部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第13課《貓》精美課件

13.貓四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元

第一課時(shí)CONTENTS語(yǔ)文要素：體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的。習(xí)作要求：寫自己喜歡的動(dòng)物，試著寫出特點(diǎn)。人文主題：可愛(ài)的動(dòng)物奔跑，飛舞;

駐足，凝望?？蓯?ài)的動(dòng)物，我們的好朋友。學(xué)習(xí)任務(wù)一談話激趣

導(dǎo)入文本

說(shuō)說(shuō)生活中貓給你留下的印象？貪睡淘氣粘人懶惰乖巧敏捷嘴饞勇敢老舍

原名舒慶春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，原另有筆名絜青、鴻來(lái)、非我等。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家、語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》筆名老舍，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)較大的國(guó)際影響。老舍的文學(xué)語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)易，樸實(shí)無(wú)華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。作者簡(jiǎn)介教標(biāo)目學(xué)1.學(xué)習(xí)作家如何表達(dá)對(duì)貓的喜愛(ài)之情，提煉寫法，有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))2.仿照第二自然段的寫法，習(xí)題做梯，當(dāng)堂練筆。3.激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察的興趣和對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)任務(wù)二

走進(jìn)文本

整體感知盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃彼此任憑逐漸無(wú)憂無(wú)慮貪玩解悶花盆性格古怪粗細(xì)各異溫柔可親變化多端枝折花落

生氣勃勃

天真可愛(ài)識(shí)記詞語(yǔ)屏bǐng（屏息凝視)píng（屏風(fēng)）折shé（折本）zhé（折斷）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！長(zhǎng)城是古代中原大地的一道屏障。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。這個(gè)故事的情節(jié)很曲折。多

音

字學(xué)寫生字腔解悶蛇遭殃盆勃憂慮貪職屏蹭稿yōulǜtānzhíbǐngcènggǎoqiāngjiěmènshézāoyāngpénbólǜ注意“虍”的寫法，其中的“七”不能寫得太大，要給“心”留出位置，“心”寫得比“七”稍大。半包圍結(jié)構(gòu)組詞:

考慮憂慮無(wú)憂無(wú)慮難字指導(dǎo)tān上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“貝”不宜太窄，最后兩筆撇和點(diǎn)要托住整個(gè)字。組詞:

貪婪貪心貪得無(wú)厭難字指導(dǎo)

zāo里面的“曹”筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫。其中橫和豎較多，要寫得緊湊，“曰”稍扁。半包圍結(jié)構(gòu)組詞:遭遇

遭殃

遭難難字指導(dǎo)無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂慮和顧慮。

任

憑：不論，無(wú)論。枝折花落：枝斷了,花也落了,“蕭條”與“破敗”的意思。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容氣勢(shì)旺盛的樣子。富有朝氣，充滿活力。屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。理解詞語(yǔ)課文朗讀朗讀課文，老舍筆下的貓有什么特點(diǎn)。畫出文中表現(xiàn)特點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意。學(xué)習(xí)任務(wù)三

梳理脈絡(luò)

了解內(nèi)容這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺(jué)得詫異，感到生疏罕見(jiàn)。找關(guān)鍵句滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。

貓的性格實(shí)在有些古怪。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。貓有時(shí)無(wú)比勇猛，有時(shí)又無(wú)比膽小。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。老實(shí)盡職貪玩它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！關(guān)注特點(diǎn)

事

例特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)四

關(guān)注寫法，運(yùn)用語(yǔ)言

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！聚焦寫法關(guān)注句式：“說(shuō)它（他）……吧，它的確……?？墒恰薄ｊP(guān)注句式：“任憑……也”。關(guān)注句式：“非……不可”。說(shuō)他溫柔可親吧，的確是呀，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢?？墒撬桓吲d時(shí)，就會(huì)一聲不出。學(xué)習(xí)運(yùn)用練習(xí)：讓我們學(xué)學(xué)老舍先生，當(dāng)一次小作家，用上這個(gè)句式，把這只貓溫柔可親和一聲不出，什么都怕和勇猛這兩對(duì)矛盾的性格也表達(dá)出來(lái)吧！說(shuō)他什么都怕吧，的確是呀，總想把自己藏起來(lái)?？墒怯龅缴叩臅r(shí)候，它也敢勇敢地去斗一斗的。聚焦寫法

任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！感受到貓極其貪玩的特點(diǎn)。練習(xí)：任憑狂風(fēng)怒吼，風(fēng)雨交加，漁夫也要出海打魚(yú)。感受貓的盡職盡責(zé)。等老鼠很有耐心。體會(huì)到貓對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

學(xué)好語(yǔ)文

快樂(lè)成長(zhǎng)13.貓四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元

第二課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一

回顧課文

關(guān)注性格特點(diǎn)

貓的性格實(shí)在有些古怪。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。貓有時(shí)無(wú)比勇猛，有時(shí)又無(wú)比膽小。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。說(shuō)說(shuō)課文圍繞貓的可愛(ài)講了幾層意思？關(guān)注特點(diǎn)總————分————總

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！關(guān)注特點(diǎn)

請(qǐng)你邊讀邊想象，這只貓還有哪些表現(xiàn)？用身子蹭你的腿，伸出脖子要求抓癢。跳上桌來(lái)在稿子上踩印幾朵小梅花。長(zhǎng)短不一、豐富多腔地叫喚。咕嚕咕嚕給自己解悶。

貓的溫柔可親表現(xiàn)在哪些地方？用舌頭舔爪舔你的手；晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)跳到床上和你睡覺(jué)；把你的毛線團(tuán)抓成一堆線；在你看書(shū)的時(shí)候自動(dòng)趴在你的身上讓你撫摸它；不管走到哪它都會(huì)跟在你的身后；攤開(kāi)肚皮讓你撓它的肚皮。關(guān)注特點(diǎn)

它什么都怕，總想藏起來(lái)?？墒撬帜敲从旅?，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。關(guān)注特點(diǎn)膽

小勇

猛

事

例特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)二品讀語(yǔ)句

關(guān)注獨(dú)特表達(dá)作者抓住了貓的性格中三對(duì)矛盾的表現(xiàn)來(lái)寫，寫得細(xì)致、逼真，說(shuō)明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。貓有時(shí)無(wú)比勇猛，有時(shí)又無(wú)比膽小。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。關(guān)注表達(dá)它要是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？朗讀感悟，從語(yǔ)氣詞中讀出作者對(duì)貓的關(guān)心喜愛(ài)之情。關(guān)注表達(dá)明貶實(shí)褒表面是說(shuō)貓的不好，實(shí)際是表達(dá)老舍先生對(duì)貓的喜愛(ài)之情。關(guān)注表達(dá)體現(xiàn)貓對(duì)主人的親昵，也表現(xiàn)主人對(duì)貓的喜愛(ài)。比喻句，生動(dòng)形象表達(dá)作者貓愛(ài)貓之心。擬人寫法，更親切細(xì)膩，表達(dá)作者的喜愛(ài)之情。在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。把貓當(dāng)作了既任性又可愛(ài)的孩子。學(xué)習(xí)任務(wù)三品讀語(yǔ)句

感悟愛(ài)貓之情

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。玩雞毛花盆里摔跤摔跟頭抱著花枝打秋千

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。感悟情感媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。過(guò)渡句擬人寫法，突出小貓的淘氣頑皮，作者的

憐愛(ài)。感悟情感院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！說(shuō)明作者對(duì)小貓的淘氣和頑皮并不討厭，而是充滿了贊賞、喜愛(ài)

用詞精妙展喜愛(ài)、處處觀察真喜愛(ài)學(xué)習(xí)任務(wù)四比較閱讀

激發(fā)情感

默讀貓的片段，說(shuō)說(shuō)兩位作家是如何表達(dá)對(duì)貓的喜愛(ài)之情的。

討論交流：夏丏尊月周而復(fù)兩位作家表達(dá)的對(duì)貓的喜愛(ài)之情和老舍先生的有什么不同。對(duì)比閱讀閱讀鏈接

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過(guò)的人，見(jiàn)了稱贊說(shuō)“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說(shuō)的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來(lái)就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽(yáng)中坐在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動(dòng)外形一家人對(duì)貓的態(tài)度

它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見(jiàn)我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動(dòng)閱讀連接外貌動(dòng)作神態(tài)作家運(yùn)用方法表

達(dá)

情感感情老舍總分總結(jié)構(gòu)用具體事例明貶實(shí)褒通過(guò)描述貓的古怪性格和滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)，表達(dá)出對(duì)貓的喜愛(ài)之情。把貓當(dāng)成孩子，對(duì)貓的喜愛(ài)之情夏丏尊周而復(fù)通過(guò)(

外貌

)(

神情

)(

動(dòng)作

）寫出了作家對(duì)貓的喜愛(ài)。通過(guò)對(duì)貓的(態(tài)度

)寫出了貓的可愛(ài)。寫毛色（雪似的）寫動(dòng)作、神態(tài)直接描寫寫外形（美麗）寫一家人的感受襯托寫法體會(huì)表達(dá)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，遷移運(yùn)用你也有自己喜歡的小動(dòng)物吧？課后用上今天你所學(xué)的方法寫一寫吧。

小練筆

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。

學(xué)好語(yǔ)文

快樂(lè)成長(zhǎng)貓（第一課時(shí)）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)人新課你們喜歡貓嗎？說(shuō)一說(shuō)你了解到的貓。今天我們跟隨老舍的文章重新認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小貓。

老舍，原名舒慶春（1899—1966），字舍予，滿族人，生于北京，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，中華人民共和國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。老舍的文學(xué)語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)易，樸實(shí)無(wú)華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。作者介紹初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞呼喚

響動(dòng)盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛

滿月淘氣生字詞認(rèn)讀huànxiǎngjìnbǐnggǎojiěmènměngmǎntáo再讀課文，理清順序再讀課文，邊讀邊思考：老舍先生筆下的貓有什么特點(diǎn)？老舍先生筆下的貓古怪、淘氣。結(jié)構(gòu)梳理第一部分（1-5自然段）：開(kāi)門見(jiàn)山，以“貓的性格實(shí)在有些古怪”為總起段落，從三個(gè)方面寫了貓的古怪性格。第二部分（第6自然段）：通過(guò)一些事例寫了小貓的淘氣。學(xué)習(xí)課文第一部分

請(qǐng)圍繞“貓的性格實(shí)在有些古怪”默讀課文并思考：這部分講了幾層意思？三層意思：①貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。②貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。③貓有時(shí)無(wú)比勇猛，有時(shí)又無(wú)比膽小。

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！老實(shí)貪玩工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)盡職盡責(zé)

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！高興時(shí)極其溫柔不高興時(shí)極其冷漠比喻

它什么都怕，總想藏起來(lái)?？墒撬帜敲从旅停灰f(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。膽小勇猛貓有時(shí)無(wú)比勇猛，有時(shí)又無(wú)比膽小。每一層都是先寫貓的特點(diǎn)，接著又進(jìn)行反駁，寫出了貓性格的多面性和古怪。

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！性格古怪舉止情態(tài)惹人喜愛(ài)語(yǔ)氣詞，著急、疼愛(ài)的心情，對(duì)貓的關(guān)心和喜愛(ài)

在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。比喻，指貓踩的臟腳印能否將“小梅花”換成“臟腳印”？你從這句話中感受到了什么？

不能，作者把貓的臟腳印都看作是畫出的小梅花，我從中感受到了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。

它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。叫聲豐富多變

在普通人聽(tīng)來(lái)，貓的叫聲沒(méi)什么特別，而作者對(duì)貓叫聲的長(zhǎng)短、粗細(xì)、變化都觀察得那么仔細(xì)，這種關(guān)注也體現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)?？偨Y(jié)全文貓的淘氣又具體表現(xiàn)在哪些地方呢？我們下節(jié)課來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)性格特點(diǎn)古怪老實(shí)又貪玩，貪玩又盡職高興時(shí)溫柔，不高興時(shí)冷漠有時(shí)勇猛，有時(shí)膽小淘氣貓（第二課時(shí)）復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課呼喚

響動(dòng)盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛

滿月淘氣huànxiǎngjìnbǐnggǎojiěmènměngmǎntáo生字詞聽(tīng)寫回顧：課文圍繞貓，寫了貓有什么特點(diǎn)？寫了貓古怪、淘氣的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)課文第二部分

一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭?！诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！淘氣擬人化，小貓充滿活力頑皮作者對(duì)小貓的態(tài)度是怎樣的？作者對(duì)小貓的態(tài)度是贊賞、喜愛(ài)。

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。喜愛(ài)

一個(gè)“更”字飽含著對(duì)著對(duì)滿月的小貓的喜愛(ài)之情。

一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它