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(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是()A.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織B.黨領導下的大學生群眾組織D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量留學資格并承擔違約責任?()。A.一個月C.半個月主要遇到()。A.人際交往挫折B.學業(yè)挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折4.教育執(zhí)法的形式不包括()。D.教育行政監(jiān)督5.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定:()。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.專任教師在1000人以上C.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科D.主要培養(yǎng)專科及??埔陨蠈iT人才6.高校教師的學術權力要求學術自治和()。A.學校自治B.學術自由C.基層自治D.學生自治7.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學,課后針對教學過程展開研討,提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.同伴互助B.進修培訓C.師徒結(jié)對D.自我研修8.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神9.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往地點、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往對象、交往渠道、交往方式10.在師德理論上提出:教師應做到"莊嚴自持,內(nèi)外合一"的教育家是()。A.王守仁B.朱熹C.韓愈D.董仲舒11.高等學校的()是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.執(zhí)行者C.舉辦者D.管理者12.以科學精神為基礎,以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學主義C.實用主義D.科學人文主義13.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.經(jīng)濟增長C.社會實踐D.文化創(chuàng)新14.教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解B.學習的遷移C.形成表征D.操作15.某高校教師非常注重教育教學方法,善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長,做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到()。A.堅持真理B.賞罰分明C.秉公辦事D.因材施教16.北京大學的前身是()A.京師大學堂B.中西學堂C.京師同文館D.南洋公學17.學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()A.核心課程B.隱性課程C.顯性課程D.活動課程18.以下對創(chuàng)造性含義的理解,不正確的是()。A.創(chuàng)造是人類特有的活動B.創(chuàng)造的成果有大有小C.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦D.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價值的產(chǎn)品19.()是教師職業(yè)行為的基本要求。A.廉潔B.守法C.奉公D.愛國20.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認為不包括()。A.自我意識B.匿名性以及不明確性C.責任分散D.主體認知21.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的()。A.單邊活動B.自主活動C.講授活動D.雙邊活動22.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是()A.建構主義學習理論B.認知主義學習理論C.行為主義學習論D.人本主義學習理論23.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明()。A.知識同化說B.痕跡衰退說C.經(jīng)驗干擾說D.提取失敗說24.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A.品德的教育B.政治思想品質(zhì)的教育C.政治立場和觀點的教育D.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育25.下列屬于教師申訴制度范圍的是()。A.企業(yè)單位侵犯其合法權益B.政府行政部門侵犯其合法權益C.其他個人侵犯其合法權益D.事業(yè)單位侵犯其合法權益26.小明原來見了陌生人就躲避,上幼兒園一個月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結(jié)果分類,這里發(fā)生()的學習。A.智慧技能B.態(tài)度C.言語信息D.動作技能27.在大學生操作技能的教學指導中,不正確的做法是()。A.明確操作技能學習的目的和任務B.促進學生產(chǎn)生式知識的自動化C.指導學生掌握正確的練習方法D.給學生以正確的操作示范28.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是()。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德行為29.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景,這在學習上屬于()。A.視覺想象B.聯(lián)系實際生活C.關鍵詞法D.充分利用背景知識30.[]孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以A.對學生下命令一定要正確B.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好31.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開,一是課程實施層面,二是()A.課程編制層面B.課程管理層面C.課程更新層面D.課程評價層面32.羅森塔爾認為,教師對學生寄予合理的期望和要求,學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的()效應B.教師期望C.登門檻D.牧羊犬33.王老師有近10年的高校教齡,教學經(jīng)驗豐富,對專業(yè)知識與教學方法十分熟悉,該教師屬A.新手型教師B.專家型教師C.熟手型教師D.創(chuàng)新型教師34.下列有關高職院校科研的表述,不正確的是()A.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結(jié)合B.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務,開展科學研究的意義不大D.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究35.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善?A.學習B.實踐C.思考D.交往二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.道德的特征是()。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.在階級社會中,道德具有階級性D.社會經(jīng)濟關系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容37.下面的箴言中,能體現(xiàn)出奉獻精神的是()。A.永遠不要只為了金錢或權利工作B.辛苦我一個,方便千萬家C.一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負38.一般認為,解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段?()A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.驗證假設D.明確問題39.教師作為獨立的職業(yè),是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生要求以下條件()。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎C.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因40.情緒和情感()。A.會引起生理變化B.與認識過程無關C.是一種主觀感受D.以需要為中介41.大學教師激勵的方法包括()。A.目標激勵B.學術激勵C.提高待遇D.職務考核42.大學生親和行為的特點是()。A.親和行為都會順利進行B.人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響43.教師的教學監(jiān)控能力是指()A.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師把自己的教學活動與他人分享44.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.情緒喚醒D.言語暗示45.高等學校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括()。A.服務社會B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.教書育人E.嚴謹治學【答案】:ABCDE46.下列選項中,屬于企業(yè)文化功能的是()。A.激勵功能B.娛樂效用C.自律功能D.臉面作用47.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是()。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化C.個性意識根植于個體的生命存在,反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握D.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力48.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有()。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展B.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導D.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主49.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會主義經(jīng)濟建設B.社會主義政治建設C.社會主義法制建設D.社會主義文化建設50.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.等待救援B.事故善后處理C.快速疏導現(xiàn)場人員D.緊急救護傷者E.啟動應急預案51.一個人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些付出,少一些計較B.少一些擔當,多一些逃避C.多一些專注,少一些浮躁D.多一些熱情,少一些冷漠52.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要A.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化B.加強實踐教學環(huán)節(jié)C.開設大量選修課,或加大選修課程的比例D.增設職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.開設自由研究課程,使

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