2025屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．工人們沿圓形人工湖栽樹，每兩棵樹之間間隔16米，一共栽樹185棵，沿湖步行一圈要走（______）米。2．疫情期間學(xué)校第一次買了10個(gè)消毒噴壸，第二次又買了15個(gè)同樣的噴壺，比第一次多用了100元，噴壺的單價(jià)是（______）元/個(gè)。3．先在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，再列出綜合算式。綜合算式：4．兩根繩子分別長16米和24米，要把它們截成同樣長的小段且不能有剩余，每段最長是（______）米。5．李小露是2014年入學(xué)的四年級2班的31號同學(xué)，她用20140231為自己編號，按照這樣的方法，四年級1班19號同學(xué)的編號是（________）．6．2個(gè)1，5個(gè)0.1和8個(gè)0.01組成的小數(shù)是（_____），取這個(gè)數(shù)的近似數(shù)，如果保留一位小數(shù)，則約等于（____）。7．8個(gè)一，5個(gè)十分之一和7個(gè)百分之一組成的數(shù)寫作：（_______）讀作：（______________）．8．王強(qiáng)是四（3）班的學(xué)生，學(xué)號是6，他的胸牌號是20100306，李剛的胸牌號是20080215，他是__年級___班的學(xué)生，學(xué)號是__．二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．兩個(gè)兩位數(shù)相乘的積一定是四位數(shù)。（________）10．597×21得數(shù)在9000左右。（________）11．任何數(shù)與0相乘都得0，0除以任何數(shù)得0.（______）12．有兩個(gè)銳角的三角形不一定是銳角三角形．（______）13．小紅所在小組同學(xué)的平均身高是160厘米，小麗所在小組同學(xué)的平均身高是158厘米，小紅一定比小麗高。（______）14．大于2.4且小于2.6的小數(shù)只有1個(gè)。（________）15．小數(shù)點(diǎn)移動三位，原來的數(shù)就擴(kuò)大1000倍。（________）16．一個(gè)六位數(shù)，四舍五入后約等于60萬。這個(gè)數(shù)最大是599990。（______）17．大于5.6而小于6的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。（______）18．“小馬虎”把28×（□+2）錯(cuò)算成28×□+2,結(jié)果相差1．（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的算盤所表示的多位數(shù)是（）。A．1070000 B．50700000 C．1030000020．23×32＝736，下列驗(yàn)算方法正確的是（）。A．736＋32 B．736÷23 C．736×3221．小凱有貼畫120張，是小康的2倍，小康有貼畫()張．A．60 B．240 C．118 D．36022．小猴想給自己的菜地圍上籬笆，（）種圍法最牢固。A． B． C．23．下面各數(shù)，讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的是（）。A．4000.03 B．3004.05 C．8.005 D．201.60四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)．1-0.23=7.5+3.5=2.4×5=8×0.4=0.8+3.2＝22-2.5=3.26×1000=9.3+7=7.3-0.6＝2+0.1-2+0.1=25．用豎式計(jì)算。6%167×84＝45×605＝280×60＝26．求下圖的面積（單位：米）五、操作題。（共6分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．服裝店從工廠批發(fā)了80套兒童服裝，每套130元，以每套150元的單價(jià)賣出70套后，開始降價(jià)為每套110元，如果這批服裝全部賣完，服裝店能賺多少元？29．學(xué)校新教學(xué)樓落成，每層6間教室，共5層。每間教室配50套課桌椅，每套課桌椅100元，新教學(xué)樓需要多少套課桌椅？30．張師傅加工一批零件，前6天加工了492個(gè)，照這樣的速度，再加工5天就能完成任務(wù)。算一算這批零件一共有多少個(gè)？31．世界上最小的海是馬爾馬拉海，面積為11000平方千米，比我們國家太湖面積的4倍多1400平方千米，我們國家太湖面積是多少平方千米?（用方程解）32．一根彩帶，每1.5分米剪一段做1個(gè)蝴蝶結(jié)，一共做了16個(gè)蝴蝶結(jié)，還剩0.6分米，這根彩帶原長多少米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、2960【分析】由于是在圓形上載樹，所以間隔數(shù)等于栽樹的棵數(shù)，根據(jù)“距離＝間距×棵數(shù)”，間距是16米，棵數(shù)是185棵，代入數(shù)據(jù)列式解答即可?！驹斀狻?85×16＝2960（米）【點(diǎn)睛】本題考查了植樹問題，解題的關(guān)鍵是根據(jù)知識點(diǎn)：栽樹的棵數(shù)＝間隔數(shù)（封閉圖形）。2、20【分析】要求噴壺的單價(jià)，已知第二次比第一次多買了15－10＝5（個(gè)），正好多付100元，所以每個(gè)噴壺的價(jià)格為：100÷5，由此解答?！驹斀狻?5－10＝5（個(gè)）100÷5＝20（元/個(gè)）【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明白100元所對應(yīng)的噴壺個(gè)數(shù)。3、綜合算式：810－（406＋500÷125）【分析】從最上面的開始計(jì)算，先算500÷125＝4，再算406＋4＝410，最后算810－410＝400，根據(jù)運(yùn)算順序列出綜合算式即可?！驹斀狻烤C合算式：810－（406＋500÷125）＝810－（406＋4）＝810－410＝400【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)四則混合運(yùn)算，根據(jù)從上往下的計(jì)算順序計(jì)算，然后列綜合算式，最后可以通過綜合算式檢驗(yàn)一下自己的列式是否正確。4、8【分析】根據(jù)“要把它們截成同樣長的小段，沒有剩余”，要使每一段的長度最長，也就是求16和24的最大公因數(shù)，由此即可解答?！驹斀狻?6＝2×2×2×224＝2×2×2×316和24的最大公因數(shù)是8；每段最長是8米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生應(yīng)用求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決實(shí)際問題的能力。5、20140119【解析】略6、2.58，2.6【解析】略7、8.51八點(diǎn)五七【解析】試題分析：由題意可知，這個(gè)數(shù)個(gè)位上是8，十分位上是5，百分位上是1．從高位到低位寫起，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)數(shù)字也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0；然后根據(jù)小數(shù)的讀法讀出即可．解：由8個(gè)一，5個(gè)十分之一和1個(gè)百分之一組成的數(shù)寫作8.51，讀作八點(diǎn)五七；故答案為8.51，八點(diǎn)五七．點(diǎn)評：這是一道綜合題，既考查了小數(shù)的組成，又考查小數(shù)的讀寫．8、六二】1．【解析】王強(qiáng)是四（3）班的學(xué)生，學(xué)號是6，他的胸牌號是20100306；前四位表示年級，第5、6位表示班級，最后兩位表示編號；李剛的胸牌號是2008021，他的年級是2008級，表示是2008年入學(xué)的，是六年級2班；學(xué)號是1，由此求解．故答案為：六，二，1．二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】解答本題時(shí)，我們可以根據(jù)題目要求，通過舉例子來判斷說法正確?！驹斀狻孔钚〉膬晌粩?shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。10×10＝10099×99＝9801所以，兩個(gè)兩位數(shù)相乘，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。原題干說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法，解答本題關(guān)鍵利用賦值法。10、×【分析】解決本題的關(guān)鍵就是整數(shù)的近似數(shù)的運(yùn)用，算出597×21的近似數(shù)，然后和9000進(jìn)行比較即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：597×21≈600×20＝12000＞9000所以597×21得數(shù)在9000左右是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的近似數(shù)，求近似數(shù)時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，多加練習(xí)，掌握好“四舍五入”。11、×【詳解】略12、【詳解】略13、×【分析】平均數(shù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項(xiàng)指標(biāo)?！驹斀狻啃〖t所在小組的平均身高是160厘米，并不代表小紅的身高是160厘米，小紅的身高可能高于160厘米，也可能低于160厘米；同樣的小麗的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判斷出小紅和小麗誰高。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考擦汗的是平均數(shù)的意義，要注意平均數(shù)只能表示一個(gè)整體的平均水平，不能代表其中某個(gè)個(gè)體的具體大小。14、×【分析】由題意可知要求大于2.4且小于2.6的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻看笥?.4且小于2.6的小數(shù)有：2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等無數(shù)個(gè)，原題錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)大小的比較，可以用舉例法證明。15、×【詳解】小數(shù)點(diǎn)向右移動三位，數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍。故答案為：×16、×【分析】要考慮60萬是一個(gè)六位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的60萬最大是604999，“五入”得到的60萬最小是595000，由此解答問題即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：一個(gè)六位數(shù)，四舍五入后約等于60萬，這個(gè)數(shù)最大是604999；故答案為：×【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。17、√【解析】略18、正確【解析】題意可知，正確順序計(jì)算按照乘法分配律，應(yīng)該有28×2，而錯(cuò)誤計(jì)算沒有28×2，只有2，因此結(jié)果相差了1.【詳解】28×（□+2）=28×□+28×2=28×□+56；56–2=1故答案為正確三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】算盤上邊的珠子一個(gè)表示5，下邊的珠子一個(gè)表示1。在千萬位撥了5，十萬位上是5＋2＝7，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個(gè)數(shù)字千萬位上是5，十萬位上是7，其余各個(gè)數(shù)位是0，所以這個(gè)數(shù)是50700000故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是熟練運(yùn)用算盤表示多位數(shù)，掌握算盤的用法是關(guān)鍵，根據(jù)數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字進(jìn)行判斷。20、B【分析】乘法驗(yàn)算時(shí)，用積除以乘數(shù)看是不是等于另一個(gè)乘數(shù)?！驹斀狻?3×32＝736，驗(yàn)算方法是736÷23。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】乘法驗(yàn)算時(shí)，也可以交換兩個(gè)乘數(shù)位置看是不是仍等于積。21、A【解析】解：120÷2=60(張)故答案為A已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算，因此用小凱的張數(shù)除以2即可求出小康的張數(shù).22、B【分析】在幾何圖形中，最牢固的圖平面圖形是三角形，找出這三個(gè)圍法中是三角形的就可以了?！驹斀狻康谝环N圍法，利用的是正方形；第二中圍法，利用的是三角形；第三種圍法，利用的是平行四邊形。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是幾何圖形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，知道“三角形是最牢固的圖形”是解題的關(guān)鍵。23、A【分析】先根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字，讀出每個(gè)數(shù)；然后判斷出讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的是哪個(gè)數(shù)即可。【詳解】A、4000.03讀作：四千點(diǎn)零三，只讀一個(gè)零，符合題意；B、3004.05讀作：三千零四點(diǎn)零五，讀二個(gè)零，不符合題意；C、8.005讀作：八點(diǎn)零零五，讀二個(gè)零，不符合題意；D、201.60讀作：二百零一點(diǎn)六零，讀二個(gè)零，不符合題意。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)點(diǎn)后的“0”有幾個(gè)讀幾個(gè)。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.77；11；12；3.2；419.5；3260；16.3；6.7；0.2【詳解】略25、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略26、780平方米【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、1200元【分析】利潤＝售價(jià)－進(jìn)價(jià)，先算當(dāng)單價(jià)是150元時(shí)候，每套服裝的利潤，再算出當(dāng)單價(jià)是110元，每套服裝的利潤，總利潤＝70×（單價(jià)是150時(shí)的利潤）＋（80－70）×（單價(jià)是110時(shí)的利潤），算出答案即可?！驹斀狻浚?50－130）×70＋（110－130）×（80－70）＝20×70＋（﹣20）×10＝1400＋（﹣20）×10＝1400－200＝1200（元）答：服裝店能賺1200元?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是分別算出當(dāng)價(jià)格是150和110時(shí)，每套服裝的利潤，列式計(jì)算即可。29、1500套【解析】50×6×5＝300×5＝1500（套）答：新教學(xué)樓需要1500套課桌椅。30、902個(gè)【分析】6天加工了492個(gè)，則平均每天加工492÷6個(gè)，5天可加工492÷6×5個(gè)零件。將前6天加工的零件數(shù)量加上后5天加工的零件數(shù)量，求得的和即為這批零件的總數(shù)量?！驹斀狻?92÷6×5＝82×5＝410（個(gè)）492＋410＝902（個(gè)）答：這批零件一共有902個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考