2025年中考語文備考之病句的辨析與修改（考前鞏固練習(xí)）

中考回顧1.(2021天津)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①中華優(yōu)秀文化典籍記錄了社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的變遷。②閱讀這些典籍,可以讓我們感受到中華文化的獨(dú)特魅力。③典籍中蘊(yùn)含的深刻哲理,還能帶給我們?cè)S多人生啟迪。④在閱讀中,使我們的視野更加寬廣,精神更加豐盈。A.第①句B.第②句

C.第③句

D.第④句2.(2021新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.貫徹落實(shí)中央文化潤疆精神,就要努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團(tuán)精神的更多新時(shí)期文藝作品。B.中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃,始終保持奮進(jìn)姿態(tài),充滿生機(jī)活力。C.勞動(dòng)教育最本質(zhì)的問題不在于是否學(xué)會(huì)了加工零件技能,而是能建立勞動(dòng)價(jià)值觀。D.全球疫情蔓延,中國不僅做好自身防控,還研制疫苗為世界防疫發(fā)揮了重要貢獻(xiàn)。3.(2021云南昆明)下面兩段文字中各有一處語病,請(qǐng)找出并修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)(1)常言道,眼睛是心靈的窗戶。從另一個(gè)別的角度看,語言也是心靈的窗戶。從一個(gè)人的語言中,我們可以窺見他的心境、追求和道德修養(yǎng)。(2)語言既能反映一個(gè)人的自我修養(yǎng),但能體現(xiàn)他的思想境界。一個(gè)人只有擺脫了思想的貧瘠、權(quán)力的束縛、金錢的羈絆,他的修養(yǎng)才會(huì)慢慢提升,說出的話才會(huì)令人舒心。4.(2020青海)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.隨著中國對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令,使西方國家陷入集體焦慮。B.在青海,尕面片可是生活中不可不缺少的一道美食。C.格庫鐵路開通后,從格爾木到庫爾勒將由原來的26小時(shí)縮短至大約12小時(shí)左右。D.7月的門源,一片片金黃色的油菜花盡情綻放,一陣陣沁人心脾的芳香隨風(fēng)飄散。5.(2020天津)下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①電子產(chǎn)品越來越普及,更新?lián)Q代也越來越快。②許多家庭都有棄用的舊手機(jī)、舊電腦等電子垃圾。③這些電子垃圾如果回收處置不當(dāng),就會(huì)污染環(huán)境。④因此,相關(guān)部門要繼續(xù)完善垃圾分類回收體系,增強(qiáng)對(duì)電子廢棄物的回收處理能力和范圍。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句6.(2020江西)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.煙波無際,天水相接,固然曠闊可觀,一灣淺溪的明凈,也使人感到寧靜與親切。B.《史記》被稱為“百科全書式的通史”,主要是因?yàn)樗茄芯抗糯湔轮贫?、人文歷史、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化的重要史料的原因。C.拙政園中的遠(yuǎn)香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便體現(xiàn)了蓮花“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,是觀蓮的首選勝地。D.在中國歷史長(zhǎng)河中,中華民族具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí),近代以后,仁人志士憂患的是民族自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立。7.(2019湖南衡陽)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.電影《老師·好》自3月22日全國上映以來,不斷引發(fā)觀影熱潮。到目前,《老師·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。B.歷代不少石碑為名家撰寫,因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場(chǎng)所。C.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。D.自共享單車在衡陽運(yùn)營以來,因外觀時(shí)尚、輕便易行、收費(fèi)廉價(jià)、隨借隨還等優(yōu)點(diǎn)而深受人們的喜愛。8.(2019湖南婁底)下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),是當(dāng)前最緊要的民生工作,也是目前在中部地區(qū)崛起中實(shí)現(xiàn)湖南高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。B.在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上,習(xí)總書記提出,我們要主動(dòng)走近青年、傾聽青年,做青年朋友的知心人。C.教育部在做出這項(xiàng)戰(zhàn)略部署時(shí),特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)院校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的引導(dǎo),避免不再出現(xiàn)片面的“考證熱”。D.好的演講材料不是抄來的,而是演講者對(duì)事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行認(rèn)真研究、整理、搜集的結(jié)果。9.(2019四川達(dá)州)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.目前,達(dá)州市有近260萬畝以富硒茶、柑橘、中藥材等為主的特色產(chǎn)業(yè)基地,520多個(gè)規(guī)?；B(yǎng)殖基地。B.我們要聚力建設(shè)嘉陵江上游生態(tài)屏障,大力推進(jìn)達(dá)州市生態(tài)環(huán)境高質(zhì)量,堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。C.周劍堅(jiān)持每個(gè)周末前去縣里電子商務(wù)中心學(xué)習(xí)電腦美工知識(shí),他打算今后在縣城開家門店,用自己的手藝來撐起這個(gè)家。D.李安民在中學(xué)時(shí)代就是一個(gè)勤奮努力的學(xué)生,不僅他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且深受老師和同學(xué)們的喜愛。

模擬預(yù)測(cè)1.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()A.我們認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。(刪去“認(rèn)真”)B.通過老師和同學(xué)的幫助,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。(刪去“通過”或“使”)C.能否制訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績(jī)的前提。(刪去“能否”?；蛟凇叭〉谩鼻凹印澳芊瘛?D.回眸改革開放的發(fā)展歷程,我們每個(gè)中國人無不為其取得的成績(jī)而由衷嘆息。(將“嘆息”改為“贊嘆”)2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種植果樹、馬鈴薯和莜麥,此外,還適宜栽種梨樹和杏樹。C.全廠職工討論和聽取了廠長(zhǎng)關(guān)于“引進(jìn)專業(yè)人才,改善經(jīng)營管理”的報(bào)告。D.昨天,許多代表在休息室里熱情地同他交談,鼓勵(lì)他勇于面對(duì)眼前的困境。3.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說《紅巖》塑造了共產(chǎn)黨員許云峰、華子良、江姐等英雄事跡。B.尚西中學(xué)的校門對(duì)面剛剛開了一家賣玩具、書本、飲料和雪碧的商店,頗受學(xué)生們的青睞。C.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。D.又到酷暑時(shí)節(jié),學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳、更不要獨(dú)自一人去游泳。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.各級(jí)醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、電話預(yù)約等辦法,改善醫(yī)療服務(wù)水平。B.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D.天津是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地,在我國制造業(yè)發(fā)展史上占有舉足輕重的地位。5.下列句子中,沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是()A.黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣,曲調(diào)悠揚(yáng)委婉,優(yōu)美動(dòng)人,具有芬芳的泥土氣息,深受大眾喜愛。B.在身體虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下,登山隊(duì)員摸黑進(jìn)行高山行軍,這不僅相當(dāng)危險(xiǎn),而且很困難。C.乾清宮是皇帝處理日常政務(wù),后來還在這里接見外國使節(jié)。D.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等造成的。6.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.一個(gè)人能否成為優(yōu)秀的讀者,關(guān)鍵在于青少年時(shí)期能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B.鈣質(zhì)可從食物中攝取,只有人們注重食物的合理搭配,就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C.為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色,學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。D.性格懦弱的李娟的母親,面對(duì)突如其來的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。7.下面的語段中每個(gè)句子都有語病,請(qǐng)加以改正。①牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì),其中超過87%能被人體吸收。②這些蛋白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草,還能提供人體所需的八種氨基酸。③UHT(超高溫瞬時(shí)滅菌)奶只需要常溫收藏,是真正的節(jié)能環(huán)保奶。④牛奶包裝紙盒中,紙板起到穩(wěn)定支撐的作用,鋁箔有阻隔氧氣、光線和氣味,而它的“遮光效果”則是玻璃瓶無法達(dá)到的。(1)第①處詞語贅余,應(yīng)刪去。(2)第②處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為“

”。(3)第③處搭配不當(dāng),應(yīng)將“”改為“

”。(4)第④處成分殘缺,應(yīng)在“”后增補(bǔ)“

”。8.請(qǐng)對(duì)下列病句提出修改意見。(1)為了防止這類交通事故不再發(fā)生,交警部門加大了執(zhí)法力度。修改意見:

(2)改革開放以來,人民的物質(zhì)生活水平有了明顯的改變。修改意見:

9.下面是一則通知,在語言表達(dá)方面有一些毛病,請(qǐng)改正。通知①為了加強(qiáng)精神文明建設(shè),②本單位已新建了多所袋裝垃圾收集房。③從3月10日起,④大家的生活垃圾一律用塑料袋包裝完畢后,投入其中的塑料桶內(nèi)。⑤工業(yè)垃圾、建筑垃圾一律不準(zhǔn)包裝后投入,⑥請(qǐng)與生活科聯(lián)系后另行處理,⑦否則罰款。生活科2021年3月9日答案：中考回顧1.D第④句成分殘缺,可刪去“在”和“中”。2.BA項(xiàng),語序不當(dāng),“更多”應(yīng)移到“展現(xiàn)”前;C項(xiàng),一面與兩面不對(duì)應(yīng),“能”后可加“否”;D項(xiàng),搭配不當(dāng),“發(fā)揮”可改為“做出”。3.(1)從另一個(gè)角度看,語言也是心靈的窗戶?；?從別的角度看,語言也是心靈的窗戶。(2)語言既能反映一個(gè)人的自我修養(yǎng),也能體現(xiàn)他的思想境界。4.DA項(xiàng),成分殘缺,“隨著”“使”保留其一;B項(xiàng),否定不當(dāng),可刪掉第二個(gè)“不”;C項(xiàng),語意重復(fù),“大約”“左右”保留其一。5.DD項(xiàng),“增強(qiáng)”與“范圍”搭配不當(dāng)。6.AB項(xiàng),句式雜糅,可去掉“的原因”;C項(xiàng),成分殘缺,可在“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”后加上“的特點(diǎn)”;D項(xiàng),語序不當(dāng),“自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立”應(yīng)改為“獨(dú)立、自強(qiáng)和復(fù)興”。7.AB項(xiàng),“刻文”與“場(chǎng)所”不能搭配,去掉“上的刻文”;C項(xiàng),語序不當(dāng),“干預(yù)”和“發(fā)現(xiàn)”對(duì)調(diào);D項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)去掉“自”。8.BA項(xiàng),詞義重復(fù),把“目前”去掉;C項(xiàng),濫用否定詞,把“不再”改為“再”;D項(xiàng),語序不當(dāng),“研究、整理、搜集”應(yīng)調(diào)整為“搜集、整理、研究”。9.AB項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“高質(zhì)量”后加“建設(shè)”;C項(xiàng),“周末前去”有歧義,可理解為“周末之前去”或“周末時(shí)前往”;D項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),可刪掉“不僅”“而且”。模擬預(yù)測(cè)1.AA項(xiàng),語序不當(dāng),“討論并學(xué)習(xí)”應(yīng)改為“學(xué)習(xí)并討論”。2.DA項(xiàng),搭配不當(dāng),對(duì)“事件”不能進(jìn)行“批評(píng)教育”;B項(xiàng),“梨樹和杏樹”屬于果樹,可刪去“,此外,還適宜栽種梨樹和杏樹”;C項(xiàng),語序不當(dāng),“討論和聽取”應(yīng)改為“聽取和討論”。3.CA項(xiàng),動(dòng)詞“塑造”與賓語“事跡”搭配不當(dāng);B項(xiàng),“飲料和雪碧”并列不當(dāng);D項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在句末加上“的通知”。4.DA項(xiàng),搭配不當(dāng),“改善”可改為“提高”;B項(xiàng),語序不當(dāng),“發(fā)揚(yáng)、繼承”應(yīng)為“繼承、發(fā)揚(yáng)”;C項(xiàng),成分殘缺,可刪去“使”。5.AB項(xiàng),語序不當(dāng),可改為“這不僅很困難,而且相當(dāng)危險(xiǎn)”;C項(xiàng),缺賓語中心語,可在“政務(wù)”后加上“的地方”或“的處所”;D項(xiàng),句式雜糅,可去掉“造成的”。6.AB項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),“只有……就……”改為“只要……就……”,或改為“只有……才……”;C項(xiàng),搭配不當(dāng),“提高”可改為“展現(xiàn)”;D項(xiàng),表意不明,可改為“李娟性格懦弱的母親”。7.參考答案(1)“大約”或“左右”(2)這些蛋白質(zhì)不僅能提供人體