教學事業(yè)，愛學生的老師。30、1．名實相符在兩個峭壁中，只存一條縫隙，僅容人體，抬眼一看，只見高處露出一線光明2．承上啟下3．示例：它不但黃山好客的象征，而且成了中國人民好客的象征?；颉八粌H黃山好客的象征，還成了中國人民好客的象征?！?．四望奇峰雜錯排列，道道壑谷，縱橫交錯，真是黃山景致最美的地方。31、示例：童年趣事提起童年的趣事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清?？墒瞧渲械囊患氯缤盍恋哪且活w閃耀在我的腦海，令我難忘…在我七歲那年，一次爸爸在我和弟弟去鄉(xiāng)下吃飯。我已經(jīng)吃飽了，可爸爸卻和主人家喝酒，正喝的高興。我無聊死了，突然我看著桌上的白酒微微一笑…我躡手躡腳的來到桌邊，拿起一小杯，沒人喝過的白酒，來到弟弟的身邊，說：‘你喝不喝，這個超級好喝，就像飲料一樣！’弟弟伸長鼻子一聞，就指著我說：“嘿嘿，你又想害我！”無奈，我的陰謀失敗了。哎，酒味太濃了，騙人是騙不到了。我決定對小動物“下手”了。我端著杯子走到了一只大公雞面前，放下，可大公雞卻像沒看見一樣，怎么辦？我靈機一動，找來一坨白米飯，放進酒里。大公雞這回上當了，張嘴就啄，吃得可歡了。一會兒就把進了白酒的米飯吃的精光。最多走路就像企鵝一樣，搖搖晃晃。我趕緊把弟弟叫過來說：“快看！大公雞跳舞了！”這時爸爸和主人家聽到了我們的笑聲，走了過來。見到這一幕，不禁也跟我們一起，哈哈大笑起來。童年的生活，多姿多彩。身處童年的我們每天都在編織著美麗的故事。在這里希望每個人的童年都是快樂的！32、例文：我的“自畫像”我是一個可愛的女孩兒。我有一個圓圓的臉蛋，高高的鼻子和一張常常掛著微笑的嘴巴。我吃飯從不挑食，所以我的身體長的棒棒的。我的性格開朗、活潑，像一只自由的小鳥，每天總是唧唧喳喳的說個不停。我總是會很禮貌的和別人打招呼，人們都夸我懂禮貌。我很愛勞動，在家里我是媽媽的好幫手。燒水、做飯、洗碗、洗衣服、拖地，我都能做得有模有樣。在學校里，我尊敬老師，團結同學，每次搞值日的時候，我總是跑在最前面。我渾身好像有使不完的勁兒，我能拿著大笤帚把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。同學們都很愿意和我合作。我樂于助人為樂，是個熱心腸。當別人需要幫助時，我總會熱情的伸出雙手。比如，有人沒帶橡皮和鉛筆，我會毫不猶豫的借給他。我從不會斤斤計較，就算是別人把我的文具用壞了，我也不會放在心上。我的愛好是畫畫和音樂。他們總能給我?guī)砜鞓?。我畫的?/p>