領導學基礎試題

試卷代號：1185

中央廣播電視大學2009-2010學年度第一學期“開放本科”期末考試

領導學基礎試題

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.領導授權2.一長制3.領導素質4.頭腦風暴法

二、單項選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）

1.在現(xiàn)代社會中，一個人大約有（）的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。A.50%B.70%C.90%D.60%

2.首先提出正式群體和非正式群體分類的是（）.A.馬斯洛B.梅奧C.弗洛伊德D.赫茨伯格

3.通過指揮渠道來協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關系屬于（）。A.縱向協(xié)調(diào)B.內(nèi)部協(xié)調(diào)C.上行協(xié)調(diào)D.下行協(xié)調(diào)

4.權變領導理論的研究重點在（）。A.領導者的個性特質B.不同領導行為和領導風格對領導績效的影響

C.領導者的影響力D.領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境的關系

5.領導體制的核心是（）?A.組織結構的設置B.各級各類領導機關職責與權限的劃分C.領導層次與幅度D.人事制度

6.文化本質上是（）oA.歷史的產(chǎn)物B.環(huán)境的產(chǎn)物C.人類精神力量的產(chǎn)物D.社會活動的產(chǎn)物

7.不屬于漸進決策模型的特點有（）。A.最佳原則B.積小變大C.穩(wěn)中求變D.漸進主義

8.在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是（）A.強制性影響力B.權力性影響力C.自然性影響力D.個人魅力

9.封建制領導效能理論注重對（）的研究，具有濃厚的宗教色彩。A.領導者個人特質B.領導者C.領導組織D.領導效益

10.在（）時期領導權力與宗教權力或迷信權力等曾經(jīng)相互結合。A.傳統(tǒng)社會B.轉型社會'C.現(xiàn)代社會D.原始社會

三、多項選擇題（每小題2分，共10分，每小題至少有兩項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。多選、少選均不得分）

1.追蹤決策過程中可能會出現(xiàn)的情況有（）oA.方案錯誤B.成本過高C.評估錯誤D.環(huán)境變量E.目標錯誤

2.影響思維廣闊性的因素包括（）?A.思維者意識域的大小B.人腦高級神經(jīng)活動的靈活性

C.知識水平D.堅強的意志E.經(jīng)驗是否豐富

3.下列不屬于領導環(huán)境發(fā)展原則的選項是（）A.多樣性原則B.系統(tǒng)性原則C.創(chuàng)新性原則D.超前性原則E.科學性原則

4.領導協(xié)調(diào)的種類有（）。A.人際協(xié)調(diào)B.橫向協(xié)調(diào)C.關系協(xié)調(diào)D.縱向協(xié)調(diào)E.組織協(xié)調(diào)

5.中國古代領導思想中的民本思想主要包括（兀A.治民B.富民C.愛民D.教民E.信民

四、簡答題（含辨析題）（每小題10分，共20分）

1.非正式群體不是因為完成組織任務而是自發(fā)產(chǎn)生的，所以領導者不應該承認非正式群體。（辨析）

2.簡述發(fā)達國家電子政務的建設對我國電子政務建設的啟示。（簡答）

五、論述題（每小題20分，共40分）

1.列舉領導的五條用人原則并詳細分析。2.試論領導效能測評的意義。

試卷代號：1185

中央廣播電視大學2009-2010學年度第一學期“開放本科”期末考試

領導學基礎試題答案及評分標準

2010年1月

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.領導授權就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部，領導者將組織和人民賦予自己的部分職務權力授予下級行政機關或職能機構，以便下級機關能

夠在上級的監(jiān)督下自主地行動和處理行政事務，從而為被授權者提供完成任務所必需的客觀條件。

2.-長制，又稱之為首長負責制或獨任制，是指在在一個系統(tǒng)或者組織的領導機關內(nèi)部，其法定的最高決策權力完全集中在一位行

政首長身上的領導體制。

3.領導素質，是指充當領導角色的個體為完成其特定職能職責，發(fā)揮其特定影響和作用所必須具備的自身條件，是在一定的心理

生理條件的基礎上，通過學習、教育和實踐鍛煉而形成的在領導工作中經(jīng)常起作用的那些基礎條件和內(nèi)在要素的總和。

4.頭腦風暴法又稱專家會議決策法，是指依靠一定數(shù)量專家的創(chuàng)造性邏輯思維對決策對象未來的發(fā)展趨勢及其狀況做出集體判斷

的方法。

二、單項選擇題1.C2.B3.A4.D5.B6.D7.A8.C9.A10.A

三、多項選擇題1.ADE2.ABCE3.AC4.BD5.BDE

.四、簡答題（含辨析題）（每小題10分，共20分）1.這種觀點是錯誤的。（2分）

非正式群體是人類社會中普遍存在的群體類型。（2分）在領導活動中，作為領導行為主體的領導者不但要對正式群體進行科學的規(guī)

范和有效的領導，而且要對正式群體中大量存在的非正式群體給予充分的關注和重視。（2分）對待非正式群體，領導者首先的和根本的

就是要承認其客觀存在的普遍性，承認其作用和能量對工作的影響，并將其列入管理范圍，決不能視而不見或放任自流。（2分）在任何

組織或社會的構成中，非正式群體的存在既具有客觀性，又具有必然性。因此對非正式群體的無知或鴕鳥政策是極其有害的。（2分）

2.（1）電子政務建設需要國家的強力支持；（3分）（2）電子政務是一個系統(tǒng)工程；（3分）（3）電子政務的開展要有一定的社會基礎;

（2分）（4）電子政務建設需要相應的法律、法規(guī)與規(guī)范的支持。（2分）

五、論述題（每小題20分，共40分）

1.（D峰區(qū)年齡原則；（2）揚長避短原則；（3）量才任職，職能相稱原則；（4）誠信不疑原則；（5）明責授權原則；（6）環(huán)境原則；（7）

數(shù)量原則；（8）用養(yǎng)并重原則；（9）流動原則。

（上述9條原則，隨意選擇其中5條并詳細分析，每點4分。只答要點，酌情減分）

2.（1）領導效能測評是一切領導活動的出發(fā)點與歸宿；（2）領導效能測評是衡量領導活動成敗得失?的標尺；（3）領導效能測評是改

善領導者素質和提高領導水平的重要環(huán)節(jié)；（4）領導效能測評是正確使用與科學培訓領導者的重要依據(jù)；（5）領導效能測評是對領導活動

進行民主監(jiān)督的有效途徑。（上述要點，每點4分，均須展開論述。只答要點，酌情減分）

中央廣播電視大學2008—2009學年度第二學期“開放本科”期末考試

領導學基礎試題

-、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.領導權變理論2.領導環(huán)境3.領導素質4.強制性影響力

二、單項選擇題（每小題1分，共10分,每小題只有?項答案正確。詁將正確答案的序號填在括號內(nèi)）

1.下列關于權力起源的學說，除了（”卜，其他主張都有一定程度上的合理性。A.契約論B.神權說C.智慧說D.暴力說

2.在現(xiàn)代社會中，一個人大約有（）的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。A.50%B.70%C.60%D.90%

3.為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務的是（）A.智囊系統(tǒng)B.執(zhí)行系統(tǒng)C.信息系統(tǒng)I）.監(jiān)督系統(tǒng)

2.中國古代領導思想中的民本思想主要包括（)oA.信民B.富民C.愛民D.教民E.治民

3.在協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對象有（).A.協(xié)調(diào)組織中的群體B.協(xié)調(diào)群體中的個人

C.協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關系D.協(xié)調(diào)不同的組織E.協(xié)調(diào)不同的國家

4.電子政務的內(nèi)容主要包括（).A.政府與第三部門之間的電子政務B.政府與公民之間的電子政務

C.政府之間的電子政務D.政府與社會組織之間的電子政務E.政府與企業(yè)之間的電子政務

5.堅持對領導效能的主觀與客觀相結合的原則，具體地說要做到（）.

A.分析時間因素B.考察領導者的主觀能動性C.分析空間因素D.分析人際關系因素E.分析客觀因素

四、簡答題（含辨析題）（每小題10分。共20分）

1.行使領導權力需要遵循的原則主要有哪些?2.危機就是機會。

五、論述題（含案例分析題）（每小題20分。共40分）

1.試述我國領導體制的主要弊端以及改革的內(nèi)容。2.列舉領導的五條用人原則并詳細分析。

試卷代號:1185

中央廣播電視大學2008-2009學年度第二學期“開放本科”期末考試

領導學基礎試題答案及評分標準

2009年7月

-、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.領導權變理論是就有關領導者在不同的領導環(huán)境因素條件下，如何選取相應的領導方式，最終實現(xiàn)理想的領導效果的理論。

2.領導環(huán)境是指制約和推動領導活動發(fā)展的各種自然要素和社會要素的總和。

3.領導素質，是指充當領導角色的個體為完成其特定職能職責，發(fā)揮其特定影響和作用所必須具備的自身條件，是在?定的心理生

理條件的基礎上，通過學習、教育和實踐鍛煉而形成的在領導工作中經(jīng)常起作用的那些基礎條件和內(nèi)在要素的總和。

4.強制性影響力也稱權力性影響力，是由社會、組織所賦予的，帶有強迫性和不可抗拒性的影響力。

二、單項選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有?項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）

1.B2.D3.A4.C5.B6.D7.A8.B9.C10.A

三、多項選擇題（每小題2分，共10分，每小題至少有兩項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。多選、少選均不得分）

1.ABCDE2.ABD3.ABD4.BCE5.ACD

四、簡答題（含辨析題）（每小題10分，共20分）

1.（1）正當性原則；（2）可行性原則；（3）民主性原則；（4）效益性原則：（5）權變性原則。（每點2分）

2.這種看法是錯誤的。（2分）'

這是一種比較絕對的觀點，但任何事務的發(fā)展都存在正負兩方面的因素。就危機而言，?！繖C并不是絕對的壞事，危機同樣蘊藏著巨

大的機會。（4分）在漢語中，“危機”是“?！迸c“機”這兩個不同詞義的組合，"危具有困難、危險的含義，泛指事件來得突然，事

件的發(fā)展達到了一個臨界值和既定的閾值，給人以很大壓力?！皺C”具有機會、時機、契機的含義，指事情變化的樞紐與重要關系的環(huán)節(jié)。

危機具有雙重性，只有抓住時.機，危機才是機會。（4分）

五、論述題（含案例分析題）（每小題20分。共40分）

,1.主要弊端具體表現(xiàn)為：（1）權力過分集中：（3分）（2）組織結構的設置不科學；（3分）（3）領導法規(guī)的缺失。（3分）

改革的內(nèi)容：（1）按照與社會主義市場經(jīng)濟相適應的原則轉變政府管理模式，理清政府職能；（3分）（2）按照統(tǒng)?、精簡的原則構建

政府的組織結構，精簡機構：（3分）（3）按照權責相稱原則確定職權體系，理順職權關系；（3分）（4）按照政企分開、兩權分離原則建立新

型的政企關系，實行政企分開。（2分）.

2.（1）峰區(qū)年齡原則；（2）揚長避短原則；（3）量才任職，職能相稱原則；（4）誠信不疑原則：（5）明責授權原則：.（6）環(huán)境

原則；（7）數(shù)量原則；（8）用養(yǎng)并重原則；（9）流動原則。

試卷代號：1185

中央廣播電視大學2007-2008學年度第一學期“開放本科''期末考試

行政管理專業(yè)行政領導學試題

-、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.彈性授權2.領導幅度3.領導文化4.領導方法

二、單項選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有?項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）

1.領導具有雙重屬性，其中占據(jù)主導地位的是（）oA.自然屬性B.社會屬性C.權力屬性D.服務性

2.領導權力的發(fā)展變化是與（）緊密相連的。A.人性B.經(jīng)濟C.階級D.社會發(fā)展階段

3.一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式是指人的（）。A.性格B.氣質C.風度D.修養(yǎng)

4?根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機構的職責權限的性質與范圍的不同，可以將領導體制劃分為（）

A.層級制與職能制B.完整制與分離制C?集權制與分權制D.一長制與委員會制

5.被公認為“人力資本之父”的是（）.A.貝克爾B.舒爾茨C.杜拉克D.丹尼森

6.提出期望理論的是（）。A.馬斯洛B.赫茨伯格，C.弗洛伊德D.弗洛姆

7?美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新''概念的學者，他在《經(jīng)濟發(fā)展的理論》一書中以（）為核心對“創(chuàng)新”進行了論

述。A.文化創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.技術創(chuàng)新I）.文藝創(chuàng)新

8?領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調(diào)整、控制的行為屬于（）A.溝通藝術B.協(xié)調(diào)藝術C.決策藝術D.運籌藝術

9.領導效能測評與測評對象的關系，就是（）的關系。A.主觀與夸觀B.反應與被反應C.反映與被反映D.主體與客體

10.（）是領導關系中的核心。A.人B.被領導C.群體D.領導

三、多項選擇題（每小題2分，共i0分。每小題至少有一項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。多選、少選均不得分）

1.決策與執(zhí)行的縱向分工是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，由此而產(chǎn)生的（）的分離，對領導學的產(chǎn)生起到了直接的推動作用。

A?領導與決策B.決策與管理C.領導與管理D.領導與執(zhí)行E.決策專門化與執(zhí)行專門化

2.領導體制的特征包括（）.A.全局性B.長期性C.穩(wěn)定性D.系統(tǒng)性，E.根本性

3.非正式群體形成的基礎主要有（）A.利益之間的矛盾B.價值觀的一致C.性差異大D.個體互補E.利益的一致

4.模擬測評的主要形式有（）。A.公文處理B.即興發(fā)言C.模擬會議D.情境模擬E.民意測驗

5.電子政務的內(nèi)容主要包括（）。A.政府與企業(yè)之間的電子政務B.政府與公民之間的電子政務C.政府之間的電子政務D.政

府與社會組織之間的電子政務E.政府與第三部門之間的電子政務

四、簡答題L簡述中國古代領導思想的主要流派及其基本觀點。2.現(xiàn)代社會講究效益，所以領導只用人才，不必養(yǎng)人才。

五、論述題1.如何認識危機與契機的關系？2.試論領導個體素質提高的基本途徑。

中央廣播電視大學2007m2008學年度第學期“開放本科”期末考試

行政管理專業(yè)行政領導學試題答案及評分標準2008年1月

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.彈性授權，乂稱動態(tài)授權，是指在完成任務的不同階段采用不同的授權形式。

2.領導幅度：亦稱“領導控制跨度”，是指領導者可直接卜.達命令發(fā)出指示并直接向他匯報，對他負責的人數(shù)。

3.領導文化，是指領導者群體或個體在領導實踐中形成并通過后天學習和社會傳遞得到發(fā)展的，對于領導活動的過程、本質、規(guī)律、

規(guī)范、價值以及方式方法等各方面的綜合反映形式，是客觀領導過程在領導者心理反映上的積累或積淀，是領導者開展領導活動和從事

領導行為的內(nèi)驅動力和精神導向。

4.領導方法是指領導者為達到定的領導目的，按照領導活動的規(guī)律而采取的各種方式、辦法、手段、措施、步驟等的總和。

二、單項選擇題1.B2.D3.A4.A5.B6.D7.Ct8.B9.C10.A

三、多項選擇題1.CE2.ACDE3.BDE4.ABCD5.ABC

四、簡答題

1.（1）儒家。儒家反對一味以刑殺治國，主張以“德治”和“仁政”維護政治統(tǒng)治。（（2）11家。道家的政治思想是元為而治，主

張“齊物論”和“道法自然”，認為從“道”的觀點來看，萬物一體，元是無非。（3）法家。法家主張“法治”、刑治、霸道。其核心是

以力服人，依靠嚴刑峻法。（4）兵家。兵家以謀略著稱。

2.這種觀點是錯誤的。領導者在用人過程中應堅持用養(yǎng)并重的原則。（2分）領導者不僅要用才，更要愛才、護才、養(yǎng)才，以避免

人才的浪費與擱置，要建立?套完整、配套的人才保護培養(yǎng)制度，以解決人才的后顧之憂，為其不斷成長與成熟創(chuàng)造條件。（4分）同時，

在用才養(yǎng)才的過程中?要注重對潛人才的培養(yǎng)與開發(fā)，使人才輩出而不會后繼乏人。（2分）

五、論述題（含案例分析題。每小題20分。共40分）

1.（要點）危機是威脅決策者的核心價值或根本利益的，迫使決策者在信息不充分和事態(tài)發(fā)展高度不確定情況下，需要迅速決策的不

利情勢的集合。所謂契機，是指由一定事態(tài)帶來的某種轉折變化的機緣，即“危險中的機會”。危機具有雙重性，它有破壞的一面，也

有積極的一面。危機對組織來講是一個契機，是組織命運“轉機與惡化的分水嶺”，從組織管理的角度來看，危機也具有積極的功能效

應，危機可以暴露出舊模式中的弊端，并渲染著改革的迫切性，管理者可以通過解決危機使組織獲得進步。對于組織來講，危機本身也

是一種契機，對改善組織結構，樹立危機意識，完善危機管理機制起到了重要促進作用。領導者要善于抓住契機，有效處理危機，不失

時機地推行自己的改革理念，那些在常規(guī)情況卜.難以解決的問題就可能得到解決。對于領導者來講，危機本身也是一種契機。有效地處

理危機可以使領導人得到更高的權威，也有助于領導人在今后的工作中更好地貫徹自己的理念。（4分）

2.（1）教育。教育是最普通的領導素質提高途徑，領導者的全面發(fā)展或者全面提高領導素質都要依靠教育。（6分）（2）實踐鍛煉。

領導者親身參加社會實踐，是素質培養(yǎng)和提高的最關鍵環(huán)節(jié)。（7分）（3）修持。修持是公認的各種德才標準內(nèi)化、德才水平提高的修煉過

程，是在自我要求、自我推動、高度自律的狀態(tài)下進行的品格鍛煉、精神錘煉和才干提高的綜合性過程。這是一種內(nèi)向和內(nèi)省的方法，

完全依靠人的自覺性，依靠原來就具有的?定程度的領導素質，而后才有可能進行并有所提高。（7分）

中央廣播電視大學2006—2007學年度第二學期“開放本科”期末考試

行政管理專業(yè)領導學基礎試題2007年7月

一、名詞解釋（每小題5分。共20分）

1.自然集體領導2.領導文化3.魚缸法4.領導協(xié)調(diào)

二、單項選擇題（每小題1分。共10分。每小題只有一項答案正確。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）

1.在現(xiàn)代社會中，一個人大約有（）的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。A.50%B.70%C.60%D.90%

2.首先提出正式群體和非正式群體分類的是（）。A.馬斯洛B.梅奧C.弗洛伊德D.赫茨伯格

3.組織內(nèi)部在信息傳遞過程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象，屬于（）。A.信道障礙B.傳送障礙C.接受障礙D.非語言障礙

4.真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀，它首先發(fā)生在（）?A.經(jīng)濟領域B.政治領域C.工廠D.軍事領域

5.領導體制的本質屬性是（）。A.雙重屬性B.社會屬性C.自然屬性D.人文屬性

6.文化本質上是（）。A.歷史的產(chǎn)物B.環(huán)境的產(chǎn)物C.人類精神力量的產(chǎn)物D.社會活動的產(chǎn)物

7.按決策主體的決策方式不同，決策可分為（）.

A.經(jīng)驗決策和科學決策B.程序性決策和非程序性決策C.單目標決策和多目標決策D.理性決策和有限理性決策

8.在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是（）。

A.強制性影響力B.權力性影響力C.自然性影響力D.個人魅力

9.封建制領導效能理論注重對（）的研究，具有濃厚的宗教色彩。A.領導者個人特質B.領導者C.領導組織D.領導效益

10.電子政務最重要的內(nèi)涵及精髓是建構一個（）.A.虛擬政府B.高效政府C.便民政府D.精簡政府

三、多項選擇題（每小題2分，共10分。每小題至少有一項以上答案正確。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。多選、少選均不得分）

1.與領導關系最為密切的非正式群體類型有（）。A.縱向寄生型B.矛盾沖突型C.橫向進取型D.橫向防守型E.縱向共

棲型

2.領導者的自然性影響力包括（）oA.品格因素B.才能因素C.職位因素D.知識因素E.情感因素

3?領導效果與領導效益的關系是（）。A?兩者綜合起來才能反映領導效能的高低B?領導效能是兩者的直接數(shù)量相加

C.效果顯著，效益不一定好D.沒有效果，效益就失去載體E.兩者并沒有區(qū)別

4?在領導協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對象有（）.A?協(xié)調(diào)組織中的群體B.協(xié)調(diào)群體中的個人C?協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關系D.協(xié)調(diào)不

同的國家E.協(xié)調(diào)不同的組織

5?電子政務對內(nèi)體現(xiàn)為（）。A?行政信息公開化B.行政業(yè)務網(wǎng)絡化C?行政程序透明化D.行政業(yè)務電子化

四、簡答題（含辨析題）（每小題10分，共20分）

1.簡述中國古代領導思想的主要流派及其基本觀點。2?領導群體中的成員，必須有明確的分工，使職責與權力相稱。

五、論述題（含案例分析題）（每小題20分，共40分）

1.試述如何對領導權力進行科學合理的劃分與配置？2?列舉領導的五條用人原則并詳細分析。

試卷代號：1185

中央廣播電視大學2006—2007學年度第二學期“開放本科”期末考試行政管理專業(yè)領導學基礎試題答案及評分標準（供參考）

2007年7月

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1.自然集體領導是一種原始的、初級的、簡單的領導體制，是在原始社會生產(chǎn)力水平十分低下的情況下，產(chǎn)生于原始公有制經(jīng)濟

基礎之上的。它主要表現(xiàn)為氏族議事會、部落議事會與部落聯(lián)盟議事會等形式，是適應了當時社會對簡單協(xié)作勞動的領導與軍事指揮要

求的領號箕掣：…。。2.領導文化是指領導者群體或個體在領導實踐中形成并通過后天學習和社會傳遞得到發(fā)展的，關于領導活動的

過程、本質、規(guī)律、規(guī)范、價值以及方式方法等各方面的綜合反映受式.，毋客觀領導過程在領導者心理反映上的積累或積淀，是領導

者開展領導活動和從事領導行為的內(nèi)驅動力和精神導向。

3.魚缸法是一種通過領導者宏觀智能結構效應的發(fā)揮來進行決策的方法。運用這個空鎏時，所有決策人員圍成一個圓圈，通過某

個中心人物同其他成員之間的互動來進行決策。因其形似魚缸，故得名“魚缸法”。

4.領導協(xié)調(diào)就是對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調(diào)整、控制，使組織保持一種平衡狀態(tài)以實現(xiàn)組織的預定目標。

二、單項選擇題1.D2.B3.A4.D5?B6.D7.A8.C9.A10.A

三、多項選擇題1.ACDE2.ABDE3.ACD4.ABE5.BDE

四、簡答題（含辨析題）（每小題10分。共20分）

1.（1）儒家。儒家反對一味以刑殺治國，主張以“德治”和“仁政”維護政治統(tǒng)治。（3分）

（2）道家。道家的政治思想是無為而治，主張“齊物論”和“道法自然”，認為從“道”的觀點來看，萬物一體，無是無非。（3分）

（3）法家。法家主張“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人，依靠嚴刑峻法。（2分）（4）兵家。兵家以謀略著稱。（2分）

2.這種看法是正確的，符合領導群體結構優(yōu)化的職權分明標準。（2分）

在領導群體內(nèi)部，要明確劃分和規(guī)定各人的職責范圍，做到人各有職，職有專司。（2分）每個領導成員對自己職責范圍以內(nèi)的事情,

要獨立負責，創(chuàng)造性地完成。不能事不分大小都要集體討論或請示上級，這樣會造成該辦的事辦不成，亟待解決的事解決不了，出現(xiàn)久

拖不決的局面。所以分工不清，職責不明，往往要貽誤工作。（2分）領導成員要有職有權，按責定權。有責無權，或有權元責的職位，

是不應該設置的。有責無權，完成所負責任無保障；有權無責，一種可能是權力發(fā)揮不了作用，空有其權而無所作為，另一種可能就是

濫用權力，以權謀私，以權欺人，做出危害國家和人民利益的事情來。（2分）在領導群體內(nèi)部，任何一個領導者都不要干涉其他成員職

權范圍內(nèi)的事，要各守其職。對自己職權范圍以外的事，如有意見，有看法，可以溝通情況，或者反映給上一級領導，通過領導集體研

究解決。但個人不能任意干預，否則將可能造成內(nèi)部磨擦，影響領導內(nèi)部的團結和穩(wěn)定。（2分）

五、論述題（含案例分析題）（每小題20分，共40分）

1.領導權力的行使是以領導權力的合理劃分與配置為前提的，因為領導權力的行使必須首先立足于有序的組織機構，即所謂的在

其職，謀其政。（2分）

（1）宏觀層面上領導權力的合理劃分與配置

宏觀層面上領導權力的合理劃分與配置主要是從與社會大系統(tǒng)諸要素的互動中探索領導權力的合理劃分與配置。（2分）

①領導權力的合理劃分與配置必須服從于國家的政治制度。（2分）

②領導權力的合理劃分與配置必須有利于公民權利的充分享有。（2分）③領導權力的合理劃分與配置必須與社會經(jīng)濟結構相適應。

（2分）

④領導權力的合理劃分與配置必須考慮民族傳統(tǒng)文化的因素。（2分）（2）微觀層面上領導權力的合理劃分與配置

微觀層面上領導權力的合理劃分與配置主要是從行政系統(tǒng)內(nèi)部各要素的聯(lián)系中尋求領導權力的合理劃分與配置。（2分）

在組織系統(tǒng)內(nèi)部，所有的領導與管理活動，都是圍繞著領導權力的合理劃分與配置以及運用展開的。而領導權力的合理劃分與配置

又與組織系統(tǒng)內(nèi)部的組織職能與組織人員等要素密切相關。（4分）

從以上的分析可以看出，領導權力的劃分與配置必須與社會大系統(tǒng)相適應，并充分考慮領導系統(tǒng)內(nèi)部的各種要素，從而把各種要素

相互融合與協(xié)調(diào)，才能達到領導權力劃分與配置的科學化與合理化。（2分）

2.（1）峰區(qū)年齡原則；（2）揚長避短原則；（3）量才任職，職能相稱原則;'（4）誠信不疑原則；（5）明責授權原則;，⑹

環(huán)境原則；（7）數(shù)量原則；（8）用養(yǎng)并重原則；（9）流動原則。

試卷代號：1161

中央廣播電視大學2009-2010學年度第二學期“開放本科”期末考試

英語n（i）

第一部分交際用語（共計10分，每小題2分）、7

1-5小題：閱讀下面的小對話，從A\B\C三個選項中選出一個能填入空白處的最佳選項，并

在答題紙上寫出所選的字母符號。

1.-Whatsubjectsareyoustudying?------------

A.Yes,rmstudyinghistoryB.I'mstudyingphilosophyC.I'mdoingmyhomework

2.-MayIhelpyou,madam?.

A.Sorry,IhavenoideaB.You'dbettergivemeahandC.Yes,I'dlike2kilosoforange

3.-Well,Mary,howareyou?’---------------.

A.rmgoodB.rmniceC.I'mfine

4.-Hello,couldIspeaktoDonplease?--?

A.Who,sspeakingB.AreyouJaneC.Whoareyou

5.-Excuseme,wouldyoulendmeyourcalculator?.

A.Certainly.HereyouareB.Yes,IhaveahandC.nothing

第二部分詞匯與結構(20分，每小題2分)

6T5小題：閱讀下面的句子，從A.B.C三個選項中選出一個能填入空白處的最佳選項，并答題紙上寫出所選的字母

6.Mycarwasbeingwhenitwasstolen.A.repairedB.repairC.repairing

7.ThenexttraintoBeijing____hereat3'0clock.A.isdueB.isduetoC.isduefor

8.Maryforgotalettertohermother,soshewrotetoherjustnow.

A.writingB.towriteC.havingwrote

9.hesaidisquiteright.A.ThatB.WhatC.How

10.Let'sgotothecinema,_____?A.willyouB.shan'tweC.shallwe

11.Ihavegiveneatingmeat.A.overB.downC.up

12.-Whichdoyoulikebetter,realmovies____cartoons?-Iprefercartoonsrealmovies.

A.or,toB.or,thanC.and,and

13.rmtired.I____workingveryhard.A.haveB.havebeenC.had

14.IamleavingforNewYorkthreedays'time.A.-B.atC.in

15.Heaskedmewherefrom.A.didIcameB.IcameC.Icome

第三部分完形填空(共計20分，每題2分)16-25小題：閱讀下面的短文，從短文后所給的A.B.C三個選項中

選出能填入相應空白處的最佳選項，并在答題紙上寫出所選的字母符號。

Asurveywascarriedoutlastyear(16)theBritishMedicalAssociation,anorganizationof

doctors.Itshowedthatmostpeopledonotdoenoughexercise.In1995,60%Ofpeoplewalkedmorethan

onemile4day."Now,thatnumberhasfallen(17)toonly20%.(18)morepeoplearegoingto

thegym,fewerpeoplearewalking.Doctorssayweneed(19)for20minutesthreetimesaweek.(20)

isaneasyformofexercisethateveryonecando.Ifyou(21)onemileeachday,youwillimprove

yourhealthveryquickly.Doctorssayweneedtotacklethisproblemhead(22)andtry(23)

peoplefitterbecausenotdoingenoughexerciseisresponsible(24)manyofthecountry'shealth

problems.Doctorssuggestyougo(25)awalkeverydayafterdinner.

16.A.-B.withC.by17.A.sharplyB.slightlyC.down18.A.SoB.ThereforeC.Although

19.A.exercisingB.toexerciseC.exercised20.A.WalkB.TowalkC.Walking

21.A.walkB.walkedC.towalk22.A.downB.onC.up

23.A.makingB.makeC.tomake24.A.toB.forC.at25.A.atB.forC.and

第四部分閱讀理解(共計30分，每小題3分)

26-30小題：閱讀下列短文，從A、B、C三個選項中選出一個正確答案，并在答題紙上寫出所選的字母符號。

短文理解1

BenjaminDisraeli,thefamousnineteenthcenturyprimeminister,said,“Londonisnotacity,-itisa

nation.〃Todaythisisanunderstatement;London,withitsvastrangeofdifferentethnicgroups,isa

world.

Certainly,Londonisthemostculturallydiversecityintheworld.ThecitywasfoundedbytheRomans

andsincethennewarrivalshaveconstantlyaddedtoitscharacterandprosperity.

Within10years40%ofLondonerswillbefromethnicminoritygroups,includingthe

growingnumberofLondonersofmixedethnicorigin,butmostofthemwillhavebeenborninBritain.

ChildrenofCaribbean-ChinesemarriageswillgotoschoolwithchildrenofRussian-Irishcouples.None

ofthemwillbeEnglishbutallofthemwillbeLondoners.MostofBritain，sethnicminorityresidents

liveinthecapital,speakingover300langUageS.

NearlyalloftheAfricanpopulationandmanyoftheCaribbeanpopulationofBritainliveinLondon(83%

and58%respectively);39%oftheChinesepopulationofBritainand36%oftheAsianpopulationofBritain

liveinLondon.

ThelargestmigrantcommunityisfromtheIrishRepublicwith256,000people,3.8%ofthetotalpopulation

ofLondon.

Thereareanestimated330,000refugeesandasylumseekerslivinginLondon,with

mostrecentarrivalscomingfromEasternEurope,NorthAfricaandKurdistan.

Youngpeople,inparticular,areskilledatdealingwithalargenumberofdifferentandhybridcultures.

Theythemselvesoftenhaveseveraldifferentethnicidentitiessincetheirparentsandgrandparentsmay

comefromseveraldifferentbackgroundsandtheirfriendsandpartnersdoalso.Theyare"skilled

cross-culturaltravellers，zwithoutleavingtheirhome-town.

26.WhydoesthewriterthinkthatBenjaminDisraeli'sstatementisanunderstatement?

BecausehethinksLondonis

A.partoftheworld

B.aminiatureworldthankstoitsgreatculturaldiversity

C.notanationatall

27.Londonisregardedasthemostculturallydiversecityintheworldduetothe

followingfactsEXCEPTthat

A.within10years40%Londonerswillbefromethnicminoritygroups

B.mostofBritain，sethnicminoritygroupsliveinLondon,speakingover300

langUageS

C.manyyoungpeopleareimmigrantsfromdifferentbackgrounds

28.Ethnicmmoritygroupswillmakeup

future.

A.36%B.40%C.39%

29.ThelastparagraphmainlytellsusinLondon

oftheLondonpopulationinthe

A.youngpeoplefeelateasewithalargenumberofdiversifiedcultures

B.youngpeopleareraisedinamulticulturalenvironment

C.youngpeoplefindithardtoadaptthemselvestohybridcultures

30.Thepassagemainlydealswith

A.theadvantageofhybridculturesinLondon

B.thecompositionofthepopulationinLondon

C.theculturaldiversityinLondon

31-35小題：閱讀下列短文，并根據(jù)短文內(nèi)容判斷其后的句子是正確⑴或錯誤(F)。

短文理解2

JohnPrestonlivesinaflatinnorthLondon.Hemovedthereafterhiswifediedfouryearsagotobe

closertohisdaughter'sfamily,andbecausehisbigdetachedhouseandgardenweretoomuchworkforhim

ashegotolder.It'seasierintheflatbecausethelettingagentdoeseverythingthatneedsdoing.The

agenthashadtheroofrepairedandgotthegutterreplaced,butatthemomentJohnisnotsatisfiedbecause

thewindowframesneedpaintingandthegardenlooksneglected.Theagenthadthewindowspaintedtwoyears

ago,butthepaintersdidn，tdoitverywell,sotheyneeddoingagain.Johnpaysoverfl,500ayearfor

serviceandmaintenance9andhethinksthatit'snotgoodenoughbecausetheflatslookshabbyandalot

ofthingsneedrepairing.

Hisdaughter,June,andherhusband,Peter,ontheotherhand,havetodoeverything

themselvesorfindbuilderstodoit.Theyliveinalargesemi-detachedhousefurtheroutfromthecentre

ofLondonthanJohn,buttheyarestillnearenoughtoseehimoftemTheyliveinthesuburbswithanice

gardenwheretheirchildrenplay.Theymovedtherefouryearsagotohavemorespace.Theonlydrawback

isthatJune'shusbandhastocommuteintothecentreofLondoneveryday,but,overall,theyarehappy

withtheirdecision.Whentheyboughtthehouse,alotneededdoingtoitanditstilldoes.Junesays,

〃Wehavealistofthingstodoaslongasyourarm-theroofneedsrepairingandthechimneyneedsmending.The

bedroomsneeddecoratingandwehaven，thadthebrokenwindowpanesreplacedyetinthecohservatory.We

needtofixthegateandrepairthepath-itlooksdreadfulwhenyouarrive.”

31.JohnlivesinthecentreofLondon.

32.Theagenthasn，tdoneanythingtoJohn，sflat.

33.JuneandPeteliveneartoJohn.

34.Therearebrokenwindowpanesintheconservatory.

35.Thefrontofthehouseisinagoodstate（處于較好的狀態(tài)）.

第五部分書面表達（20分）

Directions:Forthispart,youareatlowedthirtyminutestowriteapassageonthetopicMyHobbies.

Youshouldwriteatleast80wordsandcouldbaseyourwritingbyusingthehintsgivenbelow.

利用所給提示寫一篇短文，說明你的業(yè)余愛好以及它們的益處。

benefitfrom（從中受益）

Inmysparetime

raisingflowers（養(yǎng)花）

cycling（騎車）

maintainamentalandphysicalbalance（保持身心健康）

MyHobbies

試卷代號：1161

中央廣播電視大學2009-2010學年度第二學期“開放本科”期末考試

英語11（1）試題答案及評分標準

2010年7月

第一部分交際用語（共計10分，每小題2分）1.B2.C3.C4.A5.A

第二部分詞匯與結構6.A7.A8.B9.B10.C11.C12.A13.B14.C15.B

第三部分完形填空16.C17.A18.C19.B20.C21.A22.B23.C24.B25.B

第四部分閱讀理解（26.B27.C28.B29.A30.C31.F32.F33.T34.T35.F

試卷代號：1161

中央廣播電視大學2009-2010學年度第一學期“開放本科”期末考試

第一部分交際用語（共計10分，每小題2