


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Page3創(chuàng)建宣言創(chuàng)建宣言
選自《陶行知教化論著選》(人民教化出版社1982年版)。有刪節(jié)。陶行知(1891—1946),安徽歙縣人,教化家。
陶行知創(chuàng)建主未完成之工作,讓我們接過來,接著創(chuàng)建。
宗教家創(chuàng)建出神來供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出財神、土地公、土地婆來供自己崇拜,省事者把別人創(chuàng)建現(xiàn)成之神來崇拜。
美術(shù)家如羅丹〔羅丹(1840—1917)〕法國雕塑家。深受米開朗基羅的影響,確立了現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法,被尊為現(xiàn)代雕塑藝術(shù)之父。,是一面造石像,一面崇拜自己的創(chuàng)建。
教化者不是造神,不是造石像,不是造愛人。他們所要創(chuàng)建的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神,是我們的石像,是我們的愛人。老師的勝利是創(chuàng)建出值得自己崇拜的人。先生之最大的歡樂,是創(chuàng)建出值得自己崇拜的學(xué)生。說得正確些,先生創(chuàng)建學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)建先生,學(xué)生先生合作而創(chuàng)建出值得彼此崇拜之活人。倘如創(chuàng)建出丑惡的活人,不但是所塑之像失敗,亦是合作塑像者之失敗。倘如活人之塑像是由于集體的創(chuàng)建,而不是個人的創(chuàng)建,那末這勝利失敗也是屬于集體而不是僅僅屬于個人。在一個集體當(dāng)中,每一個活人之塑像,是這個人來一刀,那個人來一刀,有時是萬刀齊發(fā)。倘使刀法不合于交響曲之節(jié)奏,那便到處是傷痕,而難以成為真善美之活塑像。在刀法之交響中,投入一絲一毫的雜聲,都是中傷完全的和諧。
教化者也要創(chuàng)建值得自己崇拜之創(chuàng)建理論和創(chuàng)建技術(shù)。活人的塑像和大理石的塑像有一點不同,刀法假如用得不對,可以萬像同毀,刀法假如用得對,則一筆下去,萬龍點睛。
有人說:環(huán)境太平凡了,不能創(chuàng)建。平凡無過于一張白紙,八大山人①〔八大山人〕即朱耷(約1626—約1705),別名八大山人。江西南昌人。清初畫家、書法家。揮毫畫他幾筆,便成為一幅珍貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭,到了飛帝亞斯〔飛帝亞斯〕常譯為“菲狄亞斯”,雅典人,古希臘雕刻家,擅長神像雕刻。、米開朗基羅〔米開朗基羅(1475—1564)〕意大利文藝復(fù)興時期的聞名雕塑家、畫家、建筑師和詩人。的手里可以成為不朽的塑像。
有人說:生活太單調(diào)了,不能創(chuàng)建。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢,但是就在監(jiān)牢中,產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭〔《易經(jīng)》之卦辭〕舊傳《易經(jīng)》六十四卦系周文王被商紂囚禁時所作。,產(chǎn)生了《正氣歌》,產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國歌,產(chǎn)生了《尼赫魯自傳》。單調(diào)又無過于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)①〔雷塞布(1805—1894)〕法國企業(yè)家,于1858年—1869年主持開鑿蘇伊士運輸河。竟能在沙漠中造成蘇伊士運輸河,把地中海與紅海貫穿起來。單調(diào)又無過于開肉包鋪子,而竟在這里面,產(chǎn)生了平凡而宏大的平老靜〔平老靜〕當(dāng)時保定一個開肉包鋪的老者。買賣公允,頗有聲譽。。
可見平凡單調(diào),只是懶散者之遁辭。既已不平凡不單調(diào)了,又毋需乎創(chuàng)建。我們是要在平凡上造出不平凡;在單調(diào)上造出不單調(diào)。
有人說:年紀(jì)太小,不能創(chuàng)建。見著幼年探討生之名而哈哈大笑。但是當(dāng)你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯卡(Pascal)〔帕斯卡(1623—1662)〕法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和文學(xué)家。的幼年探討生活翻給他看,他又只好張口結(jié)舌了。
有人說:我是太無能了,不能創(chuàng)建。但是魯鈍的曾參〔曾參(前505—前436)〕孔子弟子。魯國人,被尊為“宗圣”。傳了孔子的道統(tǒng)。不識字的慧能〔慧能(638—713)〕唐代高僧,禪宗的南宗開創(chuàng)者。據(jù)說他本是目不識丁的樵夫,偶聽人講經(jīng),頓悟佛理。,傳了黃梅〔黃梅〕指佛教禪宗五世祖弘忍。的教義?;勰苷f:“下下人有上上智?!蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉,尚能吐絲,莫非我們每天吃白米飯,除造糞之外,便一無貢獻嗎?
有人說:山窮水盡,走投無路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)建。但是遭受八十一難之玄奘,終歸取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥侖布,終歸發(fā)覺了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎特,終歸寫出了《安魂曲》。無望是懦夫的幻想。歌德說:沒有志氣一切都完。是的,生路是要志氣探出來,走出來,造出來的。這只是一半真理。當(dāng)英雄無用武之地,他除了大無畏之斧,還得有才智之劍、金剛之信念與意志,才能開出一條生路。古語說,窮則變,變則通。要有才智才知道怎樣變得通,要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。
所以,到處是創(chuàng)建之地,每天是創(chuàng)建之時,人人是創(chuàng)建之人,讓我們至少走兩步退一步,向著創(chuàng)建之路邁進吧。
像屋檐水一樣,一點一滴,滴穿階沿石。點滴的創(chuàng)建固不如整體的創(chuàng)建,但不要輕視點滴的創(chuàng)建而不為,呆望著大創(chuàng)建從天而降。
東山的樵夫把東山的茅草割光了,每上泰山割茅草,泰山給他的第一個印象是:茅草沒有東山多,泰山上的“經(jīng)石峪”、“無字碑”;“六賢祠”、“玉皇頂”;大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布;豢養(yǎng)的飛禽、走獸、小蟲和幾千年來農(nóng)人為后代種植的大樹,于他無用,都等于沒有望見。至于那種登泰山而小天下之境界,也因急于割茅草而看不出來。他每次上山拉一堆屎,下山撒一泡尿,挑一擔(dān)茅草回家。尿與屎是他對泰山的貢獻,茅草是他從泰山上得到的收獲。茅草是平凡之草,而泰山所可給他的又只有這平凡之草,而且沒有東山多,所以他斷定泰山是一座平凡之山,而且從割草的觀點看,比東山還平凡,便說了一聲:“泰山?jīng)]有東山好?!泵┎葜杏幸豢盟坪跏窍戎扔X的樹苗,聽他說:“泰山?jīng)]有東山好”,想到自己老是站在寸土之中,終年被茅草包圍著,陡然覺得平凡、單調(diào)、郁悶、動搖,幻想換換環(huán)境。一根樹苗如此想,二根樹苗如此想,三根樹苗如此想,久而久之成趨向,便接二連三的,一天一天的,聽到樹苗對樵夫說:“老人家,你情愿帶我到東山去玩一玩嗎?”樵夫總是順手一拔,把它們一根一根的和茅草捆在一起,挑到東山給他的老太婆燒鍋去了。我們只能在樵夫的茅草房的煙囪里間或望見冒出幾縷黑煙,誰能分得出哪一縷是樹苗的,哪一縷是茅草的化身?
割草的也可以一變而成為種樹的老農(nóng),假如他肯迎接創(chuàng)建之神住在他的心里。我承認(rèn)就是東山樵夫也有些微的創(chuàng)建作用──為泰山剃頭理發(fā),只是我們希望不要把我們的鼻子或眉毛剃掉。
創(chuàng)建之神!你回來呀!你所栽培的樹苗是有了幻想,樵夫拿著雪亮的鐮刀每天來,甚至經(jīng)常來到樹苗的美夢里。你不能放棄你的責(zé)任。只要你肯回來,我們情愿把一切──我們的汗,我們的血,我們的心,我們的生命──都獻給你。當(dāng)你望見滿山的樹苗在你監(jiān)護之下,得到我們的汗、血、心、生命的澆灌,一根一根的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本由構(gòu)成
- 倉庫臨時托管合同范本
- 打孔地膜采購合同范本
- 面膜加工訂單合同范本
- 農(nóng)用農(nóng)機維修合同范本
- 個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)移合同范本
- 水利工程的安全管理體系計劃
- 購物中心智慧化提升顧客體驗的秘訣
- 房地產(chǎn)行業(yè)的品牌工作計劃
- 優(yōu)化產(chǎn)品價格策略計劃
- 欽針治療惡心嘔吐
- 第六章質(zhì)量和密度-基礎(chǔ)練(原卷版)
- 《稅收負(fù)擔(dān)對我國制造業(yè)資本金融化的影響研究》
- 中學(xué)美術(shù)《剪紙藝術(shù)》完整課件
- 現(xiàn)代家政導(dǎo)論-課件 5.1.3家庭管家
- 適用的法律法規(guī)和其他要求的符合性評價
- 中國古典園林史復(fù)習(xí)
- 東湖高新區(qū)調(diào)研報告
- 腎包膜下血腫護理
- 丁善德藝術(shù)歌曲《愛人送我向日葵》創(chuàng)作特征及演唱技巧研究
- 2024華中區(qū)域電力并網(wǎng)運行管理實施細(xì)則
評論
0/150
提交評論