2024年衡陽市青少年宮招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年衡陽市青少年宮招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.專業(yè)為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.身正為師【答案】：D2.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指導(dǎo)自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】：C3.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A.課堂規(guī)范B.課堂紀(jì)律C.課堂管理D.課堂控制【答案】：C4.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：A5.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意集中能力B.注意穩(wěn)定能力C.注意分配能力D.注意轉(zhuǎn)移能力【答案】：C6.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間B.讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生【答案】：B7.教育心靈的轉(zhuǎn)向是誰提出的隱喻？（）A.盧梭B.夸美紐斯C.柏拉圖D.洛克【答案】：C8.教育受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響，說明教育具有（）。A.社會(huì)制約性B.繼承性C.生產(chǎn)性D.歷史性【答案】：A9.教育學(xué)開始成為獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，近代第一本教育學(xué)著作是（）。A.洛克《教育漫話》B.盧梭《愛彌兒》C.昆體良《雄辯術(shù)原理》D.夸美紐斯《大教學(xué)論》【答案】：D10.下面關(guān)于教育的名人名言，對應(yīng)不正確的是：（）。A.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基B.教是為了不需要教?！~圣陶C.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。—斯賓塞D.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。—陶行知【答案】：C11.下列說法中，與學(xué)校中常說的德育具有相同意義的是（）。A.狹義的教育B.廣義的教育C.最狹義的教育D.中義教育【答案】：C12.提出“教師中心論”的代表人物是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.華生D.夸美紐斯【答案】：A13.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí)，如果給予聯(lián)結(jié)，就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.效果律B.聯(lián)想律C.練習(xí)律D.準(zhǔn)備律【答案】：D14.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.四因素模型B.三因素模型C.兩因素模型D.五因素模型【答案】：B15.（）倡導(dǎo)“從做中學(xué)”，改變傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生“靜聽”的模式。引導(dǎo)學(xué)生從自身的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.盧梭B.洛克C.福祿貝爾D.杜威【答案】：D16.有了數(shù)字黑板和多媒體設(shè)備，教師有時(shí)可退居幕后，這時(shí)教學(xué)主體是（）。A.媒體B.教師與學(xué)生C.教師與媒體D.學(xué)生和媒體【答案】：B17.俗話說：“好貨不便宜，便宜沒好貨”。這一觀點(diǎn)的合理性在于它看到了（）。A.商品的供求關(guān)系受價(jià)格的影響B(tài).商品價(jià)格由其價(jià)值決定C.商品的質(zhì)量決定其價(jià)格D.商品是使用價(jià)值和價(jià)格的統(tǒng)一體【答案】：B18.“人是宇宙的精華，萬物的靈長！”出自下列哪一位主人公之口（）。A.于連B.哈姆雷特C.麥克白D.李爾王【答案】：B19.一切有用物品包括商品所共有的屬性是：A.價(jià)值B.社會(huì)價(jià)值C.個(gè)別價(jià)值D.使用價(jià)值【答案】：D20.簽發(fā)人姓名這一要素標(biāo)注在（）。中。A.上行文B.泛行文C.下行文D.平行文【答案】：A21.王某向趙某借款5萬元，許諾1年后還款，并約定“人死賬不爛”。四年半后，趙某向王某討債。那么（）。A.已過訴訟時(shí)效，王某對該債務(wù)已失去所有權(quán)B.若王某自愿清償，則不可以時(shí)效已過、趙某不當(dāng)?shù)美麨橛伤鬟€C.已過時(shí)效，王某已取得所有權(quán)，原債權(quán)消滅D.當(dāng)事人約定拋棄時(shí)效利益，時(shí)效未過，法院應(yīng)予保護(hù)【答案】：B22.沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。恩格斯這句話蘊(yùn)含的哲理是（）A.矛盾雙方相互滲透B.矛盾雙方相互排斥C.矛盾雙方在一定條件下相互依存。D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?！敬鸢浮浚篋23.“修身，齊家，治國，平天下”出自于（）。A.大學(xué)B.論語C.中庸D.孟子【答案】：A24.按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象是（）。A.洗洗澡B.治治病C.正衣冠D.照鏡子【答案】：C25.①每當(dāng)普希金詩情洋溢時(shí)，形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)

②這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)

③繪畫是普希金的一種表達(dá)方式

④所以普希金的畫大多畫得很快，是他瞬間形象想象的靈性記錄

⑤他大量的畫，是繪在他詩作的手稿上

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①②③⑤④B.②①③④⑤C.③⑤①②④D.①④③②⑤【答案】：C26.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說明（）。A.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足B.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展C.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)D.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的【答案】：B27.日前，被稱為“法國大展”的“名館名家名作”紀(jì)念中法建交50周年特展在國家博物館展出。這是一次重量級的展覽，10幅名作都是從法國各大國立博物館________的精品之作，_______了法國從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.沙里淘金展現(xiàn)B.優(yōu)中選優(yōu)濃縮C.精挑細(xì)選再現(xiàn)D.百里挑一融合【答案】：B28.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長，可以________招搖過市--這都是民國五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.昂首闊步年輕氣盛人窮志短B.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短C.像模像樣年輕氣盛人微言輕D.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂p【答案】：D29.沖突管理:是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是（）。A.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著B.在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針鋒相對，最后主持人匯總了大家的意見后提出結(jié)論性意見C.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標(biāo)的確定存在爭議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案D.某公司營銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見【答案】：B30.雖然寒冷的冬季是心血管疾病的高發(fā)期，但在高溫悶熱的“秋老虎”時(shí)節(jié)，空氣中濕度增高、含氧量降低，平時(shí)患有高血壓、冠心病的人常會(huì)感覺不適，出現(xiàn)胸悶、氣促、頭暈等癥狀。另外，高溫天氣會(huì)使人體出汗過多，血液濃縮，如果未能及時(shí)補(bǔ)充水分，容易形成斑塊；一旦斑塊脫落，血栓形成，堵塞血管，就可發(fā)生急性心梗。此外，人在炎熱夏夜往往得不到良好的睡眠，這也是心腦血管疾病的重要誘因之一。悶熱天氣還會(huì)使人情緒波動(dòng)、心情煩躁，這也是冠心病突發(fā)的危險(xiǎn)因素。在這段時(shí)間，因工作勞累而缺乏休息的人，尤其要警惕心肌梗死突然來襲。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.“養(yǎng)生”尤其要“養(yǎng)心”B.“秋老虎”之名因何而來C.夏秋之交要預(yù)防心肌梗死D.心腦血管疾病誘因知多少【答案】：C31.品牌經(jīng)濟(jì)是品牌在市場競爭中充分發(fā)展的______，是一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到較高水平的重要標(biāo)志。發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)的過程，就是通過培育品牌不斷提升企業(yè)核心競爭力、____增強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的過程。因此，培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上更高臺(tái)階的重要_____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.結(jié)果從而路徑B.后果進(jìn)而方法C.成果進(jìn)而方式D.結(jié)果進(jìn)而途徑【答案】：D32.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢越發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.依托聚變式B.憑借立體化C.借助持續(xù)性D.借用全方位【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.蔡元培從“養(yǎng)成共和國民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā),提出了五育并舉的教育思想，該思想成為制定民國元年教育方針的理論基礎(chǔ)，下列選項(xiàng)中屬于五育內(nèi)容的是（）。A.美感教育B.軍國民教育C.人生觀教育D.實(shí)利主義教育【答案】：ABD34.下列屬于《學(xué)記》中的教育觀點(diǎn)的是（）。A.溫故而知新，可以為師矣B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎C.教也者，長善而救其失者也D.故君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)【答案】：CD35.對成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.見賢思齊C.從現(xiàn)在做起、從自我做起D.從小事做起，注意細(xì)節(jié)【答案】：BCD36.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：ABD37.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.滿足學(xué)生們的各種要求D.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生【答案】：ABD38.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會(huì)的信任與尊重B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.樹立良好形象D.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神【答案】：BD39.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會(huì)輿論D.內(nèi)心信念【答案】：BCD40.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.樹立社會(huì)主義公共道德B.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)C.營造良好的文化氛圍D.知榮辱【答案】：ABD41.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.產(chǎn)生式遷移B.認(rèn)知策略遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.認(rèn)知能力遷移【答案】：ABC42.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.團(tuán)結(jié)合作D.集體智慧【答案】：ABD43.眼下正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，下列關(guān)于桃樹的說法中，正確的有（）。A.是被子植物B.先長葉后開花C.是單子葉植物D.是直根系【答案】：AD44.下列有利于擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)需求的是（）。A.實(shí)行工資正常增長機(jī)制B.調(diào)整銀行存貸款利率C.免除農(nóng)業(yè)稅D.提高個(gè)人所得稅免征額【答案】：ACD45.事業(yè)單位要按照科學(xué)合理，精簡效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，崗位類別一般包括：A.業(yè)務(wù)開拓B.專業(yè)技術(shù)C.工勤技能D.管理崗位【答案】：BCD46.李白的作品有以下哪些（）。A.《夢游天姥吟留別》B.《望天門山》C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》D.《望廬山瀑布》【答案】：ABD47.魏晉時(shí)代崇尚清談，以探求事物之所以產(chǎn)生、之所以存在、之所以變化的根據(jù)為主旨思想，后世稱其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是（）。A.《論語》B.《莊子》C.《老子》D.《周易》【答案】：BCD48.有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同（）。A.在試用期間被證明不符合錄用條件的B.被依法追究刑事責(zé)任的C.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，經(jīng)用人單位提出，拒不改正；D.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響【答案】：ABCD49.社區(qū)的基本要素包括（）。A.組織要素B.心理要素C.地域要素D.人口要素【答案】：ABCD50.服務(wù)籌劃由（）幾部分內(nèi)容構(gòu)成。A.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與B.目旳及目旳C.關(guān)注旳問題與對象D.爭取政府支持【答案】：AB51.消防安全重點(diǎn)單位每日防火巡查應(yīng)當(dāng)包括（）等內(nèi)容。A.用火、用電有無違章情況B.消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整C.安全出口、疏散通道是否暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好D.常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用【答案】：ABCD52.高層居民住宅樓的業(yè)主、使用人應(yīng)當(dāng)履行的消防安全義務(wù)有（）。A.保障消防工作經(jīng)費(fèi)B.嚴(yán)格遵守電氣安全使用規(guī)定，不得超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁使用不合格電器產(chǎn)品，以及與線路負(fù)荷不相匹配的保